《高教发展与评估》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)主办的教育期刊，1985年创刊，本刊主要栏目有：发展论坛、信息·动态、评估视点、通识教育、教师发展、教学理论与实践。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。
(二)力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。
(三)作者姓名、单位、联系方式（详细地址及邮政编码、电话）务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
(四)文责自负,编辑部有权对稿件做技术性、文字性修改,在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。
(五)稿件中引用的参考文献应是正式出版的期刊、图书、会议论文集等。
三、审稿周期
《高教发展与评估》期刊预计审稿时间：1-3个月，发行周期为：双月刊，期刊级别：CSSCI南大期刊、北大期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
高教发展与评估杂志创刊于1985年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，本刊是传播优秀的高等教育研究成果，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣我国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《高教发展与评估》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
高教发展与评估数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
