和老师说说心里话大全11篇

和老师说说心里话篇（1）

郭老师，当我看见你第一眼时感觉，你是一个温柔、善良的好老师！

你说话的声音很甜美，让人听了还想再听一遍的感觉。

其实，我是一个特别调皮的孩子，正因为这样，所以我才不小心把腿摔伤了。我之所以成绩不好，是因为我特别淘气，上课总捣乱，引起全班的哄堂大笑，惹得老师们很讨厌我。我好不容易主动举手准备发言，可老师压根不理我，无视我的存在，所以导致了我对学习的不感兴趣，也很自卑。老师上课时不理我，所以我也无视老师的存在，上课大吵大闹，直到把家长叫来，我才消停了一阵子。

可是，没过多久，我犯了点错误，老师说了一句话让我终生难忘，责骂我“滚出金华”！为此，父母无奈把我从金华转回了义乌就学。就是那句极度伤我自尊的话，让我恨死语文老师了……

直到在新学校里您的出现，才让我改变了一切。您上的语文课简直让我耳目一新，您的精彩讲解时刻犹在耳边。我不再上课大吵大闹了，但是坏习惯总一时改不了，仍要不由自主地和同学讲话。上课时还经常打瞌睡，是因为有些天晚上睡得迟，所以听着听着就在您的课上睡着了。

郭老师，真对不起，没上几节课就给你留下不好的印象。希望您能忘掉，再给我一次改过自新的机会吧！

我一定会改正坏习惯，快速适应新的学习环境，认真做好课堂笔记，上课不做小动作，不和其他同学讲话。好好学习，天天向上！！

一切从头越，我自信，我不是一个坏小孩！！！

义乌市宾王中学805班

周武?

和老师说说心里话篇（2）

也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……

想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您“反目为敌”。您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……

Timeflies！光阴似箭，如今我们已初三了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小男孩。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，两年，我们在您的包容中长大，最后一年我想对您说：“老师，我们已经真正理解了‘自己的事情自己干’，您辛苦了，歇歇吧。”学校门口“热烈庆祝第20个教师节”的大红横幅是那么显眼，心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未向我们奢求过给您什么。那鼓振羽翼的风啊，您可知小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知嫩叶会更加繁茂。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：“您就是那风，您就是那根。”

广东广州白云区华联外语实验学校初一:独年荒岛-ALONG

和老师说说心里话篇（3）

也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……

想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您“反目为敌”。您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……

Timeflies！光阴似箭，如今我们已初三了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小男孩。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，两年，我们在您的包容中长大，最后一年我想对您说：“老师，我们已经真正理解了‘自己的事情自己干’，您辛苦了，歇歇吧。”学校门口“热烈庆祝第20个教师节”的大红横幅是那么显眼，心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未向我们奢求过给您什么。那鼓振羽翼的风啊，您可知小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知嫩叶会更加繁茂。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：“您就是那风，您就是那根。”

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和老师说说心里话篇（4）

“你这同学，怎么还在说话呀？”美术老师说，同时，她把手指向我。

“你快站起来，回答我。”美术老师又接着说。

“老师您错了，我没有说话，我绝对没和任何人说话。”我一边站起来，一边解释。

这时，全班一片寂静，连呼吸声都听得十分清楚，美术老师瞪了我一眼，又说：“你这同学，还狡辩什么，刚才我明明看着你说话了，坐下。”我气愤的坐下，那一节课，老师的任何话我都没有听进去，心里觉得十分委屈，肺都快要气炸了。

和老师说说心里话篇（5）

“　什么，要说心里话”，“什么是心里话”，“心里话怎么能和别人说”……小动物们七嘴八舌，你一句我一句议论纷纷，你瞧瞧我，我看看你，小猪邹起了眉头，小猴耷拉着脑袋，小猫翘起了胡须……

大象老师看到小动物们一副愁眉苦脸的样子，微笑的对大家说：“心里话就是你藏在心里的话，而你又不想和别人说的话，有的心里话藏得越久，你自己会觉得越难受，把你的快乐和别人分享，你会得到双倍的快乐，把你的痛苦对别人诉说，你会减轻一半的痛苦。把你的心里话大胆的说出来，说不定，你会获得意外的收获。”

心急的小猴没等老师把话说完，就夹着它的长尾巴生气的说“我妈妈太偏心，姐姐生日的时候，妈妈送给他好多礼物，还买了一个大蛋糕，而我过生日的时候，妈妈什么也没给我买‘，还把我的生日给忘了”小猴说完还看了看老师。大象老师走了过来，轻轻地拍了拍小猴的肩膀，和蔼的对小猴说：“你妈妈为什么会忘了你的生日呢”小猴不好意思的说“妈妈那天刚好生病了。”“那就是你的不对啦，妈妈生病，我们应该去关心她，去照顾她，不是妈妈偏心，而是妈妈顾此失彼，你一定能原谅妈妈，对不对。”小猴听了老师的话，又和以前一样活蹦乱跳了，它相信妈妈一定是喜欢它的。

小兔子也想把自己的心里话告诉大家，可是它友怕被大家笑话，把刚刚举起的双手又悄悄的放下，大象老师看见了，投来了鼓励的目光，“小兔子，你是不是也有自己的心里话想跟大家说，那就勇敢的说出来吧”小兔子战战兢兢的站起来了“我想对我的大哥哥说·，下次做事的时候要勤快一些，不要什么事都让爸爸妈妈帮着做，前几天，我们和爸爸妈妈去田地里拔萝卜，我们累得满头大汗，而他却坐在一旁，吃我们刚拔回来的新鲜萝卜，爸爸妈妈已经很辛苦了，我们应该做一些力所能及的事。”小兔子红着脸把它的心里话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。哥哥也不好意思的站了起来，低着头。小声的说“我以后一定改掉我的毛病，自己的事自己做。’

小动物们争先恐后把自己的心里话都说出来了，教室里响起一次又一次热烈的掌声，就连平时不爱说话的小乌龟也把它藏在心里几百年的心里话告诉大家了。小动物们觉得自己比以前更快乐，更开心了。

第三实验小学

和老师说说心里话篇（6）

大象老师看到小动物们一副愁眉苦脸的样子，微笑的对大家说：“心里话就是你藏在心里的话，而你又不想和别人说的话，有的心里话藏得越久，你自己会觉得越难受，把你的快乐和别人分享，你会得到双倍的快乐，把你的痛苦对别人诉说，你会减轻一半的痛苦。把你的心里话大胆的说出来，说不定，你会获得意外的收获。”

心急的小猴没等老师把话说完，就夹着它的长尾巴生气的说“我妈妈太偏心，姐姐生日的时候，妈妈送给他好多礼物，还买了一个大蛋糕，而我过生日的时候，妈妈什么也没给我买‘，还把我的生日给忘了”小猴说完还看了看老师。大象老师走了过来，轻轻地拍了拍小猴的肩膀，和蔼的对小猴说：“你妈妈为什么会忘了你的生日呢”小猴不好意思的说“妈妈那天刚好生病了。”“那就是你的不对啦，妈妈生病，我们应该去关心她，去照顾她，不是妈妈偏心，而是妈妈顾此失彼，你一定能原谅妈妈，对不对。”小猴听了老师的话，又和以前一样活蹦乱跳了，它相信妈妈一定是喜欢它的。

小兔子也想把自己的心里话告诉大家，可是它友怕被大家笑话，把刚刚举起的双手又悄悄的放下，大象老师看见了，投来了鼓励的目光，“小兔子，你是不是也有自己的心里话想跟大家说，那就勇敢的说出来吧”小兔子战战兢兢的站起来了“我想对我的大哥哥说·，下次做事的时候要勤快一些，不要什么事都让爸爸妈妈帮着做，前几天，我们和爸爸妈妈去田地里拔萝卜，我们累得满头大汗，而他却坐在一旁，吃我们刚拔回来的新鲜萝卜，爸爸妈妈已经很辛苦了，我们应该做一些力所能及的事。”小兔子红着脸把它的心里话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。哥哥也不好意思的站了起来，低着头。小声的说“我以后一定改掉我的毛病，自己的事自己做。’

小动物们争先恐后把自己的心里话都说出来了，教室里响起一次又一次热烈的掌声，就连平时不爱说话的小乌龟也把它藏在心里几百年的心里话告诉大家了。小动物们觉得自己比以前更快乐，更开心了。

第三实验小学

和老师说说心里话篇（7）

我是土生土长的农村孩子，上课老师都是用家乡话，一直也没觉得有什么不好，但是凤霞老师的到来改变了我的看法，甚至影响了我未来的人生。

那年我正上小学五年级，在一个课间，我们都在院子里尽情的嬉笑打闹，从校长办公室里走出来位年轻好看的女子，她一头乌黑闪亮的短发，黑眼睛忽闪闪的好有神，迈着轻盈的步子走到吵闹的我们中间，用悦耳动听的声音说“同学们，今后我就担任你们的语文老师了。我叫凤霞。”她说出的腔调很好听，是我们从没有听到过的，心里像喝了凉白开一样说不出的舒坦。就连吵闹的课间也顿时安静了下来，连平时最调皮的男同学都呆愣在了那里。在偏僻的村乡里，我们都是听着家乡话长大的，是在听惯了呵斥的环境中长大的。还没有人能这么近距离平心静气的操着好听的腔调和我们说话，以至于我们都有些受宠若惊。

从此这个叫凤霞的老师和我们朝夕相处了两年，她是那么好的人，态度温和，让人感觉很亲切，说话时嘴角总带着微笑，从不责骂我们，我们把她当成了最可信任的人，有事没事总喜欢在她的身边，哪怕不说话，我们都愿意静静的呆在她身边，有时候她洗完头，头发上散发的好闻气味都让我们沉醉，当年在孩子们纯真诚挚的心灵里，她就是我们崇拜的对象。

她为我们上第一节课，就闹了个大红脸。一上课她先用好听的普通话为我们读生字，然后是整篇课文，接着她要求我们也用同样的腔调来读，大家谁都不出声，教师里很安静，连每个人的呼吸声都能听到，她涨红了脸，又要求我们再读，还是没人出声，我们都低着头不敢看她，心里却慌张的不得了。然后我们就听到她在教室里走路的声音，轻轻的，她说：“同学们，我们一起读好不好？”大家的头唰的都抬起来了，眼里是对她理解我们的感激，凤霞老师的脸更红了，显得那么好看。然后她带着我们齐读起来：“桂林山水甲天下、、、、、、”她的声音甚至大过了我们全班的声音，但这有什么关系呢，我们终于开口讲普通话了，这就够了。读完后，她笑了，我们大家都笑了，我们的心里温暖暖的，甜丝丝的，望向凤霞老师的眼神也是充满了感动。从此后我们喜欢上讲了普通话，每到上语文课，大家都坐的直直的，等待我们喜爱尊敬的凤霞老师的到来。发展到后来我们一到朗读课文时都精神抖擞，声音格外的大，那里面透着骄傲，自豪甚至还有只有孩子们才有的炫耀。哦！那个纯真的年代，因为有了凤霞老师的到来而变得格外有色彩。

和老师说说心里话篇（8）

有一天，我们班正在上语文课，教师里鸦雀无声，可以说是一根针丢下去都可以听见声音。可好景不长，没过多久，教室里就有小声嘀咕的声音了，特别是某同学，他说的话最多了。可老师没有理会他，继续讲他的课，但在后来，他不仅没有说话，还听得非常专心，怎么回事呢？我问我的同桌：他怎么不说话了？”他回答道：你没看见老师刚刚盯了他一眼吗？”哦！原来是这样，你们说，我们的老师的眼睛是不是有魔力啊！

和老师说说心里话篇（9）

那是一天中午,女儿在学校食堂吃饭,轮到她买时,好菜都卖完了 卖饭的师傅,就只往她的碗里舀了些白菜和土豆丝 女儿一看,同样多的饭菜票,前面同学的碗里都有肉哇鱼的,她嘟囔一句:“哼!咱们学校的饭菜,还不如狗食 ”卖饭的师傅是老师家属,孩子这一说,她自然就火了,毫不客气地回敬道:“那你就别吃!”

刚吃了两口,一肚子气的女儿又发现菜里还有一条小虫,更气不打一处来,夹出那条小虫子,就在食堂里大声喊起来:“同学们,你们看,这菜里有虫子啊!”她喊了还不算,又把饭菜当众倒在食堂桌子上 当时在餐厅里用餐的除了学生外,也有学校的老师 她这一倒,同学们高兴了,立马起哄,事儿闹大了!

班主任老师知道了此事,要女儿在班会上做检讨 开班会时,女儿在检讨里对自己的行为没有悔意,并且鼓励同学们要和学校食堂“算算经济账” 老师一看势头不对,赶紧让女儿停止,马上打电话让我过去了,要我配合学校做做孩子的工作

回家后,我没马上教训女儿,而是让她谈谈理由 女儿自有说法,说伙食费每月要交那么多,天天就是土豆 白菜 胡萝卜,吃得太不好了 我对女儿说:“依你说,学校伙食不好,你每天中午只在学校吃一餐,忍耐一下不就完了吗?就是有条小虫子,默默地夹出来,丢掉不就完了?你想想谁也不会故意把虫子放在菜里,谁能没有一点儿失误啊,你把饭都倒在饭桌上,做得太不应该了!”

我边说边解下围裙,“看,爸爸每天只给你和妈妈做饭,都忙得不行,学校师傅们也是很辛苦的 粮食和菜变成食物,需要付出多大的劳动啊!想过吗?”

女儿低下了脑袋,有些羞愧

孩子的工作做通了,我还得做老师的工作 这工作就是让老师快些消气,别和女儿在心里结怨

我给老师的电话多起来,有事没事,假装路过,也要到老师办公室坐坐 单位分水果,没舍得给妻子女儿吃,瞒着她们,用车驮到老师家 一篮子水果,不算行贿,只为了能抹掉老师对女儿的不良印象 妻子知道了说我俗,我就俗一回吧!以后,她们会理解的

关系明显改善了,我才建议老师要提醒学生家长注重对孩子劳动观念 朴素美德的教育 我还提个建议,开展一些走访贫困地区学校的活动,让孩子知道困难和差别,培养同情 珍惜幸福的情感 这话真起作用了,女儿的老师带孩子们到邻县一所贫困中学搞了一次活动,又组织学生到农村学生家里做客 那天女儿回来,马上说:“爸爸,今天我们去乡下了 农村学生太苦了,有的连书包都没有,有的冬天还穿着拖鞋 我把笔 本子什么的都送给他们了,下回去,我要多带一点东西 ”我鼓励她说:“爸爸支持你 ”

不久,班主任来家访,见到我和妻子很热情,说:“你家蕾蕾进步多了 上次倒饭那事儿,后来她认错了 ”

我松了一口气,赶紧说都是老师教育得好 老师那次来气氛不错,我又提了一点建议,希望学校食堂加强营养搭配,多些花色品种 老师把我的意见反馈到学校,学校真采取了措施,女儿再回家说起午餐,连说不错不错,有肉吃了

造句惹是非

半学期后的一天下午,我正在单位写材料,老师电话打过来,又让我到学校去一下 一见面,老师就说不好意思,没有什么大事,边说边找来女儿的作业本,指着上面的一组造句,要我看看 女儿的造句是:

比如:比如在学校,有的老师对差生置之不顾,冷眼相待

不管:排座时,成绩好的不管个子有多高,总要排在前面

并不:现在成绩不好的同学,并不代表他们将来就没有出息

希望:希望老师不要只注重分数,用片面的眼光来看学生

老师给她的分数是“及格”,并写了评语 女儿则在老师的评语下,写了一句话:“老师,你不高兴了吧?我觉得我应该得‘良’!”

这次怎么办呢?回家的路上,我想 说心里话,我倒是挺欣赏女儿性格的,但又要引导她不要让情绪左右,作业是作业,想法是想法,作业不是武器,用来与老师斗争 拿着女儿的作业本,我觉得这次谈话又是一场心理攻势,这不容易呀!

女儿放学回家,表情挺兴奋的,看得出,她对自己今天的表现有点成就感 她把书包往客厅一放,说:“老爸开饭!”

我没提作业的事,而是故作轻松地说:“开饭!”

女儿边吃就边说出来了:“老爸,我在作业里说了老师的坏话,老师就给我的作业打个及格,还不算,还要给我来个减号 你看,我前面写的作业都是A和B,从没出现个C 这不是老师报复我吗?”

看到孩子还这样自负,又不认输,我忍住气,沉着脸说:“先吃饭,吃完再说 ”

饭后,我对女儿说,你只看到了那个及格,没仔细看老师的评语,老师说得有道理 女儿说我总是向着老师说话,我只好改变态度,说:“当然,你的造句还算通顺 清楚,但完全是带着一种情绪在写,甚至还有点指桑骂槐的味道 本来,你那么聪明,可以造出更好的句子来的!”

女儿沉默了 我趁热打铁,问她对老师排座的看法 女儿说她是看那些差生很可怜,想替他们说句公道话,老师这样做,太不公平 我在心里也很不赞成这种做法,但为了让女儿理解,只好说老师也有老师的难处,我听老师说了,还有不少家长,为了让老师给自己的孩子排个好座位,都找老师求情,有的还送礼,这些老师都拒绝了 其实,在老师的心中,每个学生都像是自己的孩子,希望自己的学生今后都有出息,都成材

这时,女儿不做声了

女儿问:“爸爸,这次怎么办?”我要她第二天找老师道歉,当晚重写造句作业

这件事,我和妻子觉得暴露出孩子性格上的弱点 我开始有意识地向她推荐一些名人传记,给她讲生活中为人处世的艺术,理解和包容的重要,让她逐渐认识到在老师的评语下面,自以为是地写上那些话,本身是对老师的不尊重,是没修养的表现 再有,就是让她明白她现在只是个学生,主要任务就是读好书,有些事情不要去斤斤计较,胸襟要宽阔,一些不该管的事不要去管,因为她对事物的理解能力和分析能力还不强 慢慢地,女儿在心态上平和了,评价老师时,措辞也不那么尖锐了 有一天,她还夸奖起老师来,真是难得的进步哇!

女儿转变了,我也选择适当时机,多次去看老师 一次听说老师的电脑坏了,下班后马上请了一个精通电脑的同学,去老师家里修电脑 那天下着雨,我俩赶到老师家时,衣服都淋湿了 老师大为感动,一再道谢

和老师说说心里话篇（10）

有一天晚上，明明在家吃饭时耍起了小脾气，任妈妈怎么说，他也不听，妈妈生气了，就说： “你这样不听话，我要去告诉你的李老师。”没想到，这一着儿还真灵，明明立刻乖乖地吃了饭。

这一下可让爸爸妈妈找到了管明明的法宝。明明在家里常会听到爸爸妈妈的声音： “明明，快把你的小房间收拾好，要不我就去告诉李老师。” “明明，你再打电子游戏，我就去告诉你们老师。”……

在这个法宝的作用下，明明在家确实乖多了。但班主任李老师却发现了一个现象。以前每天早上到校后，明明看见老师都会欢快地跑过来问好，可现在却变了，一见到老师就故意磨磨蹭蹭地躲在远处。李老师觉得明明有点不对劲儿，就问他： “明明，你怎么了?”明明怯怯地说： “老师，你还喜欢我吗?”李老师一听，笑了： “你怎么了?老师一直很喜欢你呀！”明明一听这话，明显地松了一口气，放心地走进了教室。

不久，学校召开家长会，会后，李老师和明明妈妈说起了这件事，并询问原因。明明妈妈不无得意地告诉李老师，明明最听老师的话，在家一不听话，只要搬出老师，他立刻就老实了。

李老师听到这里，立刻明白了明明这些天反常表现的原因。她和明明妈妈一起分析了 “告诉老师”对孩子的影响。

孩子在家有点毛病，家长就说“告诉老师”。虽然使孩子暂时听话了，但 “告诉老师”这句话会像石头一样压在孩子的心上。孩子从此就会担心老师知道了他在家的 “丑事”而不喜欢他。孩子自尊心也很强，他也怕丢 “面子”，怕在老师面前失宠。对于一个刚入学的孩子来说，对他最大的惩罚就是老师不喜欢他了。虽然家长只不过是随口说说，但孩子是认真的，他总以为你真的在老师面前说了他的 “坏话”。

和老师说说心里话篇（11）

讨好老师，内向学生被逼送烟打点

1986年出生的张明是北京人。因为从小学习成绩不好，初中毕业时，父母经过再三考虑，觉得如果让张明读高中，考大学八成无望，还不如考进职高早点参加工作挣钱。张明从小性格内向老实，不招灾惹祸，将来找个工作能平稳地过一辈子，对父母来说也是一种安慰。

2004年9月，在父母要求下，张明选择了北京市某职业学校的影视影像专业。转眼两年过去，张明升到了高三，成绩在班上一直是中下等。2006年10月初，学校宣布组织高三学生实习，张明和另外五名同学一起，将被分配到北京城区的某大型民营电影院。

“同学们，据我了解，实习结束后，这家电影院将从六名同学中择优录用三人。只要签约成了正式员工，月薪就是3000元!”在动员会上，负责带队实习的老师这样说。

“是吗?好事哎!”晚上，张明在饭桌上和父母提起这件事，张母高兴得直拍手。在北京，一个职高毕业生能找到一份月薪3000元的工作，太难得了。

“别高兴得太早!”张父皱着眉头说：“咱家明明学习成绩不好，老师平时又反映他动手能力差，六人里面选三个，就一定能轮得着他?他不爱说话又不会讨好人……”说着，张父不满地瞥了儿子一眼，张明有些不好意思地低下了头。

张母沉思起来，半晌，她问儿子：“带你们去实习的老师是男的是女的?多大岁数?平时喜好什么?”

“是个男的，30多岁，就见过他抽烟。”

“行!那就送烟!”张母一撂筷子，对丈夫说，“你一会去买条好烟，明天让明明给老师送去。现在的社会，不送点东西打点不行，先给人家留个好印象打打底。”

听着父母交谈，张明往嘴里扒拉着米饭，一直没吭声。

没多大工夫，张父就买回了一条软中华烟，直接把烟塞进了儿子书包。

“我不好意思去送。”张明小声嘟囔着。

“别废话，让你去就去!这么大了连这个都不会，没用的东西!”张父火了，吓得张明低下头不敢做声。

第二天在课堂上，张明总在想书包里藏着的香烟，老师讲的课一点也没听进去。“老师会收吗?场面会不会很尴尬?同学看见了会不会笑话我，鄙视我?”张明越想心里越没底。

下午放学后，张明估摸着其他老师都走了，手提着装香烟的袋子，轻手轻脚地溜到实习老师所在的办公室门口，踮着脚朝里面巴望着。实习老师还在，正和另一位老师聊天呢。

张明只好一直在门外手足无措地站着。看看表，已过了快一小时了，张明急得额头直冒汗。正在这时，实习老师和同事突然走出来，差点和张明撞个满怀。张明慌乱地问了一声“好”，便快步逃出了办公楼。

张明回家把失败的经历一说，张父就急了：“你还能干点什么，学习学习不好，做事做事不行，将来怎么在社会上立足!”说着，他把烟砸到了张明脑袋上，“明天再去送!”

第三天，张明又带着烟来到学校。看着办公楼门口川流不息的师生，张明心里急得像猫抓似的，要是再送不出去，回家没法交代呀!“现在大学生都成堆人找不到工作……这样做是为了增强你的竞争力。…这么胆小怕事，将来干什么也不行!”父母昨晚的话语，在张明脑海翻来覆去地“轰炸”着，张明感到自己头都要裂开了。

上课铃响了。突然，张明透过教室的窗子发现，实习老师正站在操场上打手机呢。正好这时操场上已没几个人了。张明抄起裹着香烟的袋子，飞奔到操场上。“老师，朋友送我爸一条烟。他不吸烟，我转送给您。承蒙您实习中多多关照。”

把烟塞到实习老师手里，张明扭头就跑。坐进教室里，张明松了口气：“哈哈，我终于把烟送出去喽!”

害怕曝光。送出的名烟竟是假货

第四天早上，张明经过办公楼时遇到了实习老师。“你是学生，还是把精力放在学习上，以后别搞这种事了!再说，那烟是假烟!”实习老师说完拍了拍张明肩膀，转身进了办公楼。

“什么?是假烟?”张明惊讶地张大了嘴巴，愣了半晌，直到上课铃响了才匆匆走进教室。

一整天，张明心里都惴惴不安。中午休息时，张明听到实习老师正在和班主任赵老师在窗旁说话。张明正好靠近窗户，老师的每句话他都能听到。

“张明那学生平时看着挺老实的，没想到学会了社会上那一套，更没想到还挺会玩心眼。其实，烟是真是假，我一看就知道了。”

“天哪!爸爸买的竟是假烟!”张明顿时感到天旋地转，不知道该怎办才好。张明真想伸出头去看看班主任的表情，可……

“爸，烟是假的。”回到家。张明哭丧着脸对父母说。“老张，看你这事干的，买烟你倒是仔细点挑啊，你就是图省钱买便宜的……”张母嚷嚷起来。

“我平时又不抽烟，知道哪是真哪是假呀!”

父母吵架时，张明愣愣地坐在饭桌旁，脑子里一片空白：送假烟的事让班主任知道了!张明无法想象赵老师会怎么看自己，说不定要不了多长时间，全班同学就都知道了!同学们该怎么看我呀!大家肯定会拿这事当笑话，全校同学都会知道：高三年级有人给老师送烟却送了假烟，拍马屁拍到了马蹄子上!

第五天，从早上到下午放学，张明一直在观察班主任赵老师对自己的态度。张明发现，一天里，赵老师竟然没正眼瞧过自己一眼。和他打招呼，他居然只说声“好”就走过去了。老师已经对我有成见了!连着几天，张明心里都是七上八下的，白天上课琢磨，晚上回家还琢磨。

两周后，赵老师把张明叫到办公室，一脸严肃地对张明说：“许多老师都反映你上课不认真听讲，思想开小差。今后再这样可不行，不能因为快毕业了就松松垮垮，得严格要求自己!”停顿了几秒钟，赵老师沉吟着说，“更何况，做人得凭本事。觉得自己不行就想走歪门邪道，那是行不通的。”

张明从老师的眼神读到了一种复杂的东西，明白老师是在说送烟的事，他窘迫得低下了头。走出办公楼，张明感觉天都是灰色的。

拖着如灌铅般沉重的脚步回到家，张明一头扑到床上，反反复复揣摩着老师的话，心里翻滚着两个字：完了!他想，实习老师和赵老师关系很好，他做出这样的事，两位老师说不定会取消他的实习机会!

干脆去跟老师认个错解释一下吧，可不知老师会不会相信我说的话?张明感到自己的五脏六腑都要拧到一起了……

两个月后的一天，第一堂课是班主任赵老师的课，张明却在走神。

“张明，请你回答这个问题。”赵老师说。因为根本没听见赵老师问什么，张明张口结舌什么也说不上来。忽然，他看见赵老师正在瞪着自己，嘴唇在蠕动着，“假烟”这个词，似乎马上就要从他嘴里冒出来了!

“老师，我再也不敢了!我错了!我不该这样!”张明突然情绪激动起来。赵老师和同学们吃惊地张大了嘴巴，惊讶地看着张明。

“张明，你怎么了?是不是刚才在打瞌睡，还没睡醒啊!”一位同学打趣道，全班立刻哄堂大笑。张明无助地看了一眼赵老师。赵老师一边制止同学嘲笑，一边说道：“张明同学，上课注意听讲，不要开小差。”

一定要和老师谈。张明感到自己要崩溃了，胸口里压抑着千言万语，快憋炸了。当天回家后，趁父母还没下班，张明终于鼓起勇气给赵老师打电话：“老师，我……我想明天放学后和您单独谈谈……”

“有什么重要的事情吗?明天我要开会。这样吧，过些天，我准备组织同学去郊游，到时候，我们在路上边走边聊?”赵老师在电话里说。

这怎么行呢?当着所有同学的面，那些话怎么开口!张明只好黯然地挂上电话。

又过了好些天，张明再次给赵老师拨打电话。“老师，我觉得，或许你对我有些误解。我求您，我们能单独聊聊吗?”听完张明的话，赵老师答应了。

次日傍晚，赵老师和张明在学校附近一起走着。“老师，我没想送实习老师假烟，烟是我爸买的，他平时不抽烟，确实没分出真假来……”张明终于说出了心里憋了许久的话。张明发现，自己说话的时候，赵老师脸上一直带着笑容。是冷笑?还是嘲笑?张明心里更难受了。

“实习老师确实和我说起过这事。你说你这孩子看着挺老实，怎么……”赵老师顿了一顿，接着说，“其实，李老师是个很公正的人。你不送，人家也会对你该怎样就怎样，你这么一来……唉，给人家留下的印象非常不好!”

“老师，那我应该怎么办呢?”张明急得快哭了。

赵老师安慰道：“没关系，别有太大压力，这事过去就过去了。现在时间不早了，你早点回家吧!”赵老师看看表，拍拍张明肩膀，然后骑车离去。

根本就过不去!老师肯定很生气，连话都不愿对我多说!看着赵老师远去的背影，张明掉下了眼泪。

精神崩溃，疑神疑鬼考场上刀刺老师

张明自此变得更加敏感。每次看到班主任和别人说话，或者同学之间议论什么，他总要凑过去仔细听，经常弄得说话的两个人尴尬地走开。他跟别人说话则爱凑在别人耳边小声嘀咕。这种怪异的举动引起了别人反感，大家都渐渐和他疏远了。

张明父母也发现儿子越来越反常：更加沉默寡言不说，还经常坐立不安，一脸愁容，问他出什么事了，他也不说。遗憾的是，“假烟”这事，早被张明父母忘得一干二净了。

每天晚上，张明总是被噩梦惊醒。在梦中，张明总看见一个中年男子拿着―条烟向他走来，把烟摔到他脸上!

为了防止“意外伤害”，张明背着父母买了一把大号折叠刀，每天放在衣兜里。

转眼间已是2007年元月，将要期末考试，赵老师安排学生在考前停课回家复习一周。

他们是故意骗我不让我上学，然后商量怎么对付我。我绝不能这样坐以待毙!于是，张明给赵老师打电话，要求上课。赵老师再三向他解释，所有同学都已经回家复习了，老师也不在学校。但张明就是不听，非要去学校上课不可。见张明这么不可理喻，赵老师生气了，不等张明说完就挂断了电话。

我一定要知道老师到底是怎么想的!这时，张明不知从哪来的勇气，拿起父亲的手机，给赵老师发了条短信：“您好，我是张明，您能告诉我实话吗?您和实习老师是不是真生我气了?其实我真不是故意送假烟……” 过了十几分钟，赵老师回复短信：“不要心理压力太大，以后这事不要再提了。”

老师到底是怎么想的呢?还是不知道!张明痛苦地流下眼泪。他很后悔，如果当初不送那条烟，根本不会这样啊!赵老师始终不肯原谅自己，总有一天，全班同学都会知道假烟这事。

想到这里，张明的意识再次模糊起来。他感到，噩梦中的男子，正在一步步地向他走来，要置他于死地!

当天晚上，张明写下了遗嘱：“如果有人伤害我，那人必是他。他多次在我梦中出现，试图置我于死地。他如今已经从我的梦里走了出来，到现实中来追杀我……”

几天后，赵老师给张明打电话，通知他去参加期末考试。1月15日上午，张明走进考场。和往常一样，他把刀子放在衣兜里。赵老师是监考人，他搬了把椅子，坐在讲台上看着考生。

一声铃响，考生开始答卷了。听着同学们“沙沙沙”的写字声，张明心里感到莫名的烦躁。看着―道道问题，他忽然觉得大脑一片空白，复习过的东西一点也想不起来。

这时，他下意识地抬头看了一眼赵老师。他发现赵老师嘴角挂着一丝笑意。再低下头看卷子，张明觉得一个个铅字，就像一只只疯狂的蚂蚁朝自己噬咬过来!张明心烦意乱，一把将卷子抄起来揉成一团。

“张明!你在干什么!”赵老师赶紧走过来。张明抬起头，一声不吭，眼睛死死地盯着赵老师。发现张明盯着自己，赵老师有些不舒服，扭开了脸。“好好答题，别胡思乱想。”赵老师一边替张明抚平卷子，一边尽量用和缓的口气说。

他害怕了!张明心里暗想，肯定是他将假烟的事说出去了，心虚才会这样!想到这里，张明心中涌起无限愤怒：他竟然说出去了，他毁了我!

正在这时，铃声响了，交卷的时间到了。安静的教室顿时吵吵起来，考生们陆续走到讲台前，把试卷递给赵老师，然后纷纷议论着试题。刹那间，张明觉得同学们都在议论他、嘲笑他……张明终于崩溃了!就在赵老师忙着收卷子时，他突然冲上去，一只手勒住赵老师的脖子，另一只手掏出折叠刀，冲赵老师身体猛刺……

“救命啊!”浑身是血的赵老师抱着头冲出门外呼救。张明却拿着刀安静地返回座位上，一动不动。

“他是魔鬼，他要伤害我。”警察赶到时，张明平静地说。

在医院抢救时，赵老师因失血过多一度休克。经过鉴定，赵老师伤口累计长度达80多厘米，被鉴定为重伤，且构成八级伤残。

第二天，张明被北京市公安局朝阳分局刑事拘留。2月15日，张明被逮捕。

案发后，张父向警方递交了儿子写的遗书，并申请对儿子进行司法精神病鉴定。随后的鉴定结论显示，张明临床诊断属焦虑抑郁状态，作案时受异常精神状态影响，控制能力不完全，属于限制刑事责任能力。

张明父母向赵老师支付了近6万元医疗费，同意赔偿赵老师各项经济损失共22万元。

2007年9月24日，此案在北京市朝阳区法院开庭审理。张明父母将22万元赔偿款拿到法庭上，希望儿子能得到从轻处罚。

“书上指控的都是事实，我认罪。”庭审过程中，张明把两手的食指不停地绕来绕去，说话声音小得几乎让人听不见。他告诉法官，自己伤害老师是因为当时心里很乱，他以为老师将他送假烟的事说了出去。

赵老师则告诉法官，自己确实知道张明送假烟的事，但对此“能够理解”。只是，他根本没想到这件事会给自己招来杀身之祸。