教工团支部书记大全11篇

教工团支部书记篇（1）

为深入实施“磐石工程”，加强团支部书记队伍建设，不断提升基层团支部建设活力，力图使“一学一做”教育实践落到实处，依据团省委及我院“一学一做”教育实践安排，我院全面开展团支部书记述职评议工作，现就本次工作进行总结。

首先，在工作目标上，我院按照推进从严治团、“一学一做”教育实践要求，全院各团支部召开支部全体团员会议，开展团支部书记述职评议工作，各团支部书记围绕今年以来履职尽责情况进行述职，上级团组织指派团建指导员对团支部书记述职评议情况进行点评，团员对团支部书记进行评议。通过开展团支部书记述职评议，让团支部书记明确各项职责，发挥自身的带头作用，让团支部书记的“标杆”作用更加明显，让团支部永葆生机活力；其次，在工作要求上提高认识，迅速部署。民主评议团支部书记工作，是贯彻从严治团要求、扎实推进“一学一做”教育实践的一项重要举措，是夯实基层基础、提升基层活力的重要抓手，号召各团总支要高度重视，依据各系实际情况，精心设计并迅速启动实施。在工作开展中结合实际，做到精准指导。引导广大团员提高思想认识，在充分调动团员参与的积极性和主动性，指导各团支部有计划、有步骤地推进团支部书记述职评议工作。在团支部书记述职评议工作中如有团支部书记任职时间不足三个月、支部团员流动性过大等特殊情况，各系团总支都结合实际认真研究，不搞“一刀切”。各系团总支都加强对所属团支部的检查督导，深入了解基层团支部组织开展团支部书记评议情况，总结经验做法，查找存在问题，听取意见建议，推动形成常态化的制度安排。各团支部认真总结支部书记评议情况，并形成工作档案报各系团总支备案；最后，在工作成效上，学院推动各系团总支采取“面对面点评、背靠背评议”形式，提高团支部书记述职评议工作的实效性。团支部辅导员代表上级团组织对团支部书记进行点评，点评讲出了团支部书记履职的经验做法、亮点工作，在存在的问题上突出具体、实在，注重用数据、事例说话，把问题找准找实、讲深讲透，让团员更好了解支部建设和团支部书记履职情况。组织团员以无记名“背靠背”的形式填写《团支部书记评议表》对其进行评议，由团支部辅导员组织计票，并填写《团支部书记评议情况统计表》，对于大四实习在外的学生以上的述职评议为主，组织团员进行线上评议。

此次我院团支部书记述职评议工作让各团支部书记更加明确自身的职能职责，对于今后团支部的发展以及相关团学工作的开展奠定了基础。

教工团支部书记篇（2）

**市微公益青年志愿者协会团支部（书记室）拟下设办公室、组织部、宣传部、团联部、校青部共5个职能部门，承担团支部的日常工作，具体工作职责如下：

书记室：

主持团支部全面工作，负责召开书记会议、委员会议（扩大）及主要工作会议，传达协会和上级团委的指示精神，及时向协会和上级团委汇报并请示工作；负责协会共青团工作计划的制定、检查和总结，指导和帮助分子机构团小组（团分组）开展工作；负责团内的表彰、奖励和处分，组织好团干部的政治理论和业务理论学习，积极探索和掌握新形势下协会共青团工作的规律、特点，加强协会共青团工作的理论研究，不断提高团干部的政治素质和业务能力；抓好支部班子的思想建设和组织建设，搞好班子的团结，关心班子成员的学习、工作和生活，充分调动班子成员的工作积极性；负责协调好与协会各部门的关系，争取协会各方面的支持与配合；加强与各兄弟协会团组织的联系和交流，及时吸取和借鉴好的工作经验；负责支部各项经费的审批和使用；负责审阅批示上级各类文件，签发支部文件和其它规章制度；支部常务副书记、副书记协助书记处理好日常工作，做好书记的助手，书记不在时，书记工作；完成协会执委会和上级团委交办的其他工作。

办公室：

负责团支部各种文件、通知、简报等材料的撰写、分发工作，文件的编号和立卷归档工作；负责协会和团的上级组织下发的文件、通知、简报等传阅、手机、整理、存档工作；负责制定团支部的工作计划、撰写工作总结以及团支部大事记的记载工作；安排团支部的调研工作与团内外的联络工作，建立对内外联络簿；负责安排会议通知、记录工作和大型会议的秘书、会务工作；负责安排团支部文件的整理及汇编、信函、报刊的收发工作，负责安排机要文件管理和团支部印章保管、使用工作；负责团支部财务开支管理；负责协会团支部官方网络微博、电子邮箱等形式的文件管理和档案归档工作；负责团支部固定资产的管理、登记工作及办公用品购置、管理及维护工作；协调团支部各部门开展工作；完成协会执委会和团支部书记室交办的其他工作。

组织部：

负责团支部人事管理、组织建设发展工作；团费收缴工作，做到收缴有制度，日常有记录，年终有报告；负责团员证的颁发、组织关系的转接，经办青年入团的审批、考察工作，对违法团纪的团员进行调查了解，提出处理意见；加强与基层团小组组织的联系，经常了解基层团小组的组织建设情况，对各团小组的学习、团日活动的开展进行指导、监督、检查与帮助；加强团员意识教育，认真组织好每年度的团员教育评议工作；负责开展达标创优活动，评选表彰“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”、“五四红旗团小组（团分组）”，并进行组织考核；完成协会执委会和团支部书记室交办的其他工作。

宣传部：

负责团员思想状况的调研，有针对性地做好团员的思想政治工作，使团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，充分发挥党的助手和后备军作用，指导基层团组织建设；制定思想教育及宣传工作计划，配合协会执委会中心工作，积极开展共青团工作理论研究；负责在全市大型宣教活动的计划实施和宣传报道；负责团的舆论阵地建设，办好团刊、网站、宣传橱窗、新媒体微博平台等；负责团支部对内外有关方案、计划、总结等材料的准备工作；负责团的上下级联络，对内外宣传工作；总结青年工作经验，宣传青年典型，创造良好的社会舆论环境；完成协会执委会和团支部书记室交办的其他工作。

团联部：

教工团支部书记篇（3）

为全面深化“一学一做”学习教育活动内容，更好地发挥团员青年的生力军作用，美术学院团委积极响应校团委号召，大力组织团员青年开展以“一学一做”为主要内容的主题活动，切实提升基层团支部活力，引领团员青年成长成才。

在全团号召“一学一做”学习教育的背景下，为了让我院学生干部进一步了解系列讲话，加强学生的爱国主义教育，我院团委高度重视此项工作，结合学院共青团工作实际，对学院开展“学讲话做合格共青团员”主题团日活动进行了安排和部署。

根据工作安排，2017年4月5日中午，学院团委组织马列学习小组、学生会、青分会的学生干部和各团支部书记和班级班长在A区115教室开展了“学讲话 做合格共青团员”主题团日活动。通过学习，首先让学院团委学生会的学生干部和各团支部书记进一步学习重要讲话，准确领会总书记讲话的精神实质，然后再要求各团支部书记组织本团支部团员进行学习，并安排学院团委学生会干部参加各团支部的主题团日活动，同时对团支部活动进行指导，要求全体团员深刻理解“一学一做”并做出感想，在同学之间进行了交流。在全院共青团支部和团员青年中深入开展教育实践，以良好风貌和积极作为迎接党的胜利召开。

学校开展“学讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结【2】

为深入学习系列重要讲话精神，全面推进学校共青团改革，大力推进从严治团，切实增强全校团员青年学生的先进性和光荣感，让团员更像团员，以良好风貌和积极作为迎接党的胜利召开，根据团中央印发的《关于在全团集中开展“学讲话做合格共青团员”教育实践的通知》(x青发〔2017〕x号)和团省委印发的《关于在全省共青团组织开展“学讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》文件精神，结合我校的实际情况，在全校集中开展“学讲话做合格共青团员”(以下简称“一学一做”)教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：

(一)聚焦思想建设，深化学习教育

1.开展专题学习。组织全校团员青年深入学习系列重要讲话精神特别是关于青少年和共青团工作的重要论述;学习团章、团史和团内相关文件。组织校团委和各学院分团委全体专职团干部深入学习团中央编印的关于青少年和共青团工作重要论述的学习材料。积极配合学习团中央在中国青年网与“青年之声”制作的专题网页以及团中央官方微信平台推出的辅助学习产品。在2017年团日活动申报中重点支持以“一学一做”教育实践活动为主题的专题学习活动，引导各学院分团委针对不同团员群体特点，积极指导和组织基层团支部围绕该专题进行申报，以举办宣讲会、学习交流会、网络平台分享、演讲比赛、制作分享新媒体产品等多种形式组织团员开展学习活动，提高学习教育实效。积极开展东南大学成贤学院“我最喜爱的一句总书记讲话”讨论活动，同时组织参加团省委开展的相应主题讨论活动。每名团员要在学习基础上撰写一份学习心得。

2. 组织主题团课。10月底前，组织全校团员青年至少参加一次由各学院分团委举办的以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由校团委和学院分团委老师讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授。校团委成员带头，各学院分团委书记均须结合开展“1+100——走支部连百心”活动，为直接联系的团支部上一次团课。

3. 集中开展入团仪式。五四青年节期间，按照《入团仪式规定》要求，以“不忘初心跟党走”为主题，由校团委组织校级层面的入团仪式。组织新发展团员在参加入团仪式前观看《入团第一课》教学视频并参加入团仪式，同时组织老团员重温入团誓词。

4.开展征文活动。积极参加团省委、团中央组织的“我的青春我的梦——学讲话做合格共青团员”主题征文活动。组织校级层面主题征文活动，广泛组织动员，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。10月底前，各学院分团委向校团委推报优秀征文不少于10篇。校团委将对征文进行评审，对于其中的优秀征文将推荐参加省级和全国层面的征文活动。

(二)聚焦组织意识，实施支部“磐石工程”

5. 召开组织生活会。10月底前，以团支部为单位，召开“一学一做”专题组织生活会。组织生活会前，团支部成员须认真学习2013年以来在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，深刻理解对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求。组织生活会上，团支部成员应逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施;团支部其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足;团干部还要检查自身在密切联系青年方面的情况。各学院团干部应在组织关系所在团支部以团员身份参加组织生活会并接受评议。对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性地教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，团支部要根据《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》的规定做好处置工作。

6. 积极开展评选表彰。五四青年节期间，结合国家和省级“两红两优”评选工作，开展全校共青团系统评优表彰工作，对“五四青年奖章”、优秀团员、优秀团干部、优秀团务工作者、优秀团支部和优秀分团委进行集中评优和表彰工作，同时举行五四表彰大会。评优表彰工作要重点突出基层组织推荐、青年参与评选以及系列宣传策划等工作。

7. 开展“支部网上行动”。10月底前，以团支部为单位建立微信群或QQ群或微邦群，由团支部书记负责管理，平均每天信息不少于2条，可以是系列重要讲话和团章、团史及团的文件中的某个知识点，可以是支部工作展示、活动预告，可以是团员青年关心关注的问题解答，也可以是主流媒体、团属媒体的正能量信息等。要针对本支部团员特点开展学习研讨、志愿服务、文化体育、健康交友等丰富多彩的活动，力争把网上团支部打造成团员青年的沟通联络平台、正能量传播平台、团组织活动交流展示平台。

8. 开展支部书记述职和支部建设专项检查工作。6月份，校团委将给每个团支部发放《东南大学成贤学院团支部建设记录本》，请各团支部对所开展的团支部活动予以认真记载。9月份，全校所有团支部书记要围绕《团章》第二十六条规定要求，重点从团支部学习教育、组织生活、实践活动三个方面进行述职，接受支部所有团员评议，校团委和各学院分团委派团建指导员对支部建设的台账情况进行专项检查，重点检查是否存在以下四个方面问题:(1)没有建立规范的团员档案;(2)没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员;(3)没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费;(4)不能经常性开展组织生活和团的活动。学院分团委要指导存在上述问题的团支部制定整改方案，用1到2个月时间进行整改。整改结束后，校团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支部负责人根据有关程序予以调整。组织整顿集中在9至10月份进行，毕业班的团组织可以适当提前。10月底前，各学院分团委将本学院组织整顿开展情况报校团委。

(三)聚焦作用发挥，加强实践锻炼

9. 全面开展团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，积极组织全校团员青年开展志愿服务活动。利用暑假集中组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动的契机，大力推进团员成为注册志愿者，积极做好团员开展志愿服务活动的宣传工作，不断扩大工作的影响。

教工团支部书记篇（4）

××单位现有职工453人，其中机关（含三个学术团体、机关服务中心）共有职工174人，现有团员13人，青年32人；直属单位283人，现有团员40人；全单位共有共青团员53人。

团委机构健全，设在党委内，由7名委员组成，党委主任兼任团委副书记主持团委日常工作；负责机关共青团和直属单位共青团工作。

团委下设6个团支部。共中机关设1个联合团支部，直属事业单位设有团支部5个，受团委领导，6个团支部书记全部是兼职。全单位团干部16个，其中有7名党员。

党委分工中，党委书记××*同志分管共青团工作。

单位团员的团费由团委统一收缴，每年按规定比例上缴市直机关团工委。

二、共青团工作基本情况

自2001年以来，我单位共青团工作在单位各级党组织、上级团委指导和关心下，在基层党组织的大力支持下，以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三、四、五中全会精神为指导，紧密围绕自治区中心工作，认真学习贯彻十五大精神、自治区团十大精神，以加强共青团组织建设为核心，以争创“青年文明号”为载体，积极开展“新世纪读书活动”、“岗位比武”、“济困助学”、“一帮一”、“帮助下岗职工”、“青年志愿者”、“城乡科技播火行动”等富有青年特点的各项创建活动，培养了广大团员青年爱岗敬业、服务人民、奉献社会的良好思想品质和业务素质，充分发挥了团员青年在各自岗位和单位工作中的生力军作用，为自治区经济社会发展工作做出了应有的贡献。2002年团委被团工委表彰为“五四红旗团委”；2003年元月3日，授予团委“××××××××××××××*”荣誉称号，颁发了证书和牌匾；团委连续4年被团工委表彰为“济困助学”先进集体。我厅基层团干部××××（助理工程师）2004年先后被自治区团委授予“优秀共青团员”称号和“民族团结先进个人”。2004年厅团委委员××××被自治区团委评为创新创效先进个人。全单位现有团支部6个，创建为全国级青年文明号集体1个，创建为自治区级青年文明号集体3个，创建成文明诚信建设示范集体1个、创建成青年文明号十佳集体1个，有1个集体正在创建自治区青年文明号等待验收；2003年、2004年单位被授予自治区“优秀青年志愿者服务集体”称号，团支部在2004年团建目标考核中名列第一，同年被自治区团委表彰为“五四红旗团支部”。

（一）加强组织建设，为共青团工作全面开展提供组织保证

认真筹备开好首届团代会。2002年元月30日，在党委和团工委的关心和指导下，自治区××××*第一届共青团代表大会召开，党委成员全部出席会议，时任工委××*副书记以及团工委××××书记应邀出席，我单位党委书记作了重要讲话，并将会议讲话以党的文件形式下发各单位党组织，要求各级党组织要领导、关心和支持共青团工作，这对共青团工作正常开展奠定了坚实的基础。2003年团委为适应工作要求，对团支部设置及团干部进行了调整。在原8个团支部的基础上（即在原机关团支部、××*团支部、××××团支部、××*团支部、××××××团支部、××××团支部、××××*团支部、××*支部），将服务中心与机关成立联合团支部，将××*团支部与××*团支部合并，使团组织建设适应工作的需要，2003年至2005年，各团支部在团委、所在单位党组织的指导下，6个团支部依照共青团换届选举有关条例，顺利完成了换届选举工作，使共青团工作逐步走向制度化、规范化，团组织的健全有利地促进了各单位团的工作的正常开展。团委按照《团章》，定期召开团委会议，研究和安排共青团工作。同时，团委利用各种机会，积极与有关部门协商，解决各团支部在工作机制、组织建设和培训学习等方面的一些问题，团委先后委派××、××、××中心等单位的团干部到工委“团干部培训班”进行培训和学习，有6人次到内地学习考察，使团干部拓宽了视野，开阔了思想，学习到了其他兄弟省市单位开展团工作的先进经验和好的做法，有效地促进了共青团工作的开展。近年来，各支部的团建工作大有起色，团组织的战斗力明显加强，各单位努力为各团支部创造了宽松的工作环境。四年来共有13人向党组织递交了入党申请书。有6名团干部被发展为中共党员。

（二）围绕中心工作，积极开展富有青年特色的主题团日活动。2003年5月4日，是中国共产主义青年团建团81周年，为纪念这一光辉的节日，进一步增强广大团员的荣誉感和自豪感，团委举办了“学习十六大创造新业绩”演讲比赛，党委书记××*、党委成员××××以及有关处室负责人出席并为参赛选手颁发获奖证书和奖品。2004年十一前夕，为庆祝建国55周年，团委举办了“我为边疆添光彩”演讲比赛，机关全体干部职工参加，比赛结束时，党委书记上台进行了即兴演讲，把演讲比赛推向高潮，受到了广大干部职工好评。近年来我们还开展了“勤于学习、甘于奉献、勇于创新”、“爱我新疆”、“我们的生日”、“永远跟党走”、“爱国主义”等等主题团日活动，组织团员青年学书记的讲话以及有关文件精神，参观了博物馆、八路军办事处和烈士陵园以及军垦博物院、纪念馆，参观了××*市规划陈列馆、神六展览等，组织团员重温入团誓言，学唱共青团之歌曲，通过开展丰富多彩的主题团日生活，为团员青年提供了广泛的交流和展示平台，体现了各级党团组织对团员青年工作生活的关心和爱护。对广大团员青年进行了一次团的知识的再教育，增强共青团员的光荣感、自豪感和责任感。

（三）争创“青年文明号”，充分调动广大团员青年工作的主动性和积极性

成立各级争创组织。2002年，团委将争创“青年文明号”作为团委的重点工作来抓，成立团委指导小组，由团委副书记负责，分别对所属基层团支部争创活动进行指导和检查。各团支部在各级党组织的大力支持下，相应成立了争创领导小组，在党组织的指导下，制定了切合实际的争创“青年文明号”工作计划。保证了争创工作有组织、有计划的开展。

认真开展岗位竞赛，提高团员青年岗位技能。为使争创活动富有生命力、吸引力，根据《自治区争创青年文明号管理办法》的规定和团员的特点，团委及时提出加强学习、提高团员青年岗位技能的要求。各团支部积极响应，××*团支部、××××*中心团支部结合本单位工作特点，积极与所在单位党组织协商，开展了制图相关知识和业务上机比赛，取得了非常好的效果。比赛也受到团工委的肯定，并受到自治区团委领导××*一行调研组的好评。为全单位深入开展技术比武获取了宝贵经验。目前，3个团支部每年都在本单位开展岗位技术比武活动，积极推动了团员青年自身业务素质的提高，5年来，通过岗位竞赛，也取得了较好的成绩。共有10人考上了注册××××、有6人考上了注册××××××，有3人考上了注册××××××，有2人通过自学获得××××大学硕士学位，有1人被自治区选为“西部之光”学者，有3名团干部走上了各单位中层领导岗位，大多数团干部、团员都担任了各单位业务骨干。

积极开展青年志愿者活动。每年3月5日“向雷锋同志学习”纪念日，团委根据团工委的要求，都要在人民广场，参加“行业青年志愿者活动”，设立咨询点（××*咨询点、业务咨询点、政策咨询点），发放相关材料：《执法处罚有关法律法规手册》、《法律法规政策选编》、有关××*宣传单等，受到自治区团委和工委领导的赞扬，树立了××××*良好的青年形象。

在自治区团委开展“城乡互动科技播火行动”活动中，团委与××*县团委主动建立了通信联系，通过电话进行交流，介绍情况，3年来与××*县团委座谈两次，互通思想，交换意见，达成了共识，制定了帮扶的具体形式和措施：（一）争取青年文明号集体负责扶贫项目的实施；（二）争取具有专业特长的团员青年到县乡挂职工作，帮助开展扶贫工作。（三）与××*县团委共同开展“一帮一助学”和帮助贫困户发展养殖业。并主动向有关领导汇报工作，积极为××*县做好事、做实事；一是团委为××××县团委送去了一台电脑和有关学习书籍，二是2003、2004年选派一名工程师长驻××*县，负责扶贫帮困工作及培训工作时，党委考虑了我们的请求，选派两名团员前去××*县帮扶，2003、2004年为××县创效益200万元，为××*县节约资金近10万余元。三是2003年利用自治区项目，争取投资了120万元对××××*项目。这个项目通过争取由青年文明号集体承担。经过5个月的辛苦工作，于2003年7月完成现场踏勘收集资料等前期工作，为××*县节约经费5万元，9月完成了××*县总体报告，完成了××*县项目可行性报告。这项工作根据有关规定都必须收取一定费用，但青年文明号集体决定不收一分钱，实行无偿服务，为××*县节约资金12万元。同时还为××××县购买了办公用品。受到当地政府和群众的赞扬。

积极开展“一助一”，关注弱势群体工作。6个团支部四年来共帮助解决了6名下岗职工创业或就业，长期资助贫困学生10名。每年向团工委捐款，连续四年被评为机关“济困助学”先进集体。在团组织近年来开展扶贫帮困活动中，我们及时发现宣传先进典型，有一名团员叫××*（助理工程师），她在2002年8月*日(星期天)，与××*市福利院的领导一同协商助养一名孤儿的事宜。将一名年仅四岁、身患乙肝的小姑娘××××确定为助养关系，签定了助养合同。为了给失去父母的孤儿营造一个健康成长的氛围，她们以母女相称，使孩子能够直接的地感受到家庭和亲情的温暖，真正从心灵深处抚慰受伤孩子的心。这不只仅仅是一种爱心行动，而是一种心与心的交流、情与情的连接。从此，未婚的××*认真的做起了“母亲”，小××*又变得欢快起来，××××同志的爱心，受到各级领导的赞扬和干部职工的好评。直到2004年××*被一对美国夫妻认领走；××*走后，××*又与孤儿院签订了助养一名重残疾的汉族孤儿，她的事迹被人民广播电台、有关杂志等媒体进行宣传。2004年××*被团委表彰为“优秀共青团员”和“民族团结先进个人”。

积极开展“新世纪读书计划”。为了进一步推动我单位在团员青年中开展新世纪读书计划活动，团委决定继续以“新世纪读书俱乐部”为载体，广泛开展形式多样的读书求知活动，加强对团员青年的马克思主义唯物论、无神论教育和现代科学文化知识教育，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观和终生学习的观念，养成主动学习、不断学习的习惯，提高学习新知识的能力。近年来，各团支部结合单位实际，认真研究，根据团员青年的年龄层次、兴趣爱好、专业特点等，寻找切入点，以新世纪读书计划活动为载体，以新世纪读书俱乐部为组织网络，纳入爱国主义、民族团结、诚信教育、岗位练兵、学术讨论、技术革新等活动，调动不同层次的团员青年积极参与，以灵活多样的形式为团员青年岗位成才提供了学习交流的平台。

三、保持共青团员先进性教育情况，

从2005年9月至11月在团员中开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共青团员先进性教育活动。按照团工委的安排，在团工委第2督导组的具体指导下，经过全体共青团员的共同努力，顺利完成了先进性教育活动，达到了预期的目的，取得了较好成效。

（一）团员先进性教育活动开展情况

自治区保持共青团员先进性教育活动动员大会召开后，我们即投入到先进性教育活动的筹划和准备工作之中。团委将会议要求和精神及时向党委进行请示汇报，起草了开展保持共青团员先进性教育活动实施方案，成立了领导小组和办事机构，为全体团员订购《团员教育读本》和有关学习辅导材料。9月19日，团委向各团支部转发了《自治区直属机关副书记××××同志在区直机关工委保持共青团员先进性教育活动动员大会上的讲话》。9月22日印发了《××××*成立保持共青团员先进性教育活动领导小组的通知》，党委书记担任领导小组组长，组织人事部门负责人、团委负责人担任副组长，团委委员和各团支部书记为领导小组成员。9月23日，召开保持共青团员先进性教育活动工作会，团委委员及各单位团支部书记及部分团员参加，党委副书记××*同志到会并对保持共青团员先进性教育活动提出了具体要求。会后，向各直属单位印发了《××××××开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共青团员先进性教育活动实施方案的通知》，各直属单位结合实际，迅速行动，向单位党总支汇报，成立了各单位领导小组和办公室，制定了《实施方案》、召开动员大会。9月30日前，各直属单位都全面启动了团员先进性教育活动。

在先进性教育学习阶段，搞好集中学习，将学习覆盖全体共青团员，确保学习效果。首先，认真抓好共青团员的集中学习,为保证工学“两不误，两促进”，各单位都根据工作实际和学习内容制订详实的学习计划，有的单位因为生产工作忙，就利用周末和节假日组织学习，确保每名团员集中学习时间30小时。在集中学习期间，我们深入开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以《》、《团章》为主要内容的党团知识教育，重点学习《团员教育读本》中规定的学习篇目。全体共青团员学习态度端正、热情高涨，达到了预期目标，为做好分析评议阶段工作打下了良好的思想和理论基础。除此之外，我们采取形式多样、生动活泼的学习方式，组织开展爱国主义教育、增强团员先进性意识主题团日活动，参观了××××市的爱国主义教育基地—纪念馆、军垦博物馆、军垦第一犁和王震将军铜像以及全国重点大学--××××大学，接受爱国主义教育并重温了入团誓词；参观了××××市农业职业专科学校的“合作农业生态园”，它是中国和××××合作开发的全国重点农业项目，展示了现代最先进的农业种植技术。与××××*团委召开了两单位机关团员青年交流座谈会，组织团员青年观看郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀共产党员电教片，组织团员积极参加团中央开展的“学理论、知团情”理论知识竞赛。

总的来看，学习活动呈现出以下几个特点：一是要求严格。从活动一开始，我们就严格了学习纪律，增强了共青团员学习的自觉性。二是重点突出。在要求共青团员通读必读书目的基础上，结合实际工作，组织共青团员重点学习和讨论了一些篇目，增强了学习的针对性。三是注重实效。参加学习的每名团员认真撰写了学习笔记和学习心得，各支部抽查部分团员的读书笔记，平均字数4000字，个人笔记最高字数达10000字。

先进性教育评议阶段。在评议阶段，要求每名团员撰写团员先进性教育思想汇报，总结学习情况，查找自身存在的突出问题，分析产生问题的原因，明确今后努力的方向。在征求团员所在部门领导意见基础上，召开团员组织生活会，邀请团支部各负责人参加，征得党组织的工作指导，会上由团员个人宣读汇报材料，再对每位团员逐一进行民主评议，开展批评与自我批评。会后，团支部提出评议意见，反馈团员本人。同时，11月12日，××××团委积极与××*、××*、××××等团委联系，与××××*团委联合组织了“我为团旗添光彩岗位助困进万家”主题团日，重温了入团誓词，为镇小学的图书室捐赠了价值××××*元课外读物及影视光盘，入村慰问了5名老红军、老党员、老模范。通过这次主题团日活动，开拓了团员青年的眼界，对农村情况和农民的生活有了新的了解，进一步增强了责任感和使命感。××××*报社、××××电视台、晨报、××××电视台、××××日报等多家媒体对活动进行了报道。

先进性教育提高阶段。各团支部和团员个人结合评议意见和自身存在的突出问题制定了相应的整改措施，并在一定范围内公开，接受监督。结合教育大力开展了“爱岗敬业、热情服务、甘于奉献”、“12·5国际青年志愿者日”、“岗位技术练兵”、“扶贫帮困”主题实践活动。各团支部从建立和完善长效机制入手，在整改阶段进一步建立和完善关于团的工作和团员队伍建设的各项规章制度，6个团支部都根据《机关团建考核目标细则》建立了团建档案，清查了团费收缴情况，从而规范了团的工作，加强了团员队伍的教育管理。

在先进性教育活动三个阶段基本结束后，我们结合年度“评先选优”工作，共表彰了先进团支部2个，优秀团员8名，优秀团干部4名。

（二）收获和体会

我厅先进性教育活动，从始至终都得到了团工委督导组的指导和帮助，多次深入我单位具体帮助指导，使我单位先进性教育取得了比较明显的成效。

一是共青团员的政治素质进一步提高。共青团员对先进性教育活动重要性必要性的认识普遍提高，参加先进性教育活动的积极性普遍增强；共青团员对“三个代表”重要思想的认识普遍提高，实践“三个代表”重要思想的自觉性普遍增强。共青团员对自身存在的问题的认识普遍提高，党性观念、共青团员意识、发挥先锋模范作用普遍增强。同时，在遵守政治纪律、廉洁自律方面对自己要求更加严格，执行各项规定方面更加自觉，反对民族分裂、维护社会稳定的意识进一步强化。

二是团支部的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，通过主题团日活动，使团员在活动中受教育，在实践中有提高，切实在思想、学习和工作作风上有了明显的变化和进步。

团支部自觉主动、富有创意地开展活动的能力进一步增强。以前，团支部的工作基本是上面推一推，下面就动一动，自觉开展活动的能力不太强。但自先进性教育活动开展以来，支部书记积极开动脑筋，精心筹划本支部的活动；共青团员也纷纷出点子，想办法，为本支部的活动建言献策。团支部和团干部通过承担比以往更多的工作，在实践中提高了组织能力和工作能力。

三是团的影响力增强，影响面扩大，单位领导从先进教育活动的成效和重要性中，认识到了团工作的重要性。正如一些基层领导所说的“一个单位如果作好了团员青年的工作，就会带动整个单位的工作。”丰富多彩的活动，也使更多的职工从先进性教育带来的变化中，意识到了共青团工作的重要。

大家普遍反映，这次先进性教育活动，使共青团员受到了深刻教育、取得了很大成效，对加强团的建设，提高共青团员的素质，将产生强大的推动力。回顾先进性教育的过程，我们有以下体会：

一是领导高度重视，动员及时

党委对这次活动高度重视，要求成立领导小组和办事机构，党委书记亲自担任领导小组组长，组织人事部门负责人负责人、团委负责人担任副组长，《××××*保持共青团员先进性教育活动实施方案》由党委、组织人事教育、团委联合发文，并多次召开会议，研究部署先进性教育活动中的各项工作，这为我们开好局、起好步奠定了良好的基础。

二是团支部组织得力、共青团员态度端正是基础

这次活动的许多任务是由团支部承担的，团支部重视与否，组织的好坏，关系到我们每一环节、每一步骤时间和内容的落实。各团支部在这次活动中都表现出了很强的政治意识、大局意识和责任意识，思想上高度重视，行动上务求实效。在这次先进性教育活动中，各团支部充分发挥了战斗堡垒作用。按照先进性教育领导小组的部署和要求，团支部书记亲自抓，支委分工配合抓，认认真真，一丝不苟，才使得我们的各项工作开展顺利。

这次教育活动是每个共青团员都必须参加的活动，所以从活动的一开始，领导小组一方面强调要搞好思想发动，提高广大共青团员对开展先进性教育活动必要性和重要性的认识，充分调动共青团员的积极性、主动性和参与热情，增强共青团员参加活动的内在动力；一方面强调严肃纪律、严格考勤，强调共青团员的参与率，充分发挥了共青团员的先锋模范作用。因此共青团员从一开始就能以饱满的热情和严肃认真的态度投入到这次活动中来，使群众得以充分发动，使教育活动得以顺利开展。

三是方案详细具体、部署周密细致是前提

制定好先进性教育各阶段实施方案，是先进性教育活动正常开展的指南，是工作不打乱仗的保证。先进性教育领导小组从一开始就高度重视方案的起草制定工作，既从宏观上注意把握活动进程和步骤，又从微观上把每项工作安排具体落实到日、落实到人。

四是活动形式多样、要求明确严格是保证

活动形式是吸引共青团员、凝聚共青团员的一个平台、一种载体。所以，教育要蕴涵在活动之中，活动要力求有新意。

四、下一步工作打算

教工团支部书记篇（5）

7月7日上午9点，湖南珈汇教育图书发行有限公司召开团员大会，进行团支部委员会换届选举。

湖南珈汇教育图书发行有限公司党支部书记、董事长、总经理蔡峰，支部委员、副总经理、工会主席周跃文同志出席此次会议，会议由党群工作部部长、工会副主席肖莉同志主持，公司全体共青团员及35周岁以下青年员工代表参加了此次会议。

会上，团支部书记鲍利代表本届团支部作了工作报告，她从“坚持政治强团”、“坚持思想立团”、“坚持固本兴团”、“坚持改革强团”、“坚持从严治团”五个方面就本届团支部工作进行总结，并希望新一届团支部 “百尺竿头更进一步”。

到会的10名共青团员通过无记名投票选举的办法选举产生了新一届团支部委员，他们分别是党群工作部范佳、资产财务部王文倩、综合管理部王晓东。同时，新一届团支部召开第一次支部委员会会议，选举范佳同志担任新一届团支部书记、王文倩同志担任组织委员、王晓东担任宣传委员。

新一届团支部书记范佳作表态发言，她说：“在今后的工作中，将带领团员们将团支部打造成服务型团组织、学习型团组织、争做青年员工的表率，不辜负党支部的重托和团员青年寄予的期望”。

教工团支部书记篇（6）

二、工作开展

本团委共有1个团支部，12团员。截至2021年8月11日，共有1个团支部召开了组织生活会，12名团员参加了教育评议，其中2名保留团籍的党员自愿参加教育评议。共有1名团员被评议为优秀，占团员的百分之八。

三、创新或典型案例

教工团支部书记篇（7）

为全面深化“一学一做”学习教育活动内容，更好地发挥团员青年的生力军作用，美术学院团委积极响应校团委号召，大力组织团员青年开展以“一学一做”为主要内容的主题活动，切实提升基层团支部活力，引领团员青年成长成才。

在全团号召“一学一做”学习教育的背景下，为了让我院学生干部进一步了解系列讲话，加强学生的爱国主义教育，我院团委高度重视此项工作，结合学院共青团工作实际，对学院开展“学讲话做合格共青团员”主题团日活动进行了安排和部署。

根据工作安排，2017年4月5日中午，学院团委组织马列学习小组、学生会、青分会的学生干部和各团支部书记和班级班长在A区115教室开展了“学讲话 做合格共青团员”主题团日活动。通过学习，首先让学院团委学生会的学生干部和各团支部书记进一步学习重要讲话，准确领会总书记讲话的精神实质，然后再要求各团支部书记组织本团支部团员进行学习，并安排学院团委学生会干部参加各团支部的主题团日活动，同时对团支部活动进行指导，要求全体团员深刻理解“一学一做”并做出感想，在同学之间进行了交流。在全院共青团支部和团员青年中深入开展教育实践，以良好风貌和积极作为迎接党的胜利召开。

教工团支部书记篇（8）

高校团总支学生会是高校中最重要的学生团体之一,是高校校园文化建设的主要力量,也是培养人才、实现学校教育目标的重要手段和途径。随着高校思想政治教育工作队伍的年轻化,越来越多的青年教师开始担任团总支书记,领导学生会干部开展团总支学生会工作。本文结合吉首大学若干院系青年教师开展团总支学生会工作的实际情况,从现状阐述、问题分析、思考对策等方面来进行新时期高校青年教师团总支学生会工作的研究。

一、新时期青年教师在高校团总支学生会工作中的现状描述

当前,国内各大高校中均设立了校、院二级管理机构。因此,在共青团工作中大学里同样设立了校团委和各院团总支的二级管理结构,并由学校教师担任院团总支书记领导团总支学生会干部开展学生会的全部工作。团总支书记的工作任务是在党支部和团委的领导下,充分发挥党的助手作用,做好团员青年的思想工作、组织建设工作和宣传教育工作;负责指导院系学生会及学生社团工作;负责院系学生文体活动;与辅导员协同做好学生的思想教育和管理工作。

近年来,随着高校学生工作队伍的年轻化,团总支书记也逐步年轻化。我们以吉首大学为例进行调查,在统计的10个院系中,从年龄上看,由30岁以下青年教师担任团总支书记的有7个;从学历上看,本科学历以上的8人,2人研究生学历;从工作经验来看,5年工作经验以下的7人,5年工作经验以上的3人,职称方面也就自然以助教居多,讲师偏少了。

二、当前高校青年教师开展团总支学生会工作存在的主要问题

1.队伍年轻化,缺少工作实践经验。

团总支书记的工作是带领学生干部开展学生会的各项工作,因此,任用青年教师担任团总支书有助于同广大年轻学生进行沟通,便于开展工作。但是,队伍年轻化的同时也存在着相关工作实践经验的不足。而学生方面,学生干部队伍建设是一个动态的过程,每年都有学生干部离任,新的成员加入进来。年轻的教师、新进学生会的成员对学生会工作的正常开展带来了一定程度的影响。

2.学生会理论建设不够,缺少理论指导。

学生会不仅要加强社会实践工作,而且要加强理论研究,例如科学发展观,以及学生会工作的理论与方法。青年教师缺少经验,在理论建设方面还存在着不足。许多的大学生进入大学前虽然对高校学生会有一定的了解,但对学生会有哪些机构,各个部门的具体职责是什么等问题都还不是很清楚,加上大学的自我管理模式和中、小学有着很大的区别,因此,很多的大学生中对学生会的了解也是很不到位的。个别学生为实现自己的“官梦”而申请加入学生会。有的学生干部进入学生会后由于缺少理论指导,在日常工作中常常是以自己个人的想法来处理事情,给学生会的团队协作带来了不少麻烦。

3.学生干部的选拔机制滞后。

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”一个青年教师担任团总支书记管理学生会工作更离不开优秀的学生干部。如何选拔优秀学生进入学生会工作是摆在青年团总支书记面前的一大难题。许多的青年教师会很自然地照搬传统的学生干部选拔机制,让有意向加入学生会的学生写申请书,然后进行几分钟的个人竞选演讲,由多位教师打分或给参考意见来定学生干部名单。这样的机制面临的一个重大问题就是如果申请学生太多,竞选演讲时间将拖得太长,评委老师受时间太长的影响导致打分也有失准,对学生而言,仅仅以短短几分钟的竞选演讲并不能完全展现学生个人的能力。以这样的选拔机制选出来的学生干部也并不全是青年团总支书记的优秀帮手。

4.对学生干部重使用,轻教导。

“重使用,轻教导”是当前高校学生会干部队伍建设中存在的突出问题,也是许多学生会干部经常抱怨的问题之一。通常来讲,一个青年教师任命团总支书记后,带领几十位学生会干部管理一个院系一千名左右的学生,开展较为繁琐而又重要的团总支工作,都会觉得分身乏术。因此,多半青年教师会将许多工作下放到学生干部手上,而教导方面,由于青年教师自身工作经验的缺乏,大多数情况下都被忽略了。随着下放的事务逐渐增加,教导方面不足,久而久之,就出现了“重使用,轻教导”的局面。

5.忽略了学生干部的创新意识培养。

强烈的创新意识和较强的创造能力,是高素质创造性人才的基本条件,也是新时期新形势对高校学生干部的基本要求。实践调查中发现,不少青年教师忽略学生会干部的创新意识培养。有相当部分学生会干部缺乏创新意识,一是面对新情况或是特殊情况,处理事情的方法简单,不能以理服人、以情动人,更是缺少创造性地去做好广大同学的思想工作;二是在教师布置的工作中,只会按部就班,老师怎么说,自己就怎么做;老师说到哪,自己就跑到哪,不会或不敢发挥主观能动性,不能创造性地开展工作,主观能动性发挥不够;三是探索精神不足,小心谨慎,求稳怕错,缺乏冒险精神,不敢涉足未知领域。

三、新时期高校青年团总支书记解决存在问题的主要对策

1.青年教师加强自身学习,积累工作经验。

青年教师面对众多的问题,首要解决的是自身的问题。针对自身在实践工作过程中的工作经验缺乏的问题,青年教师理当加强自身的理论学习,并虚心向领导和资历较老的、工作经验丰富的教师请教。密切联系学生,关注学生的最新动态,多与新老学生干部交流,对团总支学生会在日常工作中出现的新问题或特殊情况可向经验丰富的老师以及老学生干部交流在决定,同时,在自身学习和工作过程中迅速积累相关的工作经验。

2.加强学生会理论建设,理论指导实践。

加强学生会干部的理论建设关系到大学生的政治方向、政治态度、政治行为等根本问题,也就是学生会干部的政治观问题。学生会干部作为学生群体的骨干,是自我教育、自我管理、自我服务的实践者,必须具有正确的政治方向,坚定的政治信念,较高的政治觉悟,较强的政治意识和敏感的政治鉴别能力。因此,青年团总支书记要加强学生会理论建设,实现理论指导实践,就必须指导学生会干部对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有正确系统的认识,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,并通过自身的努力学习,不断创新和发展学生会工作思路,树立全心全意为同学服务的思想和舍己为人的奉献精神,提高学生会干部自身的政治素质、业务能力等,进而为开展团总支学生会工作打下良好的基础。

3.创新学生干部选拔机制,加强学生会干部队伍建设。

随着申请加入学生会的人数增多,传统的学生会干部选拔机制的弊端逐步体现出来,创新学生会干部选拔机制也是青年团总支书记最急需解决的问题。创新选拔机制要以科学合理为前提,广泛全面考察,既考虑学生的能力,又要考虑学生的学生成绩、群众基础等方面,综合各种表现,均衡考虑。以吉首大学物理科学与信息工程学院为例,该院创立了“笔试+面试+辅导员推荐意见”的学生干部选拔机制。笔试以学生会干部应具备政治素质、思想道德素质、业务素质、心理素质等方面为基础出题,效仿国家公务员考试,较为全面地考察学生的能力,同时,笔试对学生会工作起了一定的宣传作用。另外,通过笔试,可以将面试演讲人数降低,极大地缩短了面试过程中的时间,评委老师将更合理、细致、准确地打分,给青年团总支书记更为有力的建议。最后,通过辅导员推荐意见,选拔上来的学生会干部就有了不怕火炼的“真金”色彩了。

此外,加强学生会干部队伍建设还需要积极培养后备力量。高年级学生干部离任,需要不断地补充新鲜血液。青年教师在学生干部的流动中,要充分注重和发挥老干部的“传、帮、带”作用。让老干部通过现场观摩,经验交流,方法培训等方法,为下一届学生会干部的正常运作打下良好的基础。

4.加强学生会干部的培训及教导工作。

举办学生干部培训班,尤其是新生进入学生会后,要组织学生干部进行系统的理论学习,提高理论素养,使学生干部具备开阔的政治视野,善于把握大局,从政治上判断形势,并用马克思主义的基本观点分析问题、解决问题,做到理论联系实践,将学到的理论知识用于指导个人实践,提高工作的准确性和时效性。同时,通过学生干部培训班,树立学生干部正确的世界观、人生观、价值观,进一步了解整个学生会的机构和职能,以及自己所在位置的职责;培养学生干部之间的沟通能力和团队协作能力;对每一届的学生会中的优秀学生干部和先进事迹,青年团总支书记应当树立典型,给其他学生干部树立榜样,引导学生干部树立信心,不断完善自己,激励进步。

5.设立目标激励制度,营造竞争氛围。

当前,学生干部队伍中存在的缺乏进取意识的现象,究其原因主要是部分学生当选学生会干部以后就没有了竞争压力,积极进取的意识淡化了。因此,青年团总支书记应当对学生会干部设立目标激励制度,营造竞争氛围。

建立学生干部的考核制度。对学生干部的工作、学习成绩进行严格的考核管理,并将其与学生的各种考核、考评工作结合起来,作为评定依据之一,以此调动学生干部的工作积极性,增强其自信心和自豪感。同时,建立奖励制度,以实现目标激励的功能,及时表彰优秀学生干部,给予一定的物质和精神奖励,肯定其工作成绩,使这些奖励转化为干部工作上的动力,在工作中不断追求上进,促进个人素质的提高。

6.培养学生会干部的创新意识。

创新是新时期新形势对高校团总支学生会干部的基本要求。高校负责学生会工作的团总支书记应当通过平时工作中遇到的问题,引导学生会干部自己探索解决问题的新途径,培养学生干部的求异思维能力和敢于质疑精神,提高学生干部的独立思、独立工作的能力,营造崇尚真知、追求完美的氛围,为学生干部禀赋和潜能的充分发挥创造一个宽松的环境。此外,在日常工作中,青年团总支书记给学生干部下达任务的同时,应当下放一定的权力,让学生会干部充分发挥主观能动性开展工作,进而提高创新意识。

总之,青年教师任团总支书记开展学生会工作有其积极地一面,年轻可以减小教师与学生的年龄差距,更近地走进学生,也更容易被新时期的“90后”大学生所接受,进而更好地开展相关工作;同时,青年教师开展团总支学生会工作将面临不少的问题。只有在实践工作中,不断加强自身学习,积累经验,认真分析学生会工作中出现的问题并思考其对策,才能使高校共青团事业得到更好的发展。

参考文献:

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[2]秦娜.当前高校学生干部素质的问题及对策[J].文教资料,2007.9.

[3]赖辉亮,郝瑞庭主编.中国共青团工作全书[M].红旗出版社,2005.

教工团支部书记篇（9）

第一，重发展，轻管理，弱监督。有的学生党支部把主要工作精力都放在发展党员上，缺少切实可行的党员教育管理计划，对学生入党后的教育、监督、管理力度有所减弱，以致部分学生党员不注意党性修养，对自己放松要求，没有在学生中很好地起到先锋模范作用。

第二，党支部活动形式单一，缺乏吸引力和影响力。有的学生党支部开展活动就是以思想政治理论学习为主，简单传达一下重要的文件精神；有的是根据上级党委的要求按部就班地执行，缺乏创新。

第三，经费不足，难以开展活动。随着近年来高校发展党员的力度加大，学生党员人数日益增多，活动经费相对来说杯水车薪，一定程度上制约了活动的创新开展。

第四，人员配备不足，兼职情况较多。随着近年来学生人数增多和学生工作范围的扩展，辅导员工作任务繁重，投入党建工作精力有限；分团委书记和学办主任也面临同样的问题，他们经常多头作战，疲于应付，使工作质量打了折扣。

2.基层团组织当前存在的问题

第一，重活动，轻规范，缺乏制度性和延展性。团组织的活动基本是学生自发组织开展，随意性较强，不太注重总结归纳；而且有的师生认为团组织的工作就是率领学生们“吹拉弹唱、打球照相”，这样的想法容易忽视团组织作为党的助手和后备军的地位与职能。

第二，重学生会和学生社团，轻“推优”发展党员。有的基层团组织负责人把大量精力投入到对学生会的指导之中，对组织各种活动乐此不疲，但对团组织的另一项重要职能——“推优”工作却重视不够。这项工作存在“走过场”

流于形式的情况。

二 新时期高校学生基层党团组织的共建机制

在新时期，搞好高校学生基层党团共建可以运用教育、培训、管理、考核、监督五位一体的方法建立思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和反腐倡廉建设四个共建机制。

1.思想建设共建机制

第一，要建立学生基层党团组织思想建设目标同部署、同推进机制。学生党支部和基层团组织在制订工作计划时，二者要互相沟通协商，共同制订工作计划，在推进工作的节奏上尽量同步，为实现党团组织资源共享打下基础。

第二，要建立教育培训资源共享机制。一是教育培训阵地共享，二是教育培训内容共享，三是教育培训师资共享。同时，尝试选派学生党员到各团支部轮流上党课、团课，锻炼他们的能力，提高学生党员的权威性。

2.组织建设共建机制

建立组织建设共建机制要坚持民主集中制原则，树立班团一体理念，形成以下三个机制。

第一，实行学生党员“2+N”联系制度。学生党支部选派高年级正式学生党员担任团支部的组织员，联系2～3个团支部，主动帮助、指导、支持团支部发展，主要在把握团支部发展的方向和效果上着力；同时，要加强学生党支部对入党积极分子的教育和管理，坚持选派2名学生正式党员联系若干名入党积极分子，负责他们的教育和管理。另外，组织员要指导所联系团支部的班团干部队伍建设，保证团支部政治生活的规范性。

第二，大力在班团干部中发展党员，实现“班团干部党员化”。在新生班团组织建立起来以后，可以由院（系）党委书记在新生入学教育活动中上一次启蒙党课并安排学生党支部会同分团委组织团支书和班长参加党校培训，引导他们入党并根据实际表现，把他们列为入党积极分子加以培养，优先发展入党。

第三，建立健全团支部“推优”测评机制。学生党支部要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，细化团支部的“推优”标准，认真做好党员发展工作。我们在工作实践中，设计了基础医学院学生第一党支部入党积极分子民主测评表，由团支部组织支部全体同学对拟推荐为党员发展对象的入党积极分子进行无记名测评，从德、能、勤、绩、廉五方面评价其是否具备了入党条件，团支部再根据同学的评价情况，对测评对象进行排序后将结果报送学生党支部，作为党支部讨论是否发展其为党员的重要群众意见。

3.制度建设共建机制

第一，班团干部、党员联席会议制度。班团干部、党员联席会议由团支部委员会、班委会干部和本班学生党员组成。凡属本班的重要事务都要经团支部委员会、班委会和本班学生党员按照民主集中制的原则共同讨论决定；讨论团支部工作时由团支书主持会议，讨论班务工作时由班长主持会议，学生党员都可以提出意见和建议。

第二，学生党支部和分团委联席会议制度。该联席会议是一个协调学生党支部和分团委工作的准领导小组。一般由学生党支部书记和分团委书记不定期组织（如分团委书记和学生党支部书记合为一人，则将参会人员范围扩大到学办主任），必要时可邀请分管学生工作的院（系）党委副书记和青年委员参加。在讨论工作时，属于团组织为主的工作，以分团委的意见为主，学生党支部书记的意见为辅；属于党组织为主的工作，以学生党支部书记的意见为主，分团委的意见为辅。

4.作风建设和反腐倡廉建设共建机制

学生党员和团员的作风和“廉学”情况好不好是学生基层党团组织在广大师生中是否具有权威性和地位的重要因素，可以建立以下几项机制。

第一，建立学生党员承诺、践诺、评诺机制。承诺内容包括如何在学风、作风、服务师生和社会中发挥先锋模范作用；同时，要在院（系）公共显著区域，设立学生党员公示栏，让广大师生知晓学生党员的基本情况。每年4月和6月，可以分别开展“党员评价团员活动”和“团员评议党员活动”。评价活动方案由学生党支部和分团委联席会议共同制定。“团员评议党员活动”由分团委组织实施，各团支部召开团支部大会，对学生党支部书记、联系本团支部的组织员和本班学生党员进行民主评议。“党员评价团员活动”则由学生党支部组织实施，学生党支部召开支部大会，对学生党支部书记、分团委书记和学生党员所在团支部的团支书进行民主评议。评议都采用无记名民主测评的方法，从“德、能、勤、绩、廉”五方面进行评议，其中对党员的评议侧重党员先锋模范作用的发挥情况，评价结果由团支书交学生党支部书记，学生党支部书记在党支部民主生活会上公布评价结果作为党内评先评优的重要依据。对团员的评价侧重团员“心系祖国、青春建功”作用的发挥情况，评价结果由学生党支部书记交分团委书记，分团委书记在团支书大会上公布，评价结果作为团内评先评优的重要依据。学生党支部和分团委要根据评议情况，分别对评价较差的学生党员和团支书进行约谈，督促他们不断整改提高。同时，学生党支部要将两次评议的情况形成书面报告报送院（系）党委备案。

第二，建立关键环节反腐倡廉机制。一是要建立学风建设反腐倡廉机制。学生党员和团干部要率先承诺，在学风上做出表率，刻苦学习、涉猎广泛、力争优秀、杜绝学术不端行为，对违反学风规定的学生党员和团干部，要以批评教育为主并视情况给予党内处分或团内处分。二是要建立“廉学”教育机制。加强班团干部的廉政意识，对班费、文体用具等集体资产建立严格的管理制度，防止被贪污挪用，同时自觉抵制腐败行为，在入党、奖助学金评定、评先选优、竞选班团干部、参加比赛等方面做到“公平、公正、公开”。

教工团支部书记篇（10）

基层团务工作标准 一、组织建设l、按照团章规定，三级团委(总支)应每2—3年组织召开一次团代会；2、团员满3人的应及时成立团支部，团支部每年进行一次改选。二、阵地建设1、三级团委（总支）：青年之家(包括活动室、学习教育室、新世纪书屋)；2、基层团支部：青年之家(学习教育、活动室)。三、基础资料管理(一)三级团委(总支)：三本五盒一册(卡)三本：1、共青团工作记录本；2、团费收缴登记本：3、青年之家家产登记本。五盒：1、上级团委文件、材料盒；2、组织工作资料盒：包括“双推”工作、纳新团员、超龄离团、团员处分、后进帮教等方面资料、表格；3、单项大型活动资料盒；4、三级团的工作考核资料盒(对基层团支部考核)；5、综合资料盒：包括三、四级团组织工作规划、工作总结、青工思想动态分析等。一册(卡)：团员青年花名册(卡片)(二)基层团支部：三本两盒三本：1、团支部工作记录本(团员青年花名册)；2、团费收缴登记本；3、青年之家家产登记本。两盒：1、上级团委文件、材料盒；2、综合资料盒：包括学习教育资料、岗位培训资料。四、制度建设(一)三级团委(总支)必须建立和上墙的制度1、团委(总支)书记岗位职责；2、青年之家使用管理制度。(二)基层团支部必须建立和上墙的制度1、团支部岗位职责：包括团支部书记、组织委员、宣传委员、生产委员、文体委员等；2、青年之家使用管理制度。(三)基层团的组织生活制度团的组织生活是团组织对团员进行思想教育和团员进行自我教育的基本形式，一般指团员大会、支委会、团小组会和团课，简称“三会一课”制度。1、团员（青年）大会。是由支部全体团员参加的会议，一般每月组织召开一次。主要是学习贯彻党的路线、方针、政策，讨论支部工作，纳新团员，考核、评议、表彰团员等。2、支委会。每月至少组织召开一次。主要是讨论研究团支部工作，检查支部工作计划的执行情况，分析青工的思想动态，研究团员发展等。3、团小组会。每月组织召开一次。主要是学习上级党团组织的文件，汇报思想和工作，交流工作、学习体会，认真开展批评与自我批评。4、团课。一般每季度组织召开一次。主要是组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，系统地、有计划地讲解学习团章基本内容和知识。5、三级团委(总支)每月必须召开一次团委(扩大)会或工作例会，半年集中组织上一次大型团课。6、三级团委(总支)班子每季度对单位青工进行一次思想动态分析，并向上级团委和同级党委写出书面报告。(四)团的活动制度团的活动是团组织针对青年特点而采取的有组织、有计划、有目的、有系统的丰富多彩的集体行动。1、团的思想教育活动。对青年进行理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育等。团支部一般每月组织一次，三级团委(总支)每季度组织一次。2、团的生产突击活动。围绕单位中心任务，组织带领团员青年勇于承担生产中的急、难、险、重任务，立足岗位，建功立业。团支部每月至少组织两次，三级团委(总支)每季度组织一次。3、青工技术培训活动。引导青工学理论、学业务、学科技，组织开展岗位培训、导师带徒、技术比武和岗位练兵等活动《1》

。团支部每周上一次技术课，每季度举办一次岗位练兵或技术比武活动，三级团委(总支)每年至少组织一次大型技术比武。4、青年创新创效活动。引导青工围绕生产中的难点、重点出主意、想办法。团支部成立“五小”攻关小组和修旧利废活动小组，经常性地开展“五小”竞赛、提合理化建议和修旧利废等活动。5、团的文体娱乐活动。寓教于文，寓教于乐，用丰富多彩、健康向上的文体娱乐活动占领青工业余文化阵地和思想阵地。团支部每月或每季度组织一次，三级团委(总支)每季度或每半年组织一次。

教工团支部书记篇（11）

全县现有14－28周岁的农村青年58876人，其中团员23396人，团青比例达39.7％。共有129个村团总支，1533个村民小组共建立1104个基层团支部。12个乡镇团委干部平均年龄24岁，全部为大中专以上学历；全县129个村团总支，配备团干部129名，配备率100%，村团总支书记平均年龄28岁，高中以上文化程度52名，占40.3%，村级团总支书记兼职率100%。截至8月底，全县外出务工青年为21531人（28岁以下）。

二、主要经验及做法

（一）党政加强对团的工作的领导和指导。各级党组织结合加强基层党建工作，将农村基层团组织建设列入乡村基层组织建设总体规划，有针对性地解决乡村团组织中存在的突出问题，努力提高乡村团组织的凝聚力、战斗力。为调动乡村团干部工作积极性，有的乡镇制定了团干部任期目标，并将团的工作纳入党建目标责任制进行考核；有的乡镇选择经济条件好、党建工作成熟的村进行试点，采取党建带团建、先进带后进的方式，为其选配了年富力强的团总支部书记，制定和完善了各项团内规章制度，并以点带面，推动其它村团的建设。

（二）乡镇团的建设有所改观。各乡镇把建好班子、选好书记作为工作的重点，对那些素质低、能力弱、威信差的团干部坚决进行调整，调查的12个乡镇中，团委书记年龄最大的26岁，最小的23岁，全部为大中专以上学历，其中大专以上学历5人，党员6人。调查发现，多数乡镇团委能够把“农业增产，农民增收，农村稳定”贯穿工作始终，积极推进“青年奔小康行动”，体现出较高的素质。乡镇团干部较可喜的变化是思想观念和工作方式发生很大转变。大多数乡镇团干部思想观念跳出安于现状、不思进取的“等、靠、要”状态，市场积极意识、竞争意识强烈，能够用民主的、示范的、服务的方法来处理事务，比较明显的是实现了“三个转变”：由催收催种向示范引导转变，由行政命令向技术培训指导转变，由简单粗暴向依法办事转变。

（三）村级团组织活动基本正常，能发挥一定作用。被调查的村团支部基本能坚持“”制度，定期向广大团员宣传、贯彻党的有关农村工作的路线、方针、政策，开展乒乓球、篮球、文艺演出等文体活动。村团支部班子大都主动团结在村党支部周围，自觉维护党组织权威，认真贯彻落实党组织决议。许多村团组织积极主动带领青年致富奔小康，团干部带头致富渐成气候。六苴镇六苴村团总支书记余金华带动团员青年推广大棚蔬菜、水果等高效科技项目，建起了10多个大棚，既解决了六苴镇靠外运蔬菜的问题，又带动了周围群众致富。

(四）抓待遇落实,全面激发工作活力。根据20__年中共楚雄州委《办公会议纪要》第5期中“村级团干部原则上同意每月按不低于100元考虑，州县各按50％的比例承担”的规定。今年2月，县委就解决村级团干部的报酬问题专门召开了常委会议。会议决定，从今年7月1日起，在县财政十分困难的情况下，每年安排7.74万元的专项资金，用于解决村级团干部的报酬问题。至今年8月13日前，县财政已将资金拨付到各乡镇，并从今年1月份起，全县129位村级团总支书记每人每月将领到100元的报酬，这将全面推动全县农村共青团工作的活跃。

三、主要问题及原因

从总体上来说，目前农村基层团组织现状与共青团参与农业农村发展的要求还存在着较大的差距。主要表现在，团的基层组织网络不健全，“软瘫散”的现象在一些地方还较为突出；团的组织设置、团员的管理方式、团的活动形式等尚不能完全适应农村经济社会发展和转型的要求，还没有从根本上摆脱传统的组织管理方式束缚，个别地方甚至还没有完成从管理到服务的转变；基层团组织的服务方式、服务功能落后，在服务大局和服务青年方面无所是从；一些地方的团干部年龄偏大、素质偏低，工作的主动性和积极性不高；团员队伍的个体素质还不适应当前农村发展形势和要求，个人的发展愿望与当前的发展形势不一致等。

（一）农村基层党组织对基层团组织重视程度减弱

随着环境和形势的变化，基层党组织对团的建设重视程度不高，精力投入不足，关心力度不够，管理措施不强，个别地方甚至放松了对团组织的建设和管理，使许多基层党组织也本着“能维持、能交代、不指望、无任务”的态度来对待基层团的工作，不给团干部交任务，不对团员青年进行 教育。特别是乡镇党委在对待和评价团干部工作上，只重党政统一部署，忽视团的自身工作，一些地方单纯以完成乡镇党政安排工作好坏来看待团委书记，不看团的工作效果。有的认为只要把党政部署的工作做好了，把经济工作搞上去了，团建工作自然就会跟上来；还有的认为经济工作压力大，没有精力抓团建。由于放松了团的建设，有的乡镇团委自身建设薄弱的问题得不到应有的重视，一些亟待解决的问题得不到及时解决。

（二）基层团干部自身素质有待提高

部分乡镇团委书记面对改革开放、建立社会主义市场经济体制过程中出现的新情况、新问题，思想、工作、作风等方面很不适应。表现在：一是思想观念陈旧。老办法不能用，新办法不会用，老路子不能走，新路子不会走。二是疲于应付临时性任务。有些团委书记把主要精力用在应付乡镇党政布置的工作上，不能以主要精力抓团的建设，本末倒置。三是工作思路不够清晰，服务意识较差，在新形势下对团干部的学习教育抓的不紧，管理不严，尤其在对村级团干部的教育管理上缺乏强有力的措施和手段。四是个别干部作风浮躁，怕吃苦、图清闲，只求平平安安过日子，缺乏好的精神状态和开拓进取精神，缺乏责任感和使命感。五是急功近利，没把两手抓很好地结合起来。主要表现在只强调抓经济，忽视团的基层工作，成了纯“经济书记”。

在农业产业化生产经营和青年就业转移的新形势下，村级团干部队伍建设问题突出。一是自身素质不高。多数村团支部书记为初中文化水平，有的村团支书甚至是小学毕业，外边事懂得少，新知识不熟悉，市场意识差，信息闭塞，在一定程度上受到一些老观念、老做法的束缚，思想意识落后，工作方法陈旧，一般号召的多，扎实服务的少。二是带领青年致富的办法少。有的只知道传达上级文件和精神，号召团员青年创业致富，自己却想不出办法，拿不出方案，起不到带头人作用。三是起不到模范带头作用。有些团员反映，有的村团干部宗旨观念、服务意识淡薄，对自己要求不高，甚至混同于一般青年，干部的影响力和先锋模范作用发挥不好。也有的虽然是村里的能人富户，有一定的组织协调能力，但是平日里不读书、不看报，一心只想挣“票票”，缺乏一名团干部应当有的修养和觉悟，难以完成团结带领农村青年致富奔小康的任务。

（三）基层团组织建设仍然薄弱

一是乡村两级组织萎缩。近年来，党的基层组织领导干部的配备多半是按照需要来考虑的，不再单独把团干部作为主要考察对象和后备力量；乡镇团干部专职不专用，致使部分乡镇团委有人无组织或有组织无人。村干部队伍精减后，行政村团支书普遍交叉兼职，既无工作压力也无工作精力，空壳支部增多。二是团的组织形式和活动内容与现实情况不相适应，团组织有形式无内容，团员青年游离组织之外，绝大多数村团组织多年不开会、无活动，许多农村团组织变为空壳团支部，团支部书记无人当，团干部无人干，“名存实亡”甚至“名实俱亡”。三是制度不健全，落实不力，存在着制度“上墙不上心”的现象。一些相对后进乡镇团委，虽然也有各种制度，但不够规范，在贯彻落实过程中力度不够，遇到问题不是按照程序制度办事，而是看人办事，决策随意，工作随意。

（四）外出务工青年增多，团员教育管理工作徘徊不前

调查发现，农村团员流失严重，发展团员困难，团员管理制度不健全等问题突出。特别是流动团员管理薄弱，多数外出流动团员游离了团组织管理，相当数量的外出归来团员的组织关系无处落实。在团组织生活不正常的情况下，农村发展团员工作也遇到了相当大的困难，一个村一年到头发展不了一两个团员，更有的连续几年没有发展新团员，造成农村团员数量逐年减少。由于团员的教育管理工作跟不上时代的发展，致使村里大部分团员思想不适应市场经济发展的要求，发挥不了应有的模范带头作用。

（五）团干部的政治、经济待遇难以落实

有的乡镇党委把乡镇团委书记混同于一般脱产干部，政治上关心少，工作上指导少，方法教的少，任务安排的少，相应待遇落实少，加之部分团干部兼职过多，影响了热情和积极性。大部分农村团支部书记从事团的工作带有义务性质，无相应的报酬和补贴（其报酬往往是兼任职务的工资收入），有的乡村党组织没有真正把团干部作为党的后备力量来对待和扶持，多数乡村党组织对团的干部育而不备，备而不用，使广大团支部书记感到经济上无报酬，政治上无前途，认为团干职务没什么吸引力，团干部青黄不接、后继乏人的问题日益突出。

（六）落实待遇后，村团总支书记的选配存在一定困难。在县委、县人民政府的关心支持下，我县村团总支书记的待遇问题被列入了县委常委会议事日程。在财力十分困难、州补助资金尚未下达的情况下，县财政一次性拨出15.48万元解决了全县129个村（居委会）团总支书记每月100元的补助。为加强基层团组织建设注入了强大动力。但落实待遇后，村团总支书记的选配又存在诸多困难和问题，其中主要是由于村干部待遇普遍较低，三职干部（书记、主任、副主任、文书）每月收入400多元，几大员（卫生员、治安员、林业员、计生员）每月收入仅为200多元。村团总支书记由谁来兼任，其收入就将多出100元，这样，会造成村干部之间利益分配差距拉大，不利于村委会开展工作及管理。所以，村团总支书记的选配问题上，还需要作专题研究。

（七）乡村两级无活动经费。乡村两级组织活动难，主要原因是缺活动经费。由于农村税费改革的全面实施，村委会取消了一切收费项目，除县财政转移支付的每年5000至7000元的办公经费外，基本无其它收入，对村团总支的经费支持也几乎为零。乡镇团委也普遍缺乏活动经费，关心支持团委工作的乡镇，每年“五四”青年节期间，能够给予几百元的经费支持，工作不重视的，就基本没有活动经费。乡村两级团组织无活动经费是导致活动开展不正常的主要原因。

四、对策与建议

鉴于农村基层团建工作中的问题，应坚持以下团建基本原则：坚持以党建带团建，把农村基层团建工作纳入党的建设整体格局；坚持以创新求发展，使农村团组织的建设、改革和发展与农村经济社会转型和发展的进程相适应；坚持以服务促活跃，通过拓展服务领域、延伸工作手臂、丰富活动内容焕发新的生机；坚持城乡联动，形成兼顾城乡两种特色、两种功能的工作局面。

（一）坚持党建带团建，争取党组织重视 和支持

各级团组织应紧密配合乡镇党委和村党支部工作部署，主动向同级党组织汇报工作，使党组织了解团组织，及时给团组织指路子，压担子，促使党组织将农村团组织建设列入议事日程，纳入党的基层建设的总体规划，使党建和团建紧密结合。农村基层团组织应号召和带领农村团员青年围绕本级党组织的工作中心，努力成为党的农村工作的突击队，充分发挥助手和后备军作用，以作为求地位，以此加强和改善农村基层团组织建设，真正把农村基层团组织建设成为具有凝聚力和战斗力的坚强集体。

（二）坚持一级抓一级，形成上下联动局面

县乡镇团委是区域内基层团组织的领导核心，担负着指导农村共青团工作的直接责任，具有承上启下的重要作用。团县委是加强乡镇团委建设的关键，乡镇是加强农村基层团组织建设的重点，团县委书记是乡镇团委建设的“第一责任人”，乡镇团委书记是村级团组织建设的“第一责任人”。因此，要按照“以作为求地位、一级抓一级、层层抓落实”的要求，把乡镇团委建设摆上县级团委工作重要位置，把加强村级团组织建设作为乡镇团的工作的重要内容，统一思想，高度重视，抓紧抓好。一要底子清、思路明。要把乡村团组织建设好，首要的问题是把其现状摸清楚，做到心中有数。然后从新形势新任务的要求和乡村团的建设的实际出发，按照基层团的组织建设“十条标准”、“四个规范化”要求和“五好”目标，提出相应的对策。二是真抓实干。实行乡镇团委联系村级团组织制度，帮助解决工作中遇到的各种困难。对那些软弱涣散、缺乏战斗力、自身建设问题较多的村级团组织，乡镇团委要帮助他们整顿提高。一些长期薄弱落后的村，乡镇团委主要负责人要亲自抓；乡镇团干部要负起对村级团干部的教育管理责任，监督检查工作落实情况，执行好各项制度。三是实行任期目标责任制。乡镇团委要结合地方基本情况和特点，科学合理地确定基层团组织建设的内容，在此基础上，对责任的落实实行严格考核。在实施考核过程中，对完成年度目标的，给予相应的荣誉和奖励；对完不成年度目标的，进行通报，连续两年完不成年度目标的，对村级班子主要负责同志进行谈话。

（三）实施规范化管理，提高基层组织建设整体水平

1、探索实施团组织规范化管理。在团组织管理上，本着“有所为有所不为”的原则，将乡村团组织的职能定位在对团员青年的日常管理上，重点抓好“四个规范化”：一是组织设置规范化。努力消除村团组织的“空白点”，对于部分基层组织瘫痪、工作难度较大的村，团建工作可与后进村整顿工作一并进行。二是干部配备规范化。进一步强化乡村团干部配备，把一些德才兼备，文化层次较高的优秀党团员，选拔到团的领导岗位上来，并且尽可能地使团支部书记进入村“两委”。三是制度建设规范化。突出抓好团的组织生活正常化和团籍管理两项工作，搞好集中交接、集中办理，杜绝“档案随身带”现象，最大限度地减少团员流失。四是工作考核规范化。要建立农村团的建设“双重四关”考核机制。“双重”就是按照党建带团建的思路，实行上级团组织和同级党组织双重考核。“四关”即把好目标关，制定好党团考核和团内考核的目标，形成考核意见；把好签状关，对工作目标进一步量化细化，制定出工作目标责任状和合同书，层层签订；把好考核关，按照考核意见和责任状，对团的工作进行考核，考评结果作为评价干部的主要依据；把好兑现关，坚持责权利相统一的原则，将考核结果与政策兑现相衔接，考评结果作为评价干部的主要依据，搞好奖优罚劣。

2、加强乡镇团委建设，关键是抓好班子。首先要配好团委书记。乡镇团委书记的配备，原则上应是党员，具有大专以上学历，有一定的青年工作经验、熟悉农村经济工作或基层党务工作。要根据实际确定1-2名专职或兼职团干部，把年纪轻、素质高、懂经济、事业心强的优秀青年人才选拔到团的一把手位置上来。同时要解决好乡镇团委书记的编制和待遇等问题。其次要抓好班子建设。根据乡镇大小和经济结构类型，从行政村、乡镇企业、社区或机关分别挑选2—3名优秀团干部兼任团委副书记。团委委员的分布要照顾到各个方面，使团委班子成员在知识、能力等方面形成互补，达到结构合理、整体优化。第三是提高班子整体素质。在建立和完善乡镇团委书记上岗培训制度的同时，多渠道、多途径强化对团干部的职业、技术培训，特别是要抓好对那些素质能力不适应要求或新上岗的团委书记、副书记的培训，增强他们带领农村青年奔小康、建设社会主义新农村的本领。

3、不断优化村团组织设置。村级团组织建设就其实质而言，仍然是团组织如何通过合理调整、科学设置来带动青年、凝聚青年的问题，是如何增强自我调节能力和适应创新能力的问题。要根据农村经济社会发展的新形势，围绕所有制结构、经济结构和产业结构的调整，加大行政村团组织的调整、改组力度，发展和创新基层团组织设置模式。在农业经济为主的地方，要着眼于推动农业产业化发展、提高青年组织化程度，加快产业建团步伐，依托龙头企业、生产基地和各种营销组织、合作经济组织、专业技术协会以及专业批发市场建立团组织；在个体私营经济发展较好的地方，要着眼于提高工作的开放化、社会化程度，探索中心村、农村小康示范村团组织的建设，打破原来单纯按行政村或居住区域建立团组织的格局，抓好亦工亦农团员青年的日常管理，增强行政村团的工作与乡镇团委工作的内在衔接。要按照“一轻二强三高”标准配备团干部，从青年创业致富带头人、“种养加”大户和个体工商户、私营企业主中选拔有一技之长的“实力型”人物担任团支部书记。这部分人是农村先进生产力的代表，具有一定的典型性，同时已形成一定群体，具有相当群众基础。

4、加强落实待遇后的村团总支书记的选配工作。落实待遇后，村团总支书记的选配建议坚持以下几点：一是村“三职”干部原则上不再兼任团总支书记；二是建议在村委会几大元中选配村团总支书记，并做好待遇及工作量的权衡工作；三是村干部中无合适人选的，可将选配范围扩大到一般群众及村民，特别注重选拔年轻优秀的致富带头人或致富能手、退伍军人等担任团总支书记。总之，落实待遇后村团总支书记的选配，必须坚持既要明确岗位、人员及报酬，又要有利于促进农村共青团工作推动村委会全盘工作的原则。

（四）加强服务体系建设，为农村青年增收成材提供保障

只有为农村青年提供扎实有效服务，才能调动农村青年的积极性，赢得农村青年的信任，在农村青年中树立起共青团的好形象。各级团组织要积极协调，借力就势，争取党委政府以及社会各界支持，从组织、资金、技术、人才等多方面多为青年办好事、办实事。宣传普及国家相关法律、法规，切实维护青年合法权益。把建立健全产前、产中、产后服务体系作为调整农业结构、促进青年增收的一项重要任务来抓，重点搞好三阶段服务，即产前当向导，及时向青年介绍产业发展信息，推介最新 产品、技术，引导青年以市场需求规范生产经营行为；产中当保姆，加强乡村业科技队伍建设，深入开展实用技术技能培训活动和“送科技”下乡“教、帮、带”活动，加大乡土科技人才培训力度，帮一级，一级带一级，把服务及时送到青年手中；产后当红娘，建立健全各类青年合作经济组织，在发挥其产前品种选择、产中技术指导作用的同时，着重搞好产后销售服务，切实解决青年的后顾之忧，让他们分享流通环节利润。

（五）加强教育培训，促进团的工作可持续发展

以提高素质、改进方法为重点，进一步强化农村基层团干部团员青年的教育培训。强化“三个代表”重要思想、市场经济、科技新知识以及实用操作技能的培训，不断提高团员青年和团干部的思想政治素质和带领青年致富的能力。突出农村法律法规和工作方式方法的培训，教育引导乡村团干部正确处理工作中的矛盾和困难，善于运用民主法制的方法和说服教育、示范引导、提供服务的方法，处理同青年的关系，减少和及时化解各种消极因素，更好地团结凝聚青年。要把农村团员青年思想建设摆到重要位置，经常给他们上团课、作形势报告，以邓小平理论、“三个代表”重要思想构筑青年一代强大的精神支柱，提高团员青年的思想政治素质，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。大力加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助青少年树立远大理想和坚定信念。组织青年学科学、用科学，依靠科技创业致富，同时要加强民主法制教育，增强青年的民主法制观念。