家训大全11篇

家训篇（1）

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军训正式开始了，在教官的指挥下，蚊子们分成了多路纵队，围绕着训练场练习飞行，“嗡嗡”的口号声震耳欲聋。每一只蚊子都精神焕发、斗志昂扬。有的飞跌倒了，爬起来接着再飞，你拉我扶，没有一只蚊子半途而废。两个小时后，飞行练习结束了，蚊子们一秒钟都没有休息，又投入到第二项——“叮咬”的专业技术训练中。

为了使“叮咬”更猛更有力，蚊子们拿树桩当靶子练习叮咬，每一只蚊子在叮咬时都非常卖力，很多蚊子的嘴巴都练出血了。树桩在蚊子们的你叮我咬下，表面都起了坑坑洼洼的小孔。教官在查看了蚊子们的训练情况后，激动的说：“现代人长期不经历风吹日晒，早成了温室里的花朵，再加上他们为了臭美而用了那些护肤产品，他们的皮肤变得是又细又嫩，象你们这样如此凶猛的叮咬，我们的‘锥子’要进入他们的皮肤简直是不费吹灰之力！”蚊子们听后全都欣喜盎然！

体能训练结束后，蚊子们稍作休息了一会儿，又集中到了训练场，听教官讲授相关的防卫知识。教官威武的声音再次在训练场上响起：“古话说得好——知己知彼，才能百战不殆。人蚊战争，已有几千年的历史。现代人的科技确实发展得非常快，就拿和我们作战的武器和方法来说，他们可是不断创新啊！有谁知道都有哪些啊？”一只又瘦又小的蚊子细声细气的说：“报告教官！我妈妈告诉我说，人是口是心非的家伙，当他们为我们鼓掌的时候，那是我们最危险的时候，得远离他们的掌声。”“说得太对了！人确实就是这样一种阴险狡诈的动物。”教官赞许的看了小蚊子一眼，接着说到：“他们发明的蚊香、灭蚊片、杀蚊剂也充分体现了他们做人阴险的本性。这些东西，都会散发出不同的诱蚊香味儿，闻着到是心旷神怡，可是在不知不觉中你就会中毒身亡。所以，大家切记，越是芳香四逸的地方我们越要远离！越是温馨浪漫的环境越危机四伏！”蚊子们听后开始交头接耳，整个训练场“嗡嗡”声不断。“向卑鄙的小人挑战！”这时，不知是谁激奋的脱口喊到。整个训练场顷刻沸腾起来：“向卑鄙的小人挑战！”呼喊声此起彼伏、绵绵不绝……

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当太阳落下山丘的时候，蚊子们一天的军事训练终于结束了。蚊子们虽然都很疲惫，但仍然高声唱着军歌《训练归来》，雄纠纠气昂昂的返回了营地，“嗡嗡”的歌声响彻云霄……

家训篇（2）

正所谓，国有国法，家有家规。纵观前人，家风家训可谓是民之本，国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训，我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。

那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却泰山崩于前——面不改色，淡定地说到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”

家训篇（3）

家风漫谈：

已被许多人遗忘的家风因央视在这个春节的街访被重新关注，这样的街头采访不仅成为马年春节一道亮丽的风景，而且也留给人们许多思索和启示。当然，对“家风”两个字大家并不陌生。许多古代大家庭都有家风、祖训，有的还被写进书里。中国传统社会是乡土社会，家风往往是从长辈那里传承下来的，是先祖智慧的结晶，对一代代的后人皆起着潜移默化的作用。古人云：修身、齐家、治国、平天下。其实“齐家”最高境界就是形成大家庭里的“家风”，它代表着一家人的精神风貌、品格修养和处事原则。今天对家风的重提和梳理，既是督促我们在精神上寻根，也是提醒我们应从传统文化里汲取古人为人处世的养分，让今天的我们得到更多古人家风里的浩然正气的熏染。

古人“家风”里的浩然正气

古人在家风的训导方面，不仅留下许多谆谆教诲，而且流传下许多动人的故事。比如，我们熟知的孟母三迁、断杼教子;岳母刺字、精忠报国;北宋大政治家司马光的“有德者皆由俭来也，俭以立者，侈以自败”;晚清重臣曾国藩的“勤奋、俭朴、求学务实”;《颜氏家训》中的“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”等等。皆是传唱千古的家规、家训、家风。古人关于家风的文字记载，而今梳理吟诵可谓多如繁星，像庾信在《哀江南赋》序中所说;“潘岳之文采，始述家风;陆机之辞赋，先陈世德。”辛弃疾在《水调歌头？题永丰杨少游提点一枝堂》词中写道：“一葛一裘经岁，一株以瓶终日，老子旧家风。”作为极度重视家庭品德修养的族群，家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀，其浩然正气的风格与风尚，构成了中华民族五千年的脊梁。

在我国近代史上，众多著名人物的家风也为后人树立起人生观的价值标准，既给自身的家庭树立了端正的家风，传承了优秀的家规、家训和家风，也对民族文化的弘扬、道德素养的形成发挥了积极的作用。像“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;“不经商、不赚钱、低调做人、一生清廉”是开国领袖的家风;“做自立、诚实和正直的人”是刘少奇的家风;“守法，低调”是邓小平的家风……、、邓小平等老一辈革命家，不仅对自己严格要求，而且对亲属子女严加管束，成为家风建设的楷模。他们那些激励人心、震撼人心的清廉之举和高风亮节，已成为我们党的巨大精神财富。

在古人和现代著名人物的家风中，传统家庭教育中的诗礼传家内涵当然会随时代的变迁而变化，但不管如何，诚信、正直、勤奋等核心的价值观念应被长久坚守，这是我们安身立命的根本，也是我们自强不息的精神追求。

看古人家风咋形成

如何治家，历来是人们议论甚多的一个话题。家训，对于今人来说，是个比较专业的说法。但在古时，却是常用词，因为“人必有家，家必有训”。家训指家庭或家族内部父祖辈对子孙后代的垂诫、训示，更是儒家知识分子在立身、处世、为学等方面教育后辈的家庭教育读物。古人家风的形成，更多靠的是长辈与子孙的身体力行，而不是背诵“家训”。

诸葛亮曾经写过两封《诫子书》。

魏晋南北朝时期出现了许多诫子文书，如曹操《戒子植》、曹丕《诫子》、嵇康《家诫》、诸葛亮《诫子书》、羊祜《诫子书》等都是教育子孙的文书。最典型者当数诸葛亮的《诫子书》。

诸葛亮曾经写过两封《诫子书》，其一曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。

他的另篇《诫子书》说：“夫酒之设，合礼致情，适体归性，礼终而退，此和之至也。主意未殚，宾有余倦，可以至醉，无致迷乱。”

这句话是说：摆设酒宴，目的在于合乎礼节和沟通感情，以适应身体和心性的需要为度，尽到礼节便可退出，这就达到和谐的极点了。当主人兴致未尽，客人略有倦意的时候，可以饮酒至醉，但不可到昏迷错乱的程度。这是诸葛亮在具体事情上对子女的训诫。

有人认为，诸葛亮的儿子诸葛瞻在他死时才8岁，而上述两封《诫子书》所言内容，不像是对儿童讲话，因而怀疑其系后人伪造。但是，如果我们考虑到诸葛乔过继给诸葛亮为嗣子这件事，就不会对上述两封《诫子书》有怀疑。

陶侃退腌鱼

东晋名臣陶侃出身贫寒，年轻时做过县吏，曾利用职务之便给母亲湛氏送去一罐腌鱼。湛氏不肯吃，还责备陶侃说：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”

谢安侄子谢玄，年轻的时候喜欢佩戴紫罗香囊，谢安怕他丧志，“因戏赌取，即焚之”，用这种行为加以教育，自此谢玄停止了佩戴香囊。谢安兄子谢朗，“善言玄理，文义艳发”，小时候一次大病初愈后，在叔父谢安处与僧人支遁谈玄，论争得十分激烈。

谢安寡居多年的嫂嫂王氏担心儿子过度劳累伤身，两次派人叫谢朗回去。谢安总舍不得让谢朗走，想让他们论出个结果。王氏只好亲自跑到谢安家，说：“新妇少遭艰难，一生所寄惟在此儿”，哭着把谢朗拽走。谢安对支遁说：“家嫂辞情慷慨，恨不使朝士见之。”（《晋书》卷79《谢安传》）表示了对嫂嫂行为的理解和尊重。这两件事反映了谢氏家族重教育、讲礼节的门风。

曾国藩如何教育“官二代”

晚清名臣曾国藩对后代的教育也相当重视。咸丰六年（1856年）九月二十九日，他写信给九岁的儿子曾纪鸿说：“凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。”教育九岁的儿子要成为“读书明理之君子”，这样的期许较之一般的俭朴教育显得境界更高。

而后，曾大人直接教育儿子如何做：“尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰……尔读书写字不可间断，早晨要早起……尔宜举止端庄，言不妄发，则入德之基也。”读书与做人，实质是相容并包的。通观曾国藩的一生，其言传身教对于曾氏家族的儿孙成才，以及家族可持续发展都奠定了扎实基础，值得今人借鉴。

张绪因势利导儿子

家训篇（4）

今年暑假，爸爸妈妈不知是受何方高人指点，经过近两天的“密谋”，决定不带我出去旅游了，他们说要锻炼一下我的自理能力，特别制定了一套周密的“家庭军训计划”。看着妈妈在滔滔不绝地宣读那足有5页纸的“计划”，我想我这个假期是没好日子过了。在这个计划中，爸爸是“指挥官”，妈妈是“司令”，而我——当然是小兵了。

“军训”开始，第一项就是早上6点起床，和爷爷去公园散步。爸爸特意用闹钟给我定了时，要求闹钟一响，必须起床，否则受罚。我平时都是7点起床，这么早哪能受得了，我和枕头最亲，总也睡不够。那天我只是晚起了两分钟，就被“指挥官”发现了，罚我晃100个呼啦圈，任我苦苦央求也无济于事，在爸爸的“威逼”下，我终于晃完了100个呼啦圈，累得我满头是汗，这一身肉都快甩出去了。

唉，这还不算什么，以后就更遭殃了。被子要叠成“豆腐块”，头发要自己洗，牙膏要自己挤，准时吃饭，过时不候，不许吃小食品，每天只许看半小时电视，上半小时网，自己洗脚洗袜子，自己剪指甲，睡前还得做20个仰卧起坐。我几乎是天天挨罚，简直就是受罪。

为了报复爸爸，我想出一条妙计。晚上，我把我的想法和妈妈说了，一向疼我的老妈同意帮我出口气。我开心极了，准备看一场好戏。吃过晚饭，按规定有30分钟是爸爸的上网时间，爸爸可是一个游戏迷，只要一上网，就玩“激战海陆空”，可是爸爸无论战得多激烈，都能按时退出游戏。那天，就在爸爸游戏时间快结束时，我和妈妈凑了过来，问这问那，还鼓励他打得好，给她鼓掌加油。不知不觉爸爸就玩过了头，超时1分钟时，我和妈妈哈哈笑了起来，爸爸这才发现中计，可为时已晚，这下轮到爸爸求情了，可原则性极强的“司令”老妈硬是按规矩办事，罚老爸做了50个俯卧撑。……

现在，我喜欢上了“军训”，因为它不仅给我们家带来了欢乐，同时也锻炼了我，我不但减了体重，还学会了自理，更明白了无论做什么事都要坚持，要不怕苦，不怕累。我要坚持“军训”。

家训篇（5）

家庭家风家训心得体会一

《谈治国理政》第三卷出版，在国内外引起广泛关注并掀起学习热潮。在《谈治国理政》第三卷中，关于怎样看待家庭、家教和家风及其相互关系的问题对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，是领导干部作风的重要表现”……由此可见，家风建设对于党员干部是多么重要。

家风建设是党员干部发展的基础保障。中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用，所以素有“天下之本在家”之说。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。在良好家风环境下长大的人，人格、品德往往是优秀的，相信能力也不会差到哪去。而我国现在用人的标准是德才兼备，以德为先，有良好家庭教育的党员干部在这方面无疑占了优势。

家风建设是党员干部发展的”晴雨表”。古今中外的历史都证明了这样一个道理，即“家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃’”。对于公职人员来说，任何一个人的“蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的”。

家风建设是党员干部作风的重要表现。党员干部的家风，不是自家小事、私事。尤其是基层党员干部，每天直接跟群众打交道，在群众看来他的家风直接代表着党和政府的形象。良好的家风为社会树立正面的榜样，促进社会发展进步;反之，则对社会产生负面作用，损坏党和政府的声誉，破坏党群关系，使党风受到影响。党员干部只有“做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处”，并保持高尚道德情操和健康生活情趣，遵纪守法、艰苦朴素、不做任何不道德的事情，把家风建设作为自身作风建设的重要内容，才能取得人民群众的信任，进而顺利做好各项工作，将党和政府的各项惠民政策落到实处。

“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。党员干部应该高度重视家风建设，严格要求自己，抽出更多的时间去思考树立怎样的家风，多与家人沟通，从小引导和培养孩子的习惯，进而营造良好的家庭环境。

家庭家风家训心得体会二

家风，是一个家庭的风气、风格与风尚，不仅承载着祖祖辈辈对后代的希冀和厚望，也体现了中华民族优良的民族之风。说过：“不论时生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”我的爷爷就是一位具有家风传承的人，他的家风，写在毛笔字间、摹在油彩画里、蕴在收藏盒中，也潜移默化间“刻”进我的心里。

爷爷的毛笔字间，书写着正直做人的“准则风”。爷爷的毛笔字写得很好，形体方正，笔画平直，多次获得县里书法比赛的大奖，每逢过年的时候，村子里很多乡亲都会带着丹纸上门找爷爷写对联。每年寒暑假在爷爷家的时候，他都会教我写毛笔字，一横一竖、一笔一画，手把手教我。有一次我写到一个“君子”的“君”，下面有个“口”字，写得不方不正，爷爷看到后严厉地批评我：“从这个细小的事情看，书法跟做人一样，一定要横平竖直，端端正正，别说是一个‘口’字，一笔一画都得认真去写。”自那以后，我每次下笔前，都会先想一想爷爷的教诲，一撇一捺，也要看个十遍八遍，斜了没有?歪了没有?爷爷的家风，是字里行间的堂堂正正，是正直做人的准则。

爷爷的油彩画里，描摹着乐观向上的“生活风”。爷爷非常喜欢画画，在当老师之前，曾是公社里的宣传干事，经常拎着油彩颜料，到公社的宣传栏手绘黑板报和宣传画。听奶奶讲，家里请木匠做了新饭桌，等涂完漆后，爷爷就拿出自己的画笔和颜料，在饭桌上画满鸡、鸭、鱼、肉。“人啊，都要活在希望中。虽然一年到头也吃不上几回肉，但是看着饭桌上的‘大鱼大肉’，每顿饭都得多吃几个馒头。”爷爷的话语之间充满了乐观和豁达。后来，日子越过越好了，爷爷却患上了阿尔茨海默病，记忆在一点一点消失，话语越来越少，行动也变得迟缓，但他始终坚持着作画。初升的太阳、执着的向日葵、风沙中的胡杨……一幅幅油彩画，画满了爷爷心中的希望。爷爷的家风，便是对生活的乐观和希望。

爷爷的收藏盒中，蕴藏着朴实无华的“家国风”。自打我记事以来，就知道爷爷有个小盒子，但爷爷从来没有给我看过，我还常调侃爷爷是个“小气鬼”。我读高中的时候，爷爷去世了，和父亲整理爷爷遗物时，打开了那个收藏盒。里面装满了大大小小的毛主席像章和不同版本的党章，有北京火车站像章，解放牌汽车像章，毛主席74岁诞辰像章。父亲跟我说，其中两个像章是爷爷花了5块钱买的，那时候爷爷一个月的工资也才18块钱，为此一家人那个月没吃饱过饭。盒子的最下面还有一个泛白的牛皮纸信封，里面装着爷爷的入党申请书，字迹已经有点模糊不清，纸张也破旧不堪，但依然叠得整整齐齐。那一刻，我明白了，爷爷的家风，更多的是一个普通老百姓平凡而又朴实的家国情怀。

如今，爷爷离开我已经十年了。十年来，我读完大学、入了党、参加了工作，更读懂了爷爷的“家风秘笈”。虽然很多东西、很多事情都在改变，但爷爷的家风一直陪伴着我，指引着我，上前去。

家庭家风家训心得体会三

家风家训，是一个家族在历史长河中所形成的立身处世、持家治业的涵养与品行，良好的家风家训，是长辈送给晚辈的一本无形的书，一堂无声的课，却又给予后辈潜移默化的影响，入脑入心，受益一生。晚清名臣曾国藩的家族从普通农家发展成为名门望族，更是与曾国藩的家风家训、教子之道密切相关。现如今，党员干部也应拿起家风这把“钥匙”，锁好“家门”，约束自己和家人，才能更好奠定廉洁基础。

严于律己，做良好家教的“践行者”。作为家庭中的“主心骨”，党员干部要做好表率，独善其身，当好家风建设的“排头兵”。要坚定理想信念，坚守道德底线，在八小时内外都做到不纵私欲、不谋私利，时刻将党的纪律内化于心、外践于行，做一名让组织信得过、靠得住、能放心的党员干部。要多自我反省，反思自己是否存在侥幸心理，是否逾越过纪律红线，是否沉溺于不良诱惑，要常见贤思齐，对标对表先锋模范，以此自警自励，做到慎独慎微，只有家中的党员干部这根“旗帜”定得住、立得高，家庭这艘“大船”才能行得稳、行得远。

言传身教，做家门关卡的“守门员”。显而易见，光是家庭中的部分成员克己复礼是远远不够的，党员干部应当立好家规，定好家训，形成好家风，做好家庭道德规矩的培育与弘扬，让家人也能自觉约束好自己。一方面，自己要多从古代清廉官吏、名人志士身上学到传统美德和廉政意识，要多向无产阶级革命前辈学习艰苦奋斗、勤俭节约的优良品德，另一方面，要时刻以自己的言行向家人传递这些正确的观念也意识，尤其是处在价值观形成期间的孩子，宣传党的纪律制度，帮助家人认识是非，教育子女辨清善恶，做出正确选择。

积极引导，做家风故事的“说书人”。中华民族上下五千年历史，有无数先人前辈以优秀的家风家训故事在历史长河中熠熠闪光，他们囊括了家庭教育、社会交往、为官做人、治国理政等各个方面。党员干部要以高度的责任感、政治感，向家人亲友讲好这些故事的内涵，带领家人时刻保持清醒的头脑，努力做到“一大家人”公道正派，坚守道德底线、廉洁底线。同时，党员干部也要做好自家家风家训的培育和宣传工作，充分发挥典型带动作用，发动亲朋好友、左邻右舍共同参与家风家训的培育，着力营造廉洁清正的家庭氛围，营造和谐文明的社会风气。

正人先正几，治国先治家，一个国家是由无数小家庭组成的，一位党员干部同时也在家里扮演着许多不同角色，而他有多少个角色，就意味着他的“廉洁”有多少个突破口。所以，党员干部必须要先修自身，再拿起家风家训这把“钥匙”锁好“廉洁家门”齐本家，才能治国平天下。

家庭家风家训心得体会四

家风是一个家庭的精神内核，也是社会风气的重要组成部分，良好的家风影响一个人的品质和行为，也是全面从严治党的重要体现。广大党员干部要用好家风这一“传家宝”，继承中华民族优良的家风文化，重视家庭文明建设，严于律己管好身边人，以家风促政风，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的支撑。

“将教天下，必定其家，必正其身”，弘扬优秀传统，培育良好家风。“天下之本在家”，在阐述家与国的关系时强调，“千家万户都好，国家才能好”，注重家庭、家教、家风，是我们党长期以来形成的优良传统。反之，就如《严正家风》中“严书记”的家人，仗着权势在幼儿园狐假虎威、以权谋私，成为家风不正、家教缺乏、家训不严的反面典型。广大党员干部要继承和弘扬中华民族优秀的传统美德，自觉向焦裕禄、杨善洲等同志学习，做家风建设的“领头羊”，在家庭教育中践行社会主义核心价值观，让修身、勤俭、诚信、忠厚、仁义的精神追求和价值取向深入人心、代代相传，让良好的家风一直传承下去。

家训篇（6）

一、政治世家：肯尼迪家族教育子女的十训

——以此献给那些希望克服贫穷，梦想世代成为政治世家的父母们！

1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查；

2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯；

3.父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事；

4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围；

5.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则；

6.当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题；

7.让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系；

8.让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理；

9.告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理；

10.父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。

二、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女的十训

——以此献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们！

1.在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神；

2.通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界；

3.构筑国际性人脉关系；

4.遵守并重视世代相传的原则；

5.取之于社会，用之于社会；

6.每周日早晨与孩子们一起散步；

7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风；

8.做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为；

9.爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验(隔代教育)；

10.如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。

三、西雅图的银行名门世家：盖茨家族教育子女的十训

——以此献给那些准备把子女培养成为第二、第三个比尔·盖茨的父母们！

1.留给孩子巨额资产，势必阻碍他成为创意性人才；

2.父母帮助孩子开创人脉网络；

3.保留缺点，结交志同道合的朋友；

4.年少时多读科幻小说(电影)；

5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运；

6.通过阅读报纸拓宽视野；

7.富家子弟也不可娇生惯养；

8.机会来临时毫不犹豫地迎接挑战；

9.经年累积的经验将成为日后创业基础；

10.孩子们以言传身教的父母为学习榜样。

四、犹太人的至尊家族：罗斯柴尔德家族教育子女的十训

——以此献给那些希望子女们能够团结一致，共同成为富翁的父母们！

1.重视兄弟间和睦与家族间团结的传统；

2.不追求金钱，追求良好的人际关系；

3.教育子女拥有正确的金钱观；

4.信息就等于金钱，从小开始重视信息的重要性；

5.世代相传收集情报信息的传统；

6.警惕过于追求物质利益的思想倾向；

7.坚持“不是儿子就不参与经营”的原则；

8.不忘促使五兄弟和解的“五支弓箭”的教训；

9.世代保持捐赠的慈善传统；

10.犹太人之间互帮互助,，共同发展事业。

五、天下第一世家：孔子世家教育子女的十训

——以此献给那些希望贫困生活得到安慰，以及希望在子女教育中获得勇气的父母们！

1.虽然生活贫困，但绝不抱怨自己所生存的环境；

2.即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女；

3.越是伟人，越要自我学习与自我感悟；

4.失败也绝不气馁，用顽强的挑战精神武装自己；

5.通过长途旅行考验和锻炼自己；

6.凡是精明的人都可以成为自己的老师；

7.结交与自己志同道合的人；

8.不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况；

9.人性的弱点有时反而会成就一代伟人；

10.培养勤学好问的学习习惯。

六、诺贝尔名门世家：居里世家教育子女的十训

——以此献给那些准备将子女培育成为优秀科学家的父母们！

1.即使不在学校里学习，也可能成为优秀的人才；

2.实践夫妻平等的原则也是优秀的子女教育；

3.在大自然中培育子女探求真理的心；

4.父亲既是家庭教师，又是领导人；

5.通过爷爷教育孙女，实现“隔代教育”；

6.即使夫妻二人都是上班族，也应该重视与孩子建立互相依赖的关系；

7.母亲的“启蒙教育”至关重要；

8.绝不为继承和发扬家族的荣誉而强迫子女成为科学家；

9.让子女自觉培养自立意识；

10.在探求学问中寻找互相有默契的配偶。

七、科学名门世家：达尔文世家教育子女的十训

——以此献给那些想要创建可以世代相传的家业的父母们！

1.父母作为子女的人生导师，一定要起到领导作用；

2.时刻营造充满音乐的欢快的家庭气氛；

3.通过旅行制造人生的转折点；

4.无论是哪一方面，如果与子女的性格不适合，则不要强求；

5.一旦发现子女具有学者的潜质，就要全力支持；

6.如果反对的人占多数，就采用长期说服的方法；

7.举行聚会，建立珍贵的人际关系；

8.创建可以世代相传的家业或家学；

9.制定每天的计划表，并努力完成；

10.结交可以为子女开创崭新人生的良师益友。

八、印度教育世家：泰戈尔世家教育子女的十训

——以此献给那些因为孩子无法很好地适应学校生活而苦恼的父母们！

1.营造书香气息浓厚的家庭氛围；

2.通过阅读，弥补在学校无法学到的知识；

3.当孩子无法适应学校生活时，寻找积极的对策；

4.通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能；

5.将钱包交给孩子，对他进行经济教育；

6.消除对其他宗教的偏见；

7.成为富翁后积极支持文化艺术；

8.通过与子女一同漫游大自然，从而培养子女的想象力；

9.制订周密的计划，使子女从旅行中学到更多的道理；

10.引导子女从小接触音乐与美术。

九、俄罗斯延续了六百年的名门世家：托尔斯泰家族教育子女的十训

——以此献给那些想要与子女一起实践养成写日记的好习惯的广大父母们！

1.让孩子每天通过写日记反省一天的行为；

2.拟定彻底的计划表，并且付诸行动；

3.使整个家族的成员都养成写日记的好习惯；

4.从小开始大声地朗读课文；

5.有意识地开发子女在音乐与美术方面的才能；

6.发现孩子的才能后聘请家庭教师为其辅导；

7.向当地的家庭教师学习外语；

8.经常陪伴在年幼的孩子身边，并为他讲述童话故事；

9.讲述家族的发展历史，让孩子对家族产生自豪感； 10.努力帮助贫困的邻居。

十、英国延续了六百年的名门世家：拉塞尔世家拉塞尔家族教育子女的十训 ——以此献给那些准备将进步而又自由的家风传给下一代的父母们！

1.过分严格和禁欲主义教育不可取；

2.有效管理时间；

3.不强求特种教育；

4.世代相传自由进步主义精神；

5.享受自由的同时，履行应尽的义务和责任；

6.为吸引自己的目标倾注所有精力并不断进取；

7.认为是真理，那么就不要计较得失；

家训篇（7）

“善”向来是从古至今流传下来的传统美德，从古至从善”的例子数不胜数，但是怎样才算是善呢？我想：世界上没有绝对的善良或者是邪恶，"善"大概就是听从内心，做自己认为对的事吧！

家训篇（8）

父亲说家风家训体现的是一个家庭整体的价值取向、行为标线，是在各种大是大非面前坚守的底线，而不是需要提写并挂在墙上每天宣读的口号。我们家的家风家训更多的应该是体现在实际生活中，遵循着，实践着，以言传身教的方式去影响着每一个人及下一代。

爱国、正直、善良、诚信就是我们家的家风家训。回想小时候，从和人聊天发表的观点到生活中处理一些具体事情的方式，我的父母做事其实从来都是以我们家的家风家训为准则的。每天耳濡目染，我的观念也在成长中慢慢的向这四点靠近，慢慢的形成了自己的价值观——爱国、正直、善良、诚信。

家训篇（9）

小学好家风家训演讲稿一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《传承家风家训，践行核心价值观》。

家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

家风，是家族精神的体现，也是社会精神文明建设的重要组成部分。虽然现在，我们已经没有了传统意义上的大"家族",三口之家、甚至两口之家已经成为最基本的社会单元。但是家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是精神文明建设的有力助手。家风好比"纲领",指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。良好的家风映射出的是中华民族的优秀品质，民族礼仪乃至民族的精神。

常言道，国有国法，家有家规，校有校纪，无规矩不成方圆。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。正如人们所说"一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们的学校也是如此。我们作为学校的一员，更要明白纪律的重要性。遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。

遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位老师的辛勤付出；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不做违纪的事情。

家风代表着一个国家的风气，它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助。一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富，更重要的是这个国家的风气。我们要铭记家风，遵守校规，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，践行社会的价值！

我的讲话完毕，谢谢大家！

小学好家风家训演讲稿二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训DD做一个诚实认真的好人》。

家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！

从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人！

我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量！

我的演讲完了，谢谢大家！

小学好家风家训演讲稿三

1.家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我："一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！"出了问题，首先要从自身找原因DD这对我的影响确实很大！

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的"莲".

2.好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

"培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。" "家风"不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。"对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。"

4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。

家训篇（10）

有香港影星说，家风就是“退一步海阔天空，国比家大”;

有小孩说，家风就是“爸爸每周打我一次”;还有小夫妻回答，家风就是“老公挣钱老婆花”;

更有网友给出“神回答”：“我家风很大”……

调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多。

所以今天，我们也想给大家抛出这个问题，你家的家风是什么？

我们追问家风家训，就是回过头来寻找自己家庭的主流价值观。

也许你当场不能给出回答，但回头会思考;

也许你看到了其他小伙伴们的故事，也会去总结一下自己的家风。

希望我们的这次提问，可以让你反思：我有没有让父母失望？是不是无愧于我的家风？

在这个新学期到来之际，希望大家不带过多的行李，不带相互攀比的苹果N件套，

而是带着你们的家风家训前来报道吧。

家风就是……

也许，你对“家风”这个词既熟悉又陌生，仿佛只存在于一些影视剧中，每每提及总有一种恍如隔世之感。作为中国传统文化的重要组成部分，家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。在此基础上衍生出的家训，不管是一个词、一句话，还是几句格言，也都承载着一段关于家庭的记忆。

中国有记载的家训始于距今3000多年的周公《诫伯禽书》，之后的《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家训》更是为世人所知。家训的初衷是端正门风，因其情真意切，容易让人有所触动。《曾国藩家书》字里行间督促晚辈“勤、俭、谦”;摘编了傅雷夫妇写给孩子的180多封书信的《傅雷家书》，将中国知识分子的家教心得展现得淋漓尽致。钱学森赴美求学，父亲钱均夫在临别之际掏出一张纸，上书：人，生当有品，如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教。钱学森说，这一留言让他受用终生。无论时光如何推移，诸如“由俭入奢易，由奢入俭难”等名句，它们早已不是某个家族规范族人的守则，而成为一种潜在的、无形的综合力量，如同春风化雨，润物无声地滋润着每个家庭。

口述史中的家风家训

2015年5月，汉口学院近现代史老师朱曼给大一学生布置了一项作业，要求学生们通过跟长辈交流，了解自己家的历史，完成“我家的近现代口述史”报告。谈起布置这个作业的初衷，朱曼老师说：“之前我年过八旬的父亲住院，我照顾他的时候，他给我讲了很多平时没怎么提过的往事。长辈真实地讲述个人史可以有效地展现历史的细节，父亲的经历也使我更近距离地认识了中国近代历史。”也因此，朱曼老师希望同学们通过了解自己家庭经历过的风霜雪雨，从中找到自己的根。

在探访家史的过程中，不少同学才发现自己的家人也曾经是谱写历史的那一份子，也对家人口中常念的几句“老掉牙”的家训有了新的感受。张文君爷爷的故事让她感受到抗日战争的残酷和老百姓的不易，让她明白了“生命是生活之基，生活是生命之本”这句话真正的意义所在。邹子豪曾对爷爷的“吝啬”非常不解，直到听完爷爷一家因为穷只能眼睁睁看着叔公病死在家里的故事后，才知道“节约”二字对爷爷来说有多重要。黄金丽了解了她的爷爷由于时代原因没上成学，但在艰苦环境中坚持终身学习的故事后，那种努力的精神更是让她有了继承爷爷的梦想继续奋进的动力。完成作业后，同学们纷纷表示，“真不知道我们的祖辈竟有那么多丰富多彩的故事，也从中体会到了历史与个人命运微妙的关系。”

但凡了解一些自己家史的同学都知道，长辈们几乎都是“苦”过来的。他们经历过生命受到威胁的年代，经历过没饭吃饿肚子的穷日子，也经历过什么都得“计划”的特殊时期。也因此，许多家庭的家训虽然不那么“成文”，却会在长辈们的许多生活习惯中透露出来。他们也正是用这种言传身教的方式感染、影响着晚辈们，甚至有时候连我们都没有意识到，自己正在这样的耳濡目染下践行着家风和家训的教导。扬州大学王春元的奶奶为了家操劳了一辈子，让现在的她深知“走满天下端着碗，喜勤不喜懒”，并养成了勤劳的习惯。浙江工商大学钱珊珊的大姑几十年如一日坚守着医生岗位，让她明白了工作的背后还有比钱更重要的东西。随着改革开放的一步步深入，许多家庭还逐渐形成了有着鲜明时代特色的家风家训。比如江苏职业建筑学院王冠文从父亲身上学到了“钱是挣来的，不是攒来的”这样的金钱观，又比如西北师范大学陈子明在父母的耳濡目染下养成了爱读书的习惯。但不管经历过什么样的风霜，处于什么样的时期，长辈们这种以小见大、以身作则的示范，都是传承家风家训最好最有效的方式。

为什么要重提家风

家训篇（11）

本期道德讲堂分九个环节

01

省身

《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”

希望我们都能积极向善，长好心，做好人，希望省身成为我们终身受益的好习惯。

02

唱歌曲

一曲节奏欢快的《明天会更好》是对明天的美好憧憬，相信人们经过执着追求，人们的生活将更加富裕安康，环境更加美丽；明天就是希望，为了更好的明天，大家都要传承良好的家风家训，做一个有文明素质的人。

03

学模范

讲故事

观看专题片《了凡家风》。家风——不是表面，是细节；家风是无时不体现，无处不有的。家风是人与人交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，良好的家风不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。

讲一段家风家训的故事。由三星村宣讲员毛佳娟为大家讲述一段有关老娘舅陈志水的家风家训故事。我们的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等等，每个方面都会打上家风的烙印。有什么样的家风，就有什么样的家庭成员。家庭教育是个永恒的话题，让我们一起共勉。

04

诵经典

诸葛亮《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

05

念劝善词

一劝家中讲孝顺，自古百善孝为先。

寸草孝心报春晖，父母恩情永不忘；

二劝处世讲礼仪，举手投足树形象。

走遍天下礼当头，送人玫瑰有余香；

三劝相互多勤勉，业精于勤荒于嬉。

勤能补拙是良训，努力拼搏事业旺；

四劝人人行善举，遏恶扬善世之宝。

善事虽小亦为之，行善之人有百祥；

五劝大家讲和谐，和气生财和为贵。

和衷共济谋发展，和谐社会人共享；

六劝人人爱美丽，美丽中国最给力。

人美景美家园美，生态文明幸福长。

06

发善心

作为普通的家庭，没有高深渊源的家训，但是一些做人做事、为人处世的道理，也会作为人生的经验相授下一代，借助道德讲堂，大家对家风家训有了一些了解，现场观众踊跃发言，表达了作为一名父母要给孩子传承了什么。

07

行崇德礼

大家全体起立，面向“德”字，鞠躬行崇德礼。通过行崇德礼，希望我们每个人把德字牢记于心，把德字落实到日常行动中去。