会计试用期转正工作大全11篇

会计试用期转正工作篇（1）

20xx年3月4日，我满怀希望和激情来到了x市xx有限公司，通过面试与领导的交流之后，最后确定我在公司的财务部工作。转眼间，三个月的时间就过去了，我的试用期也结果，在此转正申请的同时，对自己过去三个月的工作情况予以总结。

通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈，在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是：对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会，要想做好工作，首先要学会怎么样去做人。

为人处事方面，财务部门是一个要求细腻的部门，整天与数字打交道，所以不允许粗心。大家都清楚，财务部都是女同事多，男同事比较少，所以我心里还会有些紧张，心想，会不会与她们格格不入呢，没有共同语言呢。我刚进入公司的第一天，自己办公室的同事对我就很热情，对我很是照顾，使我感觉，自己先前的担心完全是庸人自扰。这是一个融洽的集体，团结的集体，和谐的集体，亲切的集体。我很感动，对待同事自然也是怀着感激之情，用最真诚的心与同事交流着。与他们一起上班，感觉轻松自在，不像其他公司那样，同一办公室同事一天都没有几句话说。工作期间，他们帮过我很多，包括工作上的和生活上的，经常有工作上的问题请教他们，他们都是很耐心的帮我解答，下班之余，大家也会一起聊天，谈论自己的收获，或是心情。领导对我也很照顾，经常会问我有没有什么困难，有困难就提出来，大家一起解决，我们是一个集体。而对于领导的话，我是完全服从。与其他部门同事之间，见面也都会打招呼，与宿舍的同事关系相处得也很好。总的来说，这三个月的时间，我与同事的相处是很融洽的，能够很快的融入他们，大家一起工作，相互照顾。

工作业务方面，在来到视凯威之前，我是在一家国企的财务部门工作的，由于分工比较细，我一直都是接触的销售会计这一块的业务。因此，我的熟练技能也比较单一。而来到视凯威之后，由于公司是刚起步的，配套软件还没有到位，因此只能用手工记账，而且还要操作全盘的账务。刚开始着实压力很大，虽然在学校的理论都掌握的扎实，但毕竟实际工作跟理论还是有很大差别的，而且我也有差不多两年没有用手工记账了，手工记账的一些要点也有一些生疏。然而，领导对我的信任令我信心满怀，不管怎样，我都不能令领导失望。因此，我只能在工作的同时，不断的去巩固以前所学的知识。三个月的财务工作，从编制记账凭证到登记账薄，出具财务报表，全部都是手工处理，由于我的认真和勤劳，每次都能及时准确的完成领导交待的任务，提供相关的财务数据，因此，我对自己的工作成果还是比较满意的。这段工作时间中，我接触到了税务，行政，成本，材料，销售，报表等几大类的内容，接触到了我以前没有接触的知识，感受到了以前没有感受到的气氛。

会计试用期转正工作总结范文二：

三个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽充满信心我坚信自己不是锈铁!

一、工作表现以及学习进展

1、工作表现：

通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈，在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是：对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会，要想做好工作，首先要学会怎么样去做人。

在跨入上海江河幕墙系统工程有限公司财务部的那一刹那，那种工作气氛让我怀有对正式投入工作的极大渴望，终于在领导的安排下，我接下了几个刚刚开始施工的项目。对于一个一直处在实习中的人来说，这无非是一种赏赐、是一种运气、是一种幸福、也是展示自己的平台。既然领导给我提供了这样好的平台，我也努力把握了这次机会，开始正式全面地接触项目上的种种财务工作。在陈君老师精心的辅导下，在我的脑海里对项目会计的工作有了整体的认识，了解了项目会计核算工作的程序，不仅学会了如何处理各种单据，而且对与会计工作的控制和管理有了一定的认识。会计工作并不是简单的核算和事后控制，更重要的是管理与控制工作，对于项目会计而言，要学会如何发现成本控制的漏洞，然后找出预防方法。

这三个月的时间里，我能严格遵守公司的各项规章制度，准时上下班，从不迟到早退。遇到问题总是第一时间把它解决好，处理掉。在周边的同事的帮助下，我明白了很多实习时一直糊涂的问题，能主动积极的承担责任，虚心请教自己不明白的问题，收获很多。

2、学习进展：

(1)、经过这段时间的学习，使我对NC系统有了深刻的认识。在处理单据的时候，首先应该在脑海里思考该单据对应的会计分录是什么，然后在NC中进行处理制单，检验与自己所想分录是否一致，如此一一对照，让我在学校中的所学，不会因智能的会计软件而荒废。在处理各种单据的时候，让我知道作为一名财务工作者一定要细心再细心。

例如，在处理存货模块的单据时，材料出库单据应该注意的问题就是，要看每张单据的收发类别，根据具体的收发类别做出相应的凭证。虽然在这过程中遇到过无数个问题，但是在我的指导老师的陈君的教导下，总是能够轻松的解决。

一定要注意：1、公司转出必须与工地收原材料一对一对的做，生成凭证是有调拨材料的话，必须要做出库调整单将其调平，因为调拨材料科目无余额，是一个中转科目。2、车间领用材料在成本计算生成凭证时，应该将辅助核算 中的部门根据单据的信息填上，计入制造费用。3、在成本计算无单价时，首先要在出入库流水账中查询单价，将出库单价填入再进行成本计算。在这些工作中一定要细心，不能有丝毫马虎。除此之外，铝锭调价的处理、发票的查询、调拨材料的调整处理、凭证审核和各种单据的录入和审核等等都要仔细，认真。显然对于这三个月时间的工作，已经使我在处理日常工作显得很轻松，对自己的所有的工作任务以及如何处理项目事宜有了熟练的掌握，也证明了自己可以独立的去完成自己的工作，顺利的处理好项目上的各种事宜，所以这一系列的工作为我在上海江河幕墙系统工程有限公司正式工作打下坚实的基础。

(2)、虽然说自己的岗位是成本会计，但是在试用期间里，我也自己学着做费用的工作，向费用的老师赵莉、邓娜虚心的请教着，老师对我都很好，总是不厌倦的回答我的问题。当我想亲自去接触具体的费用工作时，她们总是支持着我，教我怎么做费用的账，然后就让我亲自上阵去做各种各样的单据，渐渐的自己也基本上能够独立去完成，日常的费用类做账，感觉收获很多。

(3)、这三个月可以说是自己收获的日子，不光是自己本职岗位的工作可以轻松完成，而且对费用组的工作也有了，进一步的接触与认识。但是这是不够的，要成为一个地道的会计，必须熟悉除了成本费用之外的各个财务知识。所以在工作之余，我会仔细的去看各个岗位老师们做的各种单据。其中月末结账，我是一直都没有接触过的，所以我对这一块非常的感兴趣，这个工作是我们的领导尹群芳部长从事的，在她的指导下，我学习了期末如何结转销售成本、各种费用等，还了解了点增值税开票的工作流程以及抵扣发票的工作方法，这是在学校所学不到的东西，所以我也很认真的去学习，很庆幸有这样的一个好的机会。

二、对工作环境的认识

自从三月开始到公司实习以来，已经有好多个日日夜夜了，心里的感触也是很深的，江河已经闯入了我的生活，在以后的岁岁年年里它伴随着我的成长。初到公司开始实习的时候，就有异常的兴奋，毕竟有机会到总部财务管理中心去感受一下工作的氛围。在总部实习的二十多天里，深深的被那种工作环境所吸引，那中和谐的、宁静的、和睦的、朝气蓬勃的工作气氛，真的让人激动人心，想想自己将要在这里奉献自己的青春，真是毕业后最大的幸运。过了不久我就被分到了上海公司，没来之前有一种担心，担心那种工作环境是不是还会让人感到舒适。终于，那天我到了上海，在领导的安排下，来到了江河。开始正式投入自己的工作，很是担心自己做不来怎么办，心里很没有底。真正开始接项目会计的任务，遇到的问题还真的很不少，本来就紧张的我一

下子无从下手。就在这时，旁边的老员工黄忠海看出了我的无奈，于是他语重心长的给我讲解，一遍又一遍的重复着我糊涂的问题，用他的话语震动着我的脑细胞，终于让我恍然大悟，眼前豁然开朗。原来就这么简单的问题，我给它想的太复杂了，所以自己把自己给套进去了。

我实在很庆幸自己能在这样的环境中工作，虽然很有压力，但是我有信心去完成自己的任务。在这过程中可能会遇到很多问题，但是我坚信这些难不倒我，因为这里不缺像黄会计这样的老师在背后支持着我。现在终于明白公司为什么会这样快速的大踏步的往前发展，就是因为有一群人，焕发着朝气的为这个集团注入自己的动力，上海财务部就是这群人中的一部分。我为自己能成为其中一员而感到自豪和骄傲。

会计试用期转正工作总结范文三：

20xx年x月17日，我满怀希望和激情的来到了连云港新海湾有限公司，从事会计工作。作为港口集团子公司的新海湾码头公司的财务，财务部应算是关键部门之一，对内要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断提升财务管理水平的要求，对外要掌握应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这一年中，在领导的支持，在同事的配合下我终于将基本业务流程掌握了。自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。转眼间，一年的工作时间就过去了，我的试用期也结束了，在此转正申请的同时，对自己过去一年的工作情况予以总结。

一、与同事沟通交流与合作的角度来看

通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈。在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是：对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会，要想做好工作，首先要学会怎么样去做人。

为人处事方面，财务部门是一个要求细腻的部门，整天与数字打交道，所以不允许粗心。我刚进入公司的第一天，之前公司财务室的同事对我很热情。我很感动，对待同事自然也是怀着感激之情，用最真诚的心与同事交流着。与他们一起上班，感觉轻松自在。工作期间，他们帮过我很多，包括工作上的和生活上的，经常有工作上的问题请教他们，他们都是很耐心的帮我解答，下班之余，大家也会一起聊天，谈论自己的收获，或是心情。领导对我也很照顾，有什么不理解的问题都会耐心仔细地解答。而对于领导的话，我是完全服从。与其他部门同事之间，见面也都会打招呼，与宿舍的同事关系相处得也很好。总的来说，这一年的时间，我与同事的相处是很融洽的，能够很快的融入他们，大家一起工作，相互照顾。

刚开始工作压力很大，虽然在学校的理论都掌握的扎实，但毕竟实际工作跟理论还是有很大差别的，因此工作中有许多不能够理解的地方。领导的信任令我信心满怀，不管怎样，我都不能令领导失望。因此，我只能在工作的同时，不断的去巩固以前所学的知识。一年的财务工作，从编制记账凭证到登记账薄，开具发票，网上申报纳税，到出具财务报表，方方面面得到充分的锻炼与学习，由于我的认真和勤劳，每次都能及时准确的完成领导交待的任务，提供相关的财务数据，因此，我对自己的工作成果还是比较满意的。这段工作时间中，我接触到了税务，成本，材料，销售，报表等几大类的内容，接触到了我以前没有接触的知识，感受到了以前没有感受到的气氛，人际关系得到了极大地改善。

二、从会计工作方面，提升自身能力可以从以下几个方面来考虑

1、遵守企业会计准则与会计职业道德

从《会计法》出发，加强财务基础工作的学习，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。会计相关的经济政策与法律法规随着市场经济的发展，随时在发生着变化，因此，作为一名会计人员，需要跟随时代的发展，学习法律法规，以适应新时代的发展。尤其是在营改增之后，需要对企业的成本费用进行涉税成本分析，对于应该取得增值税发票的部分，必须取得，规划化发票取得，以控制企业的税务成本。

2、费用成本、客户往来方面的管理

从公司的原材料成本方面，对于港口物资系统，要规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。

在集团财务制度的基础上规范了成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，成本中心，加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。为绩效管理提供参考依据。成本发票的取得，以及应付账款的付款期限，发票的取得，确定了流程，入库单的金额核算方法，以及付款流程。

根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中应收系统客户使金蝶分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。

3、企业税控、与业务人力部门的配合方面。

对综合务部、人力、业务所提供的单据进行数据的核算与分析，解决其核算方面所所遇到的各种问题，例如个人所得税的计算，工资薪酬的分配，收入税收的控制，成本的降低提出应有的合理化建议，以提高公司的周转效益。及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些意见，与各部建立良好的合作关系。按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。 财务工作是对企业经营活动的反映、监督，对本部门以外的信息应及时了解，目前部门之间的协作没有问题，就是对财务暂时没用或是不相关的信息，没有主动与其他部门进行沟通、了解，到用时都不知该找谁;对于各种往来账之间的关系，集团，国家的政策法规，尤其是营改增之后，掌握还不完全。

在紧张的工作之余，作为一个基层财务工作管理者，注意充分自身的主观能动性及工作积极性。提高工作热情以及责任心，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

作为基层管理者，我充分认识到自己是一个强有力的执行者，是公司对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务。

希望在之后工作中能够不断改进，不断提高，努力做到适岗。

三、会计工作中仍有许多待改进之处

集团公司财务管理部下发的《港口集团财务管理制度》以及组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》，对我们的会计工作提出了具体的要求。并且在增值税发票管理方面，举办专门的培训班进行培训。但在实际工作中还存在许多不足之处，尤其在一些小问题的执行上不够坚决，以下是改进今后工作的一些要求。

在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，带着看专业辅导教材，会计方面，政策性的方针不能违背，针对自己的薄弱环节有的放失;同时向财务主管学习好的专业经验，提高自身的综合能力。积极参与企业的经营活动与会议，加强事前了解企业经营计划，掌握企业工作流程的第一手资料，按照集团公司要求，认真做好财务反应核算工作。在日常工作中按照财务计划，量化自身工作，使企业效益最大化。在实际经营活动中发生与计划较大差异时，及时与领导沟通，分析查找原因，根据差异及其产生原因采取行动或纠正偏差。

进一步从财务流程方面使得会计核算工作的规范化、制度化，按照财政部《会计工作基础规范》，做好日常会计核算工作。只有按照《工作规范》、《企业会计制度》做好日常会计核算工作，做好财务工作分析的基础工作，才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。

会计试用期转正工作篇（2）

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

会计试用期转正工作篇（3）

一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志。

自上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班，能正确处理家庭与公司的关系，从来不会因为私人原因耽误正常工作;同时我也能很严格地服从公司的各项规定，从不搞特殊，也绝不提不合情理的要求;对公司的人员，不管普通工人还是经理领导，我都能与他们搞好关系友好相处，不会陷入无原则的纠纷，有损团结的事不做，有损团结的话不说。

二、尽职尽责履行好自己的工作职责

我在公司主要从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作：

1、建立健全公司财务制度。公司成立以来，我是兼职会计，所以只负责每月的帐务处理和财务报表的报送，使得公司财务上的制度不够健全。自到公司正式上班后，我将财务人员的工作合理划分，在公司的财务方面按规定进行了要求，特别是发票管理方面，严格要求正确填开和索取，减少不必要的麻烦。在财务收支方面，严格执行公司的财经制度。

2、正确核算，按时结算，及时报送税务相关报表。在日常财务工作中，我能严格按财务规定正确核算公司的经营情况，按时结算有关帐务，每月末及时将财务报表和纳税申报表报送税务机关，没有因个人原因耽误报送时间。

3、及时将财务状况汇报于公司，积极为经理当好参谋。每个月我都将公司的财务情况给公司经理进行汇报，使经理能及时了解、掌握公司的经营状况，对经营中出现的问题我能及时提出合理化建议，发挥财务在公司经营中的作用，为建立当好参谋和助手作用。另外，对其他人员在销售、采购中有关不符合要求的做法，我也能及时提醒和指出。

4、认真负责，积极配合税务部门的稽查工作。10月初，税务部门对我公司进行稽查，在这期间，我能积极配合，并加强和稽查人员的配合，发挥自己的优势，多与他们沟通，对存在的问题与他们交流，争取他们的宽容，使公司的利益得到最大保护。

三、存在的问题

一年来，围绕自身工作职责做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的要求和期望相比还存在一些问题和差距，主要是：自己来公司时间短，一些情况还不熟悉，尤其是对每个销售人员的核算，工程部分和零售部分没有明确划分清楚，给销售人员带来了麻烦，同时也给公司对每个销售人员完成任务的情况掌握不够准确。对这些问题，我将在今后的工作中认真加以解决。

最后，还想说三点：

会计试用期转正工作篇（4）

明确各部门的职责权限

明确试用期考核管理过程中人力资源部和用人部门各自的责任权限，确保管理过程责任明确、避免出现问题相互推诿扯皮等现象。

(一)人力资源部。负责建立健全本行的新员工指导与考核业务方面的制度，按期审核、汇总转正材料，为新员工办理转正手续，为用人部门撰写新员工转正材料提供专业支持。对于因各种原因导致的试用人员转正延期情况，要按照各自所负的责任予以处理。

(二)用人部门。首先要确认、签订试用考核工作标准；其次，要配合人力资源部提供新员工试用考核资料、确认试用考核结果；再次，负责新员工试用期的考核管理，按期检查、督促本部门指导人实施指导工作并及时填写、报送转正申报材料。确定考核管理的责任人

在明确各部门职责的基础上，进一步明确考核责任人。一般情况下，新员工试用考核管理责任人包括部门负责人、领岗人、人力资源配置责任人，考核管理责任人之间应互相加强沟通，定期了解新员工试用期的表现。

部门负责人部门负责人是新员工试用考核、管理的直接责任人，负责新员工领岗人(师傅)的确定与考核、新员工考核标准的确定、新员工试用考核评价反馈等工作，配合人力资源部与新员工进行试用考核面谈。其具体工作内容与考核设计如下：　1.指导内容。指导领岗人确认新员工试用考核工作计划，参与新员工人职面谈，了解新员工试用期间思想状况、工作状态，及时总结成绩与不足，并给予适时的鼓励与指导。在新员工试用转正时，将考核结果向新员工反馈。

2.考核设计。新员工在用工部门的考核及培养管理情况，将作为部门负责人年度绩效考核指标的参考依据。人力资源部可结合对新员工的问卷调查及培养面谈资料，了解部门负责人在新员工指导及管理方面的情况。

领岗人领岗人应是部门经理、主管或工作经验较为丰富、品行兼优的骨干员工。为保证指导效果、一个领岗人最多允许同时指导两个新员工，操作岗位可根据实际情况适当调整。领岗人具体负责新员工试用期内的工作指导、拟订工作目标和评价标准，以及业绩评价等工作。

1.指导内容。引导新员工熟悉工作环境、部门岗位业务流程以及相关工作关联人；根据部门工作目标，与新员工共同制定工作计划；根据工作岗位职责，与部门负责人共同确定新员工考核内容与目标，并合理安排新员工的日常工作和阶段目标。在日常工作中，领岗人每月至少与新员工进行一次面谈，根据新员工工作计划的完成情况和表现，并结合考核内容与目标，及时总结成绩与不足，给予适时的鼓励与指导。

2.考核设计。指导结束后，部门负责人通过与领岗人和新员工面淡，了解领岗人对新员工的指导情况，对领岗人的工作进行考评。部门负责人从不同方面对领岗人的指导内容进行考察。考核评价可作为领岗人绩效考核的参考依据。

人力资源配置责任人人力资源配置责任人负责组织执行新员工的试用考核、培养追踪工作，协调、监督用人部门对新员工的试用考核、管理工作。及时监督用人部门与新员工签订试用期工作标准，及时提醒用人部门反馈试用考核资料，及时协调用人部门和新员工进行考核结果反馈面谈。明晰考核管理标准

工作标准的完成情况，包含工作行为与态度考核、试用工作标准考核等。

工作行为、工作习惯及工作态度员工的工作习惯决定其工作行为，其工作行为决定着工作结果，因此，切不可忽视对新员工的工作行为和态度的考核。具体内容包括工作主动性、工作热情、团队协作、沟通协调、领悟反应、组织纪律性、工作量、人际关系、服务意识和学习能力等指标，可设置不同的分值，对应好、中、差等次。

工作标准试用期工作标准主要是对结果的考核，尽可能量化。以银行柜员为例，标准应包括应知应会(会计规章制度、产品知识等)，上机操作(存取款等日常业务)，基本技能(点钞，辨别假币和数码字书写等)。

应结合试用工作岗位，对工作行为、工作标准完成情况设置不同比例的权重，填写《试用考核综合评价表》，确认试用考核结果。沟通与文化必不可少

会计试用期转正工作篇（5）

2、当个人资料有以下更改或补充时，请员工于一个月内填写个人变更申请表，交给人事部，以确保与员工有关的各种权益：

（1）姓名；

（2）家庭地址和电话号码；

（3）婚姻状况；

（4）出现事故或紧急情况时的联系人；

（5）培训结业或进修毕业。

3、下列岗位新入职员工需提供以下担保，并严格遵守签订的担保协议的内容：

（1）财务人员、司机、档案管理员等重要岗位需提供深户公务员担保；

（2）信息部人员等管理人员需提供深户担保。

（3）由公司内部引荐或推荐的新员工，除需提供上述资料外，还需提供引荐人或推荐人的担保书。

4、公司提倡正直诚实，并保留审查员工提供个人资料的权利，如有虚假，公司将立即终止对该员工的试用或解除劳动合同。

报到程序

5、接到录用通知后，新员工应在指定日期到人事部报到，如因故不能前往，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期。报到程序包括：

（1）人事部办理报到登记手续，填写员工个人资料，并安排工作岗位，发放办公用品。

（2）与试用部门负责人见面，接受工作安排，并与负责人指定的入职引导人见面。

试用与转正

6、试用期一般为三个月，最长不超过6个月。此期间，如果员工感到公司实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其他原因而决定离开，可提前七天提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果员工的工作无法达到要求，公司也会终止对其试用。

7、试用期满，试用人员可申请转正，由拟转正人员向所在部门提交转正报告，部门负责人对其试用期间的工作表现做出鉴定，提出提前、按时、延期或不予转正的意见，并填写《员工试用期满考评表》和《员工转正审批表》，提交人事部审批。经理以上人员需由总经理审核，集团总裁审批。

8、如试用员工在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延；若请假超过一个月，则作自动离职处理。

会计试用期转正工作篇（6）

技术员转正申请书1尊敬的领导：

我于____年7月15日成为___集团有限公司的员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

进入公司后第一周在集团会议室培训公司的相关规章制度，接下来的两周分别在合金棒材和线材实习。之后定岗位我分到了越南分公司做技术员，我很喜欢这个岗位，这个分公司是刚成立的有很多的机遇和挑战。因为公司刚成立厂房等一系列设施还没有建好，我又是做技术的，公司的总经理把我分到了合金棒材的技术科学习四个月。

在技术科的安排下先后在原材料及熔铸车间、真空熔炉车间、拉丝及退火车间、挤压车间实习。根据我们越南公司的前期的生产，我在原材料及熔铸车间实习了一个多月，在这一个多月里，我掌握了原材料进料的检测及检测重点，以及如何的挑料、拣料;在熔铸车间里因为我们越南公司主要是以水平连铸为主，所以我在实习的时候主要是在水平连铸通过一个多月的实习基本了解水平连铸的生产工艺及炉子的结构为我以后的工作打下了基础。

在其他车间实习的时候，虽然我们越南公司没有这些设备和工艺，但我本着多学无害的信念认真的学习，不懂的东西积极向员工和技术员询问，在他们无私的帮助下我学到了很多以前没有接触过的'知识。现在我到了棒材品管科学习品质管理，我每天都跟着直拉车间的检验员学习检验，虽然每天很累但是我觉得很充实，而且这项工作也是我所喜欢的，在之前的技术知识的基础上我想我很快能把这项工作做好。

我在公司的工作中，公司领导和同事们的热心帮助及关爱下我取得了一定的进步。综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有很多的缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

这是我的第一份工作，我非常热爱这份工作，半年来我学到了很多，感悟到了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：___

20__年_月_日

技术员转正申请书2尊敬的领导：

我于20__年10月10日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向朱博士、杨组长和周围的同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成实验任务，保证实验项目的进度，做到让领导、自己都满意。

三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在12月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给__。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：______

20__年1月31日

技术员转正申请书3尊敬的人事部：

我于___年六月二十五日进入公司，根据公司的需要，目前担任___一职，负责总经办内勤管理本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正自学日语课程，计划报考全国研究生硕士，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。

三个多月来，我在潘总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从;

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离;

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。根据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。

因此，我特向潘总申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并根据公司的薪金福利情况，20__年10月起，转正工资调整为____从元/月。来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：

___

技术员转正申请书4尊敬的矿领导：

我于20__年8月30日成为__煤业通风科技术员，到现在3个月试用期已到，在此期间受益良多，现申请为公司正式员工。

初来时，曾对__企业文化深入的了解与学习，在进入__煤业通风科后，通过这段时间的具体接触、熟悉，对公司的发展有很大的期望，试用期间在矿领导和同事的耐心带领下，使我在短短时间内适应了矿通风科的工作环境，也熟悉了自己的工作任务和要求。在此期间，我学习了有关矿井通风的相关知识，熟悉了矿井通风系统。每天汇总瓦斯日报表、每旬下井测风、填写通风科相关的资料;逐步学习认知井下通风设施，学习使用通风仪器仪表，根据煤矿质量标准化要求去完善通风资料，学习“一通三防”相关知识，在工作中，不懂的问题虚心向领导、同事请教学习，不断提高充实自己。

在未来的工作中，我一定认真及时做好领导安排的各项任务。深入现场，去了解生产进展情况，掌握系统变化，发现问题及时向科里或矿领导汇报。努力学习通风业务，不断积累经验，提高技术业务水平，将通风科的工作的做的更好。经过3个月的试用期，我已熟悉了北峪煤业的矿建情况及自己的工作任务，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作的能力需要进一步增强，需要不断学习以提高自己的知识面

这3个月来，我学到了很多，感悟了很多。更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长，通过对__文化的深入了解与学习，更加坚定了自己对工作的信心，在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司制造价值，同公司一起展望美好的未来。

此致

敬礼

申请人：___2014年11月29日

技术员转正申请书5尊敬的公司各位领导：

我叫__，于20__年5月11日进入本公司，根据公司的需要，目前在工程管理部担任土建工程师一职，负责项目土建管理工作。首先感谢公司给我这个机会和这个平台，让我能融入这个团队，不断的学习，不断的提高自己;在进入公司的这段时间以来，是我人生当中的重大转折。非常感谢我的领导和同事们给了我很多的帮助和指导，让我能够在本岗位工作中迅速入手，我深知作为公司的一员，不仅需要耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己所做的的工作负全部责任，并且在工作中不断的进取，努力提高自己的专业素质，力争使自己的工作登上一个新的台阶，为天烨地产公司的发展贡献自己的力量。现将试用期间的主要工作情况简要总结如下;

1、熟悉了解公司的各项规章制度;

为了更快更好的融入公司这个团队，为以后的工作做好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队而感到自豪，同时也感到压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己。在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好的完成工作任务。

2、熟悉我所在项目的地形、地貌以及建设范围，按设计图纸对基坑尺寸和坑底标高进行验收，配合地质勘察

文物勘察 将有关数据上报设计院，让设计人员参考其资料对桩进行设计，设计图纸出来之后先进行试桩，试桩完检测报告出来达到设计要求之后，然后采用旋钻打桩进行工程桩。

3、打桩队打桩过程中按设计图纸及国家规范加以严格控制;

对其桩位、孔径、深度、垂直度以及成桩之后的孔径加以严格控制，对于每道工序通过层层验收，合格后允许其进行下一道工序。严把质量关，在抓质量的同时把安全放在首位，

4、保证工程与资料同步进行、打工程桩前先让打桩队编制施工组织设计，施工专项方案，施工总进度计划表还有其单位的资质及人员上岗证报至甲方项目部进行审核。

会计试用期转正工作篇（7）

1、引言

民用建筑消防安装工程的消防通风排烟调试工作在工程中非常关键，调试工作关系到系统能否正常运行。它由消防通风排烟系统运转调试前的检查、消防通风排烟系统的风量测定与调整、消防通风排烟系统电气调节及仪表系统控制线路的检查、消防通风排烟系统综合效能测定等步骤组成，以下详细讲述。

2、调试程序

3、施工准备

3.1仪器仪表要求及主要仪表工具：消防通风排烟调试所使用的仪器仪表应有出厂合格证明书和鉴定文件。严格执行计量法，不准在调试工作岗位上使用无检定合格印、证或超过检定周期以及经检定不合格的计量仪器仪表。必须了解各种常用测试仪表的构造原理和性能，严格掌握它们的使用和校验方法，按规定的操作步骤进行测试。综合效果测定时，所使用的仪表精度级别应高于被测定对象的级别。测量风速的仪表：电子风速仪、热球式风速仪等；测量风压的仪表：毕托管、微压计等；其他常用电工仪表、转数表、钢卷尺、手电钻、活扳子、改锤、克丝钳子、铁锤、高凳、梯子、手电筒、对讲机、计算器。

3.2运转调试之前的准备工作：应有试运转调试方案，内容包括调试目的和要求、时间进度计划、调试项目、人员的组织、仪器仪表要求及主要仪表工具、调试程序和采取的方法、安全注意事项等。按运转调试方案，组织好人员、准备好仪表和工具及调试记录表格。熟悉消防通风排烟系统的全部设计资料，领会设计意图，掌握正压送风系统、排烟系统和消防通风排烟电气控制系统的工作原理。消防通风排烟系统调试必须在系统安装完毕后进行，运转调试之前应会同建设单位、监理单位进行全面检查，在全部符合设计、施工及验收规范和工程质量检验评定标准的要求后，才能进行运转和调试。消防通风排烟系统运转所需用的水、电、汽及压缩空气等，应具备使用条件，现场清理干净。

4、消防通风排烟系统运转调试前的检查

4.1消防通风排烟系统运转调试前的检查：风管(道)系统的调节阀、防火阀、排烟阀、送风口和排烟口内阀板、叶片应在正确的工作状态位置。消防通风排烟系统风量调试之前，先应对风机单机试运转，运转应不少于2h，单机试运转合格后，方可进行联动调试工作。核对通风机、排烟机等设备的型号、规格是否与设计相符；检查防排烟系统柔性短管的制作材料是否为不燃材料。检查地脚螺栓是否拧紧、减振台座是否平整，皮带轮或联轴器是否找正。检查电机及有接地要求的风机、风管接地线连接是否可靠。检查消防通风排烟系统防火阀、排烟阀，开启应灵活、定位装置可靠。

4.2消防通风排烟系统的风量测定与调整：按工程实际情况，绘制系统单线透视图，标明风管尺寸、测点截面位置和正压送风口、排烟口的位置，同时标明设计风量、风速、截面面积及风口内框面积(图4.2)。开风机之前，将测试的楼层及按设计要求与该层相关的上下若干层的送风或排烟风口本身的调节阀门设在全开位置，一般如设计未做要求，对防排烟楼梯间及其合用前室加压送风口开启数量按以下要求处理：“当建筑层数小于20层时，开启门的数量为2，消防控制要求也应为开启两层送风口；大于等于20层时，开启门的数量为3，消防控制要求也应为开启三层送风口。”其他楼层的送风或排烟风口本身的调节阀全部关闭。开启风机进行风量测定与调整，先测总风量是否满足设计风量要求，做到心中有数，有利于下一步调试工作。送风或排烟风口的风量测定可用热电风速仪、叶轮风速仪或转杯风速仪等测速仪表，用定点法或匀速移动法(测试点数按风口截面确定)测出平均风速，计算出风量。

5、消防通风排烟系统电气调节及仪表系统控制线路的检查

5.1消防通风排烟系统自动控制线路检查：检查敏感元件、调节仪表或检测仪表和调节执行机构的型号、规格和安装的部位是否与设计图纸要求相符。对自动调节系统的联锁信号的远距离检测和控制等装置及调节环节进行核对，是否正确和符合设计要求。

5.2调节器及检测仪表单体性能校验：敏感元件的性能试验，根据控制系统要求所选用的调节器和检测仪表所要求的分度号必须配套，应进行刻度误差校验和动性能校验，两者均应达到设计精度要求。调节仪表和检测仪表，应做刻度特性校验，调节特性的校验及动作试验与调整，均应达到设计精度要求。调节阀和其他执行机构的调节性能，全行程距离、全行程时间的测定，限位开关位置的调整，满行程的分度值等均应达到设计精度要求。

5.3自动调节系统及检测仪表联动校验：自动调节系统在未正式投动之前，应进行模拟试验，以校验系统的动作是否正确，是否符合设计要求，无误时才可以投入自动调节运行。自动调节系统投入运行后，应查明影响系统调节品质的因素，进行系统正常运行效果的分析，并判断能否达到预期的效果。消防通风排烟综合效果测定是在各分项调试完成后，测定系统联动运行的综合指标是否满足设计要求。如果达不到规定要求时，应在测定中作进一步调整。检验自动调节系统的效果，各调节元件设备经过长时间的考核，应达到系统安全可靠地运行。

6、综合效能测定

6.1综合效能测其目的是为测定系统联动运行指标是否满足设计和生产工艺要求，所以应在各分项调试完成后进行。

6.2在分系统测定系统风量和风压满足设计要求的前提下，进行同消防控制中心的联动试车，经消防测试中心检测达到设计要求和消防规定后，方可验收合格。

6.3带生产负荷的综合效能测定与调整由建设单位负责，施工等单位配合。

6.4测试方法和要求：系统风量测定与调整，干管和支管的风量可用毕托管、微压差计等仪器测试；从系统的最远最不利的环路开始，逐步调向通风机。风口风量的测量可用热电风速仪、叶轮或转杯风速仪，用定点法或匀速移动法测出平均风速，计算出风量。测定系统总风量、风压及风机转数，将实测总风量值与设计值进行对比，偏差值不应大于10%。风管系统的漏风率应符合设计要求；风机风量为吸入端风量和压出端风量的平均值。消防通风排烟设备单机试运转和风管、风道系统漏风量测定合格后，方可进行消防通风排烟系统联动试运转，联动试运转不得少于8h。防排烟系统联合试运转与调试的结果(风量及正压)，必须符合设计与消防的规定。

会计试用期转正工作篇（8）

越是关键节点越要留意

在一些关键的时间节点，企业在人员任用上更容易“动心思”、“做文章”，可能会考虑某些员工的去与留。那些工作业绩不够卓越、工作成果不够丰硕的员工可能会面临职场考验。

职场人在下述关键节点应提高警惕，这是最容易捕捉企业“劝离”信号的敏感时期：

节点一：试用期结束前后一个月。在试用期间，多种情况都有可能在员工身上发生，如提前转正、提前解聘、如期转正、延期转正等。毋庸置疑，试用期将至，新员工的去留问题没有哪一家企业会忽略。若无特殊情况，企业总要给员工一个说法。如果员工没有得到提前转正或提前解聘通知，且试用期结束前后一个月都未参加考评，那么或将面临被辞退、继续试用、延期转正。

节点二：入职后第六个月。很多企业将试用期规定为三个月，可是，员工度过这三个月就算“安全”、“稳定”了吗？非也！员工入职后的第六个月通常是“职场危险期”。这是因为，三个月的试用期所展示出来的员工特征和缺陷常常只能带来表面和感性认识，而在企业管理者心里常常还存在一个潜在的“心理试用期”，在这段“心理试用期”内，管理者的观察不会落实到人力资源管理程序中。如果说在员工入职的前三个月里，企业侧重于考核的是其业务能力与合作能力，那么在后三个月里，企业侧重于考核的则是职业道德（人品），因为仅仅凭借三个月的时间不

足以了解一个人的品性。

节点三：春节前后两个月。年终岁尾是企业进行组织与人事调整的黄金期。此时，企业常常根据新一年业务规划调整组织架构与岗位设置，并依照新的经营管理目标制订新的人才需求计划。此时进行组织与人员调整，对于企业来说成本与风险最低，更容易招聘到理想人才。

节点四：聘用合同到期前一个月。合同到期后，企业还会续聘你吗？很多劳动合同中都有这样一条约定：“甲乙任何一方在解除聘用合同时，须提前一个月通知对方，任何一方违反聘用合同、给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小，予以相应的经济赔偿。”但是，这条约定却常常让员工很被动――合同即将到期，企业到底还会不会继续聘用我？因此，员工应该在合同到期前一个月就想办法弄清企业的未来合作意向。

节点五：企业面临着调整与变革。变革已经成为企业的常态，变革常常伴随着组织与人事调整。根据睿仕管理顾问的一份研究报告，超过50%的北美雇员曾因公司裁员或架构调整而更换工作。通常说，变革方向常常与员工的“饭碗”相关，如业务外包意味着业务相关人员将失去眼前的工作、部门合并常常意味着裁员等等。因此，员工应具备根据企业变革方向判断自身在企业的生存空间与生存价值的分析能力。

如何捕捉企业的“劝离”信号

笔者认为，“双向选择”不应仅局限于面试过程与试用阶段，还应涵盖离职阶段。因此，员工要时刻做好离开企业的心理准备，时刻观察企业准备如何使用自己，并懂得“知进退”，否则难以获得“好聚好散”的理想结果。因此，及时、准确地捕捉企业的“劝离”信号至关重要，不要等企业去“撵”时再尴尬收场。

信号一：已过试用期但没有如期转正

【案例】于小姐于2014年7月10日进入一家民营企业并签订劳动合同。合同约定2014年7月4日至2014年10月10日为试用期。于小姐在10月10日填写了转正申请表，14日人事部告知，由于她责任心不强要延期转正一个月，并且因在试用期间请假四天故顺延到10日转正（节假日顺延），即延期至11月16日转正。

【诊断】这家公司斤斤计较，就连试用期请假四天也要深抠细究，很明显是对于小姐工作不满意，或者没有按合同约定长期聘用于小姐的打算。

没有通知员工转正或者通知不定期延长试用期的情况，常见于企业觉得员工能力与业绩还需要继续观察与评估，或者不准备长期使用，并准备招聘待新人上岗后替换。此时，员工应心里有数，早做打算。

信号二：到试用期后同意转正却降薪使用

【案例】王先生在一家单位任职近一个月，入职时并没有签合同，只是与企业口头约定工资为转正后2600元。但是，在快转正时，企业通知王先生试用期的工资还是按照2600×80%计算，但将转正后的工资降到2200元。

【诊断】从本案例可以分析出，这家单位没有继续聘用王先生的想法，或者说没真正打算给王先生转正。

试用期后降薪留用常见于两种情况：第一，企业“玩人”。在员工通过试用期后，企业自觉工作环境、文化氛围好，便觉得降薪聘用也不会导致员工请辞，借此降低人力资源成本。第二，企业同意转正只是假象，降薪的真实目的是间接“逼迫”员工离职。

信号三：职位上由“正职”降为“副职”

【案例】李先生今年30岁，刚毕业就应聘到一家大企业从事销售工作，由于业绩突出，很快被升为销售经理。但是，在不久前的一次员工招聘中，李先生与一位副总发生了公开争执，这位副总与公司决策层商议把李先生降为副经理，而任命一个“空降兵”为经理。公司给李先生发了一份降职通知，通知中称：“经公司管理者多方面考核和部门经理会反复讨论，一致认为其个人能力达不到此岗位要求，决定对其劳动合同相关内容做如下变更：由原销售经理变更为销售副经理。”同时降薪，并要求李先生在劳动合同上面签字。

【诊断】在职场上，降职往往比降薪更可怕。正职与副职之间并不仅仅是一“正”一“副”之差，差的是权限、平台与空间。因此，既然得不到企业的认

可，又丧失了施展拳脚的空间，员工还有什么理由继续留下来？遇到此种情况，建议员工做出自我判断：企业有无设置副职的编制或计划？副职是否有明确的业务可开展？薪酬是否与副职相匹配？如果上述三个问题的答案都是否，那么员工还是主动、尽早地递上一份辞职报告吧！

信号四：聘用合同到期企业不再签订合同

【案例】刘先生在某石油公司工作四年，签合同时，第一次签了一年，第二次签了三年。2014年11月底合同到期，公司要刘先生续签五年。刘先生要求按《劳动法》的规定在第三次时签无固定期限合同，公司不同意并拒绝与刘先生续签合同，还扣留了刘先生在公司期间培训的几张上岗证。

【诊断】在这个案例中，这家石油公司没有不继续聘用刘先生的想法。不过，企业出于自身利益考虑，违规不与刘先生签订无固定期限合同。在现实职场中，不续签合同成为员工离职高发的重要原因之一。

通常来说，合同到期不再续签，常常意味着员工已经“过时”，不能满足企业新时期及未来的工作需要，需要员工按合同约定的出口“就坡下驴”，这时，员工应具体问题具体分析，围绕下述几种情况做出研判：其他员工合同到期是否未续签？如续签，有无岗位、薪酬方面的调整？续签有无难于接受的附加条件？这些都是决定去留的平衡因素，员工必须仔细斟酌。

信号五：企业公开招聘同等岗位与职位人员

【案例】陈小姐应聘到一家民营企业总经办任总经办主任，已经入职四个月并通过了试用期。但有一天，她在偶然间浏览公司在招聘网站上的招聘信息时，发现人力资源部依然在招聘总经办主任。陈小姐心里很糊涂――难道我不是公司的最佳人选？

【诊断】陈小姐通过试用期并在岗，很可能只是企业的权宜之计。陈小姐应该有思想准备。很多员工在进入企业后，却常常发现企业还在继续招聘同岗同职员工。也有一些老员工发现，在企业的招聘启事上出现了与自己同岗同职的招聘需求。遇到这种情况，需要员工做出具体分析：企业对人员的需求数量是否唯一？企业的其他部门或子公司是否有相似或相近的岗位需求？企业是否就同岗位增加新的工作机会？如果发现招聘属于“替代性”需求，员工不如适时提出辞职，圆了企业的心愿。

信号六：企业撤并所在部门或相应工作岗位

会计试用期转正工作篇（9）

在实际操作中，怎样正确把握方法，进一步解决并全面提升水泥液压式压力试验机对加荷速率控制的准确度，是操作中的重要内容，正确的操作能够有效提高并保障水泥抗压强度检验数据达到统一、准确。

GB/T17671-1999规定：抗压强度的试验机“荷载一定要具备 1%的准确率，同时还有按2400N/s 200N/s速率的加荷工作能力”。这里面的速率就是指加荷行程和时间之比。在2400N/s 200N/s加荷速率中，压力试验机对水泥胶砂试体的加荷力值（kN）vs时间t关系曲线如图1所示。

我们在日常运用人工操纵试验机进行水泥抗压强度检验的时候，需要保证“2400N/s 200N/s速率的加荷能力得以有效呈现”，这就要求，一定要确保转速时间计量精准无误，只有这样，人工操作控制加荷速率才能达到规范要求，其相关措施如下。

1 采用量值统一、准确的秒表

在JJG237-2010《秒表》检定规程5.1中有着明确的要求，如果电子秒表测量间隔保持到1h时，其可以有误差，一般情况下为0.10s，这也是最大限度误差。

在JJG237-2010《秒表》检定规程5.2中规定，如果机械秒表能够测量到的时间间隔（度盘满度值）保持在60s左右的时候，也可以有一定的误差，一般为0.4s，这也是最大限度的误差标准要求。

众所周知，在人工操纵试验机中，均设置一个能够保证转动均匀的转速引导盘。这个引导盘主要由电机控制，对速度进行有效调整，通过滑轮、绳索或橡胶轮摩擦形成传导带动，这是基本的转动方式。但这种设置有一定的局限性，通常情况下，是会受制于设计结构、温度和湿度影响的，这种影响较明显，有些虽然可以进行人工调控，但是在转速上还是不够均匀，达不到预期设计的平衡，时间转速的快慢可以调节控制，但是时间计量值并不一定精确，有些根本达不到JJG237-2010的技术标准要求。

水泥抗压强度数据不准确的主要原因，就是引导指示器转速时间计量不够精确，在计量中失准，这样的结果就会误导人工操作，使人工操纵试验机加荷速率不够准确，失去原有试验预期。所以说，在试验中，一定要选择计量检定完全符合标准的计量工具，确保工具在有效检定周期内，这就是时间计量器具秒表的选择，以此为基础，当做有效的标准时间，可以说，加荷速率引导时间计量器具的选择与使用至关重要，直接影响着的有效性。

2 需要提高人工操作准确加荷速率的跟踪控制技能

就是通过运用人工操作控制，操作送油阀手柄，使各项跟踪控制与秒表秒针一致，达到同步进行运行的目标，通过有效科学的操作，实现“2400N/s 200N/s速率的加荷能力”，确保水泥胶砂试体快速进入限值，达到抗压强度峰值破型。要想全面掌握最佳的人工操作准确加荷速率跟踪控制技能，就必须仔细认真研究，通过反复不断的计算、观察、实践，才能从本质上掌握加荷速率的跟踪控制相关技能。

我们可以通过对300kN试验机中（0-150）kN的刻度盘观测了解到，水泥抗压强度试验有一定的理论基础，计算结果如下：

如果在秒表秒针转360度的时候是（0-60）s，并同时保证试验机中力指针，跟踪控制与秒表秒针是一致的，可以快速加荷至刻度盘（0-144）kN刻线附近，这个时候我们计算出的加荷速率是144000N÷60s=2400N/s。

3 操作应注意的关键点

3.1 正确操作过程演示

可以利用人工方式，由相关技术人员进行合理控制，让操作人员用手操作控制试验机上的相应送油阀手柄，有效掌握好送油阀进油量，加大或者减少补偿能力，同时要观测测力指针跟踪秒表秒针，使二者达到一致，形成同步移动的目标，通过正确的操作，完成水泥胶砂试体极限抗压强度峰值破型。在操作中，必须要根据相关标准进行，避免出现误操作，影响试验效果，具体运行阶段为：（1）把握好中心点，这时我们可以把抗压夹具和试验机下压板进行调整，确定保持在中心位置后，再放置水泥胶砂试体，保证抗压夹具传压柱平面和试验机压板是相对平行状态，心血下一步进行操作试验，第一步非常关键，直接决定了精准程度，所以一定要细心精确的进行操作，为下一过程做良好铺垫。（2）做好放置工作后，就需要把试验机回油阀手柄进行关严，同时启动油泵开关按钮，打开送油阀手柄，当确定工作油缸活塞到达10mm左右的时候，我们可以通过拨动测力主动针的方式，使指针对准刻度盘0的位置，不要用手直接接触，以免影响工作效果，这时就可以重复拨动靠近了，保持间隙能够确保计算准确度。（3）测力主动针受力时，一定要跟进下一步，按动秒表秒针使其由0s启动，直到转动为止，这时需要把握好工作油缸一定要在提升状态下，要通过人工操作，把握好操作控制试验机送油阀手柄力度，科学控制好油量补偿，让测力主动指针由0kN的静止状态不断得到均匀加速，观测是否和秒表秒针是同时移动的，一定要在同步的状态下进行操作，实现2400N/s 200N/s速率的加荷，一直到试体破型迫停指针，这一环节能够保证试验基本精确，这就需要有一定的技术水平，操作能力进行有效控制。（4）对从动指针螺钉进行调整，保证主动针脱离时，从动针保持不变，不至于形成向前或后的位移，对送油阀操控手柄松紧螺母进行不断调试，确保灵活操作，这些步骤关系到计算的准确程度，如果出现误操作则会影响到整体工作效能。（5）有些时候测力主动针产生失控的情况，会出现临时晃动，这就需要随时观测，找到原因，及时纠正，通常情况下，是试验机的缓冲阀旋钮出现了问题，可以按照规定进行调整，下限是摆锤摆杆保证平衡下降、主动针能够快速回零。（6）水泥胶砂试体临近极限抗压强度时，测力指针运动速度就会放缓，比秒表秒针慢一些，可以通过人工操作送油阀手柄及时进行增加油流量补偿，确保二者一致同步进行转动的目标。

3.2 不正确操作表现

会计试用期转正工作篇（10）

会计从业资格证是会计人员从事会计工作的上岗证。把好会计人员准入关，强化会计从业资格管理对于不断提升我国会计人才队伍整体素质，促进会计人才结构持续优化，增强会计人才竞争优势具有十分重要的作用。会计从业资格管理制度作为我国会计管理工作的一项创新，历经了近三十个春秋，内容在不断充实完善，手段和程序在不断革新变化，会计从业人员队伍在不断壮大，会计管理工作的新问题也在不断出现，有待我们进一步探讨。

一、存在的问题

1.取证管理

（1）进入会计职业的“门槛”较低。《会计从业资格管理办法》已于2012年12月5日财政部部务会议修订通过，自2013年7月1日起施行，新修订的《会计从业资格管理办法》明确国家实行会计从业资格考试制度，参考者只要具备“遵守会计和其他财经法律、法规；具备良好的道德品质；具备会计专业基础知识和技能。”即可参加考试，没有提出学历要求，形成未通过学历教育仅参加短期社会培训取得会计从业资格证书的会计人员素质整体不高的现状。加上初入门的年轻人大多经验不足，知识结构单一；年纪较大者以前没有参加考试，直接发证，不注重学习，知识严重老化，对新的会计准则、制度和财税法规认知程度较差，无法按规定的要求进行做账，会计信息质量可信度差，税收稽查困难大。

（2）培训市场良莠不齐。目前会计培训班素质良莠不齐，既有国内知名品牌的培训机构，也有在地方取得了一定成绩的地方品牌，还有一些规模比较小的机构，甚至也存在着部分未经审批的私自办学。一些好的会计培训机构为了达到培训效果，往往花大量的人力和物力对考试本身进行研究，精心设计课程系统。但也有不少培训培训班为了自身利益，草草上马开班招生，甚至为了争取生源，以各种各样的噱头吸引考生眼球，例如保证分数、“真题”训练等等，五花八门的噱头让考生在备考和选择培训机构时容易掉到误区里，严重地扰乱了正常的会计职业资格培训市场。

（3）考试内容偏科。目前会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化（或者珠算），只要考试合格，就可以向会计从业资格管理机构申请领取会计从业资格证书。会计取证的财经法规与会计职业道德、会计基础课程主要侧重理论基础知识，没有会计操作技能考试。很多有会计从业资格证书的人员对会计实际工作一窍不通，做不了会计，对实际账务处理无从下手。

2.持证管理

（1）年检把关不严。会计从业资格证书实行年检登记管理制度，是否完成规定的后续教育任务是决定通过年检与否的重要内容，持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。现实工作中，一部分会计人员为了提升自己的素质真想学、也存在部分会计人员只是为了保住证书而不愿意参加学习。监管部门也是为了完成年度后续教育任务，只要交钱参加了考试、保证年检过关，至于是否更新了知识、提高了技能根本不管。

（2）日常监管乏力。调研时发现有的单位运用无证会计人员上岗（主要是行政事业单位，由于编制问题有证人员进不去，只好由有关科室无证人员兼任），按会计法的规定可以处罚，但由于执法机构没有实质上的处罚权，一是不受欢迎，二是检查结论流于形式。有的单位对于税务部门检查却是另一番景象，热情、周到，积极补交税款。

（3）信息管理落后。由于会计人员不及时更新自己的信息，导致会计管理部门对会计人员的信息量掌握较少，难以对会计持证人员所建立的从业档案信息系统实行动态管理。包括持证人员的相关基础信息和注册、变更、调转登记情况；从事会计工作情况；接受继续教育情况；受到表彰奖励情况；以及违法违规被处罚情况等。实际操作时，会计持证人员只会对接受继续教育情况、年检情况或调入、调出情况进行登记和变更，其他信息、尤其是离开会计岗位的相关信息变动后大都不会主动提出变更申请。以至于建档注册的人员中多少是有名无实的，根本无从知晓，难以查核。档案信息不完整、不准确，不能发挥应有的管理作用。

3.转证管理

（1）调转程序复杂：原来会计从业资格管理办法，调转程序多、手续繁杂、时间长。会计从业资格证调转时必须上传到财政部的全国调转平台，通过调出地——全国调转平台——调入地最少也要三个月才能调转成功。通过调研我们发现目前会计人员调转频繁，十堰市的情况是一个月有100人左右要调转，由于程序复杂、好时长，一方面给会计管理部门增加了工作量，另一方面也影响了从业人员的工作调动。

（2）出口管理不畅。目前会计从业资格管理的一个突出问题是，除违反《会计法》被依法吊销会计从业资格证书的情况外，会计管理机构无法取消会计人员的从业资格，导致会计从业资格管理“出口”不畅。并且有大量长期不从事会计工作甚至已经死亡的会计人员的信息依然保留在会计从业人员档案中，不但浪费了管理资源，也使部分会计从业人员对会计管理机构制定的政策漠不关心，相关会计人员管理工作难以有效开展。

二、改进建议及措施

1.严把准入关

（1）提高准入标准。提高会计从业资格的准入条件，增加取得会计从业资格最低年龄要求。即要求报考取得会计从业资格的人员，必须具备中专或高中以上文凭，把好会计人员入口关。参照驾照取证办法：分A、B、C三个级别设置考试科目。详情见下表

（2）加强培训市场的管理。针对混乱的会计培训市场，会计管理机构应加强监管。一是建立培训机构报备制度，为切实提高培训质量，各培训机构应当将开展会计人员培训所必要的场所、师资和教学设施向所在地或所属会计从业资格管理机构进行备案；二是加强对培训机构后续管理与监督，定期将检查结果向社会公开，组织学员进行评议，保证培训工作质量。三是建立培训师资库，制定科学的考评制度。选派教学经验丰富、实践动手能力强、认真负责的优秀教师承担培训任务。四是推行市场化运作的竞争机制，定期对培训机构进行考核打分，并通过媒体公布，让培训机构参与竞争，构建开放格局，既能够确保培训机构公平参与、规范运作、进出有序，又能开阔视野，发现并掌握更多优质的培训资源，为今后会计培训提供广阔空间。

（3）推行无纸化考试与纸质考试相结合的考试模式。无纸化考试可以通过设置海量的题库，根据设定的知识点和难度进行随机抽题、自动组卷，保证每个考生的试题既各不相同，又能做到全面考核、难易得当，从而实现考试的标准化、规范化。要推进无纸化考试，首要工作就是要建设高质量、更新及时的题库。但目前的无纸化考试无从考察考生的会计专业技能水平。建议将无纸化考试成绩设定为60分，另外40分为实践操作动手能力考核。

2.强化后续管理

（1）注重实效，提高年检质量。对会计人员继续教育培训学习，认真审查，严格把关。对弄虚作假，及时进行现场核实，一查到底，并责令其限期改正。对逾期无正当理由不进行年检或有错不改的会计人员，依照规定视情节轻重分别给予其书面警告、注销证书等处罚。

（2）健全完善法规制度，强化监督管理机制。财政部门以及有关行政管理部门要切实履行监督与检查的职责，对会计持证人员是否按规定办理注册登记和调转登记、遵守会计职业道德、接受继续教育情况；对任用（聘用）单位是否按规定任用（聘用）会计从业资格证书人员从事会计工作情况，建立定期、不定期的检查制度，发现问题，严肃惩处，该通报的通报，该处罚的处罚。财政部门定期与税务、审计、工商等部分建立沟通交流机制，互通信息，实现信息资源共享。建立会计信用查询平台，定期公布中介机构和会计从业人员的信用档案，促进会计职业道德的遵守。

（3）加强会计管理队伍建设，提高服务意识和办事效率。会计管理干部的政治和业务素质、服务意识和办事效率直接影响会计从业资格管理的质量。鼓励会计管理人员自学业务专业技术，增强服务意识，以“精神状态佳、行政能力强、服务群众好、机关风气正”为目标的来树立会计行业的口碑，从源头上根治“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。结合会计管理工作，建立健全业务管理流程和标准，提高行政管理水平和手段。

3.畅通出口，不留死角

（1）建设全国性统一的会计人员调转平台，及时掌握会计人员的流动情况，实现不同管理机构间信息的无缝对接，扫清会计人员管理的死角，最终实现对会计人员跨省调转的信息化、规范化管理。促进人才流动配置。进一步简化调转业务办理流程，提升调转效率，促进会计人员的自由流动和优化配置。

（2）严把“准出”关。建议参照其他行政审批证照的管理办法，引入会计从业资格证书有效期制度，比如设定6年的证书有效期。有效期到期后需办理换证手续，因逾期未更换证书导致失效作废的，持证人员需重新参加考试申请取得会计从业资格证书。与“换证”制度相衔接，进一步明确会计人员的继续教育要求，探索采取“学分制”管理制度，凡未按规定参加继续教育并取得规定学分的，证书到期后不予换证视同失效。凡参加年检连续三年成绩不合格注销证书等。

会计试用期转正工作篇（11）

1 计算机专业中职与本科“3+4”分段培养模式在国内外的研究现状

计算机专业中职与本科“3+4”分段培养模式是在中职院校和应用型本科院校开展对口自主招生，进行中职、本科“3+4”分段培养高素质、创新应用型工程技术人才。江苏省、广东省、山东省、上海市等10几个省市已经在2012年启动中职与应用型本科“3+4”分段培养，很多国内外的教育者也进行了相关的研究。文献[1]指出要在中职升本科项目中明确技术本科与普通本科的错位发展，确定了以技术培养为核心，强化实践操作能力，培养“敬业、专业、乐业、创业”的高素质实践技能型人才的培养目标[2-3]。“3+4”项目在国内是一个全新的课题，在招生机制、转段机制、培养方案、教学管理等方面有一系列的问题需要研究和尝试。

在国外，中专学校的毕业生可以升入本科攻读学士学位，甚至可以攻读硕士和博士，这样形成了比较完备的教育体系。美国以社区学院为高等职业教育的主要发展模式，美国的社区学院办学和企业的关系比较密切，专业的设置是根据企业的需求，还有相关的董事会进行监督。董事会不仅起到监督的作用，还可以保证学院的教学质量。另外，由于美国有完备的学分认证系统，中等职业教育与高等教育能够进行有效的衔接。德国主要教学模式有双元制，企业和职业学院进行合作，引入双元制的教育模式和教育思想，形成双元制业教育与双元职业继续教育体系，使得接受中职教育的学生进入高等院校[4-5]。德国联邦职业教育研究所提出双元制职业教育、双元制继续教育、双元制高等教育的3级体系方案。澳大利亚推出TAFE这一终身教育体系，公布全国统一的澳大利亚资格框架（AQF），把学校、职业教育与培训及高等教育各部门所颁发的资格证书纳入体系。回看我国的普高教育和中职教育，则发现长期存在着“一条腿长、一条腿短”的尴尬局面，中职教育的社会认可度和吸引力偏低，没有受到社会的普遍认同。

2 计算机专业中职与本科“3+4”分段培养模式的研究内容

教师要立足“中职升本”教育的特殊性和培养定位，积极开展相关的理论研究工作，边研究边实施并广泛征集各方面的经验和建议。根据反馈信息，我们对计算机专业“3+4”分段培养模式的招生机制、转段机制、衔接机制、培养方案进行调整和完善，最终形成比较成熟的计算机专业“3+4”分段培养模式。研究内容主要包括以下5方面。

1）发达国家中等职业教育与高等教育之间的贯通以及应用型计算机人才的培养。

教师可对美德澳等发达国家中等职业教育与高等教育之间的贯通和衔接进行比较，分析各国的职业教育体系以及实用应用型人才的培养模式，从而为我国建构多元化职业教育模式提供参考借鉴。美国的社区学院办学以校方为主，与企业取得紧密联系，根据企业需要设置专业。德国以双元制为主要教学模式， 将卓有成效的双元制教育模式和教育思想引入高等教育领域，与企业及职业学院合作，构建双元制职业教育与双元职业继续教育的体系，为接受过职业教育的青年人提供进入高等学校深造的机会。

2）中职与本科“3+4”分段培养项目人才培养方案的研究与实施。

教师可在“3+4”分阶段培养模式下，设置本科与中职无缝对接的专业人才培养方案。中等职业学校和本科学校共同讨论形成衔接贯通的课程体系，把学生培养成具有较强计算机实践创新能力和较高社会适应性，能够胜任社会发展相关领域工作的高素质应用型专门人才。

3）中职与本科“3+4”分段培养项目转段方案的制订与实施。

根据江苏省关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见，南京晓庄学院组织合作中职院校，成立转段考核工作领导小组并明确具体工作部门；负责转段考核的领导、协调和组织实施并且共同研究制订转段升学考核方案，明确课程考试、过程考核、综合评价的内容和要求。

4）中职与本科“3+4”分段培养项目招生计划和录取工作的完善。

教师可完善具有职业教育特色的中职与本科“3+4”分段培养项目招生制度，将职业教育考试招生纳入学校的招生考试规划中，扩大计算机专业“3+4”项目的招生规模；继续完善录取工作，招生就业处领导直接参与“3+4”工作小组，做到录取工作的公正和公开。

5）中职与本科“3+4”分段培养项目的教育研究和教学管理。

教师要加强中职与本科“3+4”分段培养项目的教育科学研究，为人才培养工作提供理论基础。目前，“3+4”项目教育处于探索发展阶段，理论和实践研究都很不足，需要积极开展相关的理论研究和教学改革，为项目的实施提供有力的支撑；同时需要积极推进职教科研机构、高校、企业、政府相关部门之间的合作，开展相关的课程体系、教学内容与教育模式改革研究。

3 计算机专业中职与本科“3+4”分段培养模式的转段升学实施方案

3.1 “3+4”分段培养模式的实施原则

（1）中高等职业教育衔接培养的原则。转段升学考核要推动中高等职业教育学习内容、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。考核内容要重点体现前段教育文化基础知识、专业基础理论和基本技能，同时也要体现后段教育对学生学习能力和分析解决问题能力的要求，保证培养的连续性、衔接性和贯通性。

（2）重点突出职业教育特点的原则。转段升学考核应服务经济社会发展和人的全面发展，推动建立具有职业教育特色的升学考试制度；要围绕技术技能人才培养总体目标，重点推进“文化素质+职业技能”评价方式改革，着力加强学生文化基本素质和专业基础能力考核，探索推进文化素质考核与职业技能考核的融通。

（3）公平公正的原则。转段升学考核把促进公平公正作为改革的基本价值取向，深入实施高校招生“阳光工程”；完善制度设计，强化信息公开，优化过程管理，切实保障转段升学的机会公平、程序公开和结果公正。

3.2 “3+4”分段培养模式的组织实施

（1）D段考核工作在教育厅的统一领导下，由本科院校成立转段考核工作领导小组，负责转段考核、综合评价、面试等工作。

（2）各前段学校均要成立相应转段考核工作领导小组，负责转段考核的组织、协调和有关善后工作。转段考核领导小组由分管招生、教学、纪委工作的校领导和有关职能部门负责人组成。

（3）各后段学校要严格程序，严肃纪律，确保转段考核测试工作公开、公平、公正。各相关专业要按要求认真制订并及时公开考核具体工作方案，严格考核程序，严密组织考核各环节工作，及时公示考核测试结果。每个阶段的过程考核结果经公示无异议后，应及时报本科院校备案；综合考核结果及时通知考生本人。

3.3 “3+4”分段培养模式的具体实施内容

1）文化课基础考核。

（1）文化课程统考科目：语文、数学、英语。语文、数学、英语分别于第2学期末和第4学期末进行统考，统考一般由市职业教育教研室组织。

（2）文化基础课过程考核：重点考核学生学习期间各类主要课程教学内容的掌握情况。

（3）文化课课程学期或学年总评成绩不及格者，可在下一学期开学两周内给一次补考机会。补考由学生所在的前段学校组织，非统考课程补考试卷由前段学校负责，统考课程补考试卷由市职业教育教研室确定，补考试卷难易程度与正常考试相当，不降低标准。补考成绩60分及以上者按60分计；60分以下者按实际成绩计。

2）专业课程与职业技能考核。

（1）每个专业确定1门专业基础课：计算机组装维修（计算机科学与技术），参加市级统考；特殊情况下也可由本科院校与市职业教育教研室联合组织。

（2）每个专业确定2门或2门以上专业核心课程参加本科院校组织的统考，专业核心课程统考时间根据教学计划确定。专业统考课程总评成绩要求达到70分以上。其他专业课程考核由前段学校自行组织，本科院校负责督查指导。专业课程过程考核成绩的认定标准参照文化基础课程成绩认定标准。专业课程总评成绩不及格者，可以在下学期开学两周内给予一次补考机会。非统考课程补考卷由前段学校负责，统考课程补考试卷由本科院校负责，补考试卷难易程度与正常考试相当，不降低标准。

（3）职业技能考核。至少获得1个本专业国家职业资格证书；英语通过江苏省高等学校英语应用能力考试三级B类考试或公共英语二级考试；计算机通过全国计算机一级考试或获得劳动部OSTA中级操作员证书。

3）综合评价。

在全部文化课程和专业课程考试都合格的前提下，教师可对进入试点项目的学生进行综合评价：①德育考核合格，占综合评价成绩的20%（前段学校负责）；②专业实习成绩合格，占综合评价成绩的20%（前段学校负责）；③面试考核成绩，占综合评价成绩的45%（本科院校负责）；④身体健康，心理健康，占综合评价成绩的10%（按普通高考要求，在第6学期的3月份到指定医院体检）；⑤参加过1次以上的社会实践活动，占综合评价成绩的5%（前段学校负责）。

进入试点项目的学生只有综合评价达到70分以上，方可转入本科院校就读。对于其中任何一项考核未达标者，如果学校下一届开设相同专业项目试点班，可转入下一届试点班学习；如果学校下一届未开设相同专业，则以中专学历毕业。

4 结 语

“3+4”分段培养模式以构建纵横贯通、立体型、高素质、创新应用型工程人才培养为目标，强化了“统筹规划，合作共赢”的理念，积极探索系统培养人才体制，加快形成现代职业、学历一体化教育体系，系统化培养创新应用型人才，增强了职业教育对人才培养的输送功能，促进了学生全面发展、服务地方经济和社会发展的能力。

参考文献：

[1] 张国琛， 邓长辉， 彭绪梅， 等. 技术本科教育发展的思路与实践探索――以大连海洋大学为例[J]. 高等农业教育， 2014（12）： 8-11.

[2] 夏建国. 技术本科教育概论[M]. 上海： 东方出版中心， 2008： 122-123.