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小说《梅西所知》的双重叙事视角解析

李文娟 河北广播电视大学外语系; 河北石家庄050071
叙事视角   认知成长  

摘要:亨利·詹姆斯是一位具有强烈创新意识的美国现实主义作家.《梅西所知》中詹姆斯成功尝试了以第三人称有限视角为主,第三人称全知全能视角为辅的双重叙事视角创作手法,聚焦“意识中心”的所见所想,赋予她“印象记录员”和“困惑生产者”的身份,从小女孩“看”到“观察”的发展过程来呈现她的认知成长.同时,通过展示其他“媒介”的心理活动保证了信息的完整传递.这种创新对詹姆斯晚期成熟的写作风格产生了很大影响,因此《梅西所知》在詹姆斯写作生涯中具有里程碑的意义。

简介:《河北大学学报·哲学社会科学版》(CN:13-1027/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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