《湖南师范大学教育科学学报》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由湖南师范大学主办的教育期刊，2002年创刊，本刊主要栏目有：教育人类学、教科书研究、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、高等教育研究、成人教育研究、基础教育研究、德育研究。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)来稿请附姓名、性别、岀生年月、供职机构、职称、通信地址、邮编、电话、电子邮箱等个人信息。
(二)中文摘要及关键词：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、结果、结论四个要素；中文关键词一般为3～5个，关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点。
(三)参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应。
(四)一、二、三级标题各占一行，其中一级标题居中，二、三级标题缩进两个字符且左对齐，四级及以下标题后加句号且与正文接排。
(五)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
三、审稿周期
《湖南师范大学教育科学学报》期刊预计审稿时间：1-3个月，发行周期为：双月刊，期刊级别：CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
湖南师范大学教育科学学报创刊于2002年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
湖南师范大学教育科学学报旨在倡导学术创新、经世致用，既推重基础理论研究，又提倡应用性研究，尤为推重探讨学科前沿学术问题、开展学术争鸣和有独创性的稿件。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《湖南师范大学教育科学学报》期刊还荣获了Caj-cd规范获奖期刊、中国科技期刊优秀期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
湖南师范大学教育科学学报数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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