《教研导刊》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由香港渊虹出版社有限公司主办的教育期刊，2025年创刊，本刊主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)需提供中英文题目、摘要与关键词，并请附作者简介、电话、电子邮箱、邮寄地址等信息。选题新颖，数据可靠，论点鲜明，层次清楚，文字简练。
(二)本刊不接受已正式出版，以及一稿数投的论文。邀请论文不在此限。对于侵犯他人版权或者其他权益的文稿，本刊概不承担任何连带责任。
(三)正文用五号字，行距为固定值，20磅，各一级标题居中，一级标题为小四号，加粗，二级标题居左，缩进两个字符。其他正文用5号。
(四)论文题目应当简洁明了，反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用，中文题名不宜超过20个字；外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。
(五)为方便前后文献对照检查，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以免重复或漏掉文献。
(六)来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。
(七)尽量将结果和他人最新研究成果比较，以突出论文的主要贡献和创新、独到之处；突出文章的新意和价值，即：新理论、新技术、新领域、新进展、新认识、新建议、新评价、新方案、新工艺、新产品、新工具等。结论尽量从文章的“结论”中提取，并条理化。
(八)图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。
(九)第一作者简介：姓名（出生年－），性别（民族——汉族可省略），籍贯（具体到县级），职称职务，学位，研究方向（此项可省略）。
(十)作者姓名：署真名，多位作者之间以逗号分隔。并在文后附作者简介：包括姓名（出生年）、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向。
三、审稿周期
《教研导刊》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《教研导刊》创刊于2025年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。正式创刊以来，便以 “服务教育发展、赋能教研实践” 为核心定位，凭借鲜明的办刊特色迅速在教育领域崭露头角。尽管创刊时间尚短，但它始终秉持 “融指导性、实用性、知识性于一体” 的办刊理念，致力于为广大教育工作者搭建优质的学术交流与经验分享平台，成为推动教育教学改革与教师专业成长的重要助力。
凭借精准的定位、优质的内容与持续的自我革新，该杂志已在教育行业内积累了良好口碑，形成了一定的影响力。它不仅是教师获取教研资源、提升专业能力的 “工具书”，也是教育研究者交流思想、碰撞观点的 “学术场”，更在推动区域教育均衡发展、促进教育教学质量提升中发挥着积极作用，逐渐成为教育领域备受关注的新锐期刊品牌。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《教研导刊》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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