梯子不用时横着放大全11篇

梯子不用时横着放篇（1）

梯子竖着放，虽然不占用空间，但是很容易倒下来砸伤人。梯子的高度一般在2——3米左右，也就是说靠近梯子两到三米得距离都有可能被梯子砸伤。这样一来，车间里的危险范围扩大了，安全范围就会随之缩小。所以梯子竖着放不一定节省空间。梯子横着放也不一定会很占地。我们可以将梯子挨着墙横放着，这样既安全，又节省空间，这是梯子横放的第一个好处。

采纳客户意见的第二给好处是：一般情况下，梯子被使用时，是竖着的。横着放的状态都是没有被使用的。所以梯子竖着放有两种情况，一是梯子正在被人使用，二是梯子是被人放在那里的。车间里人多，事也多。做不同一项工作的人在同一时间内使用同一件工具的几率也会很大。

梯子不用时横着放篇（2）

据说今年安徽的高考作文题目就是一幅画，意思为“梯子不用请横放”的雷人题目。当我看到这个题目的时候，使我想起了我家的梯子。想到了我家的梯子不用的时候就是横着放的实际情况。如若说雷人了，那就是高考作文不该这么考得，这是钻牛角尖的题目，没有必要去出这样别扭的作文让学生去作。对于极少数深居城里的学生，到了十七、八岁的了，竟然没有见过梯子是啥样子，别看年龄大，也许说起来是个笑话，成年了，成天的家庭到学校，从学校到家庭的两点一线的行动，就是没有见过如此陌生的梯子，只是从画面上偶尔见过梯子，也是早已忘到脑勺后的，究竟是干什么的，就是不知道所以然的，梯子不用？笑话！梯子还能够用？咋用？往哪里用？这的确是个别学生的满腹疑问。在他们的脑壳词典里，通常没有“梯子”二字。这不是耸人听闻的故事，就是事实。对于考试“梯子不用请横放”，难道说平时都必须竖着放？那更是丈二和尚摸不着头脑的。当然现实当中几乎极少有人深究的，也不会有人去说这样的话或是不知道的，或者做这样的事情。

也许我就是现实当中的例外吧，因为特殊的环境只能是作为特殊的情况对待而已，我家的梯子就是这样放的。这个题目简直是从我家里出来的人所作所为的，为我而出为我而写的。

我的老家里有个竹竿梯子，长几乎有六、七米的样子，梯子阔有将近八十公分。梯子长，一般的屋里是放不下的，没有那么的高度的屋子，梯子只好横着放的，这是来源于我家屋子实际情况的，没有什么大惊小怪的，竖着放根本没有办法的放开，这是根据现实的唯一需要的结果。根本不存在什么雷人只说。如若是出题考学生，那就另当别论了，并且出题是相当郑重的高考题目，我家的实际别扭情况就够难为我的了，我每次放梯子都是费了九牛二虎之力才可平稳放下，我家的梯子就够雷我的了。竟然还有人专门出题考学生的，干吗横着放？一般的梯子都是放到墙边隅陬的，有必要的占据空间的吗？难道我家的梯子横着放能够拿来考题？是不是有点小题大作？难道是富有哲理的意味？真不知道是出题的人是怎么想的，高考没有必要地难为同学的，现在快到普及高等教育了，没有必要地在题目上五门不卷卷六门的故意刁难学生，更没有必要地在雷人方面打主意的。梯子不用横着放这和我家的梯子是不一样的情形？我倒想竖着放呢，现实是不许可我这样，我家梯子如若竖着放，屋子里压根儿就是放不开，在院子里放，墙头矮，伸出墙头老大一股节子，到了黑天，就是危险的，不是人身的安全被梯子砸着隐患问题，而是等于给外边的小偷留着盗窃梯子的绝好机会，小偷一看到此家里有梯子，还不翘首捏脚的给悄悄地偷走了？岂不是竖着放得不偿失了？不能给小偷创造绝好的捵窃佳机。必须的在不用的时候横着放的，在使用之后必须搬捵到安全的地方。并不是高考那样的主题的，竖着放梯子，容易倒的，万一倒了砸着人咋办。出题的人是这么想的，所以说安全问题最重要的。安全第一，预防为主，这是社会的基本安全常识。不知道他是考学生那个方面的知识面问题。是考学生安全方面？还是深挖学生转变思维天地宽？抑或对待问题脑筋急转弯的多种角度？……我就不想而知了。关键是学生一看到如此的题目范畴是洋鬼子看戏傻眼了。学生几乎没有走出过社会，没有社会的一点经验的，压根儿就不知道梯子还能够横着放的道理。从来没有梯子横着放的实践道理。因而，梯子横放是谁规定的就是不懂了。高考一结束，晚上就有人去到了我家，许多人都去问我：大作家，你说一说，梯子不用请横放是考学生什么概念，我也是一时语塞了。好睖睁了一会才告知他们，我家的梯子本来就是这么要求的，而且一直这么放的呀。这个考题是出给我考的呀。他们告诉我，是不是你家的梯子因为这么放，是不是你在报上发表文章时候，被哪个慧眼发现的“拿来主义”的吧，也许也许。我也是随声附和着。

我是没有机会出题了，也不会有机会出题的，如若叫我出题我也许永远不会想出这么个雷人的题目来。必须承认，出题是有一定水平的人。也许庸常的人永远没有高智商的。要不然，总是有人家说，科学家一般的都是脑子有问题的，和正常人不是一个思路的。要不然大学老师曾经在中文系的课堂里如此讲过：不成为神经病别想成为科学家，是科学家都是神经病。现在想来话虽说有点严重了，但是科学家就是和正常人不会是一个思维逻辑的，要不然，都不是科学家了吗。真理往往掌握在少数人手里。

梯子不用时横着放篇（3）

对一架梯子的安全警示，派生出两条不同的标语。“注意安全”很模糊，很抽象，不仅仅可以针对一架梯子，更可以作为警示放到水塘边、电机旁、楼梯口、工厂车间、旅游景点等等任何一个有危险的地方。“不用时请将梯子横放”则不同，满含人性化的警示语，细化而具体。一道高考作文题其实折射出的是大现实，从“注意安全”到“不用时请将梯子横放”，对一架梯子的两条不同的安全警示语，反映出一个最基本的道理：务虚与务实。

其实，在现实中，大而空的“口号”，随处可见。提到“大口号”，国人也并不陌生，早些年在中国的大地上确实发生过一场“大口号”式运动，人有多大胆，地有多大产，那是一段“丑陋”的历史，更是一次真实而深刻的教训。有资料记载说，1958年，山西阳城县人民没有经过任何专家设计，用土办法，从水村到佛沙村，修了一条铁路。通车剪彩那一天，观看者很多，不争气的是因为路基、轨道铺设不合格等原因，车轮有的卧地，有的腾空，走着走着就脱了轨。这时，参加剪彩和祝贺的人员急忙上去推火车。当时作家赵树理也是推火车者之一，他推得很卖力。

有人把这隆重的场面用相机拍下来，照片出来后想在报上刊发，去征求赵树理的意见，照片说明是：作家关心新鲜事物。赵树理看后坚决拒绝上报。他信手拿起笔，在照片背后写了两首小诗，第一首：东村有人放卫星，西村有人发火箭。老夫屈才无用处，水佛路上推火车。另外一首：牛皮既然有人吹，火车何尝无人推。阳城自古多奇才，填补空白该靠谁？诗中指的“填补空白”就是“垒太行山”，因为在当时民间有语：“牛皮不是人吹的，火车不是人推的，太行山不是人垒的。”

实干兴邦，空谈误国。如果去问百姓如今最痛恨什么，相信除了官员腐败就是“花拳绣腿”式的务虚了。百姓说，“马凭四条腿，官凭一张嘴”，这话不无道理，一些官员作起报告来，总是一套一套的。一个乡镇干部站在麦克风前都能高谈阔论几个小时，通篇是“注意安全”式的大口号，缺少的正是“不用时请将梯子横放”的务实话、老百姓能听得懂、用得上的话。

中央开大会，省里强调要落实，市里强调要落实，县里、乡里，甚至村里都在举着胳膊喊“大家一定要抓落实”，这里的“大家”是谁？难道是普通百姓吗？到底谁更应该来落实呢？现实中有一些领导干部一张口就是讲“理论”，一工作就是发“命令”，喜欢坐在办公室“纸上谈兵”，习惯以会议落实会议，以文件落实文件。君不见，一些领导干部好大喜功、急功近利，不按规律办事，不顾现实条件，搞违背科学的瞎指挥，导致决策失误，造成严重浪费；甚至是心态浮躁、追名逐利，习惯于做表面文章，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，最终劳民伤财。

“不用时请将梯子横放”虽说是一道高考作文题，但具有积极而深刻的现实意义。有多少官员在工作中喜欢发出“注意安全”之类大而空的口号？又有多少官员遇到问题善于躬身下问，做到“不用时请将梯子横放”呢？

（原载《中国青年报》）

梯子不用时横着放篇（4）

只见小艺先搬来两个水桶间隔一段距离放开，接着扛来一个竹梯，平放在两个水桶的口部，放完之后径直从梯子的一头往上爬，想要爬上竹梯。想来应该是受之前将竹梯架在油桶上游戏的启发。他一只脚刚跨上梯子，一边的水桶由于受力不均，往旁边一歪，倒在了地上。小艺忙下来，看了看，又试着从另一头往上爬。不料，脚刚往梯子上一搁，同样的事情再次发生。他满脸狐疑，围着水桶转了两圈，仔细地看着。突然他取下梯子，跑过来问我：“老师，那边的轮胎可以用吗？”我笑着看看他说：“当然可以了。”小家伙连忙跑开，从旁边滚来一个轮胎放在两个水桶中间，然后又将梯子像刚才一样搁在水桶的口部，抬起一条腿在竹梯上试了试，水桶仍然晃悠悠的，还是不稳定（图一）。小家伙又从旁边滚来一个轮胎，将两个轮胎整齐地叠放在一起，再次将梯子放上去。梯子刚好可以架在轮胎上，这次他将两脚横跨过梯子中间的横档时，终于可以稳稳地坐在梯子上，双脚伸在轮胎中间。我远远地向他竖起了大拇指。旁边的恒恒看见了，也学着小艺的样子搭了一个一模一样的，两个好朋友坐在梯子上开心地对笑着。不一会儿，恒恒从梯子上跳下来，又搬来一个梯子，竖放在两人已经搭建好的梯子桥之间，孤立的两组梯子桥立即被连接在一起，呈“工”字形。小艺被突然横插过来的梯子吓了一跳，我以为他会发脾气，刚想介入，不想竟听见他说：“咦，可以打电脑了。”小艺翘起手指，在横档上玩起了打电脑的游戏，边玩边喊：“恒恒，你看，我在打电脑，我们来打电脑吧。”两个人一个坐梯子这头，一个坐梯子那头，在梯子的横档上玩起了打电脑的游戏。后来恒恒又拿来一个水桶平放在中间的梯子上，桶口对着小艺。小艺笑着说：“啊，不要对着我。”听了小艺的话，恒恒调整水桶方向，将水桶的桶口朝下，倒扣在梯子的横档中间，转身朝我看了看。我微笑着点了点头，没有制止他的行为。小家伙跑过去从旁边又拿来一个水桶，两个水桶并排扣在梯子上。忽然小艺发现一个水桶的底部有个洞，好奇地用手抠着洞洞，“别，那是炸弹！”恒恒大叫起来，“啊，炸弹呀，不要朝我呀！”小艺连忙从梯子桥上爬下来，站到地上，调整水桶的方向，将水桶口部对着恒恒，嘴里还不停地发出“哒哒哒哒”类似机关枪的声音，两个好朋友在梯子桥的两头又玩起打仗的游戏。（图二）

打仗的游戏玩了一会儿，恒恒将手里的水桶拎起来，放到横着的梯子一边，看了看，又去找了一个水桶，将它放在梯子另一边。“啊，变成一架飞机喽。”恒恒兴奋地叫着。小艺一听，赶忙转过身来瞧了瞧，“呀，真的是飞机耶！老师，你看，我们又变成一架飞机喽。”“呜……呜……开飞机喽，开飞机喽。”恒恒和小艺的欢呼声很快吸引了其他区域游戏几个小朋友，他们一个个争先恐后地挤上了“飞机”。（图三）

开了一会儿飞机，恒恒说：“呀，我的飞机没有油了，我要去加油。”说着，从梯子上下来，走到旁边问正在玩叠轮胎的小朋友：“你们这里有油加吗？”乐乐一听，爽快地回答道：“我们这里就是加油站呀，当然有油了。”说着踩在轮胎的边上，试图爬到最上面。我忙凑近仔细瞧了瞧，虽然叠起的轮胎很高，但是周围都是软质地和草坪，不会对孩子的安全造成威胁，我悄悄地退到一边。只见乐乐很快就爬到轮胎的中部，弯下腰，低着头，将整个纯净水桶伸入轮胎中间，再次提上来时，只见他用双手紧紧地握着水桶的口部递给恒恒。恒恒拎着“满满的油桶”小心翼翼地走了回来，将桶口对准梯子的“脚”（毛竹开口处），给飞机加油了。

孩子们的自主游戏还在继续进行着……整个户外活动将近一个小时的时间，他们用梯子、水桶、轮胎玩出了各种各样的有趣游戏。

反思

首先，我将游戏的自与选择权还给了孩子。我允许孩子们按照自己的想法自由选择游戏材料，对于孩子将材料混合使用，我通过微笑、点头默许他们的探索行为，不断地支持、鼓励他们继续探索。对于他们在游戏中表现的创造，我不时地对他们竖起大拇指。在孩子们爬上高高的轮胎试图加油时，我发现不会对孩子的人身安全造成威胁，我适时退后。通过对孩子游戏自的尊重，为孩子们游戏营造安全的心理氛围，让孩子敢想敢做。

其次，我将游戏的时间还给孩子。整个户外活动，持续将近一小时，我一直在默默地观察孩子。表面看起来我似乎并没有做什么，但我知道孩子们的一举一动均在我的预料之中。通过观察我发现孩子们游戏时积极、主动、投入，我没有打断他们，没有干预他们，而是给了他们充足的时间，让他们尽情、尽兴地游戏，我知道孩子就是在游戏中学习与发展的。

最后，我将游戏的空间还给孩子。这次游戏若是发生在之前，我定然会限定孩子选择哪个区域，就在哪里游戏。通过课程游戏化理论的学习，我转变了观念。所以这次孩子们游戏时，我没有限制他们一定要在固定的软质地游戏，允许他们延伸到攀爬区、草地，允许他们与其他游戏区发生联动，才有了后续孩子们丰富多彩的创造性游戏。

试想一下，如果一开始孩子们在搭建梯子桥时，我就对他们的行为加以训斥，认为梯子只能爬，轮胎、水桶只能滚，而制止孩子的搭建行为，又何来后续精彩的自主游戏呢？再者，游戏本身作为一种活动，它“会产生新的情境，而不仅仅一直停留在一开始的旧游戏”之上，它会随孩子们的兴趣不停地变化着、发展着……

成长

梯子不用时横着放篇（5）

中图分类号：TP21 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（c）-0068-01

随着人类对机器人的研发越来越深入，机器人已经成为人们日常生活不可分割的一部分。它们可以代替人在环境恶劣、高危险的地方工作，并能取得可观的效益。比如消防员在了解灾情，营救被困人员时，经常受高空、浓烟等一系列恶劣因素的影响，工作进展缓慢。对此，该文设计了一种快速爬梯子装置，用双作用气缸作为动力源，通过控制电磁阀，实现气流换向，使气缸循环地做伸出、收缩动作，推动装置向上快速移动。

1 设计方案及结构组成

该装置设计的主要立足点在于尽可能减轻机身自重，并能够在梯子上快速地爬动。该装置由机架、自动复位钩子和气缸动力机构三部分组成。气缸动力机构位于机架下方内部。装置在梯子上爬动时，机架直接与横杆接触，气缸动力机构与横杆不接触。下图为实物模型。

1.1 机架

装置在爬行时，对重量有一定的限制，想要携带更重的物体意味着装置本身重量要尽可能轻。对此，在保证装置强度的前提下，与梯子直接接触的两根杆用20×20×1.5的铝方管，上方斜角支架用25×15×1.5的铝合金，其他杆用30×30×1的铝方管。在满足强度要求的前提下，分别在30×30×1和25×25×1.5的铝方管上加工一排?15的减重孔，进一步减轻重量。两根20×20×1.5铝方管的前端加工成30 °的斜面。管与管之间用铝焊连接，其优点是：不会和螺栓连接方式一样产生间隙，影响装置的爬动。

1.2 自动复位钩子

在装置爬行时，不采用机械机构使钩子复位。我们在钩子上加工一个?2.5的孔，装上橡皮筋，将橡皮筋另一端固定在钩子支座的螺栓上（图中为显示出）。在装置静止时，钩子处于图中位置。分析钩子运动状态知，钩子在此位置能顺时针转动，逆时针运动应被限制。对此，我们巧妙地将钩子顶端两直角进行处理：左边直角加工出一个合适的圆角，右边直角保持不变。此时，钩子安装在支座上，钩子转动时支座对右边直角限位，而对左边圆角没有限制，即钩子在此位置能够顺时针转动，收回机身内部，逆时针运动受到限制，保持原状态。

1.3 气缸动力机构

猫用后腿蹬的动作来给爬梯子提供动力，从中得到启发，我们用气缸推动钩子向后伸出的动作来模仿猫的动作。气缸的行程要根据梯子的间距来选择。实验时，我们所用的横杆间距是200 mm，气缸行程是200 mm，前端钩子与后端钩子的最近距离为200 mm。气缸杆在伸缩时会随机转动，对此我们设计了导向机构，所用材料为10×10 mm的碳纤维方管和?8的碳纤维圆管。使用AB胶将碳纤维圆管与固定件粘合在一起。经验证，其强度满足爬行要求。另外，用扎带将缸体的无固定端与上方机架固定，避免缸体向下倾斜干扰装置正常爬行。

2 工作原理

所谓气缸反推爬梯子装置，即是依靠气缸反推提供动力，推动装置爬行。其工作过程如下：

将装置放在梯子上，打开气源，气缸杆带动钩子向后快速伸出，钩子碰到横杆，根据作用力与反作用力原理，装置向前快速移动；在气缸杆完全伸出后，前端钩子碰到下级横杆，并顺时针旋转，收回到机身内部。此时装置具有动能，依靠惯性继续移动，前端钩子最终越过横杆，在橡皮筋作用下复位，钩住横杆。在这个过程中控制电磁阀使气流换向，气缸杆带动后端钩子快速收回，最终装置恢复初始状态。控制电磁阀使气流循环换向，装置即可快速爬上梯子。

3 装置创新点

经试验验证，我们发现该装置的主要特点为：加工制作容易，成本较低，爬行速度快。

本装置的创新点在于气缸的作用方式和钩子的设计，模仿猫的动作，气缸推动装置前行的方式节省掉气缸杆收回过程的时间消耗，使装置爬行更迅速。钩子上的限位处理和橡皮筋的使用看似简单，却巧妙的解决了装置爬行过程所遇到的问题，也不失为亮点之一。

4 结语

该文所设计的方案利用气缸杆反向推出来模仿猫的动作，方便地实现了装置的快速爬动。该设计制作简单，成本较低，其运动达到了设计要求。但该方案还存在一些不足，如不能自由爬下梯子，只能爬上梯子，自带气源太小等问题，这些还有待于进一步的讨论和研究。更进一步的研究方向包括上下均可爬动和提高装置使用范围。总的来说，该装置运动迅速，成本低廉，对进一步研究爬梯子机器人具有一定的价值。

参考文献

[1] 闻邦椿，宋锦春.机械设计手册[M].5版.机械工业出版社，2010.

[2] 刘鸿文.简明材料力学[M].高等教育出版社，2008.

梯子不用时横着放篇（6）

与我们这一代相比，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了。我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们更需要信仰。

文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？20多年社会生活给我的最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。

（摘自《中国青年报》）

可为镜鉴的香港政风

梅明蕾

香港新一届特首及高层管理团队近日宣誓就职。政务司司长林郑月娥于7月3日出席香港电台有关节目后公开表示：她会鼓励、支持及劝喻行政长官梁振英，尽快交代寓所违建事件，并强调，若梁振英在此事件上处理不当，管治将会面对重重困难。

林郑月娥算得上梁振英的副手。在我们的经验中，副手对待首长的“闹心事”不闻不问、不戳伤疤已是底线，更多的则是设身处地的“体贴入微”和官官相护。若有人干出林郑月娥这等事来，大家的基本判断，或是“神经有病”，或属因一己私利而落井下石的不义之举。

林郑月娥此举当然是制度使然。2000年，英国历史学家亨尼西提出优秀公务员的标准，其中说到优秀公务员的“首要职责”是“向上司直言进谏”，这多少出乎内地人之所料。关于“向上司直言进谏”，原香港特别行政区的一位高官在一次讲演中对此作了阐释，就是“掌握最真确的资料，进行客观分析，并据此向上司提出恰当的意见，即使是逆耳之言，仍直言不讳”。这位官员声称，她及同事们自入职以来，一直被培训和鼓励成为忠言直谏的公务员。

（摘自《长江日报》）

一堂特别的课

韩 松

为司局级干部开设选学课程，是中组部主导的一项干部培训工作，从2011年就开始实施。在汗牛充栋的政治、经济、国际乃至军事课程中，我注意到了有一门课很特别，叫“地外生命起源探秘”。

北师大天文系何香涛教授从玛雅文明讲起，玛雅人推算出2012年12月21日是一个特别的日子。那天地球会不会毁灭呢？何教授从七种可能性作了分析，最后表示:12月21日，不会有问题，照样会过得很好。但有问题的是我们自己！

司局级干部们虽然发现主题变了，但没有一人离场，依然听得兴致勃勃。课间休息时，几十人围上何教授，不停提问：“玛雅文明是怎么被破译的？”“黑洞吸收中微子吗？”“中微子能用作通讯吗？”“存在没有质量的物质吗？”……何教授一一作了回答。

这真是一堂特别的课。我第一次发现了这些领导干部的另一面。文山会海之余，他们中的一些人，内心深处对于宇宙中那个最根本、最终极的东西，仍然保持着兴趣，保持着敬畏。然而问题是，干部们回到机关后，还会有多少时间去遐想宇宙和外星人呢？

（摘自《环球》）

面对大师走后的那片空白

姜泓冰

87岁的谷超豪走了，有一些特殊的品性和精神，正随着谷老乃至与他相同相近那一代人的谢世而渐渐稀少，变成一道缺口！

从谢希德、钱学森到谷超豪，一连串闪亮在中国科研天空中的“大师”名字背后，都有着超越一己私利的通透理想与高远襟怀。晚年的谷超豪曾经总结说，是当年的民族危亡、灾难深重的现实唤起了格外强烈的历史责任感，让他们只思“做大事”，而不是孜孜以求地琢磨如何“做大官”“发大财”，才让那个时代走出了日后众多领域的学术“大家”。

不完善的教育模式和科研考核体系，与只见个人眼前功名利益的眼界、精神高度，让今天的许多年轻科学家们不自觉地陷于琐屑的蝇营狗苟。面对谷超豪等前辈学人渐渐远行留下的那片空白，我们需要想一想：除了“做大官”“发大财”之外，我们是否真想“做大事”？我们该如何继承一点“站在高处，看到全局”的风范？

（摘自《新民晚报》）

“请将梯子横放”的现实意义

郭震海

今年高考安徽卷作文题是“不用时请将梯子横放”。说某公司车间角落放了一架工作使用的梯子，为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

对一架梯子的安全警示，派生出两条不同的标语。“注意安全”很模糊，很抽象，可以作为警示放到任何一个有危险的地方；“不用时请将梯子横放”则不同，满含人性化的警示语，细化而具体。对一架梯子的两条不同的安全警示语，反映出一个最基本的道理：务虚与务实。

其实，在现实中，大而空的“口号”，随处可见。如果去问百姓如今最痛恨什么，相信除了官员腐败就是“花拳绣腿”式的务虚了。一个乡镇干部站在麦克风前都能高谈阔论几个小时，通篇是“注意安全”式的大口号，缺少的正是“不用时请将梯子横放”的务实话、老百姓能听得懂、用得上的话。

“不用时请将梯子横放”虽说是一道高考作文题，但具有积极而深刻的现实意义。有多少官员在工作中喜欢发出“注意安全”之类大而空的口号？又有多少官员遇到问题善于躬身下问，做到“不用时请将梯子横放”呢？

（摘自《中国青年报》）

中国式饭局

王斗 余芳

饭局不是万能的，没有饭局是万万不能的。从古至今，中国都是一个讲关系、讲人情的社会。摆脱不了这一现状的中国人，只要办事，先想到有没有关系。一想到关系，首先想到的是饭局。每个人的社交往来、人生成败，都与饭局有着千丝万缕的关系，甚至整部历史与政治都能与饭局联系起来。

梯子不用时横着放篇（7）

爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

梯子不用时横着放篇（8）

【正文】

1.引言

楼梯是建筑物中的垂直交通构件，供人和物上下楼梯和疏散人流之用，需适应各年龄段的人群使用。目前建筑物楼梯间环境不佳，尤其是采光通风效果很不理想，有窗也不能开，在这样的环境里，人们很难做到低碳徒步上下楼梯的行为。这就是我们要改善和值得探讨的课题。建筑设计要达到良好的效果，必须考虑楼梯本身及其内外空间的关系，即楼梯"内与外"的两个因素。内部是指楼梯本身的结构及构造方式，材料的选择、楼梯踏步及栏杆扶手的处理；而外部是指其周围空间及外部立面的特征。只有两者统一考虑，才能使它们完美结合。双折楼梯一般布置在矩形楼梯间内，楼梯平台与建筑立面相连。如何处理好平台开窗等问题，是处理好建筑外立面形态的关键。笔者就工程中楼梯间的“开窗处理手法”及“出屋面开门”等问题介绍几个实用的处理方法，供同行们参考：

2.中间平台开窗

平台是两楼梯段之间的水平板，有楼层平台、中间平台之分。其主要作用在于缓解疲劳，让人们在连续上楼时可在平台上稍加休息，故又成休息平台。中间平台开窗，不仅完成楼梯本身的构造设计，同时要顾及立面的开窗形式与楼梯的关系，使建筑内外形成统一。涉及到两种情况，第一种情况就是楼梯连接其他房间布置，出于结构整体性的考虑，故在楼梯平台位置，设置了横向的连续框架梁。这一设置对双折楼梯的开窗造成了一定的干扰（图1）；另一种情况就是楼梯单独布置，楼梯采用尽端式的布局或单独拉开布置，结构可与主体脱开设计，这种情况下平台开窗较为自由（图2）。

由上可知，楼梯平台的开窗方式受楼梯位置的影响，开窗位置也受其结构形式的影响。当其与主题脱开布置，位置和形式则要灵活许多。如果采用封闭设计的，处理好比例关系的前提下自由分割即可；如果采用开放设计的，没有楼梯间实体墙面遮挡，一般其两边建筑立面也采用大玻璃通透处理，使室内外空间关系紧密。我们常见的“玻璃盒子”楼梯，幕墙全部采用外挂玻璃幕墙。进一步说，多彩缤纷的玻璃就会营造出五彩斑斓的建筑。总结这两种情况，双折楼梯的平台开窗方式大约有以下三种：

形式一（需设连续梁）――平台之间分段开窗：

经过前面分析，我们知道楼梯的这种布置会导致横向连续梁的存在，进而影响到中间平台的开窗。但因建筑类型的不同，窗户的开启方式也不尽相同。当建筑在3.6米以下层高时，可在横向连续梁上端设置上悬窗以供通风采光。当建筑在3.6米～4.5米层高时，可在横向连续梁上层设固定玻璃窗以供采光，下层设可开启窗户以供通风，但根据开窗高度来设计是否需要安全防护措施，（图3）。形式一虽然能够达到通风效果，但是影响了行人的视线，墙面的整体性较差，未能达到舒适的楼梯环境。

形式二（需设连续梁）――平台处整体开窗：

与形式一比较，这种开窗形式的特殊性在于开启位置设置在了中间平台休息处，位于两个横向连续梁的中间，与平台梁脱开设计。如果该楼梯有防排烟的要求，可在窗户与平台的分割处以上设计可开启窗扇，并且应在开启处设置安全防护措施，其楼梯环境并未达到舒适的效果，笔者在这不再做详细的表述。

形式三（无连续梁）――平台之间整体开窗：

这种情况的前提是楼梯与主体脱开或尽端布局，窗户的开启方式、高度和面积较为自由。（见图 4）

形式四（无连续梁）――立面幕墙开窗：

这种情况一般是指前文提到的“玻璃盒子”，如果在玻璃盒子外附上不同的玻璃材质，建筑将呈现不同的立面效果，外立面整体性强，但不利于节能。（见图5）

当然，楼梯的位置的确定还应参照其他原则，比如尽可能放在明显和易找到的部位、尽可能有直接采光和自然通风等；

总结上面几种楼梯形式，形式三的效果较为理想，笔者在形式三上进一步优化如下：

①楼梯间设置在北面和西北面，南面设置为功能用房之用；②有连续梁的楼梯间可以把连续梁往平台方向下移，保证窗台标高900mm-1200mm，窗户大致规格：1800mm*1800mm，确保窗能开启；③楼梯间外立面造型和所处的外立面设计可以分开考虑，偏重楼梯间的使用环境。

3.出屋面开门

关于楼梯出屋面的规定，根据建筑高度的不同也有不同：高层建筑出于疏散的目的，楼梯一般均需要出屋面；多层建筑高度在10米以下的，可设外墙爬梯，在10-24米范围内的多层建筑，根据建筑类型来确定楼梯是否需要出屋面。针对出屋面的楼梯，其室内地坪标高应高于室外屋顶完成面的标高，否则设置的门应开向屋顶处并设挡水门槛。

由上可知，出于屋面防水材料的加厚，以及挡水门槛的设计，楼梯出屋面存在一定的高差。楼梯在出屋面的时候，设计楼梯的时候往往需要多设计几步踏步才能跑至屋顶，一般有如下解决方法更为合理：针对出屋面的楼梯，其室内地坪标高应高于室外屋顶完成面的标高，否则设置的门应开向屋顶处并设挡水门槛。（方法：增加楼梯踏步数，直接到达标高H，H=屋面完成面标高+室内外高差。）（见图6）

梯子不用时横着放篇（9）

本公司在研发该产品先期进行市场调研、应用科学合理，做到具体技术先进性和创新性。进行设计输入充分应用现有国家标准和国内外先进技术，进行设计开发，设计产品图纸、电气原理图、工艺卡片、使用维护说明书。产品经反复试制达到最佳效果。

通过设计开发--采购-部件组装-高强度桁架安装-导轨热处理安装-智能化控制柜装配-智能监控控制安装--防水自清洁装置安装-检验、整机安装。室外自动扶梯整机安装进行型式试验，对客户反馈有关意见进一步研究，提高产品性能。

本产品主要工艺路线如下：（图1）

本产品具有关键技术如下：

1.设计室外自动扶梯节能驱动系统，包括电输入端连接三相交流滤波电感，滤波电感的电输出端连接有整流器的电输入端，包括逆变器、永磁同步电动机、数字控制器，两数字控制器相互连接，能够避免产生电源高次谐波，实现降低谐波污染的电源反馈功能，能够节约电力资源，还能够提高自动扶梯的使用寿命，降低自动扶梯运行和维护的成本。本技术《一种新型电梯节能驱动系统》 已获国家专利，专利号：ZL201320628103.3；

2.设计一种防水型室外自动扶梯，包括梯级，梯级表面开有若干导槽，开于梯级水平面的导槽为横槽，开于梯级竖直面的导槽为竖槽，每层梯级的竖槽的下端沿梯级的横向设置有一与该层梯级的所有竖槽均连通的导流槽。本技术《一种防水型室外自动扶梯》已获国家专利，专利号：ZL201420554343.8。

3.设计一种自清洁室外自动扶梯，包括梯级，梯级表面设置有导槽，导槽包括设置于梯级水平面上的横槽和设置于梯级竖直面上的竖槽，横槽位于梯级与上层的梯级接触部的一端为横槽的首端，每个横槽的首端均设置有由横槽的首端指向横槽的尾端的清洗口。本技术《一种自清洁自动扶梯》已获国家专利，专利号：ZL201420554426.7。

4.设计一种高可靠性室外自动扶梯，包括梯级，梯级表面设置有与相邻梯级相配合的导槽，导槽包括设置于梯级水平面上的横槽和设置于梯级竖直面上的竖槽，横槽与位于上层的梯级相接触的一端为横槽的起始端；横槽的起始端设置有由横槽的起始端指向另一端的风口；最下层的梯级的竖槽下方设置有一承载容器。使自动扶梯具有高可靠性。本技术《一种高可靠性自动扶梯》已获国家专利，专利号：ZL201420554427.1。

5.设计一种室外自动扶梯扶手带测速装置，包括信号输入端连接扶手带驱动轮的信号采集器，信号采集器的输出端连接有主控芯片的一个输入端，主控芯片的另一个输入端连接有控制开关，主控芯片的输出端连接有显示装置，准确地判断扶手带的运行状况，保证自动扶梯安全运行。本技术《一种自动扶梯扶手带测速装置》已获国家专利，专利号：ZL201320628211.0。

6.设计高强度抗震式自动扶梯？架滑轨装置具有高强度和室外防震性能、抗自然灾害的功能。本技术《一种抗震式自动扶梯》已授权国家专利，专利号：ZL201020594092.8

7.设计室外自动扶梯导轨表面移动式碳氮共渗，表面涂盖石墨碳粉，加上喷管冷却，增加耐磨性，大大提高自动扶梯强度。本技术《一种电梯导轨表面处理方法》已授权国家专利，专利号：ZL201110263682.1

8.设计自动扶梯能量反馈装置，利用液压控制元件，对自动扶梯制动能量进行回收，降低自动扶梯能耗，实现节能。本技术《一种电梯能量反馈装置》已授权国家专利，专利号：ZL201020594095.1

9.设计室外自动扶梯低噪音装置，采用多排套筒滚子链，采用小节距和带缓冲层的承载轮，避免了金属直接接触，静音效果好，磨损小，达到节能、安全的效果。本技术《一种静音自动扶梯》已授权国家专利，专利号：ZL201320084233.5

10.设计室外自动扶梯节能控制系统，包括红外线探测器，连接控制器，双向连接计时器、测振传感器和电机变频器，达到节能控制目的。本技术《一种节能的自动扶梯控制系统》已授权国家专利，专利号：ZL201320628064.7

梯子不用时横着放篇（10）

Abstract: a nuclear power plant auxiliary project as the background, this paper introduces the construction site housed during construction of vertical safe passage materials needed and human resources, build-up steps, vertical safe passage structural measures in the process of setting and safety management measures; Discusses the scaffold design and set the main control points, and quality safety guarantee measures.

Keywords: vertical safe passage plate type steel tube scaffold embedded buckle cone high-strength screws

中图分类号：S782.15 文献标识码：A文章编号：

1.概况

该辅助厂房筏基已施工完毕，需在该部分筏基上搭设一个竖向安全通道便于后续施工，辅助厂房顶标高+27.000m，筏基顶标高-7.000m，垫层顶标高-10.000m，垫层下部为花岗岩岩层，承载力满足要求。安全通道同时跨越垫层及筏基。

竖向安全通道采用盘扣式钢管脚手架，从筏基顶标高开始搭设，其平面尺寸为2400mm×5100mm,搭设高度约37m。

2 施工准备：

2.1 主要材料的准备：盘扣式脚手架钢管及扣件式脚手架钢管、扣件、钢爬梯、钢格栅、挡脚板等。

2.2 材料检查：钢管外表面锈蚀深度≤0.5mm，严禁使用打孔的钢管，钢管弯曲矢高，端部1.5m 范围内≤5mm，中部小于12mm，管件无凹凸状，无裂纹。盘扣及插销完好无变形，无锈蚀；扣件不得有裂缝、变形等缺陷，铆合处活动应良好，螺栓无滑丝。

2.3 场地准备：由于竖向安全通道同时跨越了筏基和垫层，且二者有三米高差，此处用C15素混凝土补齐，新旧混凝土接触面用油毡隔离，以保护主体混凝土不受污染。

3.构造要求及技术措施

3.1钢管脚手架的构造要求及技术措施

3.1.1立杆底部安装可调底座，用做微调立杆高度及扩大与基础接触面积。其结构平面尺寸为2400mm×4800mm，钢管类型为Φ48×3.5mm，立杆的纵距1.2m，横距为1.2 m，立杆的步距为1.2 m；内排立杆距离辅助厂房外墙2.0m，距燃料厂房墙体1m；连墙件采用刚性连接，2步2跨设置，竖向间距为2.4m，水平间距为2.4 m，脚手架使用荷载为3.0kN/m2。竖向通道踏板采用“之”字形、坡度约37°、宽度为约1.2m，高度随辅助厂房升高而逐渐增加，但应高出辅助厂房作业面约3m，便于设置防砸棚。

通过参考《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ 130―2011）表6.1.1-1《常用密目式安全立网全封闭式双排脚手架的设计尺寸》（见下表）可知，在该竖向安全通道立杆间距、连墙件间距、步距的条件下，脚手架可搭设50米高度，大于现场需搭设高度37m。

3.1.2 爬梯使用定型钢爬梯，采用双跑模式，休息平台1200mm×2400mm，楼梯段水平长度2400mm，竖直高度1800mm，梯段宽度1200mm。每跑10步。平台采用300mm×50mm的木质脚手板，脚手板下面采用垂直于脚手板长度方向的钢管承重，间距1200mm。梯板上1.2米处设置一道与梯板平行的钢管扶手。梯段两边及平台周边设200mm高踢脚板。

3.1.3立杆接头通过承插段连接接长，接头交错布置；立杆与大横杆、小横杆采用盘扣连接，插销击紧至刻度线。在矩形架体外立面设置剪刀撑，刷红白相间油漆，整个爬梯满挂钢格栅。

3.1.4 本竖向安全通道脚手架剪刀撑在水平方向和高度方向连续布置，随立柱、纵横向水平杆同步搭设。剪刀撑采用搭接接长，有效搭接距离不小于1000mm，并用两只旋转扣件牢固连接，扣件距接头位置不小于100mm。斜杆与地面的夹角在45°~60°之间，相交点处于同一条竖向直线上，剪刀撑的斜杆用旋转扣件扣结在立杆上，两端分别用旋转扣件固定，在其中间增加2~4个扣节点。所有固定点距主节点距离不大于15cm。最下端的剪刀撑的底部必须落地。

3.1.4 竖向安全通道与辅助厂房墙体采用刚性连接，按2步2跨设置，自竖向安全通道基础1.5m高度呈梅花形布置。在每段浇筑混凝土之前，预埋锥体和φ16高强螺杆；连墙件一侧与锥体连接，另一侧与竖向通道大横杆连接。连墙件由φ16高强螺杆、钢管组成，分别承受拉力和压力，调节蝶形扣在高强螺杆位置，使钢管与墙体顶紧，蝴蝶扣距离预埋锥体间距大于50mm时，蝴蝶扣与预埋锥体间增加一段φ48钢管或蝴蝶扣。连墙件尽量靠近主节点，偏离主节点不大于300mm。连墙件宜呈水平设置，当不能水平设置时，与脚手架连接的一端应采用下斜连接。

3.1.5 防护栏杆设置两道水平杆，高度分别为0.6m和1.2m，挡脚板高度20cm，脚手架满挂钢格栅，并用铁丝绑扎在大横杆外立杆内侧。

4 脚手架的搭设及拆除

4.1 竖向安全通道搭设顺序

场地平整纵横向扫地杆立杆横杆斜杆爬梯铺设铺脚手板搭防护栏杆绑扎钢格栅

4.2 脚手架搭设规定

4.2.1搭设场地应平整、夯实；

4.2.2 搭设前必须对进场的脚手架杆配件进行严格的检查，确认规格型号符合专项方案，禁止使用质量不合格的材料和构配件。

4.2.3 脚手架的搭设作业必须在统一指挥，严格按照以下规定程序进行：

4.2.3.1 放线、标定立杆位置、设置底座；

4.2.3.2 按定位依次竖起立杆，将立杆与纵、横向扫地杆连接固定，然后装设第1步的纵向和横向平杆，随校正立杆垂直之后予以固定，并按此要求继续向上搭设；

4.2.3.3 剪刀撑、斜杆等整体拉结杆件和连墙件应随搭升的架子一起设置。

4.2.4 脚手架处于顶层连墙点之上的自由高度不应大于两个步距高度。

4.2.5 脚手板铺设应符合以下规定应铺平铺稳，必须予以绑扎固定，严禁出现端头超出支承横杆250mm以上未做固定的探头板。

4.2.6 在搭设中不得随意改变脚手架设计、减少构配件设置和对立杆纵距作≥100mm的构架尺寸放大。确有实际情况，需要对构架作调整和改变时，应提交或请示技术主管人员核算确认。

4.3 脚手架拆除规定

4.3.1 拆除顺序

钢格栅脚手板防护栏杆爬梯斜杆及横杆立杆

4.3.2 脚手架的拆除作业应按确定的拆除程序进行。不准分立面拆除或在上下两步同时拆除，做到一步一清，一杆一清。连墙件应在位于其上的全部可拆杆件都拆除之后才能拆除。在拆除过程中，凡已经松开连接的杆配件应及时拆除运走。拆下的杆件应以安全的方式运出和吊下，严禁向下抛掷。在拆除过程中，应做好配合、协调动作，禁止进行单人拆除较重构配件等危险性的作业。

5．劳动力、材料准备

6．质量安全保证措施

6.1 脚手架材料必须经过质检部门验收；竖向安全通道搭设完成一段，验收一段，验收成员包括技术部门、安全部门、搭设者、工段工长。

6.2 脚手架搭拆人员必须是持证上岗的专业架子工，搭设中正确佩戴和使用劳动保护用品，严禁穿硬底鞋。搭设及拆除前必须由工长组织技术员、安全员对全体参加作业人员进行安全技术交底。

6.3 竖向通道架体随着核辅助厂房升高而分段搭设，每次架体的升高应由测量放线工进行测量，确保架体垂直度符合相关规范要求。

6.4 搭设过程中划出工作标志区，禁止行人进入，统一指挥，以防落物伤人。

6.5 六级及以上大风、大雾、大雨天气禁止从事脚手架搭设、拆除作业。

6.6 定期检查脚手架，梅雨季节、台风暴雨期间要加强检查，发现问题和隐患及时整改，确保施工安全。

6.7 危险源分析

7 参考文件

7. 1《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）

7. 2《建筑施工承插型盘扣式钢管支架安全技术规范》（JGJ231-2010）

梯子不用时横着放篇（11）

摘要： 随着我国高铁施工技术的快速发展，各项桥梁施工技术已较为成熟，技术改进可以满足工程质量要求，降低成本，提升效益。文章对西成客专施工中的技术改进在精细化管理中的应用做出总结。

关键词 ： 桥梁；技术改进；精细化；应用

中图分类号：U41 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）03-0090-02

作者简介：薛佩茹（1970-），女，陕西韩城人，毕业于长安大学，研究方向为铁路、公路施工技术。

0 引言

西成铁路客运专线站前一标管段内有2座特大桥，共有钻孔桩6723根/329457m，797个承台、墩身，工程数量庞大，质量标准要求高，全部按照高标准要求进行施工，而企业精细化管理对成本控制提出高要求，为此从技术方面提出降低成本的措施，并取得显著经济效益。主要从以下几方面进行总结。

1 钻孔桩桩头标高控制

为了保证桩基长度达到规范要求及最经济化目标，主要按以下步骤控制桩头标高：

①测量出护筒标高，现场记录到场砼方量，测量砼顶面标高，调整所需砼方量。②控制导管提升速度，保证导管埋入砼深度。第一车首灌埋深1-3m，之后一般情况2-6m，困难情况埋深不大于8m，顺利灌注情况下控制在3-4m状态最佳。③根据原地面标高，采用竹竿探试法准确控制桩头标高，减少砼消耗量及凿桩头所需人工。

2 钻孔桩声测管变更及控制

2.1 西成客专一标设计共6723根桩，桩长均超过40m，按设计全部安装声测管进行桩身完整性检测。单根声测管长度为桩长+1.7m，每根桩基设计3根声测管，采用无缝钢管，管径为?准57*3.0。

2.2 通过对声测管作用分析，要求直径比径向换能器的直径大于10mm即可，管壁厚度一般不作限制。项目部施工中采用一般焊管作声测管，规格为?准50*1.7，要求在灌注桩过程中，采用技术攻关，减少声测管堵塞，确定技术措施如下：

①检查声测管外观质量。要求接头牢靠不脱开，密封不漏浆；管壁平整不打折，平顺无变形；管体竖直不歪斜；管内畅通无异物。②钢筋笼下放过程控制：保证桩孔垂直并居中吊放，避免发生声测管与孔壁撞击；在导管下放或桩基灌注时，动作轻缓均匀，避免导管撞击声测管，以免声测管出现弯曲变形现象。③声测管接头连接方式：此处是采用焊管最容易造成声测管堵管的地方，也是技术控制的关键点，项目部在此研究了多种方式，从反螺纹套筒接口，在套接管的两端用胶布缠绕密封、法兰盘连接等。最终经过比选采用套筒连接技术：操作要领为用液压钳对接口夹紧，再套上热缩管的方式，即利用热缩管包裹接头处避免透水、漏浆，确保了声测管接头连续的可靠性。④下完钢筋笼，声测管及时注入清水，避免混凝土或泥浆渗入声测管。必要时采用衬管，并在混凝土初凝前抽出。⑤声测管上部端口及时封闭，避免杂物进入引起堵管，搬移钻机时，注意观察，避免设备、机具对声测管的碰撞造成声测管盖子变形或堵塞不牢。⑥切凿桩头时，注意保护声测管，避免废弃物或操作不当造成堵管。通过以上措施，项目部节省成本100余万元，经对已完工的3000余根桩基进行检测，仅有三根Ⅱ类桩，其余全部为Ⅰ类桩，满足质量要求。

3 钢筋笼吊具改进

桥梁钻孔桩钢筋笼下放过程中采用钢筋作为吊筋，用ф16钢筋吊环进行固定，每根吊筋平均4m，每根桩基需要两根，本标段共计需要吊筋85t。吊筋在钻孔桩施工完成后不能重复使用。为此，结合施工要求项目部设计并实施了新型可调式钢筋笼吊具，吊具根据钻孔桩虚桩长度制作成可伸缩调整型，调整范围在3.5m~5.0m之间，每次钻孔桩浇筑完成后即可取下重复使用，该项技术改进节约成本约50万元。

4 定型爬梯及作业平台

①客运专线桥梁墩身在以往施工中，墩身模板外侧采用单排脚手架作为工作平台和上下通道。本项目参与创新了桥墩施工采用双排碗扣式脚手架，使用了承插型施工安全爬梯和平台，上下梯步钢板厚度5mm，平台采用900×400mm和1200×400mm两种规格，同时与双排碗扣式脚手架配合使用，尺寸便于标准统一、搭设快捷简便、固定稳固牢靠、拆装重复利用，提高了工作效率，为墩身施工作业人员提供了更加有效的安全保障。②承插型施工安全爬梯是由特制钢管搭设组成的脚手架组合，主要构件为可调底座、立杆、横杆、横撑、斜杆、梯子扶手、紧固螺丝。立杆是主要受力杆件，横杆、撑杆是组成框架的横向连接杆件，横杆是放置梯子的构件。梯子和扶手是供施工人员上下通行的构件。在承插型施工安全爬梯安装前项目部在高墩地面安装爬梯的位置进行地基硬化处理，采用Z字形进行爬梯安装，保证了爬梯的稳定性、安全性、方便操作性。在标准化施工检查中，对该项措施各方给予了较高评价。

5 高墩自动喷淋养护

本项目30m以上高墩共28个，为此项目部设置了整套养护方案：

①在基础部位开挖蓄水池，铺垫塑料布避免渗漏水。②墩身采用双层包裹：内层采用无纺布，外层采用塑料薄膜或篷布，环包裹加绳箍等方式达到与混凝土面密贴和减少刮风影响，防止水份散发。③采用高扬程水泵，利用时间继电器控制，定时从水池抽水进行喷淋养护。④30m以下高墩在墩顶设置塑料水箱，定期使用高压水泵配合运水车对水箱注水，对墩身顶部实行双层包裹，利用滴灌方式对墩身进行养护，夏季高温时对部分墩身使用整体养护罩，均取得好的效果，保证墩身施工质量。

6 垫石定型防护架及垫石锚栓孔钢套筒

在垫石施工过程中墩顶临边防护采用整体可拆装的钢管防护架重复利用，节约成本，并在本项目实际利用。垫石施工时锚栓孔以往施工用PVC管作为预埋模板，项目部设计了上、下口不等直径的钢套筒作为锚栓孔模板，重复利用并能保证质量。

7 压浆密封罩

在连续梁施工时需要纵、竖、横向压浆，以前使用水泥封堵，等强、密封性不好、真空度达不到要求，漏浆污染大且压浆后表面难保证平整度，项目部设计了压浆密封罩，密封罩采用钢碗扣及密封圈组件封闭锚头，钢碗扣壁厚为1.5mm，高度为140mm，封锚安装牢固、密实，其配套的密封圈在最大压力下不漏浆。自压浆使用密封罩和配套定做的密封圈以来，压浆各项技术指标能满足要求，又能提高工作效率，在终张拉完成24小时割束后，能马上采用密封罩压浆。

8 上桥马道

桥面系施工时车辆无法上桥，因此在西成客专项目设计并实施了修上桥马道。马道修建地址选择在交通便利，地面与桥面高差小，砼供应距离小的位置，线路纵坡为10.5%，顶面道宽5m，面层采用20cm厚砼，砼面层下设50cm砖渣，其下按0.5m分层填筑普通土，马道终点上桥接头处用沙袋填筑至墩顶处，墩顶至梁面高度内浇筑混凝土背墙。施工车辆可以直接将砼及钢筋等施工材料机具运至桥面，减少了泵车使用费，大大节约了桥面系施工时机械台班，同时节约了施工工期，经济效益显著。

9 总结

西成客专在精细化管理、标准化作业中实施技术改进，取得较好的经济效益，并为安全优质施工提供技术支持，以上总结可为同行施工提供借鉴经验。

参考文献：