当稿件被《福建技术师范学院学报》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求：
(一)《福建技术师范学院学报》论文作者署名按照先后次序从左至右列于题名下方。所有作者单位按照作者顺序在署名下方用一个括号注出，每个单位信息应包括序号（多于1个单位时标注）、单位全称（写至二级单位，如院、所或系）、所在城市名称、邮编。国外单位应标明所在国家。
(二)摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。论文的中、英文摘要是国内外数据库收录的主要内容，所以摘要的内容直接影响到该论文能否被收录及收录后被引用的情况，作者应给予高度重视。摘要的字数一般为200-300字。作者在写作时应注意下列问题：（1）应该按“报道性摘要”（即“信息性摘要”）的要求编写。
(三)参考文献应引自正式出版物，作者须亲自阅读，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。
(四)文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如（一）、（二）、（三）……排序; 三级标题形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序号。
(五)正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。
(六)注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。
(七)首页：作者姓名、性别、单位（精确到院系所）、学历、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电邮。
(八)关键词为经过规范化处理的词语或短语，数量一般为3～7个。不能是题目中心词的简单重复。
(九)来稿符合本刊宗旨和方针，需要具有一定的理论研究价值和实践价值。须严格遵守学术规范，无剽窃、抄袭行为；切勿一稿多投，文责自负。
(十)图表凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。
综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。
《福建技术师范学院学报》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1981年创刊，由福建省教育厅主管，福建技术师范学院主办，为双月刊，国内统一刊号为CN：35-1343/G4，国际标准刊号为ISSN：1008-3421。
该刊设置了法学、文化与传播、艺术、教育教学改革、教育管理、金融等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
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