书虫系列大全11篇

书虫系列篇（1）

对于引导孩子看书或看科普书，我一向主张投其所好，按他的兴趣点提供适合其年龄段的书。比如前几天有个妈妈说她女儿喜欢花草，但对家里相关的科普书如《四季时钟》、“小蜗牛自然系列”却不太感兴趣。我就建议提供松冈达英主编的“自然图鉴”，因为自然图鉴不但有花草果树的知识，而且有趣，孩子比较容易被吸引。

另外，我认为书和生活经验是相辅相成的，缺一不可。没有生活经验，书就看不进去；只看书不体验，会成为书呆子。只靠生活经验，思考问题难以深入。引导孩子思考，一定要把书这个有用的工具介绍给他。比如一个孩子喜欢跟车和身体有关的科普书，对动植物不感兴趣，我觉得跟年龄和生活经验有关，车和身体，都是他熟悉的，而动物和花草在都市生活中很难被留意到，除非家里有人喜欢，经常会谈起。

撇开书不谈，我觉得所谓的"科普"精神，是保持对世界的好奇心、对某样事物感兴趣，所以想知道关于它的一切。自己研究也好、从书上看也好、问人也好、上网查也好，所做的一切，都是源于强烈的兴趣、对世界的好奇心与探索精神，从小处说，是学习的基础，往大了说，是社会进步的动力。

我们要做的，一是尽可能提供相关的书籍；二是有耐心、不嘲笑，把他的问题当问题，不打击好奇心；三是给自己一个再成长的机会，比如，对于他不喜欢的某一类的科普书，家长自己先看看，看能不能看出什么乐趣来，自己喜欢了，才有可能引导他；四是对于他自己感兴趣的东西，随便他去折腾，尽量不责骂。我和腾爸都觉得腾腾现在的状态不错，他感兴趣的东西，就会投入地去探索、去研究。

上个周六，在一个琴行给腾腾报了学钢琴。在那儿，腾腾见到了各种牌子的钢琴，也见到了三角钢琴，有几台的制音器部分是透明的，腾腾饶有兴趣地边按琴键边研究制音器部分的变化。而且我注意到他猫下腰认真地看钢琴侧面的文字介绍（这人对自己感兴趣的东西，充满了研究精神），腾爸说旁边有个钢琴的内部构造模型，叫他去看时，他却不理，"我早知道了，我的书上有。"（应该是《蒂娜与钢琴》那本吧。）但我感觉，他对钢琴的内部充满了极大的好奇心，如果当时有人说，我们拆开这台钢琴看一下吧，他肯定会立即兴奋地跳起来！

推荐：几套让孩子爱上动植物、爱上自然的科普好书

1．“日本昆虫写真”系列

这个系列有4本：《变身》、《发现》、《色形》和《瞬间》。每本书后面，还有两三页讲作者栗林先生的相机。比如，《发现》这本是讲他怎样制作可以把远景和昆虫都拍得清楚的“昆虫眼相机”。《变身》里讲了蝉、瓢虫、独角仙等昆虫的变身过程，还涉及到了比较专业的“完全变态”、“不完全变态”。

2．松冈达英主编的“自然图鉴”系列

有5本：

《我们的莓子朋友》、《我们的果树朋友》、《我们的花草朋友》、《我们的蘑菇朋友》、《我们的海滨朋友》

从书名就可以看出，作者把自然界的这些动物、植物们，称为“我们的朋友”。这种态度，孩子们会感受得到。腾腾那天重新翻看《我们的果树朋友》那本书时，对我说：“妈妈，到秋天，这些果树朋友的果实就成熟了！”

书的内容是跟随一个小女孩和她的乖巧可爱的动物伙伴们，发现、寻找、认识、品尝大自然里的花草、蘑菇、果树、莓子等，同时，还有大量的手工内容，比如做干花、制作海藻标本、做果酱、做香菇清汤、用藤蔓编篮子、用橡子做玩具……还将教你如何栽培、玩耍、烹调它们，比如，怎么用干花装饰墙壁，怎么用藤蔓编篮子，怎么制作海藻标本，怎么做草莓果酱，怎么做香菇清汤……大人看着也过瘾。

3． “生命的开始”系列

有两本：《蝴蝶・瓢虫・苹果树》、《鳄鱼・青蛙・野鸭》

据说这套书荣获“2004年美国学习杂志教师推荐奖”，它的最大特色就是阶梯式设计，随着小生物一点点儿长大，书页也越来越宽，和《好饿的毛毛虫》里那几页形式一样，而且每个主题都是这样的设计，这一点还是蛮讨小朋友欢心的。

书虫系列篇（2）

一、前言

Krashen （1985） 提出的监察理论（The Monitor Theory） 包含五大假说：语言习得和语言学习假说、习得自然顺序假说、监察假说、输入假说和情感过滤假说，这五大假说中的理论核心内容――语言输入假说（Input Hypothesis）在二语习得研究领域产生了重大的影响。Krashen 认为促成语言习得成功有两个基本条件：一是丰富的可理解的语言输入（Comprehensible Input）；二是学习者本身应具有内在的语言习得机制（Language Acquisition Faculty）。可理解性输入是二语习得的必要条件，足够的可理解性输入是获得语言知识的唯一方式。

亲子教育实践家汪培E在其《培养孩子的英文耳朵》一书中写道，生活在一个非英文的环境中，只要持续地念英文故事书给孩子听，就能让孩子自然而然地听懂英文，并从中积累语感和阅读基础，循序渐进养成说、读、写的稳定实力。而她的一对儿女正是这种独特英语学习方式的受益者，她的儿子在四岁时就能将美国小学二年级程度的300字英文故事书一字不落地朗诵出来，女儿在念小学四年级时就开始阅读700多页的《哈利.波特》英文版第5集。

这些英语学习成功的个例无不说明阅读兴趣的培养以及大量可理解性语言输入在英语学习中的重要性。然而令人遗憾的是，很多高职学生在没有体会到英语阅读的乐趣时就被迫做大量的阅读理解题以应付考试，以至于很多学生步入大学时仍然没有读过除英语教科书、考试阅读题以外的阅读材料，更不用说体会英语阅读的乐趣了。

针对这一现状，笔者一直在探索适合高职学生的英语阅读模式，让他们体会英语阅读的乐趣，为后续的英语学习打下良好的基础。笔者选取了海南软件职业技术学院非英语专业的四名学生进行了为期16周的基于英语有声读物的阅读跟踪调查，目的是通过实验，评估和判断基于有声读物的英语阅读如何影响高职学生的独立英语阅读能力、阅读动机，如何帮助高职学生参与到英语阅读活动中，进而在一定程度上激发其阅读兴趣，为后续的英语学习打下坚实的基础。

参与阅读研究的四名学生英语阅读情况表（A-1）

研究对象 性别 专业 年龄 对英语阅读的兴趣 英语阅读历史

学生1 女 装潢艺术设计 18岁 比较浓 阅读过一些英语简易读物如书虫系列1、2级、《英语学习》《21世纪报》等书刊、杂志。

学生2 女 装潢艺术设计 17岁 一般 除偶尔阅读《21世纪报》外，基本没有接触过其他英语书刊、杂志。

学生3 男 软件

技术 18岁 没兴趣 除教科书外没有阅读过其他英语课外读物

学生4 男 软件

技术 19岁 没兴趣 除教科书外没有阅读过其他英语课外读物

调查初期，笔者了解到四名学生中学生1的英语阅读量最大、阅读速度最快、阅读兴趣最浓；学生2能看懂简单的英语报刊文章，但阅读过程中过分依赖字典，影响阅读速度和阅读效果；学生3和学生4缺乏阅读主动性，认为英语阅读是一件既枯燥又费神的事情。尽管四名学生的英语水平与阅读经历各不相同，但经过为期十六周的实验观察，笔者发现阅读兴趣不太浓的其他三名学生都从英语简易有声读物中找到了阅读的乐趣，提高了英语学习的自信心，并开始自主阅读。

吉姆・崔利斯在其畅销书《朗读手册》里写道：你读得越多，理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多，就越聪明。这一则简单的阅读公式也在四名学生中得到了验证：在为期16周的跟踪调查中，这四名学生每周通过笔者所挑选的简易英语有声读物的阅读，每人平均完成20本有声读物的阅读量，他们的阅读速度和流利程度以及理解力都得到了相应提高，用英语进行交际的能力也明显增强，而他们对英语阅读的态度也悄然发生了变化。在第五周时，学生2可以自信地担任英语课堂的领读，学生3和学生4也开始对英语学习表现出了前所未有的热情，并开始对有声读物产生了浓厚的兴趣，他们开始关注各种英语读物，并向同学谈论自己阅读过的有声读物，他们甚至还以所阅读的有声读物为蓝本写英文小故事。作为无声阅读的替代形式，参与阅读活动的学生发现有声阅读与无声阅读结合会降低文本的难度，通过这种形式他们可以大量阅读适合他们水平的读物。通过阅读和听力的双重语言输入，学生对英语的理解力也大大增强，读得越多听得越多，他们越愿意去读、去听，英语输入的量越大，学习者也就自然而然地习得了该门语言。

二、研究实施方案

有声阅读的最终目的是让学习者摆脱有声阅读，逐渐学习并习惯默读，无论何时准备读书都能够保持沉默。在有声阅读训练的过程中，在教师指导下以阶段性的目标在一步步完成，并帮助学习者逐渐成为成熟的阅读者（杨蔚君、吉玲竹2011）。笔者认为有声阅读的另一个重要作用就是调动学生的阅读积极性，以听导读，听读结合，加大语言输入量，为后续的默读打下坚实的基础。

1.有声读物的选择。Nuttall（1996）在阅读教学方面做了大量研究工作并提出了选择阅读材料的三个原则：合适程度（Suitability）、可利用程度（Exploitability）和可读性（Readability）。合适程度指材料是否符合学生的阅读需求、是否适合课堂教学的需要。可利用程度是指材料是否能满足阅读课的目的，是否能够使学生综合运用各种阅读技能等。可读性主要指阅读材料的难易程度（如词汇量）。在选择有声阅读材料时，笔者按照Nuttall选择阅读材料的三原则，并针对四个学生的阅读水平选择了三套有声阅读材料。

研究对象各阶段阅读材料表（A-2）

学生1 学生2 学生3 学生4

第一阶段（1-4周） 《床头灯英语学习读本I》（3000词纯英文版）5本 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本）

第二阶段（5-8周） 《床头灯英语学习读本I》（3000词纯英文版）5本+神奇树屋系列（1-8册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本）+神奇树屋系列（1-4册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本）+神奇树屋系列（1-4册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级上（5本）+神奇树屋系列（1-4册）

第三阶段（9-12周） 《床头灯英语学习读本II》（3000词纯英文版）5本+神奇树屋系列（9-16册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（5-8册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（5-8册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（5-8册）

第四阶段（12-16周） 《床头灯英语学习读本II》（3000词纯英文版）5本+神奇树屋系列（17-24册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（9-12册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（9-12册） 《书虫・牛津英汉双语读物》第1级下（5本）+神奇树屋系列（9-12册）

《书虫・牛津英汉双语读物》是外语教学与研究出版社出版的一套适合小学到大学的分级读物，配有MP3，精心制作的阅读材料帮助学生从培养兴趣开始，循序渐进一步一步地把学生引入英语的殿堂。这套有声读物选材科学：所有题材均出自世界优秀文学名著或原创佳品；英汉对照：在当页提供汉语翻译，便于学生及时印证阅读效果；注释语言点：当页提供语言点、生词注释，方便学生抓住核心词汇；配有练习：方便学生检验阅读效果，把握语言点。《床头灯英语学习读本・3000词读遍天下书（纯英文版）》由美国作家执笔，以3300个最常用的单词写成。语言现代、地道、标准、原汁原味，而且通俗易懂。神奇树屋系列分为8辑共32册，附赠中英文原版CD。该系列读物讲诉的是两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空旅行。乘坐着神奇树屋这架时光机器，读者可以跟着兄妹俩去到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……每一本有声读物的阅读都是一次紧张刺激的冒险。这样的读物对初涉阅读的学生来说是非常具有吸引力的。鉴于学生1已有两年英语阅读经历，故安排给她的阅读任务相较其他三名学生要多。

2.有声阅读研究的组织与实施。指导教师（笔者）在整个阅读实验中充当 “支架”作用：阅读方法及策略的指导者、阅读资源的评价者和提供者、阅读活动的设计者和组织者及学生反馈信息的管理者。

《书虫・牛津英汉双语读物》1级上和下的的20个故事风格迥异、引人入胜，有些故事学生早已耳熟能详，如《阿拉丁和神灯》、《汤姆・索亚历险记》等。在阅读英文版本之前，如果学生对文本比较陌生，笔者会建议学生快速阅读中文故事情节，以激活背景图式。在阅读英文文本前学生可利用智能手机等移动终端设备听英文文本配套的录音，最后一步才是阅读英文文本。对于生词，在不影响全文意思理解的情况下可以跳过或通过上下文猜测词义。

三、结语

利用英语简易有声读物不仅可以提高学生的英语阅读兴趣和阅读能力，而且能够为其后续英语学习提供强大的知识储备和学习动力。但在实施的过程中教师一定要对所选材料的难易程度进行把关并及时了解学生在阅读过程中遇到的困难，发现问题、解决问题，只有这样学生才能在教师的协助下开启阅读之旅。随着智能手机的不断普及，许多英语手机阅读软件或专注英语阅读的微信公众号也大量涌现，这就要求英语教师要与时俱进，将更多阅读方式纳入英语阅读教学，一旦学生养成了良好的英语阅读习惯，他们后续的英语学习也将会乐趣无穷。

参考文献：

[1]Krashen，S.T.Input Hypothesis：Issues and Implications[M].London：Longman，1985.

书虫系列篇（3）

［中图分类号］G253.6 ［文献标志码］B

［文章编号］1005-6041(2012)02-0090-03

在图书馆界，重视文献使用而忽视保护的倾向普遍存在，文献资料的虫害与日俱增。这个严峻的现实已越来越使图书馆档案工作者感到不安并引起高度关注。

以广西壮族自治区为例。广西位于北纬21°~26°，全区纬度低，大部分属亚热带气候区，全年高温、潮湿、多雨，冬季不明显，是我国虫害较严重的省（区）之一。广西壮族自治区图书馆（以下简称“我馆”）藏书常受虫蛀，有的书残缺不全，甚至报废。图书馆也曾采取措施进行防治，如上世纪60、70年代进行过两次杀虫，请有关部门用催泪性杀虫剂氯化苦（CCI3NO2）熏蒸。这种化学防治法虽杀虫力强见效快，但对人有剧毒，若有残留，会污染环境和腐蚀金属，造成不良后果。此外，还进行过传统的曝书、人工翻扫及用樟脑卫生球等预防工作，但效果都不理想。这是图书馆界伤脑筋的老大难问题。当时在这个领域的研究尚属空白。鉴于此，1988年，北京图书馆（现为中国国家图书馆）图书保护研究组的李景仁等同志主动来南宁与我馆联系，建议两馆联合组成课题组，我馆立即赞同，并组成了由笔者与李景仁为负责人的专门小组，建立了“广西图书虫害调查与防治研究”课题组，拉开了图书保护研究的序幕。

李景仁同志是研究图书、档案方面的专家，他原在国家档案馆工作，后调到北京图书馆研究辅导部专门从事图书保护研究。他为人朴实热情，无专家架子，笔者很快与他成了合作伙伴和好朋友。课题结束后，他特地给笔者送了一部他参与编著的《档案图书害虫及其防治》专著。其后，笔者到北京开会或出差，都抽空去北图探望这位老朋友，这是后话。

课题组历时3年多（1988—1991年），在各级领导、有关单位的大力支持和协助下，完成了一系列的调研任务，并于1991年9月通过专家鉴定。调研的成果主要是：

（1）课题组在全区不同地理条件与气候环境的六个地区（南宁地区、桂林地区、梧州地区、玉林地区、钦州地区、百色地区）14个图书馆（我馆、广西社科院图书馆、桂林图书馆、广西师大图书馆、平乐县图书馆、梧州市图书馆、贺县图书馆、容县图书馆、玉林市图书馆、合浦县图书馆、北海市图书馆、百色市图书馆、靖西县图书馆、田阳县图书馆）进行为期一年的危害图书的虫种与虫害状况调查。时间选在春季（5~6月）和秋季（10月）害虫活动时期。共查出广西全区图书害虫32种，并已鉴定出科名，其中常在图书上发现的有6种，它们是：毛衣鱼、书窃蠹、书虱、烟草甲、白蚁和花斑皮蠹。在所调查的14个图书馆中，有13个馆的书内发现有毛衣鱼；11个馆的书内发现有书窃蠹；10个馆的书内发现有书虱；9个馆的书内发现有烟草甲；白蚁和花斑皮蠹在各馆的书内则是偶然性害虫。这些发现不但有很高的研究价值，而且也明确了上述6种昆虫为广西图书虫害的重点防治对象。

（2）基本摸清虫情。课题组为了揭示广西不同环境的书库受害情况，将图书受害程度分为五级：无损、轻损、较轻、较重、严重报废。调查广西区图书馆、广西社科院图书馆等12个馆的古籍善本、拓片、建国前旧书、外文书，发现12个馆均有虫损图书的情况。遭虫损的图书占抽查总数的81%，其中严重虫损的图书占22%，基本报废的占2.6%，较重虫损的占24%。贺县（现为贺州市）图书馆的古籍密度最高，蛀虫数量达90条/册，实令人触目惊心。

（3）我馆于1989年夏进行过大批量古籍冷冻杀虫，第一批在6月3日至11日，第二批在7月19日至25日，杀虫地点选择在南宁市肉联厂冷冻车间第一冷库，冷库体积约1 500立方米，冷库温度为-18℃~-20℃。方法是将每包约80至100册的古籍先用牛皮纸包好，外面再包一层塑料布，堆放在冷库格架上，进行密闭冷冻6~8天，过3天后再入库开包取出。结果证明，冷冻杀虫效果很好，成虫、幼虫全部被杀死，杀虫过程不污染环境，无毒害，安全可靠，且经济简便，成本低廉，平均每册耗资仅0.01元左右。此法可在图书馆界大力推广应用（该文曾在《图书馆界》1991年第1期发表）。

关于低温防治图书害虫的问题，有必要多说几句。低温杀虫是根据害虫的生活习性，将害虫置于低温或亚致死低温环境中，是一种现代杀虫技术。在国外早已应用，在国内将冷冻杀虫应用于图书保护是北京图书馆图书保护研究组与档案科学技术研究所协作完成的，于1986年通过专家鉴定，1987年被国家档案局评为部级科技成果三等奖。

1991年，我馆建成了进行冷冻杀虫的10立方米容积的冷库，分期分批对馆藏文献进行了冷冻杀虫处理，有效地保护了古籍。但后来因该冷库利用率不高而耗电量又大，数年后便被拆掉了。

（4）在调查、试验的基础上，我们制定了以防为主、综合治理的“图书害虫综合防治方案”，分为图书害虫的调查、图书害虫的预防、图书害虫的杀灭、防治经费、防治目标五章内容。第一章图书害虫的调查，要求一年抽检一次，5年普检一次，调查点采用对角线或十字交叉法选定，查有无害虫、虫道、虫尸或虫屎粪；第二章图书害虫的预防，要求从库址、建筑、库内外清洁卫生、图书入库、控制温湿度、定期消毒、投放防虫剂、古籍函套等多方面防虫；第三章图书害虫的杀灭，强调采用低温冷冻技术杀虫；第四章图书害虫防治经费，要求各图书馆用于防治蛀虫的经费不能少于该馆全年事业费的1%；第五章图书害虫防治目标，要求在1995年以前要将善本的虫害基本消灭，2000年以前要将古籍的虫害基本消灭，普通图书平均虫口密度要降到0.001条/册。

调研结束后，我们在中国图书馆学会会刊《图书馆学通讯》（现《中国图书馆学学报》前身）1989年第一期发表了《广西图书虫害调研报告》，引起了国内文化界、图书馆界和新闻界的关注。《人民日报》曾于1989年12月28日和1990年6月27日两次引用调查数据，并呼吁加强图书保护工作。

由文化部图书馆司、北京图书馆、档案科学技术研究所、广西农科院、广西农学院、广西化工研究所、广西文化厅的有关专家组成的鉴定委员会给予该课题颇高的评价，认为“本课题是一项虫害管理的系统工程软课题研究。选题正确，针对性强，计划设计周密，面向实际，数据可靠，填补了我国图书虫害调查与综合防治的空白。……提出了切实可行的图书害虫防治的指导方针、方法、措施和目标，为推广现代虫害防治技术、减少虫害、保护图书具有重要作用。对全国图书虫害的防治也具有一定的指导意义，有明显的社会效益，同时也充实了图书保护与城市昆虫学的理论，为图书保护做出了积极的贡献”。

在该课题结束后，我馆又在此基础上组织力量进行“广西图书主要害虫生活史及综合防治技术研究”。广西文化厅将其列为重点科研项目，并被自治区区科委列入1991年科研项目，下达了科研经费。该课题的目标是：通过各种措施的对比试验，找出广西主要害虫综合防治的最佳方案。具体地说，是进行化学防治对比试验，采用熏蒸等方法，以无机杀虫剂、有机杀虫剂和植物杀虫剂等对图书害虫进行防治效果的对比试验，筛选出最佳配方；进行物理防治对比试验研究，采用低温冷冻杀虫、钴-60-γ射线辐射杀虫、微波杀虫、充氮杀虫等方法进行对比试验，确定最佳方法；搞好保管技术防治工作，包括清洁卫生防虫、库房建筑防虫、库房消毒及书刊消毒、防腐方法、驱虫剂防治、人工捕杀以及书库温湿度控制等，以提高防治效果。我们将在我馆或基层馆进行小规模对比试验，力争在1993年取得成果：找出经济、安全、有效、简便的广西图书害虫综合防治方案；筛选出1~2种杀虫效果好（图书杀虫率达100%），对图书和人安全的药剂。该项目完成后，将对广西区内的书刊特别是古籍、善本保护有很大的实用价值。可惜此课题后因经费、人员等原因未能进行下去，这是十分遗憾的。

1988~1991年，两馆共同完成“广西图书害虫调查与防治的研究”课题后，北京图书馆曾多次申报文化部的科研项目评奖，广西文化厅也十分支持我们申报评奖。遗憾的是，由于文化部没有将此课题列入该部的研究项目，没有资格申报评奖，所以多次申报都落了空。

书虫系列篇（4）

今天，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。

这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等， 在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在这本书中，我知道了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。还有在这本书中我还了解到怎么可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，而且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都可以行的通的道理——“弱肉强食”的道理。

不仅了解到了萤火虫，我还了解到一种有趣的叫泥水匠蜂的昆虫。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也没有加水泥，或者其他能让它坚固的东西。那你会问那屋子为什么能住昆虫的。让我来告诉你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。但是，那泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它们做的房子不容易倒塌，很坚固。

在读完这本书之后，我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫，和它们的生活习性，这些事情都很有我们人类好好学习的。列如：泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情。其实，在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西，如：以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机，以萤火虫到人工冷光等等。可是，人类有时为了个人私利，而大量捕捉昆虫，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人类的捕捉而变得数量稀少，有的种类甚至灭绝，现在的蝴蝶谷已经不再那么美丽夺目，充满生机。所以，我们要保护昆虫，要知道昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重而不是随意的被人类捕捉，卖钱。像这本书的作者一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，也许会慢慢的喜欢上大自然。

书虫系列篇（5）

从基因水平对IL-5与IL-10在日本血吸虫感染小鼠中作用的探讨 田小军，薛燕萍，黄敏君，诸欣平

东方田鼠ADCC体外杀伤日本血吸虫童虫效果的初步观察 刘金明，傅志强，李浩，魏梅雄，林矫矫

内蒙古东部鄂温克旗草场鼠类感染泡状棘球蚴情况的调查 唐崇惕，唐亮，康育民，吕洪昌，钱玉春

白纹伊蚊唾液抗血小板凝集因子Apyrase基因片段的克隆测序 朱礼华，赵彤言，董言德，陆宝麟

大头金蝇蛹发育形态学用于死亡时间判断的基础研究 王江峰，胡萃，陈玉川，闵建雄，李俊涛

川楝素对家绳生长发育的影响 杨东升，张金桐

北京东灵山地区不同生境鼠类体外寄生虫群落的研究 郭天宇，许荣满

蚊体内疟原虫早期发育机制研究进展 徐文岳，黄复生

伊氏锥虫分离株对安锥赛抗性的体内、外检测结果的相关性研究 廖党金，沈杰

宿主日龄对艾美耳球虫(Eimeria)早熟虫株 段嘉树，李秋明，李

小卷蛾斯氏线虫空间分布型和抽样技术的研究 简恒，杨怀文，张乃鑫

杭州尖音库蚊复组蚊虫对杀虫剂的抗性 李，乔传令，倪晓平，寇宇

C6/36细胞感染登革Ⅱ型病毒后 杨发青，赵彤言，李德昌，董言德，陆宝麟

我国香港特别行政区蠓类二新种及新记录种的发现(双翅目:蠓科) 虞以新

4种大锥蚤雄性第Ⅷ腹板形态学研究(蚤目:角叶蚤科) 龚正达，张丽云

会议纪要

方形黄鼠蚤松江亚种和二齿新蚤存活力的对数线性回归模型 李仲来，马巧云，马立名

野外采集标本中人埃立克体16S rRNA基因扩增方法及应用 高东旗，曹务春，张习坦，赵秋敏，童贻刚

从两种期刊比较中美寄生虫学研究概况 杨振琼，雷华芬，刘亦仁

隐孢子虫和隐孢子虫病研究进展 张龙现，蒋金书

雄性激素对鼠巨噬细胞杜氏利什曼原虫感染的影响 樊润梅，张华屏，赵嘉惠，乔中东

唾传锥虫各亚属中译名的探讨 方元

恶性疟原虫GLURP基因的体外扩增,克隆及序列分析 单志新，余新炳，马长玲，李学荣，方建民

弓形虫RH株速殖子期表达型cDNA文库的构建及鉴定 杨秋林，陆惠民，邬敏辰，黄伟达

大链壶菌感染致倦库蚊幼虫的组织化学观察 吴家红，包怀恩

白纹伊蚊溴氰菊酯抗性株4龄幼虫cDNA文库的构建 周国理，吴瑜，黄炯烈，陆家海，王玲

致倦库蚊后期胰蛋白酶cDNA 克隆与序列分析 谢超，赵彤言，鲁亮，陆宝麟

白纹伊蚊对高效氯氰菊酯的抗药性及其遗传方式 郭凤英，吴厚永，李承毅

抗疟药研究进展 王京燕

昆虫抗菌肽研究进展 刘先凯，赵彤言

龙江血居吸虫成虫在终末宿主鲫鱼苗中寄生的研究 彭礼飞

桃叶对中华按蚊成蚊熏杀作用的实验观察 袁涛忠，张华生

卵形半肠吸虫在贝类宿主体内发育的组织学观察 杨玉荣

脑囊虫病患者粘附分子和细胞因子水平检测 王莹，张唯哲，李国庆，李雅杰

蚊媒刺叮对Balb/C小鼠感染登革Ⅱ型病毒的增强作用 朱礼华，赵彤言，董言德，陆宝麟

白纹伊蚊和埃及伊蚊defensin A基因克隆及序列分析 刘先凯，赵彤言，朱礼华，董言德，陆宝麟

湖北地区有瓣蝇类分布及地理区划研究 刘亦仁，杨振琼，陈世桥，李枝金，杨清明

中国铗蠓属一新亚属、一新种及亚属检索表 刘金华，唐博恒，郝宝善

广西麻虻属一新种记述(双翅目:虻科) 许荣满

对蚤类幼期研究中若干问题的探讨 叶瑞玉，张金桐，黎唯，王志耀，于心

二齿新蚤和方形黄鼠蚤松江亚种耐饥力与几种因素的关系 马立明

蜱类唾液腺结构与功能的研究进展 刘敬泽，李健

灭螨灵的灭螨效果和毒性实验 陈东平，钱薇萍，周忆昭

毒害艾美耳球虫的致病性研究 董辉，索勋

检测日本血吸虫循环抗原的压电免疫传感器中抗体的纯化与固定 汪世平，温志立，吴朝阳，曾宪芳，沈国励

SIEA-Gp101分子抗原的分离纯化及其单特异性抗血清的制备 朱平安，汪世平

齿龈内阿米巴的致病作用与致病机制的研究 陈金富，刘光英，陈文列，温旺荣，林立群

白纹伊蚊对高效氯氰菊酯和敌百虫的抗性发展趋势研究 郭凤英，吴厚永，李承毅

阿蚊属-新种(双翅目:蚊科) 董学书，周红宁，董利民

莱姆病人工宿主动物模型的建立 孙毅，许荣满，张泮河，郭天宇，曹务春

我国蠓科一新记录属及其一新种(双翅目:蠓科) 虞以新，严格

PCR技术在寄生虫分类研究中的应用 蔺东，刘群，蒋金书

蚊虫唾液腺的研究进展 朱礼华，赵彤言，陆宝麟

转基因技术在蚊媒防治中的应用 葛春喜，黄炯烈，陈观今

用PCR扩增tim基因检测蓝氏贾第鞭毛虫 丁慧萍，卢思奇，戎煜，李凤舞，王凤云

鼠疟原虫感染过程中IFN-γ对MΦ合成NO诱导作用的体外实验研究 刘英杰，曹雅明，王继春，罗恩杰，张守平

微小隐孢子虫18S rRNA部分基因克隆和序列分析 李建华，张西臣，田宗成，尹继刚，杨举

阿苯哒唑对旋毛虫囊包幼虫作用的组织学与组织化学观察 李浴峰，闫玉仙，王凤云，曾晓蓓，朱振玲

小卷蛾斯氏线虫不同品系RAPD分析及亲缘关系研究 周燚，简恒，王中康

围食膜在蚊虫对登革Ⅱ型病毒中肠感染屏障中的作用 谢超，赵彤言，陆宝麟

感染登革病毒Ⅱ型后白纹伊蚊氨基酸动态的研究 陈虹，陈汉彬

温度对大头金蝇Chrysomyia megacephala(Fabricius)幼虫体长变化的影响 王江峰，胡萃，陈玉川，闵建雄，李俊涛

新蚤属9种新蚤核糖体DNA ITS2序列变化 鲁亮，吴厚永

我国一些常见蜱种莱姆病螺旋体的分离与鉴定 孙毅，许荣满，张泮河，郭天宇，曹务春

微小按蚊种团及微小按蚊复合体分类研究进展 史慧勤，赵彤言，陆宝麟

斯氏狸殖吸虫病在三峡库区奉节县的流行与当地健康教育现况的研究 王英，张锡林，黄勇

磷酸萘酚喹治疗恶性疟的疗效初步观察 单成启，刘光裕，焦岫卿

斯氏艾美耳球虫大配子发育及其超微结构 索勋，孔繁瑶，李安兴，殷佩云

旋毛虫Ts87重组蛋白诱发小鼠保护性免疫的研究 丁利，诸欣平，杨静，王少华，周蕾

西部开发中的虫媒病传播问题 陆宝麟

不同地理种群淡色库蚊抗性动态与遗传多样性的研究 张柯，叶镇清，乔传令

淡色库蚊Culex pipiens pallens的电磁行为学效应 李剑泉，沈佐锐，王丽英，陈建新，朱威

登革2型病毒在C6/36细胞上受体蛋白的鉴定 刘美德，赵彤言，董言德，朱礼华，陆宝麟

秦皇岛港采获外国蠓种及一新种的记述(双翅目:蠓科) 聂维忠，李俊成，李德昕，虞以新

书虫系列篇（6）

中图分类号：G251 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2008）36（c）-0056-01

书籍是人们获得知识的重要工具，图书馆历来被人们看作环境幽雅宁静的读书学习以获取知识的好去处。但是，有一种我们用肉眼难以发现的寄生虫时常潜伏在书籍和图书馆各个角落中，随时都有可能侵袭我们的人体，它就是――“螨虫”。螨虫不只存在于图书馆，螨虫生活在各个角落。但是，在当前，从整体情况来看，人们对螨虫危害认识不够，我国对螨虫的防治也还处于初级阶段。所以，宣传螨虫的危害和推广宣传螨虫的防控方法十分必要。笔者是从事图书管理工作的，下面就从“螨虫的性状”、“螨虫的危害”和“图书管理人员如何有效防控螨虫”三个方面谈一下自己粗浅的认识。

―、螨虫的性状

螨虫属于节肢动物门蛛形纲蜱螨亚纲的一类体型微小的动物，身体大小一般都在0.5毫米左右，有些小到0.1毫米，大多数种类小于1毫米。螨的种类很多，据估计全世界有50万种以上。尘螨已发现有100种之多，常见的尘螨有35种。与人类过敏关系最大且能引起人类疾病的有户尘螨、粉尘满和字尘螨。尘螨的繁殖速度很快，生存期大约3个月，一只螨3个月的时间可以变成300只。螨虫专靠刺吸人和动物的皮肤组织细胞、皮脂腺分泌的油脂等为生，是一种对人体皮肤有害的寄生虫。尘螨喜欢栖息于不通风、相对密闭、阴暗、潮湿、高温且积尘多的地方。螨虫夜间活动相对白天较为剧烈。20～25℃的温度和65%～80%的相对湿度极适宜尘螨的发育及繁殖，因此春季是尘螨的繁殖高峰期。由此可见，图书馆的各个环境条件正好比较适宜螨虫滋生和生存。对于螨虫来说，图书馆里的书籍成了它们的理想栖息、繁殖场地，馆藏文献和图书馆的各个角落成了它们理想的寄居之地。

二、螨虫的危害

现代医学对螨进行了深入的研究，证明螨中的尘螨是一种强过敏原，能引起变态反应性疾病。一旦受到螨虫的叮咬，局部皮肤就会出现风团、丘疹、水疱，其中央能见针头大的“咬痕”，剧痒难忍，常因抓破而造成皮肤感染。螨的排泄物及死亡螨体的碎屑具有过敏原性，这些物质随着人们的卫生活动飞入空气中，被吸入肺内，过敏体质者在这些过敏原的刺激下，就会产生特异性的过敏抗体，并出现变态反应，即患上各种变态反应性疾病，如：哮喘、异位性皮炎、过敏性鼻炎以及哮喘咳嗽。当然，由于宿主的个体差异，致使人体对螨的感染表现出不同反应，即部分人可出现临床症状，而另一部分人则不表现任何症状。虽然有一部分人对螨的感染不表现任何症状，但螨虫所造成的危害却是实实在在存在的。人们对尘螨的过敏反应可发生在各个年龄阶段。

另外，螨虫还可通过饮食和呼吸进入人的消化道和呼吸系统，造成肠螨病和肺螨病。肠螨病症状为腹泻、呕吐，有时便血，甚至肠道溃疡。肺螨病的症状与肺结核和支气管炎等疾病相似，出现咳嗽、咳痰、咳血、气喘、胸闷等。螨进入尿道、脊髓后会引起泌尿螨病、脊髓螨病。近年来，随着人们对螨虫认识程度的提高，许多城市已将对环境卫生和健康造成严重危害的白蚁和螨虫也列入需要消灭的虫害之列，人们传统观念中的“四害”已增为“六害”。由此可见，螨虫的危害程度堪比蚊子和苍蝇。

三、图书馆有效防控螨虫的方法

书虫系列篇（7）

她呀，最喜欢啃书了，也最喜欢啃杨红樱的书。比如：《五。一班的坏小子》、《笨女孩安琪儿》、《同桌冤家》、《瞧，这群俏丫头》等一系列的书。现在，她可在看《瞧，这帮淘气小子》时，让人搞笑的地方她也笑，让人生气地方她比书上的人物还要生气。

书虫系列篇（8）

我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。

《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！

读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！

啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！

书虫系列篇（9）

走在时尚而繁丽的三里屯，环绕着你的，是一幢幢连绵的新潮购物中心，这里聚集了各大国际知名品牌，个性鲜明的几何式建筑相互倚立，霓虹闪烁，缤纷光洁的玻璃帷幕映衬着杂沓的人影。此一新兴建筑群落乃出自日本知名建筑师隈研吾之手。

作为北京使馆的核心腹地，三里屯自然汇聚了大批外国人潮，迎面而来的人群中不少是西方脸孔。外文书店老书虫便开设在三里屯Village对街，它是一幢独栋的屋舍，外观漆成草绿色，大大的招牌上标榜着“吃、喝、读”，以此定位老书虫的特色。循着高峭的阶梯往上步行，仿佛我们正追随着知识的步履，即将登上殿堂。

推门而入，举目所见的是一开放高阔的书吧空间，居中处主要陈设座椅，供客人用餐、工作、休憩，倚着墙面的，是一爿又一爿的书架，藏书依据诗歌、历史、哲学、人物传记、中国、旅游、当代议题、小说等不同主题分类。书店顶部垂悬着如浪般的红色布幕，一盏盏中国式红灯笼点缀其间，入夜后，高低错落的灯笼亮起，萤萤红光，特别迷人。

如果在中国，一间外文图书馆

老书虫创办人阿莱克斯(Alexandra Pearson)原籍英国，1982年初次抵达中国，彼时她的父母在中国工作，她则在英国念书，每逢假期就到中国游憩。1986年，她的双亲因职务异动离开中国，六年后，因情系这片土地，她又回到这里，时值二十芳华的她自此一直定居于北京。2003年，阿莱克斯独自创办老书虫，当时是在一个比较小型的空间，店内藏书约2000本，主要为传记和非虚构类作品。阿莱克斯自小就爱读书，特别着迷于19世纪探险家的故事，旅居中国后，曾远赴新疆、内蒙古、蒙古共和国等地自助旅行，往往入夜后便搭起帐棚就地野营。莫言、苏童、毕飞宇、阎连科则是她较为欣赏的中国当代作家。

草创时期的老书虫工作人员就阿莱克斯孤身一人，店内大小事务都由她统筹打理。彼时书店形态已略具雏形，属一复合式的空间，据她形容，“是一个特别小的图书馆，可是也是一间咖啡厅” 。书店开张那一年，一个记者无意间走入这个空间，并随即成为老书虫的忠实主顾，2006年，他成为阿莱克斯的合伙人，协助开设老书虫成都店，并于翌年另辟苏州店，在这三座城市扎下人文根柢。阿莱克斯说：“成都、苏州这两个城市文化气息也比较浓厚，当地有很多诗人，像在成都这样的地方并没有很多咖啡馆、餐厅、英文书店或图书馆，所以我们就觉得如果在那边开的话，外国人也会特别喜欢。”

身为居住在中国的外国人，阿莱克斯及其友人皆有感于不容易在中国买到外文书籍，每次回去自己的国家，他们总要购买一批书籍，不远千里地将这些精神食粮搬运至中国，长久下来，颇感不便，遂萌生自行开设书店的念头。有别于绝大多数的书店，老书虫店内的书籍主要供会员借阅，贩卖的图书仅占其中一小部分。为何采取此种经营模式？阿莱克斯解释道，创立这么一间大型英文图书馆是希望能有更多的人读到这些书，在北京少有图书馆典藏英文书，若是以图书馆的形态经营，读者可借阅，阅毕归还，那么这些飘洋过海而来的书籍便可在更多人手中流转，滋养更多心灵。

提及北京这座城市，阿莱克斯显得格外雀跃，“我喜欢这里的活力，英国没有这里有活力，因为生活趋于稳定了，可是我觉得北京还有很多地方可以去创造一些新的活动。”

近年老书虫的藏书不断扩增，据阿莱克斯估计，目前约有两万本藏书。北京老书虫会员多达四千多人，成都有一千多名，苏州则是数百名。“两三个星期前我们刚整理，都是满满的，可是现在有很多书已经都被借走了。”望着店内书架上被挪出来的空隙，不难想象那些书正在外头与爱书人一起经历难得的旅行。

早期老书虫的图书数量较少，且皆为阿莱克斯亲自采购，选书自然反映了她个人的偏好。书店规模扩大后，书的来源也随之扩充，加上她必须考虑众多读者群的喜好，因此书种远较过去来得多元。上万本书册中，部分是二手书，主要有几个来源：一些即将返国的外国友人，若书不打算带走，就会赠送给书店；有时则是某个大使馆要将小型图书馆裁撤，或是学校认为书籍太过老旧，准备搜购新书，便会将书出清，她会利用这些机会去淘宝，择选适合的书籍，丰富店内收藏。

书店一隅陈列了一个平台，上头展示的皆为可供贩卖的新书，当中不乏聚焦于中国的题材。书籍采购主要是由阿莱克斯及其同事Kadi Hughes共同负责，他们多半透过看报纸、浏览一般网站以及《纽约书评》、《伦敦书评》、《卫报》(The Guardian)等媒体推介，引进具有推广价值的图书。老书虫也和不少国外出版社保持密切联系，其中，在中国创立五周年的企鹅图书(Penguin Group)即为老书虫长期合作的出版商之一。

年度国际图书节，活络东西文化交流

老书虫不仅是一座图书馆，也是一个文学沙龙，平时不定期邀请作者参与座谈，与读者面对面，贴身分享个人的创作理念。每年春季举办的“书虫国际图书节”今年已经迈入第五届，广邀来自20个城市74位作家参与盛会，创下历届最大规模。本届图书节举办的活动多达105场，包括座谈、论坛、工作坊、诗歌演出等，也有专门为小孩子策划的节目。

每年图书节邀请的对象由三个人协力拟定，阿莱克斯和Kadi Hughes负责研究外国作家，中文项目协调人王淼淼则钻研中国作家，在邀请来的七八十位创作者中，必须兼顾性别、国家、文化背景、写作风格上的歧异与多元。

年度国际图书节筹备期长达一年，本届活动甫于3月结束，阿莱克斯早已马不停蹄地开始策划下一届的活动。为期一年的筹备可分为几个阶段，包括调查研究、邀请作家、规划议程、活动执行。

“在中国做这样的文学节特别有意思，因为必须是国际化的，比方说有一个意大利作家保罗・乔尔达诺(Paolo Giordano)，他的第一部作品是《质数的孤独》，在意大利他非常非常非常有名，如果你跟一个意大利人说他要来，他们会非常高兴。如果你是在别的国家举办这样的文学节，比如纽约、伦敦，大部分的客人肯定是英国人或美国人，可是你在中国做这样的文学节，你的客人是各个不同国家的。”据阿莱克斯观察，北京这座城市汇聚了各国人士，不同国家受邀来访的作家皆会吸引一批慕名而来的读者，反观纽约、伦敦等大城，不见得能号召这么多异文化的文学爱好者共襄盛举。由于老书虫一切活动皆以英文进行，因此参加的读者中多数为外国人，中国人所占比例不到20%。

当今中国正处于一个变动剧烈的发展阶段，旧的事物以飞快的速度消逝，空间地貌与社会形态一再重组、更新，各界对于中国的关注与日遽增，而许多作家也正透过文字捕捉这块土地上的种种变异。书虫国际图书节的举办，期望打造一个东西方文化交流的平台，让中国当代作家得以透过这个图书节向世界发声，而世界各地的优秀作家也能藉此引介至中国。

阿莱克斯能说上一口挺流利的中文，但在中文的阅读上却有困难，因此将中国文学作品译成英文，对她而言是相当必要的工作。书籍的跨文化传播必须经过层层关卡，书虫国际图书节恰好创造了一个平台，整合国内外上下游出版业者，“我们的工作是把这些不同的公司和部门联合起来，包括译者、出版社、经销商等等。”阿莱克斯以中国本土插画家熊亮为例，在图书节上，他们将熊亮的作品介绍给澳大利亚的出版社，因此有出版社买下版权。若非透过这样的交流平台，恐怕难以顺利打入海外市场。

问及未来老书虫是否有意跨足出版，阿莱克斯毫不迟疑地说：“不，没有兴趣。”随即爽朗地笑了开来。她期许书虫国际图书节持续扮演一个国际交流的平台，而她的首要任务，便是善尽主人之责，力邀重要的作家与出版人士与会，促成双方合作，活络东西文化交流。

书虫系列篇（10）

2021昆虫记读后感1抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的.奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!

2021昆虫记读后感2《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然、幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因此我保留精力去观察它们、了解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都只有三分钟热情，而且做事总是马马虎虎、草草了事。

2021昆虫记读后感3读《昆虫记》有感过去的日子以光速流失着，而我的知识量也在不断增加着。最近一段时间我读完了名著《昆虫记》，以下是我的读书心得。在读完《昆虫记》这本名著后，我被那幽默的语言，生动的故事情节，和各种昆虫所吸引。如在地底沉睡4年的蝉是如何脱壳的，蜣螂是如何把其他动物的粪便滚成球的等描述。这是一本描写昆虫生育、劳作、狩猎与死亡的书，作者是法国的法布尔，此书是法布尔多次亲自考察写成的一部昆虫百科全书。我第一次读这本书时候就象陷入了泥沼似的，如饥似渴地从中获取知识，出生，卵，幼虫，成虫，劳作，抢夺，生殖，死亡，一组组图片在我脑海中划过，我仿佛清晰的看见了昆虫的一生，那些我从不在意的小东西竟愈来愈高大，我似乎也成为了昆虫，通过心灵的沟通，我发现在昆虫的一生中和人相比竟有许多相似之处……

这一发现让我有了极大的兴趣，于是我开始进一步地了解昆虫的一生，我发现，即使是最凶猛，最彪悍并且善用心理战术的螳螂，在它的生命初期，也会牺牲在那最渺小的蚂蚁手下，在它已经成熟后，还难逃被母螳螂咬死的厄运，人性的弱点也正是如此呵，如果，你交给一个婴孩坏习惯，他便会变坏了，而一些不起眼的好习惯往往会成就一个人的一生;蜘蛛随便织出的网，就值得研究上好几年，即使一个数学家用最标准，最正规器具也画不出如此惊奇的创作啊!这奇妙的大自然孕育出了一些多么奇妙的生命啊—昆虫!可是，我们在惊叹的同时是否也该替虫子们着想呢?

在科技飞速发展的21世纪，人们在创造的同时也在破坏着，我不禁为它们的身世而惋惜，为它们的命运而担忧，现在，它们还在，可没有哪个人可以担保：在即将来临的22世纪，23世纪它们依然存在，玛雅人的寓言没错，只是我们的环保意识提高了，即便如此，地球已千疮百孔，如果这种生活方式再不改变，那么_将不是传说，而是现实。

《昆虫记》带给我的不仅是昆虫，还有人生哲理啊!我感谢法布尔写了这本书，我被他那种精神而折服，《昆虫记》使我感受到了作者独具匠心的.手法和关于人生的一切，让我们品味《昆虫记》，读出人生，读出创新，读出自己的思想，来吧，读《昆虫记》，超人生梦，做中国人!

2021昆虫记读后感4最近，我迷上了读一本书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，例如：人为什么不会飞，为什么小鸟却会飞…总之，我老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天，妈妈为我买了一套《昆虫记》，我爱不释手，之所以我对它十分着迷，是因为它可以回答我，不论什么奇怪的问题，我问它，它都可以一一回答。

这本书的.内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多生活本领，像屎壳朗如何滚粪球，蝉是如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。

不知为什么，妈妈买回来没几天我就和它结上不解之缘。这本书讲述了每一只昆虫的出生入死，我经常会和书中的昆虫一样喜怒无常，让我身临其境，它们出生，成长，狩猎和死亡都十分平常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。它不但有趣，还含有很多知识。有时，我们把一些昆虫误解了，蝎子在人们眼里是吃孩子的毒母，但它却是一位关爱孩子的慈母，《昆虫记》不是乱编的，而是一件件事实。

《昆虫记》写了强者小时候的苦衷，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉，大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉，还写了蜘蛛织网不会飞，是靠它一步步慢慢织出来的，这本书看了会回味无穷。

我想，法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们要好好对待它们。

2021昆虫记读后感5今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

书虫系列篇（11）

体内驱虫

由于狗狗（特别是小狗）的肠腔细，蛔虫等寄生虫相对数量多、个体大，它们寄生在狗狗体内，很容易造成腹泻、消瘦甚至会发生吐虫子的情况，有的狗狗的粪便中还会有虫卵，这就严重地影响了狗狗的健康。定期做驱虫免疫，可以有效地杀灭狗狗体内的蛔虫、钩虫、蛲虫等寄生虫卵。所以，作为一位负责的宠物主人，我们必须定期为狗狗驱虫。

狗狗体内有虫表现为食欲不振、长眼屎、鼻头干燥等，如吉娃娃在2～3个月时，容易有拉稀的现象，并不是因为吃咸了，而是患了寄生虫性肠炎。通常由蛔虫、钩虫、绦虫引起。比较常见的口服驱虫药包括拜耳内虫逃、汽巴杜虫丸系列、保健口服杜蚤系列、康达广谱驱虫药等。其中每个品牌的药品都针对狗狗体型的大小不同有所区分，这就需要狗主人根据自家狗狗的实际情况进行选择。或者可以直接去宠物医院给狗狗打虫。

狗狗体内的寄生虫可能不止一种，所以在狗狗服用驱虫药物的时候，观察大便尤其重要。要仔细留意大便中有没有疑似虫子的东西。有的虫子被打得粉碎，不仔细看是看不出来的。狗狗驱虫一般分3～4次，有时间间隔的限制，不可随便乱用驱虫药。要谨记医生的叮嘱，或严格按照药品说明书用药。一般从服用驱虫药当天算起，6天以后才可洗澡，尽可能地多让它喝水，也不可食用油腻的食物，否则会影响驱虫效果。

体外驱虫

做过了体内驱虫并不是万事大吉了，还有一支体外寄生虫大军在时刻威胁着狗狗的健康，所以说，给狗狗驱虫要内外兼修。大部分体外寄生虫的传染都是在出去玩的时候，与家猫相比，狗的活动范围较大，更容易感染跳蚤、虱子、疥螨等体外寄生虫。每天出门解决大小便问题的时候，都会在草丛里蹭来蹭去，这就让狗狗有更多的机会接触到寄生虫和寄生虫卵。一旦有体外寄生虫，狗狗就会变得体弱多病、性格狂躁甚至还会有贫血等情况发生。所以主人在平时一定要注意以下几点：

如果你家狗狗成天在草地里玩耍，一定要在回家后好好清洗四肢。如果是小狗，肚皮也不能放过，一定要做好清洁工作；

定期用除虱蚤的沐浴液给它洗澡；

不要让狗狗去潮湿的草地或泥地里玩耍；

加强看管，训练狗狗不随便在地上捡吃的东西或叼捡树枝等“玩具”。

除了驱虫药之外，市面上还有很多种类的驱虫产品，例如驱虫项圈，如果你买的项圈不是正规厂家生产的，狗狗和你都必须忍受那种刺鼻的气味，效果还未必满意。其他常见的外用驱虫药包括富来恩系列、宠物香皂等，根据说明书操作起来都很方便。

驱虫Q&A

Q狗寄生虫会传染给人吗？

A：一般来说，寄生在狗身上的寄生虫和寄生在人身上的寄生虫并不完全一样，所以很多寄生虫在狗狗身上过得悠哉，但却无法寄生在人身上。虽然并不是所有的寄生虫都会传染给人，但确实有一些人犬共患性的寄生虫，如绦虫、弓形虫等。因此主人切不可对寄生虫掉以轻心。最好不要让狗在自己身上舔来舔去，或有亲吻等行为。不要与宠物共用碗和杯子等。

Q怀孕的母犬可以进行驱虫吗？

A：怀孕的母犬同样有可能感染各种体内寄生虫，并且有些寄生虫可以通过母体或乳汁传染给小狗，使小狗出现发育不良的症状，严重时会危及生命。母犬在给小狗清洁时，可能会被随小狗粪便排出的虫卵再次感染，造成恶性循环。因此有必要给怀孕的母犬驱虫，鉴于怀孕的母犬所处的特殊时期，驱虫需要在宠物医生的指导下进行。

Q吃过打虫药后呕吐，是正常现象吗？