警示教育论文大全11篇

警示教育论文篇（1）

  根据纪委开展集中警示教育的具体活动要求，XXX展开了一系列相关工作，现报告如下：

    一、高度重视，精心组织安排

为开展好专题警示教育活动，处室负责人切实履行第一责任人职责，亲自抓落实，在支部会议和业务工作会议上，对教育活动进行专门部署，确保专题警示教育活动取得成效。

二、认真开展相关活动

1. 学习中心支行警示大会的内容和精神，深入开展思想动员，充分认识集中警示教育活动的重要意义，明确反腐败斗争薄弱环节和主要问题。

2. 组织开展专题讨论。认真学习纪委传阅的案件警示文章、反腐倡廉推荐文章，针对现实中的具体案件，召开专题会议，进行讨论交流发言。

3. 将反面典型案例的学习体会应用到对现实具体工作的反思中，联系岗位工作实际查找不足，制定整改措施。

4. 以《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》为主要内容，组织开展知识测试，增强对政策的理解和把握。

5. 专题民主生活会。专题民主生活会前，处室领导认真开展了谈心谈话活动。民主生活会上对照党的纪律、党内规章制度、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照指出的“七个有之”、“五个必须”，结合集中整治形式主义、官僚主义、违纪案件风险“大起底、大了断”工作，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，深刻进行党性分析。

6. 开展反腐倡廉专题党课。由处室负责人带领处室同志学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》等文件，并结合我党反腐历史，举办专题党课。

三、进一步的要求

1. 加强政策的学习和领会，时刻坚守保持廉洁自律的行为规范。

2. 以案为鉴，警钟长鸣，接受广泛的监督，经常性的对照检查。

集中警示教育总结

全市开展李文科吴野松等违纪违法案件专题警示教育活动（简称警示教育活动），是铁岭市委净化和修复政治生态的重要举措，意在找出解决问题，消除案件恶劣影响，打消干部思想顾虑，扭转作风和精神状态，推进铁岭政治生态的山清水秀和经济社会的振兴发展。市人大常委会高度重视，认真研究，精心组织，有53干部接受了警示教育，取得明显效果，现就有关情况汇报如下。

一、活动开展情况

1、深刻领会，精心谋划。在7月13日全市召开李文科吴野松等违纪违法案件专题警示教育活动动员大会后，市人大常委会党组书记、副主任刘雁召集相关人员亲自过问研究警示教育活动在市人大常委会机关如何开展落实，针对活动方案中的相关细节进行研究讨论。对不明事项责成机关党委向市活动领导小组办公室请示咨询，经请示咨询警示领导小组办公室（叶韫娥）后，对市人大常委会警示教育活动方案进行了修改，对警示活动内容按照时间进行分解，形成下发了《关于印发<市人大常委会开展李文科吴野松等违纪违法案件专题警示教育活动的实施方案>的通知》（铁市人大党委发[2017]11号），为开展好警示教育活动奠定了基础。

2、加强领导，成立组织。为开展好市人大常委会警示教育活动，成立了活动领导小组。组长由党组书记担任，副组长由党组副书记担任，成员由领导班子成员组成。领导小组下设办公室，设在机关党委，负责日常组织、综合协调等工作。办公室主任由秘书长担任，副主任由两个副秘书长担任，成员由各委办室主任组成，便于各个部门落实任务，开展工作。

3、召开大会，开展动员发动。市人大常委会警示教育活动动员大会7月27日召开。动员大会上,市人大常委会党组副书记、副主任李东风主持，主要三项议程：一是传达7月13日全市警示教育活动会议精神，特别是会上何焕秋书记重要讲话。二是宣读《市人大常委会开展李文科吴野松等违纪违法案件专题警示教育活动的实施方案》（铁市人大党委发[2017]11号,之前下发各党支部），并提出各环节的具体要求。三是市人大常委会党组书记、副主任刘雁讲“廉洁从我做起”专题廉政党课。为落实好这次会议精神，开展好警示教育活动，李东风提出三点意见：一是切实加强组织领导。要求班子成员带头以上率下，层层抓好警示教育活动各项任务落实。确保活动不敷衍、不走形式，真正使问题得到解决、干部得到教育、作风得到改进。二是机关上下要把开展警示教育活动与推进当前各项工作结合起来。使警示教育活动与“两学一做”学习教育常态化制度化、推动人大工作有效结合起来，以各项工作成果检验活动效果。三是机关党员干部要以案为鉴、吸取教训。机关党员领导干部要讲政治、真看齐，讲纪律、守底线，严格用党规党纪衡量自己的行为。

4、精心准备，召开班子民主生活会。在7月7日，按照市纪委、市委组织部下发的《转发<中共辽宁省委纪委机关 中共辽宁省委组织部关于以“开展中央巡视反馈意见整改落实回头看彻底肃清王珉等人恶劣影响进一步净化和修复政治生态”为主题开好专题民主生活会的通知>的通知》（铁市组发[2017]28号），市人大常委会党组召开会议，通过《2017年7月铁岭市人大常委会领导班子专题民主生活会实施方案》(铁市人大党组发[2017]9号),部署党组民主生活会事宜。并结合全市开展的李文科吴野松等人违纪违法案板警示教育活动，党组理论中心组开展了“两学三读”学习，深刻汲取辽宁拉票贿选案和王珉、李文科、吴野松等人违纪违法案件教训，提高认识，肃清案件的恶劣影响。班子成员进行了谈心谈话，深入交流，交换意见，既谈工作，也谈思想问题，既谈自身差距，也提醒对方不足。党组成员自己撰写对照检查材料，以案为鉴，对照六个方面问题，反思自己存在的问题，剖析原因，提出改进措施。经请示市委组织部和市纪委，在8月1日，市人大常委会领导班子召开专题民主生活会，班子及个人开展批评与自我批评。会后形成民主生活会报告，并把相关材料报组织部。

5、开展“两学三读一讨论一反思”专题学习研讨。8月3日，市人大常委会召开副县处级以上干部参加的党组扩大会议。会上学习7月26日在省部级主要领导“学习重要讲话精神，迎接党的”专题研讨班讲话。党组领导成员进行“剖析违纪问题，吸取惨痛教训”专题研讨，发表对案板的认识和危害，并分析原因，提出以案为鉴，结合自己在思想上工作上提高认真，讲政治，守纪律，始终与中央保持一致，肃清案板的影响，为修复铁岭政治生态做出自己贡献。会上要求副县处级以上领导干部都要结合案件和学习，亲自撰写上交反思体会文章。市人大28名厅处级干部都手写上交反思体会文章，并报市纪委。

6、开展“讲政治、真看齐、守纪律、明底线”谈心谈话活动。在8月11日前，按照警示教育活动要求，分层级开展谈心谈话活动。党组书记与班子成员谈话，班子成员与部分负责人谈，部门负责人与部分副科级以上干部谈，主要围绕李文科、吴野松等违纪违法案件谈自己看法认识，并表态自己以后如何做。通过谈话大家都有一个清醒的认识，从不同视角来看待李文科、吴野松等人违纪违法的原因看法，结合实际谈理想信念、政治观点、社会影响，工作要求，表明立场，亮出自己的想法，起到警示教育的作用。

7、开展“廉洁从我做起”专题支部党课活动。严格按照市委部署，7月27日，全机关警示教育动员大会上，市人大常委会党组书记、副主任刘雁讲了“廉洁从我做起”警示教育专题党课。之后，党组领导班子成员分别到所在党支部党员中讲专题廉政党课。宣传党章党规，分析李文科、吴野松等违纪违法案件原因分析，肃清减少李文科、吴野松等违纪违法案件的影响，提高认识，树立信心，坚定理论信念，为改变家乡，振兴铁岭社会发展努力工作。

8、结合专项整治开展自查。按照警示教育工作方案要求，结合人大实际工作，开展“三整治一监督”工作。结合上半年制定的《加强人大队伍建设和发挥人大代表职能作用工作方案》要求和机关纪律要求，针对党员干部中不作为慢作为乱作为等影响营商环境问题，开展机关纪律整治检查，并定期报送部门人员出缺勤情况。市人大常委会办公室财务部门和财经委，针对十八大以来，对设立 “小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼等问题等违反财经工作纪律规定的行为进行专项自查，从2013年以来财务账目逐一对项，认真查对，形成清查报告。对于扶贫领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题，市人大常委会因不涉及，也不存在。加强县乡人大换届工作指导和监督，成立了县乡两级人大换届选举工作指导组，制定《铁岭市人大常委会指导县乡两级人大换届选举工作方案》（铁岭人大办发[2017]24号），领导班子成员分别带队指导监督各县（市）区人大换届工作，现已深入各指导县（市）区，了解情况，开展工作，并持续深入跟踪指导监督，解决换届中的问题，为县（市）区人大换届顺利开展提供的保障。

9、组织好单位县处级以上领导干部参加全市集中警示教育活动。组织市人大常委会正副县级领导干部参加全市封闭集中培训，参加市妇联组织的领导干部配偶“家风助廉”、之前上半年组织机关党员干部参观省反腐倡廉展览馆、雷峰纪念馆、市博物馆等活动，提高领导干部的廉政意识、纪律意识和服务意识、宗旨意识。

10、做好警示教育活动的宣传和材料上报工作。按照市纪检委要求，做好“三必审一报告”和民主生活会材料上报，包括警示教育方案、班子民主生活会记录、反思体会文章、关于是否在违规违纪及其他需要说明问题的报告以及民主生活会请示和方案、班子和个人民主生活会发言提纲、民主生活会报告、警示教育总结。在铁岭日报和电视台各报导1次（动员大会）。通过警示教育，普遍党员加强学习，也确保本单位副科级以上干部提高认识，受到了教育，增强纪律意识，取得较好的效果。

二、存在的问题

市人大常委会在认真开展警示教育活动，虽然取得一定的教育效果，但也存在一些问题。

1、个别领导干部重视不够。有个别干部虽然能够参加警示教育活动的各个环节，但在思想上还没有把这次警示教育活动提升到一定的重视高度。

2、个别支部活动开展的不够扎实。有个别党支部还存在开展警示教育学习中，走过场，形式化问题

3、阶段性活动开展特点不够突出。开展警示教育活动，单位活动特点不突出。感觉由于时间较短，只能按照上级要求开展，按部就班，没有明显特色。

三、改进方向

1、把警示教育活动纳入班子和支部重点学习内容。全面从严治党和廉政教育工作是党组织一项长期的重点工作，不是一时一事的任务，要全面纳入以后班子和党支部学习工作当中。

警示教育论文篇（2）

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）05-0229-02

加强和改进大学生思想政治教育，有利于广大青年学生的健康成长，是大学阶段必须始终抓好的重大任务。在我国大学生思想政治工作的长期实践中，警示教育作为夯实大学生思想基础和筑牢他们思想道德防线的重要手段，在大学生思想政治工作中发挥着积极的先导作用。新形势下，在加强和推进大学生思想政治管理工作创新的进程中，探讨建立健全警示教育工作机制，具有极大的理论意义和现实意义。

一、对大学生开展警示教育的迫切性和重要性

（一）大学生思想活动的影响因素和问题

新形势下，大学与社会的联系程度越来越紧密，大学生思想政治活动也越来越容易受到社会因素的影响。首先，随着经济全球化和文化多元化，我国对外开放不断扩大，大学生受东西方文化思潮、价值观念相互交织、相互影响的现象更加突出；其次，随着我国市场经济的深入发展，社会利益关系和就业方式等日益多样化，大学生思想的独立性和差异性显著增强；再次，随着新兴传播媒体的充分发展，信息交流形式更多样、信息交流速度更迅速、信息交流影响更广泛。并且，随着高等学校的教育体制改革，我国高等教育已经实现了从精英教育向大众教育的过渡，大学生群体的数量急剧扩大，他们的思想状况也出现了多元化发展趋向。

这些新情况的出现，给大学生带来一些不容忽视的负面影响。比如，西方资本主义自由化思想意识、生活方式、价值观念等不良信息，已经严重影响到当代大学生的成长成才，致使在大学生群体中或多或少的存在着：理想信念模糊（看重现实，轻视理想）、价值取向扭曲（多讲实惠，少讲道德）、社会责任感缺乏（主观为自己，客观为别人）、心理素质欠佳（心理承受能力弱，自我控制能力差）、道德素质部分缺失（法律意识淡薄）等问题。

综上分析，众多问题的出现都给大学生思想政治工作带来了一定难度，也给高校学生思想政治工作者提出了新的要求。

（二）警示教育的内涵

大学生各种行为的产生，根本上取决于他们自身的主观思想动因，良好优质思想的形成需要依靠长期不断的思想教育。同时，教育手段有别于法律手段，它不具有强制性，也不能产生立竿见影的效果，它是通过潜移默化地影响人的思想和行为，发挥着“润物细无声”的作用。

警示教育，一般是在对已经发生的不良、危害事件进行宣传的基础上，分析其所发生的根源和所造成的危害结果，并通过选用现实题材使人们感同身受，达到告诫人们引以为戒和汲取教训的一种教育方式。它是利用反面典型案例来提醒人们，告诉人们什么事情该做、什么事情不该做，使人们看到或听到后，思想和心灵能够受到深刻的触动和震撼。

在大学生思想政治管理工作中适时地、不断地开展警示教育，是在实际学生工作中将教育寓于管理的具体运用，对大学生的思想和行为起到防微杜渐的作用，是非常必要而且有效的。比如在实际工作中，可以利用警示教育引导大学生深刻认识各种不良行为（如考试作弊、打架斗殴、偷盗、网络游戏等）的危害性，推动他们自觉筑牢思想道德防线和抵制各种诱惑。当然，警示教育不仅能从反面提醒大学生避免他们走入误区，而且能从正面引导大学生指引他们积极上进，对大学生一生的发展具有重要的意义。因为正确的理想信念、遵纪守法意识、强烈的社会责任感和荣誉感等在他们的思想中一旦形成，就会产生强大的无形动力，促使他们不断自觉地改造和提升世界观、人生观和价值观，陶冶道德情操，提高精神境界，明确“可为、不可为”的行为界限，规范他们的思想和行为。

二、大学生思想政治工作中警示教育活动开展现状

（一）警示教育机制缺乏系统性

1.警示教育尚未引起足够重视

现在，学生工作者“重处罚轻预防”的现象在处理问题学生的实践中大量存在，对警示教育缺乏足够的重视，既没有把它看成是一项长期的系统工程来抓，也没有制定警示教育工作的有效措施和长期规划。实践中，学生工作者往往只顾安排具体的工作，过后不闻不问，结果出现“问题年年讲年年都存在”；学生则往往把警示片当作“绯闻”传，当成“电影”看，看完了就算了事。可见，教育双方的不当观念和行为，最终使警示教育活动在大学生思想政治工作中难以得到深入的开展和推进。

2.警示教育尚未形成常态化

“时紧时松”是当前警示教育活动中存在的突出特点，因为高校对警示教育的长期性认识不够，没有把它看成是一项经常性工作和常做常新的工作。在高校的学生教育管理实践中，只是单纯地满足于警示教育“有”的状态，并不强调需要坚持不懈地开展，不重视时时有、年年新，也不要求全部学生人人都能参与进来。这样，警示教育的效果也会大打折扣。

（二）警示教育活动缺少说服力

1.教育对象重视问题学生，缺乏普遍性

学生思想政治工作者一般把警示教育对象完全放在问题学生上，导致大多数学生认为“事不关己，高高挂起”，警示教育是“坏学生”的事，或者是无形之中把自己定位到了警示教育对象的范围以外，或者是参加警示教育也是“跟着感觉走”。其实，虽然从总体说，问题学生人数只占很小一部分，但不良思想和行为在校内和社会上造成的危害，对学风的影响都不可低估，严重干扰了在校其他大学生的进步和成长。

2.教育内容重视反面警示，缺乏正面引导

从警示教育的内涵来看，它是要通过运用反面典型案例来最终达到正面引导的效果，然而，大多数高校在选用反面典型案例的时候，只是一味地进行反面警示，却忽略了正面的教育引导；在深入剖析时，只是注意分析产生原因的共同性，却忽视挖掘事件发生的特殊性，没有把问题和教训讲透。这些做法带来的结果有别于警示教育的初衷，也不能引起学生的警觉。

3.案例选材重视大案，缺乏针对性

实际工作中学生工作者爱找大案作为教育资料，忽视了警示案件的针对性。一般情况下，大案都是影响大、震动大的恶性事件，所以与现实存在较大的差距，容易使受教育的大学生产生“问题离我很远”的错误思想。很多警醒学生在悔过中都曾坦言：他们在学期间也曾经参加过各种警示教育活动，但是当看到警示教育案例中介绍的都是非常严重的错误行为时，反而会产生一种如释重负的解脱心理。可见，警示教育工作如果组织的不恰当，可能会适得其反。

三、建立健全警示教育机制，推进大学生思想政治工作创新

（一）加强队伍建设，建立警示教育长期机制

1.统一思想，加大重视力度

各级、各类学生工作者必须高度重视，把警示教育纳入大学生思想政治工作的重要内容，与学生管理工作一同部署。

2.建立警示教育的长期工作机制

建立和完善警示教育长期工作机制，是推进大学生思想政治教育工作深入发展的必然要求，也是长期以来实践工作的经验凝练，同时思想观念的形成和确立，也不是在短期内受过三两次教育就能够实现的，良好观念和行为的养成，需要长期的反复不断的教育。在这个问题上，必须要正确处理好长期性与阶段性的关系，立足当前、着眼长远，切实把警示教育作为一项长期的战略任务来完成。

（二）增强警示教育说服力，发挥其最大正能量

1.教育对象坚持针对性与普遍性的统一

警示教育不仅要面向问题学生层面，更要注重大学生群体的普遍性和广泛性，面向全体学生开展警示教育，并把理想信念教育、爱国主义教育和公民道德教育等结合起来。警示教育结合理想信念教育，可以使大学生精神风貌更加积极向上，主动承担社会责任，做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者和社会和谐的积极促进者；结合爱国主义教育，可以帮助大学生树立民族自尊心、自信心和自豪感；结合公民道德教育，可以引导大学生自觉履行法定义务和社会责任，弘扬良好的思想道德风尚。

2.丰富警示教育内容，增强吸引力

当代大学生的民主法制意识很强，他们愿意主动了解警示教育的内容，防止自己重蹈覆辙。在理论学习方面，一是学习党的先进理论思想，树立科学的发展观和理想信念；二是学习有关规章制度，切实增强法律意识和观念，在捍卫法律尊严的同时，也让法律保护自己的合法权益不被侵犯。

（三）因材施教，探索灵活多样的警示教育形式

1.讲究方法，增强警示教育的专业性

在开展警示教育的实际工作中，还存在一些不容忽视的问题，如：组织方式上不够灵活，施教手段上不够形象，保障方法上不够全面等。从警示教育的效果来看，要合理安排、不拘一格，教育的时间和内容，都要以教育的对象、地点和目的来定，不能模式化。从警示教育的质量来看，主管大学生思想政治工作的各级、各类管理部门，可适时组织汇编典型案例、设计趣味展板、拍摄警示专题片等工作，使警示教育富有鲜明的专业特色，发挥特有的预防功能。

2.搭建平台，提高警示教育效果

警示教育要在继承过去好经验的基础上，与时俱进，持续不断地针对出现的新情况和新问题，总结新经验，探索警示教育的有效平台，不断提高教育效果。目前，各高校进行警示教育的基本形式多为：讲法制课、观看展览、播放影片、集体教育、讨论互动等。今后，应更加关注大学生的需求和要求，积极引导他们进行自我教育，使他们积极参与警示教育活动，实现警示教育的实体化和经常化，为大学生思想政治教育工作搭建全新平台，并促进这项工作取得新进展。

3.因材施教，创新警示教育模式

警示教育是学生工作者对大学生进行思想政治管理的一个过程，他们通过有意识地影响大学生的观念，为使师生之间思想能够达到统一。但是，当代的大学生思维活跃，主观独立性强，并不只是被动接受教育。灵活多样的教育形式和教育手段可以充分调动他们的积极性，使师生之间形成正常有效的互动，提高教育效果。所以，依据不同情况，划分受教育对象群体，选择恰当的教育方式非常重要。比如对于问题大学生，最好选择听取警醒学生的现身说法，震撼其内心深处、触动其思想基础，从而加强其自我约束。而对于普通大学生，则要通过上法制课、观看影片等形式进行警示教育，使他们在课堂上就能了解不当思想和行为的危害性，有效推动警示教育的顺利开展。

参考文献：

[1]李建玲，郭琳，岳兰.关于通过警示教育机制来推进社会管理创新的思考[J].商品与质量，2012，（8）.

警示教育论文篇（3）

一要统一思想，充分认识开展专题警示教育的重大意义。开展专题警示教育是深入“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲重作”专题教育的组成部分、拓展延伸和具体举措，是讲看齐、见行动的重要体现，也是全面从严治党的客观需要，更是推动阜阳改革发展的有效保障。全市工商系统广大党员干部特别是中层干部，要提高政治站位，深刻认识开展专题警示教育的重要性和必要性，切实增强思想自觉和行动自觉，迅速将思想和行动统一到省、市委部署和要求上来，在全市工商部门掀起专题警示教育的高潮。要坚持以关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，坚决防止党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化，做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率。

二要突出重点，认真抓好专题警示教育各项工作落实。要逐项对照市委方案部署要求，一步不少、一步不漏、一步不错地抓好工作落实。要紧密结合市局工作实际，紧紧围绕“学、查、改”三个关键环节，进一步分解目标责任，明确进度时间，细化工作举措，精心制定专题教育方案，确保市委部署要求不折不扣地落实到位。要将理论学习、现场教育、对照反思、集中研讨、专题民主生活会等及时提上日程、落实到位。要认真学，学习党章党规、准则条例以及系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述等，对于重点篇目、必会内容要真正做到熟记于心、融会贯通。要深入查，要联系身边反面典型，党的领导弱化、党的建设缺失、党的观念淡薄、从严管党治党不力等突出问题，联系思想、工作、生活和作风实际，刀刃向内地查摆问题。要坚决改，要制定问题清单、责任清单和任务清单，明确责任人和时限。对思想问题和实际问题、老问题与新问题、共性问题与个性问题要一并查摆、一并整改、一并解决。

三要统筹兼顾，以工商工作的全面提升检验专题警示教育的实际成效。在开展好专题警示教育的同时，要把各项工作兼顾好、结合好，把专题警示教育与推进改革发展稳定各项工作结合起来，与推动阜阳“双轮驱动”战略、落实“五大专项行动”重大部署结合起来，与“严转提促”、“一线工作法”结合起来，与实施“红盾六大工程”结合起来，着力抓好深化商事制度改革、服务企业发展、商标战略、市场监管、消费维权、脱贫攻坚等下半年重点任务，努力提升各项业务工作在全省工商系统中的位次，确保各项工作齐头并进、争先进位，以专题警示教育推动工商工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量和检验专题警示教育的新成效，真正做到“两手抓、两不误”。

系统各级党组(支部)书记要把“两个责任”牢牢扛在肩上，认真履行第一责任人的职责，狠抓党风廉政建设各项工作落实。要把基层根基筑牢，突出抓好“基层党组织规范化建设”这个重点，组织开展好基层党组织“三会一课”、组织生活会，夯实基层党组织的战斗堡垒，使广大基层党员受教育、受警示。

教体局“讲政治重规矩作表率”专题党课讲稿：

下面就全县教体系统坚持“两学一做”学习教育常态化制度化及扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作进行安排部署。

教体系统一定要按照县委统一部署，同频共振，扎实推进，以高度的政治责任感和优良的工作作风，确保取得新的更大成效，喜迎党的胜利召开。教体系统要旗帜鲜明讲政治，以高度的政治自觉抓好专题警示教育;要加强组织领导，确保专题警示教育取得实实在在的成效;要坚定不移重规矩，以扎实务实的举措抓好专题警示教育;要以上率下作表率，以“三严三实”的作风抓好专题警示教育;要严把关键环节，推动专题警示教育有效有序开展;各校要高度重视，迅速行动，成立组织，加强领导。

警示教育论文篇（4）

一、成立“三个以案”警示教育工作领导小组

为强化对“三个以案”警示教育工作的组织领导，成立区退役军人事务局“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作领导小组，负责“三个以案”警示教育工作的组织协调、综合指导、宣传教育等工作。领导小组下设办公室，负责“三个以案”具体工作的安排实施，确保各项工作落到实处。

二、召开“三个以案”专题警示教育会议

7月17日下午，颍州区退役军人事务局召开“以案示警、以案为戒、以案促改”专题警示教育会议，积极宣传动员，营造浓厚氛围。通过对典型案例的剖析梳理，一是教育引导党员干部吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，筑牢思想防线；二是鼓励党员干部对此次警示教育提出意见和建议，认真梳理，做好后期整改落实工作，改进工作方法，切实解决存在的问题和不足。

三、深入剖析存在问题

区退役军人事务局自觉遵守党章党规，严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，注重发扬民主，坚持集体决策，切实做到了清廉从政、务实为民。但是，通过深入学习和反思，还存在着如下一些问题：

（一）学习气氛不够浓，思想政治建设有差距。

具体表现为：一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但班子成员往往在学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多，事情做得多，忙于事务，疏于学习。二是学习注重形式较多，理论学习讨论得不够深入，有针对性的学习也不够，往往不能触及思想。

（二）纪律意识不强，机关作风有差距。

一是纪律执行不够。二是对各股室负责人、二级机构负责人和其他干部职工严格要求不够。

（三）体制机制不健全，规章制度有待完善。

警示教育论文篇（5）

坚持以关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部特别是县处级以上党员领导干部，以杨振超、方西屏、曹勇等严重违纪违法案件以及我市查处的市管干部违纪违法案件为反面教材，汲取教训、举一反三，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为党的胜利召开营造良好的安全氛围。

二、主要内容

1．严肃政治生活。深刻反思杨振超、方西屏、曹勇等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，坚决纠正党内政治生活不严肃不健康问题，坚决纠正不守纪律、不讲规矩问题，坚决纠正贯彻民主集中制不到位问题，坚决纠正参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格问题，教育引导广大党员干部全面理解和深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，真正把党的纪律和规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来。

2．优化政治文化。深刻反思封建腐朽文化对杨振超、方西屏、曹勇等人的不良影响，坚决破除信仰迷茫，坚决破除官场术，坚决破除“潜规则”，坚决破除权钱交易，坚决破除亦官亦商，坚决破除奢靡享乐之风，教育引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，大力弘扬和践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观。

3．净化政治生态。深刻反思“杨、方、曹”等严重违纪违法案件的发生对xx政治生态造成的严重破坏，坚决纠正选人用人不正之风，坚决纠正党内监督特别是同级监督不够严格，坚决查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为，教育引导广大党员干部积极保护政治生态，准确把握政治生态的“树木”和“森林”状况，切实把党员干部这片“森林”维护好。

三、活动步骤

“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，从现在开始到9月份基本结束，通过开展警醒、警觉、警戒“三警”教育组织实施。

第一阶段：高度警醒阶段 （7月份）。

1．加强理论学习。组织党员干部深入学习党规，深入学习系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，深入学习同志讲话要求，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求。

2．开展现场教育。通过组织党员干部到市廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育、邀请有关领导同志或专家学者作专题辅导报告、观看警示教育片、重温入党誓词等形式，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线。

3．深刻对照反思。每名党员干部要紧密联系杨振超、方西屏、曹勇案件，紧密联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》和《全市纪检监察机关纪律审查情况通报》，特别要紧密联系身边的反面典型，紧密联系自身思想和岗位职责，加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的深入思考。县处级以上领导班子成员要在深入对照反思的基础上，认真撰写认识体会，并以实录摘编的形式上报市委、市纪委备案。

第二阶段：高度警觉阶段（8月份）。

4．组织集中研讨。局党组要召开中心组理论学习会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，开展一次集中研讨，坚持把自己摆进去，谈认识、谈体会、谈建议。

5．撰写对照检查材料。每名党员干部要在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真撰写对照检查材料，写清楚问题、写清楚根源、写清楚整改措施。

6．召开专题民主生活会。局党组要召开专题民主生活会，联系杨振超、方西屏、曹勇案件，联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》和《全市纪检监察机关纪律审查情况通报》，特别要联系身边的反面典型，联系思想、工作、生活和作风实际，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来，深刻剖析、对照检查。

第三阶段：高度警戒阶段（9月份）。

7．明确任务。局党组领导班子和党员干部要针对查摆出来的问题和意见，列出问题清单，建立整改台账，逐项落实整改。

8．突出重点。要盯紧盯住查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、政商关系不够“亲”“清”、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，有的放矢，分类整改。

9．督促落实。局“两学一做”学习教育协调小组办公室定期对开展专题警示教育情况跟踪督导，及时发现问题和不足，督促落实整改措施。

四、组织领导

1．落实工作责任。局党组书记要认真履行第一责任人的职责，对重视不够、组织不力、工作不到位、“走过场”的要批评教育、严肃问责。局“两学一做”学习教育协调小组办公室要抓好具体工作落实。

2．坚持以上率下。专题警示教育要抓住“关键少数”，县处级以上党员领导干部特别是局党组主要负责同志要有更高标准、更高要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加专题警示教育，带头加强理论学习、深入对照反思，做到在思想政治上先一步警醒；带头查摆问题不足、开展批评和自我批评，做到在思想政治上先一步警觉；带头制定整改方案、落实整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

警示教育论文篇（6）

今年三月份，警示教育月活动是根据县教育工委“关于开展警示教育活动的工作方案”进行的，通过警示教育活动，让全体教职员工受启发，让“改革创新,奋发有为”成为广大教育工作者的行动自觉，不断提升我们学校的品牌力和竞争力，不断提升人民群众的教育幸福感和获得感。到目前为止，我支部开展了以下活动：

（一）专题辅导学习。利用“学习强国”学习平台，组织学校领导、党员、教师通过集体学习、小组讨论、教研组交流等多种方式进行，学习内容有：①的系列讲话；②关于坚决整治“形式主义，官僚主义”的系列文件;③学习了教育工委“改革创新，奋发有为”大讨论活动要求；④《中国共产党纪律处分条例》等。

（二）进行警示教育。3月13日下午，召集全体教职工认真学习了县纪委《关于六起违纪违法典型案例的通报》以及关于部分省市教师师德失范行为的曝光案例，通过案例教育敲响警钟拉响警报，让全体教职工引以为鉴，守住底线。

（三）书记讲党课。根据大讨论要求，支部书记根据反对“改革创新  奋发有为”主题，结合大讨论“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”要求，为本支部广大党员作了题为《解放思想  改革创新  对标一流  争创佳绩》专题讲座，激励全体教师积极担当，勇于拼搏，努力办好人民满意的教育。

（四）开展了征求意见和谈心谈话活动。从3月8日起，支委之间、支委和党员之间、党员和教师之间进行了谈心谈话活动，人人见面，个个谈心，对于问题促膝交谈，共同交流，共同进步。同时下发征求意见表30多份，对支部的意见和建议、对支委及中层领导的意见和建议，收集整理，对于出现的问题，抓早抓小，尽快解决，让全体干部、教师明底线，知敬畏，遵法纪。

（五）狠抓教师的师德师风建设。我支部学习了《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为的处罚办法》。由靳校长带领大家进行了集体宣誓，并签订了教师师德责任书。对于群众反映强烈的不担当、不作为以及工作拖沓敷衍，遇事推诿扯皮，回避矛盾和问题的表现，要批评教育，对课上不讲课下讲、违规补课的教师要严肃查处。

（六）对标一流勇争先。我支部于3月12至今，学习了《在省直部门对标一流述职评议会上的讲话》，《在市委书记、工委书记抓基层党建述职评议会上的讲话》，《在市委书记对标一流述职评议会上的讲话》，全体党员、教师表示，要在教学工作中自我革命、对标一流、务实行动、践行“改革创新，奋发有为”，把学校的各项工作落到实处，以教育教学质量来评价自己，检验自己，带头以革命加拼命的精神，创造无愧于党和人民的业绩。

警示教育论文篇（7）

这次反腐倡廉警示教育活动是市、县两级政法机关加强司法能力建设的重大举措，是让广大党员法官以我市个别政法干警严重违纪案件为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，也是推动我院以审判为中心的各项工作全面发展的重要保证。为此，院党组在参加完县委政法委警示教育动员大会后，立即召开专题会议，传达学习动员大会精神，成立院警示教育活动领导小组，院党组书记、院长亲自担任组长，班子成员为副组长和成员，下设办公室，纪检组长兼任办公室主任。我院于月17日上午召开了全院警示教育动员大会，传达上级会议精神，部署我院教育活动，并就我院开展警示教育的重要性、必要性以及警示教育的重点内容作了专题动员，同时制定下发了院警示教育工作方案，确定了我院警示教育的指导思想、总体要求和方法步骤。会后，又以部门为单位组织干警进行了认真讨论，通过学习讨论，全院干警进一步提高了对开展警示教育活动必要性、紧迫性的认识，消除了少数干警的厌烦情绪和模糊思想，把大家的认识统一到动员大会的部署上来，增强了参与警示教育活动的自觉性。市中级法院《关于在全市法院系统开展警示教育活动的通知》下发后，院警示教育领导小组认真组织学习，及时调整方案，确保各项要求落到实处。教育中，我院规定各庭室科队负责人为本部门警示教育第一责任人，要求他们按照统一布置和安排，结合本部门实际情况，对本部门的警示教育作出具体规划，认真抓好方案落实，并把在教育活动中查摆出的问题、制定的整改措施和健全的制度及相关工作开展情况，及时上报院警示教育领导小组办公室。院警示教育领导小组经常深入各部门督查指导，从而确保了警示教育活动取得实效。

二、结合实际、加强学习，切实提高干警廉洁意识

本次警示教育活动共分四个阶段进行，第一阶段就是学习动员，我院采取了集中学习、各庭室组织学习及个人自学相结合，书本学习和电化教育相结合，理论学习和心得体会交流相结合等形式，由警示教育活动办公室对重点文章集中下发学习提纲，并安排自学内容。我院在去年开展的保持共产党员先进性教育活动、“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动的基础上，与当前正在开展的机关效能建设相结合，先后学习了《为人民服务》、《中国共产程》、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、《中国共产纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、同志关于“八荣八耻”的重要论述、《法官行为规范》、市委常委县委书记张传权在县直机关效能建设动员大会上的讲话精神，滁纪发[]14号《关于徐学成等四人严重违纪案件的通报》、《日报》的有关报道等。我们还把《实施纲要》制成宣传展板，置于办公场所，干警时时注意，处处对照检查。进一步发挥《廉情公示栏》的作用，班子成员按时公开自己的“廉情”，接受广大干警和人民群众的监督。学习中，注意抓好正反两个方面的典型，把学习赵家忠等先进典型作为重要内容，努力弘扬正气，把我市个别政法干警违纪案件作为反面典型进行警示教育。学习期间，院警示教育领导小组办公室，先后收到干警心得体会文章40余篇。体会文章反映出，通过警示教育，我院干警全心全意为人民服务的宗旨意识得到明显增强，为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题得到进一步解决，纷纷表示要以此为镜时时处处对照检查自己的行为，确保公正司法。

三、抓住重点、认真剖析，确保警示教育活动取得实效

这次警示教育活动，我院要求全院干警要从社会各界的反映中，从人民群众的批评意见中，从干警违纪典型案件中，深入查找个人和单位在审判执行工作中、在党风廉政建设中可能存在的问题。结合机关效能建设，我院把目前存在或可能存在问题的十个方面作为重点检查内容：一是查找有无以审判权、执行权谋私，办“关系案、人情案、金钱案”等问题；二是查找有无与社会评估机构、律师、当事人非正常接触，在社会交往、业外活动和言谈举止中存在“形象失信”问题；三是查找有无群众告状难、申诉难、申请再审难、执行难问题，有无对待当事人“冷、横、硬、推”，存在“门难进、脸难看、话难听”等现象；四是查找有无纪律松弛、作风散漫、有令不行、有禁不止、拖拉推诿、互相扯皮、效率低下等问题；五是查找有无违反审判公开原则，存在诉讼程序不公开、不公平、不透明、不规范的问题；六是查找接待、立案、开庭等“窗口”环节有无存在便民、利民措施不落实、不到位问题；七是查找有无审判效率低下，案件无故久审不决、久执不结问题，有无超审限、超期羁押问题；八是查找有无大局意识不强，认为服务群众、服务企业、服务社会于己无关或者关系不大的问题；九是查找有无不思进取，不愿苦干，不求有功、但求无过，认为工作干多干少没关系的问题；十是查找有无“一岗双责”不落实，分管工作和案件审理不负责，后勤保障不力影响审判工作开展等问题。通过广泛征求群众意见、干警自查互查、领导督查等形式，收集整理出在思想作风、职业道德、廉洁自律、审判与执行工作等方面存在的突出问题计6个方面32条，针对存在的问题和不足，深入解剖，追根求源，明确整改方向，认真研究整改方案，先后修订完善了《关于加强执行款物管理的规定》、《接待管理规定》等规范化制度措施，公布于众，接受监督。

在警示教育活动中，我们注重把警示教育与效能建设相结合、与清理执行积案相结合，坚持“两手抓”，一手抓警示教育，一手抓审判执行工作。警示教育开展的四、五月份，我院共审结刑事、民事、行政等各类案件195件，清理执行积案41件，执结各类案件76件，涉案标的额450余万元，均比去年同期有较多大幅度的上升。

四、以案为鉴，牢记教训，努力构建反腐倡廉的长效机制

警示教育论文篇（8）

二、目的意义

贯彻执行市局党组重大决定的实际行动，全县系统开展反腐倡廉警示教育活动。形势发展对国土资源工作的必然要求，贯彻落实《教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》重要举措，构建社会主义和谐社会的实际步骤，推进依法行政、增强行政能力、提高服务水平的重要保证。全县国土资源系统干部职工要充分认识开展“警示教育”重大意义，把思想和行动统一到局党组的决策部署上来。

三、教育活动的对象和内容

重点是中层以上干部。教育活动的内容：一是强化学习。重点学习邓小平、和关于党风廉政建设和反腐败工作一系列重要论述、》八荣八耻”社会主义荣辱观及《教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》安徽省反腐倡廉警示教育读本》三本书。学习传达好全市国土资源系统反腐倡廉警示教育动员大会精神；二是查摆问题；三是自查自纠，警示教育活动的对象是全县国土资源系统全体干部职工。此基础上召开专题民主生活会；四是落实整改；五是撰写廉洁从政承诺书和签订廉洁自律责任书；六是进一步完善党风廉政建设的各项规章制度。

四、实施步骤

安排2个月时间，全县国土资源系统警示教育活动共分三个阶段实施。

第一阶段：学习动员

学习、学习国土资源相关法律法规和规范性文件，主要是组织学习中央及省、市关于反腐倡廉有关文件及指示精神。使全县国土资源系统工作人员充分认识开展“警示教育”活动的重要性和必要性，增强自觉性和主动性，并积极投入到教育活动中去。第一阶段具体工作：

1成立警示教育活动领导小组和办公室；

2召开局党组会和领导小组会议研究开展“警示教育”过程中的相关工作；

3制发《旌德县国土资源系统开展反腐倡廉警示教育活动实施方案》

4召开全县国土资源系统警示教育动员大会；

5组织学习撰写学习心得体会文章。

第二阶段：查摆问题

1召开领导小组会议。研究第二阶段工作；

2查摆问题，并剖析原因。主要从以下6个方面查摆剖析：

1贯彻落实国土资源部“五条禁令”和省厅“六条规定”情况；

2重点检查是否存在违反经营性土地使用权招标、拍卖、挂牌出让规定的行为(责任单位：地籍股、收储中心)。

3对经营性用地招、拍、挂逐宗进行检查是否规范操作(责任单位：收储中心)

4对年月以来出让的矿业权逐项登记。不按法定权限、程序、要件颁发勘查许可证、采矿许可证的行为(责任单位：地矿股)

5逐项对土地和矿业权评估进行造册登记审查。

6土地整理项目、建设工程发包是否存在不公平竞争、否履行招标程序、否存在违规行为(责任单位：用地股)

3召开群众座谈会、专题民主生活会。召开由服务对象参加的群众座谈会。认真听取对机关工作人员廉洁自律方面的意见和建议。此基础上召开班子成员专题民主生活会，对照群众意见和自查的问题，开展批评和自我批评(责任单位：办公室)

第三阶段：落实整改

制定整改措施，主要任务是针对查摆出的问题尤其是对行政不作为、行政乱作为、不给好处不办事、给了好处乱办事等突出问题。切实加以整改。

1召开领导组会议。研究落实整改；

2接受革命传统教育；

3制定整改方案；

4完善各项制度。

5撰写廉洁从政承诺书；

6签订廉洁从政责任书；

7搞好教育活动总结。

五、保证措施

1加强领导。办公室具体抓，一级抓一级，上下联动，各乡镇土管所也要明确专人负责本次活动，整体推进教育活动的开展。

警示教育论文篇（9）

院校党员干部 开展警示教育活动实施方案 为深入贯彻全省领导干部会议精神和《关于在全省党员干部中开展警示教育活动的实施方案》的具体要求，从2004年12月中旬到2005年1月底，以田凤山、韩桂芝、马德等违纪违法案件为反面教材，在院校党员干部中开展警示教育活动，。具体方案如下； 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会、中纪委四次全会精神为指导，充分利用我省党政领导干部严重违纪违法的典型案件，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认清其严重性和危害性，认真总结经验教训，集中解决党风廉政建设方面存在的突出问题，打牢拒腐防变的思想防线，塑造体育系统党员干部清正廉洁、勤政为民的新形象，为加快体育事业的发展，保证十运周期任务的完成，提供坚实的保证。为推动全省党风政风和社会风气的进一步好转，为实现全省各项事业更快更好地发展做出积极贡献。 二、重点对象和解决重点问题 这次警示教育活动的范围是院校党员和干部，重点对象是处级以上党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是：送钱收钱、跑官要官、买官卖官、“带病上岗”、“带病提职”等用人上的不正之风和以权谋私等腐败现象，牢固树立正确的权力观，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 三、步骤和方法 警示教育活动分三个阶段进行： （一）学习教育阶段。从2004年12月20日开始至12月29日。采取集中、分散、中心组等多种形式，认真学习省委主要领导的动员讲话和省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，观看反面典型材料。通过正反两方面的教育，深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，统一思想，端正态度，明确目的，增强自觉性，为搞好警示教育打好思想基础。这一阶段的学习教育，要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，重点在树立正确的权力观上下功夫。在对待职位上，要听从组织的安排，服从群众的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；在对待钱物上，要洁身自好，不送不收，不贪不占，不谋取制度和政策之上的任何私利；在对待权力上，要坚持立党为公，积极为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，净化社会风气。 （二）剖析检查阶段。2004年12月30日—2005年1月9日着重抓好两个方面工作： 一是以田凤山、韩桂芝、马德等严重违纪违法案例为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教育。对照田、韩案件，每位党政领导干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题。使党员干部特别是党政领导干部真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。通过召开班子会、交流会、党支部民主生活会等形式，剖析检查，互相帮助，共同提高。 二是凡与田凤山、韩桂芝案件在经济上有往来的同志，在这次警示教育中，要向党组织如实讲清自己的问题。只要是主动说清问题，组织上为其保密，既往不咎；如果不主动说清问题，组织上要视本人的问题和平时听到的反映，对其进行警示谈话；不能谈清问题的，在使用、提拔上要从严掌握。对这些同志，既要严格要求，又要热情帮助；讲清政策，区别对待，不搞人人过关。所有同志都要以田、韩案件为鉴，接受教育，吸取教训，警钟长鸣。 （三）专题讨论阶段。从2005年1月11日至1月20日，针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训，抓住深化改革，源头治腐这个重点。着重从体制、机制、制度方面查找深层次原因，围绕如何深化干部人事制度改革、行政审批制度改革等关键环节，开展专题讨论。从理论和实践的结合上，进一步研究建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，全面贯彻落实中央即将出台的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。同时，开展如何建立和提倡健康的社会礼尚文化的专题讨论，正确认识和处理讲人情和守纪律，健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系，在院校中形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。 整个警示教育活动自始至终都要贯彻边整边改的原则，党员干部都要从自身做起，严格遵守廉洁从政的各项规定，特别是在元旦、春节期间，要坚决杜绝送钱、送有价证券、送支付凭证和各种变相送钱送物的行为，一经发现，一律先行免职。领导干部要管好自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员。凡是有令不行，有禁不止，尤其是顶风上的，将加重处理，以儆效尤。 四、措施和要求 （一）加强领导。为了保证警示教育活动的顺利开展，成立院校警示教育活动领导小组。组长由院校长、党总支书记张培录同志担任，副组长由副院校长田志义、赵晓军、刘杰、姚伟丽和杨永生担任，日常工作由党总支办公室负责。搞好这次警示教育意义重大，院校党员干部一定要把思想和行动统一到中央的要求上来，统一到省委的部署上来，要按照院校的统一安排，高度重视、精心组织、主动参与，结合本支部工作的实际，做好安排，保证时间，保证人员，做到思想、组织、工作三落实，认真抓好，不走过场，切实抓出成效。 （二）发挥带头作用。各位党总支委员和支部书记要严于律已，以身作则，率先垂范，既要加强对活动的领导，又要在活动中起带头和示范作用，按照省委的部署和要求，把这次重大的政治活动组织好、领导好，确保不走过场，收到实效。 （三）统筹规划，合理安排。这次警示教育活动，正值年末岁尾和迎接奥林匹克基地评估、争创省级文明单位标兵的关键时刻，任务重、工作忙。各支部一定要统筹安排好当前的各项工作，既要突出警示教育这个重点，又要抓好中心工作，做到教育与促进工作相结合，以搞好警示教育推动各项工作的开展，以做好工作来保证警示教育活动的顺利进行，达到互相促进，共同发展。 警示教育活动结束后，各党支部要写出警示教育活动总结，上报党办。 二四年十二月二十二日

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警示教育论文篇（10）

在召开前夕，开展“讲重作”专题警示教育，对于进一步统一全党思想认识、进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化具有重要的政治意义。同时，警示教育也是信念教育、廉政教育和敬业教育，对于党员干部戮力同心干事创业具有积极的现实意义。

做好“讲重作”专题警示教育工作，一是要严肃政治生活，抓住“过好组织生活”这一关键，从微从细，切实保障组织活动正常有序开展；二是要纯洁政治文化，围绕建立“廉政大圈子”这一中心，激浊扬清，建设和引导好党员干部廉洁从政意识。从强化“四个意识”着手，对内要不断深入学习重要讲话精神，通过学原文、悟原理，在思想深处进行淬炼，对外要努力营造良好学习氛围，以谷文昌、廖俊波、黄大发等先进典型为标杆，以陈树隆、杨振超、周春雨等负面典型为教训，形成崇尚先进、争先创优的精神面貌；三是要净化政治生态，突出“领导干部”这个重点，以身作则，维护好全局风清气正的大环境，充分发挥好示范带头作用，不讲不该说的话，不做不该干的事，时时刻刻谨慎言行。对于周围出现的有害政治生态的行为和意识，要敢于揭发和阻止，以自身言行作榜样，充分践行一个共产党员的世界观、人生观、价值观、政绩观，增强党的感召力和凝聚力。

开展“讲重作”专题警示教育和大讨论活动，对于推进各项工作开展意义重大。全体党员干部，尤其是领导干部，应充分认识到活动的重要性，按照拟订的工作计划表稳步推进，紧密结合我市城乡规划工作实际，不折不扣完成规定要求，实现活动预期效果。要通过警示教育和大讨论，实现全局干部职工理论学习上台阶、信仰理念更深化，促进思想政治上的高度警醒、警觉、警戒，实现从工作状态到理想信念的焕然一新。

警示教育论文篇（11）

在建基地、抓教育上坚持“三高”

2010年初，晋城市人民检察院和晋煤集团决定在晋煤集团凤凰山矿“水上公园”，建设一个“省内一流、国内领先、十年不落后”的高标准预防职务犯罪警示教育暨党风廉政教育基地。一年多来，为了保证教育基地的顺利建成，晋城市人民检察院和晋煤集团曾多次召开专题会议，外出学习取经，研讨设计方案，落实建设资金，协调工程建设，从前期规划到具体施工，整个过程始终贯穿着“三高”原则。

高起点定位基地。认识到过去警示教育基地小而散、内容少、标准低等不足，晋城检察院决心打造一个内容全面、功能齐备、表现手法多样、现代技术支撑的“山西领先、全国一流、十年不落后”的大型预防职务犯罪警示教育基地。

为铸造这样一个高起点定位的警示教育基地，晋城检察院首先在全市范围内选址。晋煤集团凤凰山矿“水上公园”坐落于市区内，地处名山古寺白马寺山下。凤矿又是前国务院总理等领导多次视察过的先进单位。区位居中，环境基础好，非常适合建立集教育、休闲、旅游于一体的基地。

选址完成后，晋城检察院组织了专人赴重庆市廉政教育基地、石嘴山市公安局、检察院和山东省济宁市检察院预防职务犯罪警示教育基地学习取经。这些单位的经验做法，使晋城检察院的眼界变得开阔，标准也更为明确，心中有了样板，为基地建设的高起点定位和高标准规划设计奠定了坚实基础。

高标准规划和设计。凤凰山矿“水上公园”共占地160余亩，水域面积106亩，建有水上茶楼、湖心岛等。根据其地形特征和现有设施，晋城检察院本着勤俭建基地的原则，从增强思想性、欣赏性、教育性、警示性、有效性出发，坚持室内布展和室外空间展示相结合、传统手法与现代技术相结合、正面典型引导与反面案例教育相结合、示范性与警示性相结合、党纪国法制度约束与人文关怀道德感召相结合，融警示教育与休闲娱乐于一体。

基地整体设计体现山西地理文化特征，预防职务犯罪的主题特点、展示方式的现代特色。特别是在展品、展项的设置和展示手段上，要坚持直观类体现触动、体验类体现震撼、思考类体现感悟、借鉴类体现启发的原则，从人的心灵和感官入手，从正反两方面切入，将廉政理论教育、法纪教育、警示教育、示范教育、传统教育、现实教育融于一体，使整个基地充盈着浓厚的预防职务犯罪警示教育和廉政文化氛围，实现教育和警示的深层融合。经过历时半年多的认真筹划，精心设计，一个较为成熟和具有较高标准的规划设计方案终于出台。

高质量施工。施工中能否把设计思想充分体现出来对基地建设至关重要。因此，从施工队伍的选择到监理人员的确定，从材料选取到土建施工，从每个雕塑到每块展板，从每一个字句到每幅图表等，晋城检察院都精心选择，精心监理，精心施工。施工期间，正值盛夏，酷暑难耐。为按期按质完工，大家迎酷暑、战高温，加班加点，想方设法确保工程质量和进度。

在“三高”标准下，经过近两年的筹建，一个内容丰富、功能齐备、手段现代、环境优美的警示教育基地按时竣工并投入使用。它的建成不仅是加强党风廉政建设、深入开展反腐败斗争的一项重要举措，而且为宣传党和国家反腐败方针政策、为国家工作人员接受廉政勤政教育、依法廉洁用权提供了一个重要平台，为社会各界和广大人民群众了解、参与和关心、支持预防工作设立了一个重要窗口，在预防职务犯罪工作中将发挥重要作用。

发挥闲游中的基地作用

如何才能不断深化教育内容，丰富教育形式，延伸功能作用，增强教育的针对性、感染力和说服力，较好地防止把基地当“摆设”的问题，晋城市委、市职务犯罪领导组就此做了专题研究和安排：

把警示教育基地列为国家工作人员接受廉政勤政、预防职务犯罪警示教育的重要阵地。晋城市委决定组织全市国家机关干部、企事业单位干部职工分期分批到基地参观学习，接受教育。市委办公厅、市政府办公厅给各县（市、区）委、人民政府、市委各部委、市直各委、办、局，各人民团体、驻市各单位，市属及驻市企业下发通知，要求各单位集中人员和时间，认真安排，精心组织，切实把参观学习作为一次生动的法制教育和警示教育，一次生动的反腐倡廉教育。今后每年都要抽出一定时间，组织所属人员到基地参观学习。

警示教育基地应成为市县（区）委党校培训干部的一处重要课堂。市县（区）委党校在轮训干部时，都要把到基地参观学习作为重要一课，做到教学有计划，课时有安排，考试有内容，成绩有讲评，参观有保障，通过参观学习使广大党员干部切实从中受到教育。另外干部提拔任命前都要到基地参观学习，使之在关键时刻打深廉政、勤政的思想烙印。

在闲游中受教育，警示教育基地可以作为寓教于乐的重要场所。“水上公园”是晋城煤业集团拓展训练基地，全国各地的广大职工和青少年经常到基地开展拓展训练。“水上公园”位于旅游景区白马寺山下，绿树成荫，水波涛涛，环境优美，是广大干部职工和广大人民群众游玩休闲之处。晋城市文物旅游局已把基地列为旅游景点在全市全省推出。要充分利用这些有利条件，热烈欢迎大家光临参观学习，让人们在闲游中受教育，在娱乐中受启迪。

通过以上措施，给大家留下一个重要课堂、一批重要教材和生动教员。依托教育基地，广泛开展反腐倡廉宣传教育，充分调动全社会参与预防职务犯罪工作的积极性。并不断加强基地的运作机制建设和规范化管理，使警示教育基地的功能和作用得到不断延伸和充分发挥。

小贴士

整个基地以“为官当存敬畏心”为主题，分室外、室内两个展示空间。