广播电视新闻编辑论文大全11篇

广播电视新闻编辑论文篇（1）

在广播电视新闻编辑工作中，经常会进行新闻模糊处理，新闻编辑一定要掌握模糊化处理技巧。例如，对急发稿件的模糊处理，编辑在所处条件下很难及时弄清一件事情的原委，但稿子又需要马上播发，这时编辑就应当采取模糊化处理，以保证新闻的时效性，编辑如果盲从确认，虽然也保证了新闻的时效性，但很可能造成新闻失实。在编辑过程中，涉及保密内容、社会公德内容往往也需要进行模糊处理，对于模糊处理的技巧，编辑应在实践中不断摸索。［3］

（二）组织指导技巧

编辑工作是广播电视新闻的“灵魂”，编辑对一段时期党和国家出台的一些方针政策、重大事件发生的时间、地点、梗概，都应该有所掌握，并以此来制定报道计划，把握舆论导向。同时，编辑还要与通讯人员时刻保持联系，经常传递信息，这些是编辑需要掌握的组织指导技巧。广播电视新闻编辑组织指导技巧主要有两点，一是要对一些专题报道邀请一些专家和普通民众参与其中，充分体现出节目制作的趣味性和针对性。二是要充分利用先进的科技设备、完善的通信联络网络，确保广播电视新闻的时效性和可观赏性。

（三）后期控制技巧

广播电视新闻节目的核心工作是节目的编排。因此，新闻编辑还要对节目进行后期的控制。根据广播电视制作的基本流程制作新闻，这其中包括导播、插播等环节，编辑在后期的工作就是要保证节目编排的多样性、连贯性和灵活性，让节目承载更多更深的内容。在单位时间内，新闻编辑要将素材进行紧密的排列组合，使其更好地符合电视版面的视觉要求。在一天的新闻类节目播出过程中，通常会以直播、专题、录播等方式呈现出来，这主要考虑的是观众在生活作息习惯上存在着差异，通过多种播出方式对节目进行呈现，既能够满足观众的需求，又能够有效地提升节目整体的收视率。［4］以上技巧主要是对新闻节目的内容进行加工和处理，除此之外，广播电视新闻编辑还应把握好新闻标题、导语、结构的编辑技巧，对新闻素材进行整体优化，使之与节目风格相匹配，突出节目的整体效果和感染力，从而更好地吸引受众的注意力，让受众更好地了解新闻报道的主要内容。

广播电视新闻编辑论文篇（2）

广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员，［1］对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响，他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径，怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前，网络信息技术不断发展，网络媒体的数量逐渐增多，网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈，提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。

（一）政治理论素质

广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策，强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合，如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉，了解党的工作意图，［2］就不能选择合适的新闻头条，做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点，精心编排新闻内容，头条新闻起到“龙头”的作用，会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响，这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时，还需要具有政治敏锐性，坚定党性原则，正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带，要向受众宣传有价值的新闻，这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上，从群众对新闻的关注度进行分析和研究，报道有价值的新闻。

（二）较强的业务素质

高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解，并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前，新闻编辑人员的数量不多，高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少，编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误，还需要有较高的剪辑以及播报能力，使编辑人员能够有效地应对突发状况。［3］新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力，新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的，因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字，并进行语法的修饰，使新闻更加生动，能够打动观众。

（三）较高的思想修养

新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工，自己的劳动体现在别人的作品中，不能追求自己的名利，一旦出现问题还需要承担责任，要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德，编辑人员承担着新闻编辑的重任，编辑什么，先编辑什么，后编辑什么都需要遵从党性原则，［4］坚持真理的传播，根据中央政策和口径对新闻稿进行把关，支持群众的呼声，要秉公办事，不，在稿件的取舍上要坚持质量标准，不唯上级，不注重名气，不。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的，因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟，实事求是。（四）创新意识创新是新闻编辑不可缺少的素质，当前，广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多，而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值，从文字上下功夫，坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行，贴近群众生活，反映问题，突出时代性和导向性。

广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选，编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前，社会经济快速发展，人们的生活节奏也逐渐加快，广播电视媒体的发展却是疲态尽显，在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻，他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻，信息量十分大，心灵比较疲惫，对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象，为了重新吸引受众的目光，他们开始蓄意夸大、假报新闻，利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味，违背新闻编辑的职业操守，关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁，有些不法人员贿赂编辑人员，刻意制造假新闻，使社会出现混乱，严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广，不能及时接触到社会上的新鲜事，广播电视新闻编辑的整体水平不高，或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息，虚假报道，蒙骗受众，受众不能及时了解相关的信息，使受众不再信任广播电视新闻。与此同时，一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中，对于记者上交的新闻稿，不能了解其中重要的新闻点，经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任，丢三落四的现象，［5］将收到的新闻稿随意堆放，到使用的时候找不到，使得新闻文不对题，出现假新闻。这虽然不是故意的行为，但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强，不愿意学习和接触新知识，与时代和社会发展相脱节，使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差，一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差，不能对编辑内容正确的把握，新闻稿件的真正含义不能被挖掘，使得资源严重浪费。

随着时代的不断进步，对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求，新闻编辑应当以事实为根据，以为百姓谋福祉为己任，敢于批评，敢于说实话，以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此，采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义，这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下：

对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲，科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的，在广播电视新闻编辑工作中，需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定，首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中，指导记者进行科学的采访，编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确，安排记者采访任务。［6］其次，还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理，保证工作的有序开展。节目录制过程中，需要编辑人员进行统筹规划，保证主持人与技术人员之间的协调，使广播电视新闻节目能够高质量的播出。

广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容，应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质，要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识，［7］有较强的理论知识作为支撑，实现理论与实践的有效结合，明确编辑内容的方向。同时，加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习，使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识，提高政治理论水平，在国家政策、理论的指导下，保证编辑内容的时代性，使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要，从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。

（三）强化专业素质

广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响，当前，很多编辑的联想能力不强，稿件不能实现有效地衔接，只是注重稿件文字上的修改以及排序，使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中，使得编辑的内容生硬，这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此，必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力，进一步提升专业素养。开展相关的教育培训，提高广播电视新闻编辑的专业素质，使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容，提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。

广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训，使新闻编辑的新闻敏感性得到提升，新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响，因此对于新闻敏感性比较强的编辑，编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时，还要强化思维品质的培训，提高编辑人员思维的宽度、深度，强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等，使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力，通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富，赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导，使新闻内容更加生活化，贴近民众，容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力，要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中，并与记者、通讯员保持良好的联系，对其新闻工作进行组织指导，逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作，他们很难被观众熟知，因此需要提升广播电视编辑的奉献精神，［8］感受到编辑工作的独特魅力，使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。

（五）走出办公室，参与到生活中

编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物，广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性，并且对新闻的走向要有一定的预见性，这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派，就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野，获得最新的消息，打破原有的思维认识，实现创新思维的培养。

四、结束语

广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式，对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战，需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力，对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位，强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训，使编辑人员能够参与到社会生活中，全面提升自己的素质，从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。

参考文献：

［1］吴伟兰.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略［J］.中国传媒科技，2012（10）：165-166.

［2］谢选浩.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧［J］.新闻传播，2013（05）：234.

［3］赵凯.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略［J］.科技信息，2013（17）：497.

［4］王菊.浅析如何提高广播电视新闻编辑的素质［J］.新闻传播，2013（06）：43.

［5］胡健伟.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧［J］.艺术科技，2014（11）：69.

［6］田维林.如何提高广播电视新闻编辑的素质［J］.农村•农业•农民（A版），2011（05）：50-51.

广播电视新闻编辑论文篇（3）

广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员，［1］对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响，他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径，怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前，网络信息技术不断发展，网络媒体的数量逐渐增多，网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈，提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。

（一）政治理论素质

广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策，强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合，如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉，了解党的工作意图，［2］就不能选择合适的新闻头条，做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点，精心编排新闻内容，头条新闻起到“龙头”的作用，会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响，这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时，还需要具有政治敏锐性，坚定党性原则，正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带，要向受众宣传有价值的新闻，这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上，从群众对新闻的关注度进行分析和研究，报道有价值的新闻。

（二）较强的业务素质

高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解，并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前，新闻编辑人员的数量不多，高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少，编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误，还需要有较高的剪辑以及播报能力，使编辑人员能够有效地应对突发状况。［3］新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力，新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的，因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字，并进行语法的修饰，使新闻更加生动，能够打动观众。

（三）较高的思想修养

新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工，自己的劳动体现在别人的作品中，不能追求自己的名利，一旦出现问题还需要承担责任，要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德，编辑人员承担着新闻编辑的重任，编辑什么，先编辑什么，后编辑什么都需要遵从党性原则，［4］坚持真理的传播，根据中央政策和口径对新闻稿进行把关，支持群众的呼声，要秉公办事，不，在稿件的取舍上要坚持质量标准，不唯上级，不注重名气，不。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的，因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟，实事求是。

（四）创新意识

创新是新闻编辑不可缺少的素质，当前，广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多，而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值，从文字上下功夫，坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行，贴近群众生活，反映问题，突出时代性和导向性。

广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选，编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前，社会经济快速发展，人们的生活节奏也逐渐加快，广播电视媒体的发展却是疲态尽显，在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻，他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻，信息量十分大，心灵比较疲惫，对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象，为了重新吸引受众的目光，他们开始蓄意夸大、假报新闻，利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味，违背新闻编辑的职业操守，关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁，有些不法人员贿赂编辑人员，刻意制造假新闻，使社会出现混乱，严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广，不能及时接触到社会上的新鲜事，广播电视新闻编辑的整体水平不高，或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息，虚假报道，蒙骗受众，受众不能及时了解相关的信息，使受众不再信任广播电视新闻。与此同时，一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中，对于记者上交的新闻稿，不能了解其中重要的新闻点，经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任，丢三落四的现象，［5］将收到的新闻稿随意堆放，到使用的时候找不到，使得新闻文不对题，出现假新闻。这虽然不是故意的行为，但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强，不愿意学习和接触新知识，与时代和社会发展相脱节，使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差，一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差，不能对编辑内容正确的把握，新闻稿件的真正含义不能被挖掘，使得资源严重浪费。

随着时代的不断进步，对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求，新闻编辑应当以事实为根据，以为百姓谋福祉为己任，敢于批评，敢于说实话，以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此，采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义，这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下：

对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲，科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的，在广播电视新闻编辑工作中，需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定，首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中，指导记者进行科学的采访，编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确，安排记者采访任务。［6］其次，还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理，保证工作的有序开展。节目录制过程中，需要编辑人员进行统筹规划，保证主持人与技术人员之间的协调，使广播电视新闻节目能够高质量的播出。

广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容，应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质，要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识，［7］有较强的理论知识作为支撑，实现理论与实践的有效结合，明确编辑内容的方向。同时，加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习，使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识，提高政治理论水平，在国家政策、理论的指导下，保证编辑内容的时代性，使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要，从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。

（三）强化专业素质

广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响，当前，很多编辑的联想能力不强，稿件不能实现有效地衔接，只是注重稿件文字上的修改以及排序，使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中，使得编辑的内容生硬，这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此，必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力，进一步提升专业素养。开展相关的教育培训，提高广播电视新闻编辑的专业素质，使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容，提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。

广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训，使新闻编辑的新闻敏感性得到提升，新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响，因此对于新闻敏感性比较强的编辑，编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时，还要强化思维品质的培训，提高编辑人员思维的宽度、深度，强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等，使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力，通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富，赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导，使新闻内容更加生活化，贴近民众，容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力，要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中，并与记者、通讯员保持良好的联系，对其新闻工作进行组织指导，逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作，他们很难被观众熟知，因此需要提升广播电视编辑的奉献精神，［8］感受到编辑工作的独特魅力，使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。

（五）走出办公室，参与到生活中

编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物，广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性，并且对新闻的走向要有一定的预见性，这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派，就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野，获得最新的消息，打破原有的思维认识，实现创新思维的培养。

四、结束语

广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式，对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战，需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力，对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位，强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训，使编辑人员能够参与到社会生活中，全面提升自己的素质，从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。

参考文献：

［1］吴伟兰.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略［J］.中国传媒科技，2012（10）：165-166.

［2］谢选浩.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧［J］.新闻传播，2013（05）：234.

［3］赵凯.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略［J］.科技信息，2013（17）：497.

［4］王菊.浅析如何提高广播电视新闻编辑的素质［J］.新闻传播，2013（06）：43.

［5］胡健伟.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧［J］.艺术科技，2014（11）：69.

［6］田维林.如何提高广播电视新闻编辑的素质［J］.农村•农业•农民（A版），2011（05）：50-51.

广播电视新闻编辑论文篇（4）

文章编号：1671-0134（2020）07-069-03DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.07.018

本文著录格式：卢巍.新媒体环境下广播电视新闻编辑定位与发展研究[J].中国传媒科技，2020（7）：69-71.

导语

新媒体是利用数字化技术，依托无线网络、卫星、计算机等渠道，通过手机、数字电视、电脑等终端，向用户提供信息与服务的传播形态。在新媒体环境下信息传递方式发生了明显变化，广播电视新闻编辑要充分认识到新媒体环境带来的深远影响，及时更正自己的角色定位，才能与社会发展相契合。

1.新媒体环境下对广播电视新闻编辑的要求

1.1快捷性要求

新媒体是在网络技术发展下逐渐兴起的，随着网络技术的变革，新媒体技术的传播速度更快、传播范围更广，这决定了新媒体信息传递更便捷，信息的传播能力更强。在新媒体冲击下，传统技术环境下的诸多限制被打破，信息传递能力更强，新闻编辑所承担的任务更加繁复。在当前工作中，广播电视新闻编辑必须从新闻本身的内容入手，按照新聞本身所具有的多样化传播路径进行精准定位，为语言组织、实现信息传递等奠定基础，最终适应未来新闻的信息传播要求。

1.2互动性要求

新媒体技术的发展改变了传统的信息交流模式，人与人之间的信息传播方式更加多样化，而这种多样化的信息传播方式对人的日常生活产生直接影响，例如很多人通过微博、数字电视、微信公众号等获得时事要闻，且这些平台也成为人们交流对话的重要方式。[1]以微信为例，微信APP经过几年时间的发展，其信息传播方式从最初的文字、语音拓展到视频对话、公众号互动等多种类型，在多样化的交流方式下，每个人都有可能成为新闻的发现者、传播者甚至是者。新媒体环境下的网络信息技术已经成为新闻传播的基础，广播电视新闻编辑必须正确认识到新媒体环境的这种特征，结合新媒体所具有的互动性要求，在新闻编辑中积极探索与观众互动的新方法，加强沟通，精准传播。

1.3整合导向性要求

整合导向性要求是在互动性要求基础上进一步发展而来的特征。因为新媒体环境下的信息传递方式是多样化的，所以每天所能产生且传播的新闻信息数量极大，导致网络平台需要充分整合所有信息，这样才能满足传播要求。但是这种情况也会带来一个突出问题，即信息梳理问题。广播电视新闻编辑每天必须要整合海量的信息，并从中筛选出对于民众有益的内容，这样才能对推动社会发展产生积极作用，达到引导民众的目的。[2]因此可认为，在多媒体环境下，广播电视新闻编辑必须要具有整合导向性能力，并基于此不断提高自身综合素质，这样才能适应未来发展需求。

2.新媒体环境下广播电视新闻编辑的行为研究

2.1新闻角色的组织者

针对新媒体环境下呈现出的海量信息传递要求，广播电视新闻编辑必须要进一步明确自己的组织者角色定位，不仅要正确地整合各种信息资源，还需要把握相关信息的发展走向，面对铺天盖地的信息能够快速抓取其中的有用资源，通过快速地阅读信息，提取其中的关键内容，并进行新闻资料的深度挖掘，通过这种方法，才能为民众提供有价值的新闻资料。在完成新闻信息筛选之后，广播电视新闻编辑需要开展新闻稿件的创作，尽量通过通俗易懂、简洁明了的语言来描绘事件，这对新闻编辑的语言处理能力提出了较高要求。针对当前民众的兴趣爱好，新闻编辑单纯将事件内容叙述出来是远远不够的，还需要运用多样化的语言进行修饰，如幽默风趣、严肃认真等，这样才能加深民众对新闻的印象，达到新闻宣传目的。最后就是对新闻信息的整合，面对大量新闻信息，应该抓住其中的重要内容来彰显自身价值。使用多样化的信息传递方式展示新闻事件的关键内容。可以说，广播电视新闻编辑的组织者定位，要求工作人员应该具有良好的策划能力，从多角度进行数据挖掘，通过策划新闻专题信息，强化新闻资源挖掘能力。

2.2新闻事件的评论者

当前社会中每天都会产生大量的新闻事件，并且新媒体环境进一步强化了新闻的传播能力。正如有学者研究认为，当前新闻信息本身就具有海量性、传播快速性的特征，所以容易出现“信息大爆炸”的情况，而民众对于爆炸性信息缺乏分析能力，甚至一些信息的真伪尚未得到确认，就被不明真相的群众传播出去，使更多人受到误导，一些微小事件在经过新媒体环境的不断放大之后，可能对社会产生极大影响；[3]很多人也会因为新闻的误导而对事件本身缺乏正确认知，新闻的真实性得不到保障。面对这种情况，广播电视新闻编辑要正视自己的定位，通过自己对新闻事件的跟踪调查、判断等对新闻的本身进行识别，针对一些有意误导群众的新闻事件进行更正，通过有理有据的评论，逐渐改变群众对新闻的错误认知，还原真相，使新闻得到有效传播。

2.3新闻舆论的引导者

目前社会上充斥着大量复杂信息，信息的驳杂导致网络上不实信息泛滥。针对这种情况，广播电视新闻编辑人员应该主动承担起引导舆论的职责，重视自身引导者的身份，此时要重点关注以下问题：（1）媒体的责任是传播真相。要正确运用词汇，避免使用有歧义或者错误引导方向的词汇；（2）在编辑新闻时，要保证自己有正确的思想与情感方向，使民众在阅读新闻过程中能够获得潜移默化的影响，最终确定正确的思考方向。（3）对于广播电视新闻编辑而言，在新媒体环境下必须要关注信息本身的互动性特征，利用这一优势，对舆论进行正确干预，确保舆论方向的正确性，例如在互动评论中，应该坚持正确的舆论导向，使正面舆论能够占据主要地位，使交流更有针对性。

2.4新闻信息的把关者

面对新媒体环境，广播电视新闻编辑应该具有极高的政治素养与职业素养，这样才能对信息做出全面而有效的判断。有研究指出，部分别有用心者经常会通过新媒体来传播不利于社会稳定的信息，而此类信息标题或内容往往十分耸动，吸引观众眼球，这对于建设良好的社会舆论氛围是十分不利的。针对这种情况，新闻编辑要充分发挥自身的把关者作用，通过深度学习来提高自身的专业素养，在接触新闻信息之后第一时间判断新闻的真实性，避免不良新闻传播。[4]

3.新媒体环境下广播电视新闻编辑发展研究

3.1新媒体环境下广播电视新闻编辑应正视的问题

新媒体时代对于广播新闻行业而言是一个巨大的发展契机，但是其中有很多问题需要解决，主要表现为：（1）态度问题。在新媒体环境下，信息接收渠道更加丰富，传统媒体受众的数量下降，部分传统媒体发展受限。面对这种情况，部分广播电视新闻编辑对自己的职业生涯规划出现了错误认知，对行业发展不乐观，在工作中甘于现状，不愿意在新媒体环境下做出突破，最终影响了自己的岗位工作能力。因此本文认为，在新媒体环境下，广播电视新闻编辑应该重点解决态度问题，这样才能不断增强自身岗位工作能力。（2）素质问题。新媒体环境所提供的信息交流方式多样，而面对突如其来的海量信息，很多广播电视新闻编辑都会出现不适应现象，造成工作能力下降。因此在未来工作中，需要重点培养广播电视新闻编辑的素质，摒弃传统工作理念，树立创新观念，这样才能适应未来工作需求。

3.2需进一步明确广播电视新闻编辑的角色功能定位

针对当前广播电视新闻编辑的态度问题，未来相关人员必须要充分明确自身的角色定位，并按照该定位来进一步探索新的工作路径，其中的重点内容包括：（1）广播电视新闻编辑在新媒体环境下，其本职角色并没有发生变化，依然是新闻的组织者与信息采集者。当前时代下社会所产生的信息量很大，各类新闻的更新速度更快，造成新闻编辑工作量增加，出现信息失真的风险更大。针对这种情况，广播电视新闻编辑人员首先要正视自己的岗位责任，充分认识到当前工作的现状与难点，要大量浏览信息，从中提炼出有价值的内容；要吸引群众，也能承担起新闻工作者的岗位责任。[5]（2）网络是广播电视新闻编辑提取信息的重要渠道，但是网络本身是一把双刃剑，信息的真假难辨，譬如常见的道德绑架问题，已经引起群众的反感，引发不良影响。很多群众对新闻的认知十分单纯，容易被不良信息蛊惑。因此新闻编辑应充分认识到本职工作的重要性，依照角色功能定位要求，从岗位的社会影响出发，对各种社会焦点、时政要闻等作出全面客观的评价，充分发挥自身职业的优势，维护社会秩序。（3）新媒体环境下每天产生的新闻数量众多，信息的保存难度大，所以新闻编辑要进一步明确岗位工作要求，记录下重要信息、传播正能量。

3.3对新媒体信息的整合，保证舆论引导的正确性

在新媒体环境下，手机已经成为人们日常生活中的关键元素，很多人习惯于通过手机查阅信息。这为广播电视新闻编辑提供了一种新的思路，即通过新方式编辑资讯。广播电视新闻编辑修改稿件时，首先应在遵循新闻工作规律前提的基础上，充分考虑受众的各种需求；在整合信息过程中，新闻编辑应适时加入自己的主观体验，体现新闻编辑的真正职能，包括宣传正确价值观、传递国家先进思想等，并注意避免宣传无用的垃圾信息。

结合以上研究发现，新闻信息具有很强的引导功能，能够帮助一些不明真相、缺乏主见的群众认清事实，所以广播电视新闻编辑应时刻保持客观立场，能够以“第三方”的身份看待事物，这样才能做出正确的分析评论；应具有更高的职业素养，坚持“听从党的指挥”，坚决执行党的方针政策，并将其作为指导工作的关键点；[6]要在日常工作中时刻关注时事要闻，能够做到抽丝剥茧，从繁芜的信息资源中提取有用资料。最重要的是，广播电视新闻编辑应该在新媒体环境下保持崇高的职业道德，对所有信息进行价值判断，不能随波逐流，通过自己的身体力行，为群众提供真实、可靠的信息。以凤凰卫视的《新闻今日谈》为例，该节目的每期嘉宾都是资深新闻编辑与媒体人，在节目中主持人的话语较少，一般在提出问题之后就直接将话题讨论时间交给嘉宾，因此整个节目的绝大部分时间都是嘉宾之间的交流分析；在节目中，每个嘉宾都能对话题进行深入讨论，旁征博引、有理有据，通过大量的事实来阐述观念，在客观分析的基础上，重视舆论引导，不会因为网络上的舆论放弃自己观点。从《新闻今日谈》等节目的播放效果可发现，此类节目实现了信息的整合，通过正确的舆论引导，对于提高新闻质量具有重要影响。

3.4发挥新媒体优势，做好事前策划

在传统的新闻传播中，信息的传播路径是单向的，一般在编辑编写稿件结束后在电视或者报纸上刊登，在这个过程中群众只能被动地接收信息，对新闻的认知也难以在第一时间反馈给新闻编辑。而新媒体环境改变了这一局面，群众也成为信息的目击者、者、制造者。依托新媒体技术，普通群众可以直接在网络上信息，例如在阅读新闻结束后直接在下方做出评论，或者参与公众号进行讨论。这反映出群众的参与意识增强，他们关注国家的时政信息，并希望通过自己的意见与看法来解决问题。针对这种情况，广播电视新闻编辑需作好准备，在调研、采访的基础上了解群众的兴趣爱好关注点，并以此形成详细的工作计划，保证各项工作能顺利开展。譬如前期策划的主要内容包括新闻概况、新闻传播方式等，在掌握新闻的基本信息之后，可考虑通过微信公众号、电视、网页等方法进行宣传，并在保证信息资料及时更新的情况下，将新闻信息的互动作为下一阶段工作的重点。传统的广播电视新闻主要采用电话、短信的方式与观众进行回访，但是新媒体环境下新闻反馈有了更多表现形式，例如鼓励群众参加交流讨论、进行直播评论等，这些信息交流方法已经得到了广大青年人的喜爱。在这种情况下，广播电视新闻编辑在策划期间，应注意倾听群众的反馈，并根據策划调整方案。

3.5拓宽视野并提高自身职业素养

对于新闻编辑而言，其编辑的新闻内容不仅要“新颖”，也要“丰富”，这样群众在阅读期间才会产生更深的理解。新媒体环境下的信息交流方式更加多样，新闻编辑应充分采集新媒体传播的各种资源，通过网络媒介等现代化手段采集信息，不断拓宽自身视野，这对于广播电视新闻编辑的转型具有重要影响。

新媒体行业对新闻编辑的各个方面都提出了较高的要求。面对未来工作需求，新闻编辑必须根据行业发展方向，努力提高自身的工作能力。不仅要掌握新闻编辑的基本要求，还要学会利用新媒体技术，通过音频、视频以及文字处理的方法，了解多媒体软件的操作手段，这样才能提高新闻文案的编辑能力。最后，新闻编辑应该发挥自身的主观能动性，通过多种方法来优化新闻的表达，扩大新闻的影响力与受众范围，培养创新意识与创新水平，最终实现广播电视新闻编辑的转型升级。

广播电视新闻编辑论文篇（5）

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）161-0008-02

广播电视新闻是我国新闻传媒的主要形式，对公众舆论有非常明显的引导作用，既是我国国家政策、社会发展策略的宣传者，又是国计民生的关注者，同时也是百姓与政府之间沟通的枢纽。广播电视新闻编辑工作是广播电视新闻发挥如上作用的基础，在新时代，广播电视新闻编辑需要进一步提升，以适应时代的发展，符合国家文化传播发展要求，满足民众的信息交流需要。

1.1 重视新闻策划

新闻是对社会上发生的各种事实的报道，也包括广大群众欲知应知而未知的重要事件。这意味着，新闻内容的范围非常广泛，不仅仅包括了已经发生的事件、已经萌发的思想，还包括对社会舆论的预先判断和引导。传统的新闻重视对事件的报道，即使是在新媒体时代，新闻编辑工作者对新闻的态度也是使用各种手段尽可能地使报道详实、精细并且给受众以讨论、评价的空间，新闻单位本身是社会事件的报道者，而非制造者。在当今社会，能够对社会事件进行披露和宣传的媒介非常丰富，广播电视新闻需要通过编辑进行新闻制造，才能够在现代媒体环境中生存下来。

1.2 与新媒体融合

寻求与新媒体的融合是广播电视新闻编辑提升的另一个方向，这是因为，广播电视新闻编辑有其特定的工作模式，包括新闻采访、新闻稿的编写、视频的制作、节目内容的整合等，而在新媒体环境下，其他传媒途径对新闻报道的模式比较灵活，与广播电视新闻相比简单许多，这意味着新闻本身的编辑工作减轻、新闻编辑效率提升。因此，新媒体在新闻报道方面更迅速、新闻内容更新的频率更高，受众的关注度也就更高。广播电视新闻要想在新媒体环境中继续发展，就应该借鉴新媒体的新闻编辑模式，寻求与新媒体的融合，促进自身编辑工作效率的提升。

1.3 新闻创新

创新是当今各行各业发展的先决条件之一，对于广播电视新闻来说，创新意味着新闻内容、呈现方式、与受众互动的过程方面的改变，这些改变能够使广播电视新闻节目在视听感受和社会影响力方面更上一层楼。而广播电视新闻的创新来源于新闻编辑的各个环节，一个环节上的新想法、新做法都可能为新闻报道带来意想不到的效果。在编辑的过程中寻求新闻创新，也是新时期广播电视新闻编辑提升的重要方向。

2.1 结合地方特色进行新闻策划和编辑

新闻编辑的作用不仅是对已经发生的事实进行报道，还包括了挖掘事件背后的原因，引导受众进行思考、为受众提供资讯等。新闻编辑要有所提升，要从新闻策划方面入手，即扩大新闻编辑的作用，使新闻成为受众知识面拓展的途径。这一点在新闻编辑工作中并不难实现，编辑工作者需要做到的是发掘工作所在地的各种特色，将新闻报道主动化。以广州市的广播电视新闻编辑为例，广州市是我国一线城市，不仅经济发达，人文文化悠久，自然风光也非常秀丽。但无论是外来人口还是广州本地人，都可能因为生活的忙碌忽视这些，并且，一个地方自然人文风景很好，具有突出的民族文化特色，但是该地处于偏远地区，公众的关注较少，广播电视媒体就可以和地方合作，在传统节日将该地的一些特色活动用文字、照片或者视频等形式上传到互联网上，增加地方的曝光率，在新闻报道的过程中对地方的特色、风土人情、旅游资源进行宣传，让受众得到更多的生活体验。这种新闻事件的策划技巧不仅能让地方得到更多的关注，还能增加媒体的点击率，拓宽受众的知识面。

2.2 灵活利用新媒体进行编辑

广播电视新闻编辑的提升有赖于编辑工作者对新媒体的高效利用，只有这样，传统的新闻编辑才能够从信息高速传播的新媒体中脱颖而出，并同时发挥传统媒体的传媒优势。对新媒体进行利用是目前广州大多数广播电台都在努力实现的目标，现在很多媒体正不断地进行整合，但是单一媒体的编辑在新闻事件的策划方面还有待加强。对此，编辑人员可以利用整合平台的多形式信息优势，在相应的网络上增设新的栏目，做好新闻信息的实时更新。例如，在记者接到受众线报后，编辑要策划好事件，让记者及时将现场的照片或者视频用手机传送过来，及时进行编辑审核，再上传到网络上，第一时间更新信息，将相关的信息进行汇总，在专栏中向公众展示。做好新闻事件的跟踪播报，能够让受众感觉到像在看现场直播，能够让事件传播更加全面、直观、快速。

2.3 抓住新闻特征进行创新

对新闻进行创新是提高广播电视新闻编辑整体实力的主要工作方向。新闻创新包括了新闻采集的创新、新闻编辑的创新以及播出形式的创新。在新闻采集方面，新闻策划和利用新媒体是主要模式，而新闻编辑的创新则关注于通过影像资料、音频资料、图像和文字的完美结合，从视觉和听觉方面带给观众耳目一新的感受；新闻的播出形式方面，应侧重于新闻报道中与受众的互动，邀请受众参与新闻播报是比较新颖的形式。总之，电视台新闻编辑应挣脱传统编辑理念的束缚，对报道形式大胆创新，形成独家新闻特色，进而增强自身的核心竞争力。此外，电视台新闻编辑应树立终身学习的观念，做到与时俱进，提高自身综合素养。只有这样，才能把握社会热点，在新闻报道中占据优越的位置，为受众提供丰富的新闻信息。在新时期环境中，编辑要有自主参与新闻报道的意识，与现场记者保持紧密联系，对新闻事件有个整体的把握。通过亲身参与，有利于编辑更好的编辑策划新闻，提升新闻质量。

无论是进行新闻策划、利用新媒体还是进行新闻创新，选择新闻编辑提升的手段或者对新闻编辑方向进行实践的，都是一线新闻编辑工作者，包括记者、录像工作者、剪辑工作人员等，新闻编辑提升的可能性和有效性，由这些一线工作者的职业技能决定。因此，在寻求广播电视新闻编辑提升的过程中，要以编辑工作者的职业技能提升为基础，不断为他们提供充分的学习空间和机会，在薪资待遇和绩效评定标准方面进行调整，以此作为鼓励编辑工作者积极努力工作的动力。

3.2 注意新闻工作本身的社会功能的发挥

新闻编辑是制作新闻的过程，编辑工作中的各个细节成就了新闻的具体价值，因此，在进行新闻编辑提升的过程中，无论使用哪种方法，都必须尊重新闻报道本身的社会价值和舆论取向，确保新闻报道的真实性和客观性，应坚决杜绝使用夸张的语言误导或者故意引导受众的价值取向，应坚决杜绝制造虚假新闻。

4 结论

综上所述，广播电视新闻工作环境的变化以及新闻本身的发展需要决定了新闻编辑提升的方向，从事新闻编辑的工作者要在新闻策划、利用新媒体和新闻编辑创新方面进行努力，只有这样，广播电视新闻编辑提升才能够实现，新闻的社会舆论导向功能才能够得以完全发挥。

参考文献

[1]庞冬娟.浅谈电视台新闻编辑策划核心竞争力提升路径[J].鸭绿江（下半月版），2016（2）：115-116.

[2]张双红.广播电视新闻节目的编辑技巧研究[J].传播与版权，2016（1）：106-107.

广播电视新闻编辑论文篇（6）

在信息化、网络化技术的影响下，受众对所需信息的要求、质量等发生了变化。但是，很多新闻编辑在工作的时候，却未能做到对受众心理特点、个人爱好等的研究工作。反而为了提高电视节目的收视率，盲目的迎合观众，有时更是降低自身的编辑水准去制作节目。这种不良状况的出现，首先是因为编辑工作者知识面过于狭窄、无法准确把握观众的实际需求。其次是很多编辑工作者编辑意识不足，从而就使新闻的价值无法有效发挥。部分广电新闻编辑没有主动学习的意识，对于新知识抱有排斥的心理，从而使其逐渐与社会脱节，导致他们编辑的新闻内容已经无法满足观众需求。再次是因为编辑工作者基本能力不足，无法做好语言的编辑与事件的联想，无法有效把握编辑的新闻内容，无法充分发掘新闻的潜在价值，使新闻资源出现了浪费现象。最后是因为新闻编辑工作者缺乏对现实生活的认识，由于缺乏实践调查，长时间在办公室工作，所以不了解人民的真实想法，无法反映人民的心声。所以，这些问题状况的存在，阻碍了广播电视新闻节目制作质量及传播效果的提升。

2广播电视新闻编辑必备的素质要求

2.1政治理论素质高

参与广电新闻编辑工作的编辑必须细心的学习，党的路线方针政策等，不断提高政治理论素养。编辑人员在甄别、整合、修改新闻内容的时候，应基于不同时期党的大政方针目的，选择合理的新闻内容进行编辑。在电视新闻节目的编辑中，必须做好重点的突出、内容的编辑，发挥新的引导作用，让受众能够接受、喜爱相关内容。另外，新闻编辑必须提高自身的政治敏锐性，坚持党的原则，做好舆论引导工作。广电新闻内容属于党和政府与群众之间的信息传递枢纽，所以要为群众宣传有价值的新闻，因此新闻编辑必须重视受众的想法，要基于群众的视角去分析、讨论热点新闻时事，提高新闻的播报价值。

2.2业务素质强

高素质的新闻编辑人员可以在正确理解相关事件所关联的政策法规基础上，进行新闻的有效播报与编辑。但是，此类新闻编辑并不多，很多编辑在新闻内容的选材与稿件的修改能力上还有待提高。由于新闻编辑的基本业务素质就是文字能力，因此当前的新闻编辑人员必须提高自身对文字、语法的使用能力，做好文字和语法的修饰工作，为新闻内容注入灵魂，从而打动受众的内心。

2.3思想修养高

一名合格的新闻编辑要有一定的思想修养，在工作中要做好记者等半成品作品的精加工工作，虽然在相关作品中融入了自己的成果，但不能过于追求名利，而且还要勇于承担相关责任，因此编辑人员的自我修养必须要高。与此同时，编辑人员要遵守职业道德，明白新闻内容的编辑顺序，要严格遵守党的原则，传播真理信息，以党中央政策为导向对新闻稿进行审核，要支持群众的呼声，决不能掺杂个人情感去分析问题。在稿件的取舍选择中，要不畏权贵，按质量说话。另外，新闻编辑人员在工作中要认真仔细，做到实事求是。

2.4创新意识强

当前社会是创新发展的时代，因此在新闻编辑的工作中也要大胆的融入创新元素。为了能够进一步反应人民群众的实际生活，编辑人员必须大胆的创新新闻播报的形式与内容，做好新闻价值水平的判断，通过对文字的钻研与雕琢，做好新闻内容的撰写与播报。另外，新闻编辑要重视社会上突发的、接近群众生活的新事件、新事情，提高新闻内容的时代性与导向性.

3广播电视新闻编辑素养的提升对策

3.1做好广播电视编辑角色的科学定位

要想进一步改善广播电视新闻编辑工作者的综合素养，就必须实现针对广电新闻编辑的科学定位。因此，在广电新闻编辑工作开展中应该清晰的做好角色定位工作。

3.2全面提升編辑工作者的思想素养

为了全面提升编辑人员的综合素养能力，就必须做好广电新闻编辑思想素养的提升。因此，为了进一步提高广电编辑工作者的思政素质，编辑工作者就必须主动、认真学习马克思列宁主义、三个代表、科学发展、四个全面等重要思想的相关内容及知识。只有提高了编辑工作者的理论知识储量，才能使其有效的运用理论知识开展实践工作，确定编辑内容的正确发展方向。除此之外，要完善广播电视传媒工作、编辑政策在编辑人员中的培训教学工作，帮助编辑工作者规范自身行为、增强思想认知、提升政治理论水平。使其在国家大政方针的指引下，增强新闻内容的时代性，让新闻内容满足当前受众的实际需求，进而提升全民思想道德水平。

3.3增强编辑工作者专业素养

为了能够进一步提高编辑工作者的工作质量、编辑素养，就有必要全面增强广电编辑工作者的专业素质能力。现如今，多数编辑缺乏想象力与创造力，无法做好稿件新闻与实际的联想、对接。多数时间都仅重视稿件内容、文字的顺序调整等，最终使导向性在新闻编辑内容中丧失。同时也有一些新闻编辑工作者将政治理论随意安插在新闻内容里面，让本就无趣的新闻内容变得更加僵硬。由此可以看出，导致这些问题发生的根本都是广电新闻编辑工作者专业素养能力不高引发的

3.4鼓励新闻编辑人员进行再学习与在培训

广播电视新闻编辑论文篇（7）

中图分类号：G220 文献标识码 A 文章编号：1672-8122（2012）07-0133-02

一、引 言

随着网络媒体、微博等新媒体的快速发展，公众获取新闻和信息的形式和来源发生着巨大的变化，促使社会快速迈入“全媒体”时代。当前，我国广播媒体正处在又一轮振兴、崛起、自强和全面、快速、健康发展的良好成长期，也处在激烈的媒体竞争期。作为广播新闻的主要组织者和直接生产者，广播编辑应该怎样承担社会责任，适应全媒体时代的挑战，立足本职，突破自我，创造精品，满足受众的需求呢？笔者结合自身工作，浅谈几点个人体会。

二、面对媒体融合趋势，广播编辑要勤奋学习，提高技能，跨越融合关

随着新媒体、新技术的不断涌现，我们进入了一个传媒业大发展、大变革的时代。广播、电视、报纸、互联网、移动终端等媒体间的互动融合，已不再只是一种趋势，而成为生动、具体的现实。在内容为王，技术融合的发展大潮下，广播不但要区域联合，上下联动，成立广播联盟，打造新闻资源共享中心。此外，还要广播与电视、报纸、网络的技术融合，内容共享也成为广播电台当下最重要工作。

为了抢抓新闻的第一时间、第一现场、第一落点，保证新闻及时快速传播，广播编辑必须熟练掌握并科学使用先进的信息采编播系统和新闻共享平台，了解不同媒体的新闻稿件特点，并在第一时间获取共享资源，尽快编辑加工成为符合广播特点的新闻产品。如果广播编辑缺乏良好的网络技术储备，人脉关系储备和优秀的业务素质，就很难胜任这项工作量大，强度高，时效强的工作。因此，这就要求广播编辑要不断学习，不断补充知识，迅速适应媒体融合的时代要求，这样才能获取更丰富、更鲜活的新闻素材，编辑加工出更符合广播特色和听众需求的节目。

三、全媒体时代迎来“自媒体”潮流，广播编辑要提高新闻素养，把好政治关

当前，微博及网络已成为信息的一个集散地，这些新鲜、海量的网络信息给广播提供了近乎无限的资源。广播编辑除了要学会巧妙利用新媒体，练就“眼观六路、耳听八方”的本领，善于从网络信息中发现新闻线索外，还要提高新闻素养，把好政治关。

2011年3月，国家广电总局召开新闻立台、抵制低俗之风座谈会，会上传达了中央领导同志关于新闻立台和抵制低俗之风的重要批示精神。国家广电总局副局长李伟强调，广播电视是党和人民的喉舌，是丰富和满足人民群众精神文化生活的重要渠道，承担着特殊的使命和责任。在这种时代要求下，新闻从业人员要有高度的新闻敏锐感和政治责任感。广播编辑更要坚守政治底线、价值底线和格调底线，履行好喉舌使命、媒体责任和阵地担当，积极传播主流价值观。复旦大学新闻系李良荣教授指出：网络时代一个合格的新闻人所应该关注的五大新视角，这就是“比信息更重要的是信息的解读，比事实更重要的是事实的真相，比专业技术更重要的是新闻素养，比新闻传播学更重要的是其他学科的知识，比上述一切更重要的是社会责任”[1]。

舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。广播编辑除了必须有良好的新闻敏锐力之外，同时必须具备强有力的道德判断力，要坚持“政治家办报”原则，弘扬主流文化和主流价值观，办好新闻节目，提高质量，形成风格，树立品牌，不断提升媒体的吸引力、公信力和影响力。此外，对于舆论监督类稿件，广播编辑要有社会责任感，具备全局视野，不能把眼界局限于身边的具体事务，力争做到尽职不越位，帮忙不添乱。 特别是在引用网络信息时，广播编辑务必保持头脑清醒，认真分析反复甄别，尤其对一些敏感话题更要小心对待、严格把关，必要是要打电话、发传真，派记者去核实情况，切不可被虚假信息迷惑，以讹传讹，影响媒体公信力[2]。

四、广播编辑要从被动把关走向主动策划，主动出击，突破创新关

新闻编辑的基本工作是在原稿的基础上进行深加工，在不违背原作者意愿的基础上，提出建设性意见，进一步发现和完善作品，这是每一个编辑工作者都应该具备的能力和素质。但是，随着媒介竞争的不断加剧，使得新闻报道资源的独家占有越来越难以做到，新闻传播的独家性将更多地靠报道角度、报道深度和广度、报道形式的独家特点来体现[3]。也就是说，同样的新闻事实，要报道得与众不同，高人一等，必须依靠过硬的新闻报道策划和新闻信息整合。

在全媒体时代，广播编辑不应仅仅把自己定位为来料加工，被动把关的“工人”，而要树立大编辑思路，主动介入，积极策划，打造内容丰富，形式多样的广播节目。

在当前广播电视节目改革中，中国之声央广新闻、中央电视台、陕广新闻等广播电视媒体越来越重视节目策划工作。中国之声和CCTV以及陕广新闻每天都召开数次选题策划会。在选题策划会上，采访部、编辑部、与节目部一起会商当日新闻及最新变化，梳理、寻找新闻热点和落点，并根据策划会意见，安排布置当天新闻报道选题。陕广新闻要求编辑每天申报一定数量的新闻选题，并将其纳入编辑工作考核。这种集合民智的选题策划制度，也要求广播编辑必须关注民生社会热点，树立大编辑理念，积极策划主题报道，要冲破观念束缚，调动全部新闻资源，做优大手笔编排。此外，广播编辑要关注新闻热点，随时预判可能出现的新闻事件和新闻关注点，并根据最新变化推陈出新，打造听众喜闻乐见的广播节目。

五、广播编辑要善于从幕后走向台前，过好新闻评论关

当前，新闻传播已进入“观点新闻”的时代，充分表达自己的观点正成为一种公众需要。在广播媒体丰富多彩的新型节目形态中，广播评论的应用，成为提高广播媒体核心竞争力的重要一环。这就要求广播编辑既要传播好信息，也要传播好观点，既要会描述事实，更要会评论事实。

广播评论具有线性传播稍纵即逝，不易留存的弱点，提炼新锐观点，对热点新闻事件进行即席快评，这已经成为广播编辑的一项基本功。因此广播编辑要在“浅”字上下功夫，把政论性的内容及较为深刻的道理，运用受众容易产生兴趣的材料、容易接受的方式表述出来，这样既可以深入，也能浅出。另外，广播编辑要勇于走向前台，针对突发事件、热点事件进行即兴点评，这种评论要求编辑能够掌握大量素材，快速梳理新闻事件，以理而评，以理而论，对焦点、热点问题，对老百姓关心的问题，对还没有定论的问题，展开有理、有节、有力的述评，抢抓新闻事件的第一落点，这样才能彰显广播传媒影响力。

参考文献：

广播电视新闻编辑论文篇（8）

在信息化、网络化技术的影响下，受众对所需信息的要求、质量等发生了变化。但是，很多新闻编辑在工作的时候，却未能做到对受众心理特点、个人爱好等的研究工作。反而为了提高电视节目的收视率，盲目的迎合观众，有时更是降低自身的编辑水准去制作节目。这种不良状况的出现，首先是因为编辑工作者知识面过于狭窄、无法准确把握观众的实际需求。其次是很多编辑工作者编辑意识不足，从而就使新闻的价值无法有效发挥。部分广电新闻编辑没有主动学习的意识，对于新知识抱有排斥的心理，从而使其逐渐与社会脱节，导致他们编辑的新闻内容已经无法满足观众需求。再次是因为编辑工作者基本能力不足，无法做好语言的编辑与事件的联想，无法有效把握编辑的新闻内容，无法充分发掘新闻的潜在价值，使新闻资源出现了浪费现象。最后是因为新闻编辑工作者缺乏对现实生活的认识，由于缺乏实践调查，长时间在办公室工作，所以不了解人民的真实想法，无法反映人民的心声。所以，这些问题状况的存在，阻碍了广播电视新闻节目制作质量及传播效果的提升。

2.1政治理论素质高

参与广电新闻编辑工作的编辑必须细心的学习，党的路线方针政策等，不断提高政治理论素养。编辑人员在甄别、整合、修改新闻内容的时候，应基于不同时期党的大政方针目的，选择合理的新闻内容进行编辑。在电视新闻节目的编辑中，必须做好重点的突出、内容的编辑，发挥新的引导作用，让受众能够接受、喜爱相关内容。另外，新闻编辑必须提高自身的政治敏锐性，坚持党的原则，做好舆论引导工作。广电新闻内容属于党和政府与群众之间的信息传递枢纽，所以要为群众宣传有价值的新闻，因此新闻编辑必须重视受众的想法，要基于群众的视角去分析、讨论热点新闻时事，提高新闻的播报价值。

2.2业务素质强

高素质的新闻编辑人员可以在正确理解相关事件所关联的政策法规基础上，进行新闻的有效播报与编辑。但是，此类新闻编辑并不多，很多编辑在新闻内容的选材与稿件的修改能力上还有待提高。由于新闻编辑的基本业务素质就是文字能力，因此当前的新闻编辑人员必须提高自身对文字、语法的使用能力，做好文字和语法的修饰工作，为新闻内容注入灵魂，从而打动受众的内心。

2.3思想修养高

一名合格的新闻编辑要有一定的思想修养，在工作中要做好记者等半成品作品的精加工工作，虽然在相关作品中融入了自己的成果，但不能过于追求名利，而且还要勇于承担相关责任，因此编辑人员的自我修养必须要高。与此同时，编辑人员要遵守职业道德，明白新闻内容的编辑顺序，要严格遵守党的原则，传播真理信息，以党中央政策为导向对新闻稿进行审核，要支持群众的呼声，决不能掺杂个人情感去分析问题。在稿件的取舍选择中，要不畏权贵，按质量说话。另外，新闻编辑人员在工作中要认真仔细，做到实事求是。

2.4创新意识强

当前社会是创新发展的时代，因此在新闻编辑的工作中也要大胆的融入创新元素。为了能够进一步反应人民群众的实际生活，编辑人员必须大胆的创新新闻播报的形式与内容，做好新闻价值水平的判断，通过对文字的钻研与雕琢，做好新闻内容的撰写与播报。另外，新闻编辑要重视社会上突发的、接近群众生活的新事件、新事情，提高新闻内容的时代性与导向性.

要想进一步改善广播电视新闻编辑工作者的综合素养，就必须实现针对广电新闻编辑的科学定位。因此，在广电新闻编辑工作开展中应该清晰的做好角色定位工作。

3.2全面提升辑工作者的思想素养

为了全面提升编辑人员的综合素养能力，就必须做好广电新闻编辑思想素养的提升。因此，为了进一步提高广电编辑工作者的思政素质，编辑工作者就必须主动、认真学习马克思列宁主义、三个代表、科学发展、四个全面”等重要思想的相关内容及知识。只有提高了编辑工作者的理论知识储量，才能使其有效的运用理论知识开展实践工作，确定编辑内容的正确发展方向。除此之外，要完善广播电视传媒工作、编辑政策在编辑人员中的培训教学工作，帮助编辑工作者规范自身行为、增强思想认知、提升政治理论水平。使其在国家大政方针的指引下，增强新闻内容的时代性，让新闻内容满足当前受众的实际需求，进而提升全民思想道德水平。

为了能够进一步提高编辑工作者的工作质量、编辑素养，就有必要全面增强广电编辑工作者的专业素质能力。现如今，多数编辑缺乏想象力与创造力，无法做好稿件新闻与实际的联想、对接。多数时间都仅重视稿件内容、文字的顺序调整等，最终使导向性在新闻编辑内容中丧失。同时也有一些新闻编辑工作者将政治理论随意安插在新闻内容里面，让本就无趣的新闻内容变得更加僵硬。由此可以看出，导致这些问题发生的根本都是广电新闻编辑工作者专业素养能力不高引发的

3.4鼓励新闻编辑人员进行再学习与在培训

广播电视新闻编辑论文篇（9）

笔者曾接触过这样三种类型的广播电视新闻编辑。一种是就稿件编稿件的编辑。这类编辑往往是就案头的稿件信手拿来,只注重单篇稿件的文字修改,再按顺序排列成组,但节目制作出来后,稿件与稿件之间缺乏互动性和连续性,社会导向表现不明显;一种是生拉活扯,牵强附会,任何稿件都要与当时的政治活动相挂钩。还有一类广播电视新闻编辑一味的追求收视率,只注重“卖点”,缺乏主流新闻。这些现象都反映了编辑把编辑能力、编辑知识、编辑技能独立地区别开来,缺乏互动性,影响了电视新闻编辑的质量和效率。本人在从事广播电视新闻编辑中感悟到:能力和知识、技能既是紧密联系又是相互区别的。一方面,广播电视新闻编辑能力是掌握知识和编辑技能的必要前提;另一方面,编辑能力是在掌握知识、技能的活动中形成和发展的,是在学习和编辑实践中获得的,离开了学习和培训,能力、知识、技能就不可能得到发展。

三、加强学习和训练

1.敏锐的观察力。观察力是做好广播电视编辑的基本功,也是发现记者人才的关键,又是把握新闻方向和增强广播电视宣传力度的重要保障。要培养敏锐的观察力,编辑记者只有在“为什么”上下功夫,在激活主体意识和创新能力上作文章。如果缺乏了这两个意识,人云亦云,随波逐流,使受众和记者难以判断和选择,最后成为党委、政府、社会及受众的垃圾新闻。

2.良好的思维品质。一是思维有广阔性。二是思维要有纵深性。三是思维要有敏捷性,对新闻的反应要快。四是思维要有逻辑性。五是思维要有独立性。六是思维要有宏观性。要做到对一段时期出台的党和国家的方针、政策,社会经济的发展情况,重大事件发生的时间、地点及背景、当地党委、政府的中心工作心中有数,对稿件内容的选择能审时度势,抓住“热点”,把握舆论导向。

3.强有力的组织指导。应经常组织战役性报道,包括开办栏目,制定方案、采访策划、组织拍摄系列(连续)报道,发动观众对某一热点问题开展讨论等,同时要与记者、通讯员形成鱼水关系,帮助他们出主意、想点子、服好务,指导具体的新闻采编,组织新闻业务方面的培训学习,形成整体宣传合力,打造品牌栏目。

4.灵活的文字表达。广播电视新闻与其它媒介的传播方式不同,对文字的修改、标题的拟定等都有很高的要求,如何使它们灵活地搭配、使用,都需要花一番功夫。特别是文字的表达特别重要,应当有新的思想和新的观念,言之有情,言之有物,承上启下,力求整体美,给受众以简洁、明快的感觉呈现生活化、平民化、故事化、情节化、人物化的编辑风格,拉近新闻事件与受众的距离。

广播电视新闻编辑论文篇（10）

中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）114-0026-02

广播媒体是党的新闻事业中极为重要的一部分，是党的各项政策的宣传基地，同时在加强政府与人民群众沟通的一个重要桥梁[1]。而在当代这个广播电视新闻业高速发展，竞争加剧的时期，作为一名广播电视新闻编辑，就要做到在选稿与修稿的过程中坚持正确的舆论导向，准确的选择新闻稿件，同时还要充分的掌握较全面的新闻编辑技巧，这不但会影响着一名广播电视新闻编辑能否很好的做好这份工作，同时也是作为一名广播电视编辑必须掌握的能力。在当今竞争如此激烈的年代，作为一名广播电视编辑若没有具备全面的基本功，将会很难提高新闻的质量，从而造成所播报的新闻无法获得较高份额的市场，在本文中，对作为一名广播新闻编辑该去和提升自己在选稿以及修稿两方面的基本功，更好的去完成新闻编辑的工作。

1 如何提升选稿方面的技巧

1.1 要做到正确的把握新闻舆论导向

把握正确的舆论导向，是当代新闻工作的基本要求。广播媒体是党的各项政策的宣传基地，同时在加强政府与人民群众沟通的一个重要桥梁，所以必须把正确的舆论导向放在广播电视新闻发展的首位，以正确的舆论去引导人前进，带领人群群众自觉的向当靠拢；同时要做到服从全党全国的工作大局，准确、鲜明的宣传党和政府的方针、路线、政策等，及时的反映出人民群众的心声；同时要体现出当代社会要求的价值观念，同时要充分的发挥广播电视新闻的舆论导向作用，通过积极、向上的思想来构建社会主义和谐社会。所以作为一名新闻编辑者来说，一定要坚持把握正确的舆论导向，在选稿的过程中要做到严格的把握政治标准与新闻标准，在选择时要做到从政治方面着手，从而保证选稿的准确。

1.2 要做到内容紧扣主题，充分满足社会的需求

新闻媒体在把握了正确的舆论导向的前提下，还要做到内容贴近人民群众，充分满足人民的要求。现在，随着经济的快速发展，人民的生活水平也有了显著的提高，使得人民的审美观念、欣赏观念也在发生着改变，现在，人们不在是只想着物质生活的需求，而对经济、信息、文化等方面的需求有了明显的增加，因此，新闻编辑者在选稿时要充分考虑人们的内心想法，在此基础上去进行有效的选稿，不但让人们的需求得到了满足，同时还能极大的提高新闻的收听率。

1.3 要做到突出特点，发挥广播的优势

在进行新闻编辑时，一定要充分突出广播的特点，发挥广播的优势，创造出属于新闻节目的特色[2]。由于电台种类的繁多对新闻的需求也是多种多样的，每一个时间段的新闻需求都不同。这就要求新闻编辑者在选稿的时候，除了要按照电台的要求进行选稿，同时还要去收集社会热点，了解群众的思想，寻找更多贴近人民生活方面的事件，突出每个时间段的新闻特色，做出极具特色的新闻节目。

2 如何提升改稿方面的技巧

声音是广播最基本也是最直接的表现形式，这一特点就要求作为一名广播新闻编辑必须要充分的熟悉声音符号，并且能充分的进行运用。作为广播电视编辑，要做到竖起耳朵来及性能改稿，编辑出适合人民收听的新闻稿件，而编辑人员编辑出适合收听的新闻稿，就必须做到以下几点：

1）多选用通俗易懂的口语，让听众都能听懂

这是由于过于书面化的语言群众可能因为听不到而放弃了继续收听，从而造成新闻收听率的下降，不利于发展，而口语则能很容易听懂，带动群众的收听热情。例如：“逐渐”，一词，为了方便听众听得更加清楚明白，把“逐渐”改为“慢慢的”，让听众一听就知道你说的是什么，表达什么，从而拉近了广播与听众的距离，可见，多选用通俗易懂的口语，让听众都能听懂是十分重要的。

2）把原稿中的文言或半文言等难懂的词改为白话

如果原稿出现了文言或半文言词，让很多人特别是年轻人很难听懂你是什么意思，会让听众听得极为不舒服，而改为白话文得不一样了，白话文便于听众理解。例如，“前来参加本次会议的大学生均系工青团员”，如果能把“均系”改为“都是”，这样一来就变得好读，好听，也易记。像这样的词语还有很多，譬如：“致函”“故里”“数日”，完全可以分别改为“写信”“故乡”“几天”，让听众更加容易明白。

3）要将原稿件中的同音不同义的进行修改

因为同音不同义的词会让听众极易出现疑问，并造成误解，所以新闻编辑者在修稿时，一定要注意避免使用同音不同义的词语，而且在平时要掌握更多的普通话语音知识，在稿件中进行适当的运用，编辑出便于听众理解的新闻。比如，“词性”与“磁性”，“无意”与“无益”“投宿”与“投诉”“抵押”与“低压”都是同音不同义的词语，在使用过程中要注意运用，尽量避免出现同音不同义的词语。

3 讨论

从上面可以知道，选稿以及修稿是作为一名广播电视新闻编辑者必须要掌握的基本功，只有这两方面的能力有了充分的掌握，才能有效的保证新闻稿的质量，同时也能让听众从收听的过程中得到满足。但作为一名新闻编辑者处理要提升自身的基本功外，还要做到不断的学习，提高自身的业务素质[3]，充分的掌握更多过的编辑技巧，提升自己对新闻的编辑能力，通过提升自身的基本功以及各方面的技巧，编辑出更多、更好的新闻出来，在满足社会群众要求的同时也提高新闻在市场上的占有额，提高竞争力。

参考文献

广播电视新闻编辑论文篇（11）

2.1正确的政治导向

广播电视新闻的受众群体较为庞大，有较强的思想引导作用，因此，正确的政治导向是新闻编辑创新的前提。广播电视新闻单位属于国家事业单位，管理和控制都是由国家来主导，具有较为明显的公益性和真实性。对广播电视媒体进行了严格的要求，新闻素材在选择过程中必须契合时代的主旋律，具有真实性，弘扬正确的价值观、世界观、人生观，也就是我们现在所说的传播正能量，能较好的引导和启迪群众的政治观点和正确的舆论导向。因此，在广播电视新闻编辑的创新过程中，不能脱离国家政治路线，这就要求新闻编辑者在复杂的信息处理工作中具有敏锐的感知力和洞察力，具备特殊的新闻敏感性，在国家和党的政策基础上深入分析，从合适的角度切入问题，这样既能够将信息准确的传递给民众，又能让受众耳目一新，避免了传统电视广播新闻的呆板特点。

2.2提高自身的创新意识与创新能力

为了使广播电视新闻在激烈的信息传递渠道中脱颖而出，占据一席之地，广播电视新闻人员的创新意识和创新能力的提高势在必行。广播电视新闻的编辑人员在编辑过程中首先要如上条所述，严格遵守和遵循国际的政治导向和思想路线，在此基础上进行新闻内容的筛选和编辑，选择具有较强新闻价值的题材。与此同时，编辑人员要具有敏锐的新闻感知能力和洞察能力，以新闻受众者的心里出发，发挥新闻的价值。新闻的编辑过程需要编辑具有较强的主观意识和同理心态，使新闻能以较新的方式和符合受众者心里的方式传递出去，达到新闻所具有的舆论导向和价值观引导的作用。

2.3及时地追随社会的发展，以适应时代的进步

新闻的一大特点是时效性，这个时效性并不仅仅是指某一条新闻及时的播报，更是指整个新闻行业的时效性要能适应时代的需要，按照当前新闻传播的时代情况和社会发展的需要进行发展。因此，新闻编辑人员要具有较强的时代感知性，能及时的捕捉时代的需要和社会的需要。随着人们物质生活的不断满足，精神生活的要求不断提高，人们的阅读水平不断提高，对政治思想的知情权要求提高，广播电视新闻编辑从业人员要充分了解新闻受众者的心里，在新闻的编辑过程中融入社会发展的流行因素，甚至流行词语，使新闻播报在本身“高冷”的特点下更接“地气”，从而更加吸引眼球。编辑人员要不断提高自己的创新能力以及语言的组织能力，更好地把握语言的使用技巧和不同文字组合带来的不同效果，要根据不同的新闻内容塑造不同的新闻特点，特色鲜明，更加吸引民众的目光。

2.4明确受众的需求

广播电视新闻自解放以来便有我国舆论喉舌之称，其编辑也是有章可循，不能随心所欲和任性的编写，但是这些规则都不是一成不变的，而是要随着人们的观念不断进步和变化的。随着经济的发展，人们的物质生活水平得到了极大的满足，对精神层次的追求在不断提高，并且有了新的要求。对新闻节目的青睐是人民对文化追求不断提高的一大重要表现。人民开始关注关系国计民生的大事，希望在新闻上看到的内容能够是与自己息息相关的。因此，广播电视新闻的编辑要满足受众者的心里，多传递一些与人们衣食住行有关的信息，也能反映一些生活中的难题，使新闻内容具有实际的应用价值。