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读与写·中学生之友
  • 主办单位:四川省南充市文化教育交流中心
  • 主管单位:四川省南充市文学艺术界联舍会
  • 国际刊号:1672-1578
  • 国内刊号:51-1650/G4
  • 邮发代号:62-231

读与写·中学生之友杂志

Reading and Writing

杂志介绍:

读与写·中学生之友是一本由四川省南充市文化教育交流中心主办的教育期刊,1979年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:阅读宝典_国学课堂、阅读宝典_美文共享、写作空间_中考加油站、作文看台_怀乡之情。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1979年 创刊时间
  • 四川 出版地区
  • 季刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

读与写·中学生之友杂志简介

《读与写·中学生之友》创刊于1979年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它是一本深受中学生喜爱的杂志,其背后是一支充满热情、专业且富有创意的编辑团队。他们热爱阅读和写作,深知这两项技能对中学生成长的重要性,因此倾注了大量心血策划和编辑这份杂志,旨在帮助中学生提高阅读能力、写作水平,培养良好的阅读和写作习惯。

这支编辑团队拥有丰富的教育背景和专业的编辑经验,他们对中学生的学习需求和兴趣爱好有着深刻的理解。他们时刻关注教育动态和阅读写作领域的最新研究成果,以确保杂志内容的前沿性和实用性。同时,他们还积极与中学生互动,倾听他们的声音,了解他们的需求,不断优化杂志的内容和形式。

在内容策划上,杂志注重阅读与写作的有机结合。杂志不仅提供了大量优秀的阅读材料,包括经典文学作品、时文佳作、科普知识等,还通过深入浅出的方式,引导中学生理解文章结构、分析写作技巧、掌握阅读方法。此外,杂志还设置了专门的写作指导栏目,针对中学生的写作难点和痛点,提供实用的写作技巧和范例,帮助他们在实践中不断提高写作水平。

读与写·中学生之友投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)编辑部收稿后对稿件进行审核,1个月内将出审稿结果。对不符合要求的稿件提出补充或者修改意见;对未采用的稿件恕不退还,请作者自留底稿。

(二)来稿中引用的数据及观点,务请作者仔细验证,力求准确无误,并以实引形式在正文和参考文献中注明文献出处。

(三)参考文献凡论及他人工作和观点时均要引出文献,未公开发表的文献资料一般不引用。

(四)中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类,一般标示1个分类号,多个主题的文章可标示2或3个分类号,主分类号排在第1位。

(五)来稿须遵守学术道德规范,一旦发现有一稿多投、抄袭、变造等不良行为,本刊五年内不予刊登其稿件。来稿不退,请自留底稿。

(六)论文所引文献的注释必须规范,准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式,注释序号使用1、2、3……标示,每页单独排序。

(七)在文后请注明论文作者的姓名、性别、出生年月、供职单位、职务、职称、研究方向及详细通信地址、电话、电子邮箱等个人信息。

(八)来稿请在正文前写摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。

(九)论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。

(十)内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。

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