《国际汉语史研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由厦门大学中国语言文学系主办的文学期刊，2023年创刊，本刊主要栏目有：专论、基于教学的汉语研究、世界汉语教学学会线上中文教学等。旨在推动文学学科发展和文学教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)本刊采用同行专家匿名审稿，投稿后一般在两个月内会接到有关稿件的处理通知。来稿务必原创，切勿一稿多投，凡涉抄袭、侵害他人权益之事，概由作者承担包括法律责任在内的一切后果。
(二)来稿限用中、英、日、韩文字发表，中文20000字以内，其他文字在15000词以内。文中除特殊字形或需要特别说明的汉字字形外，请使用简体规范汉字。
(三)来稿请按以下顺序撰写：标题、摘要、关键词、正文、参考文献、英文（篇名、作者、工作单位及地址、摘要、关键词）。请另附作者信息，包括姓名、单位、职称、通讯地址、邮编、电话等联系方式。
(四)来稿标题限25字以内，摘要300字（词）以内，关键词3-8个。
(五)正文所有标题请用一 二 ……，（一）（二）……，1 2……分级顺序排列。正文例句请用（1）（2）……连续编号排列；插图、表格等用“图1”“图2”“表 1”“表 2”……依序连续编号。正文涉及的年代、月日、时刻、数量等，全部使用阿拉伯数字。
(六)正文注释及引用文献采用当页脚注，每页请用带圈数字①、②……等依序编号；阅读型参考文献可根据中文、日文、韩文、西文进行排列，并按照著者姓氏拼音或字母顺序用[1][2][3]……置于文末。
(七)图、表请用计算机绘制，力求少而小，点线规范、清晰、精细，表需采用三线表，图、表应有序号和图题、表题。
(八)参考文献应是在正式出版物上的文献，附于文末。
(九)如果属于课题项目的研究论文，应在文章首页脚注课题来源全称和项目编号。
(十)我们诚恳邀请您为该期刊撰稿。来稿应观点明确，资料翔实，论证严密，文字表述规范通畅，有一定的学术价值或实用价值。
三、审稿周期
《国际汉语史研究》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：年刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《国际汉语史研究》创刊于2023年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：年刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。作为专注于国际汉语教学研究领域的权威期刊，其发文领域广泛而深入，全面覆盖了语言教学理论与实践、语言政策与规划、语言习得与认知等多个关键方面，为国际汉语教育的学术研究与实践探索提供了宝贵的交流平台与思想碰撞的舞台。
在语言教学理论与实践方面，杂志不仅关注传统教学方法的革新与优化，更积极探讨新兴教学理念与技术在汉语教学中的应用。杂志发表了一系列关于任务型教学、翻转课堂、混合式学习等现代教学模式的研究论文，以及针对汉语作为第二语言教学的特殊性问题，如汉字教学、声调教学、文化教学等方面的深入探讨。这些研究不仅丰富了汉语教学的理论体系，也为一线教师提供了实践指导与灵感来源。
在语言政策与规划领域，杂志聚焦于全球范围内汉语教育的战略规划、政策制定与实施效果评估。通过发表关于汉语国际推广、孔子学院建设、海外华语教育等方面的研究文章，杂志为政策制定者、教育管理者提供了决策参考与理论依据。同时，杂志还关注语言政策对汉语教学的影响，探讨如何在多语言环境中平衡汉语与其他语言的教学资源，促进语言多样性与文化包容性。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)等，这显示了其在文学学界的学术影响力和权威性。
此外，《国际汉语史研究》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在文学学术界树立了良好的口碑。
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
