《江苏开放大学学报》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由江苏开放大学主办的教育期刊，1990年创刊，本刊主要栏目有：远程开放教育研究、高职教育研究、社区教育研究、现代教育技术、文学艺术、大众传播、经济社会、法律政治。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)属基金资助项目文章应注明论文基金来源及基金项目编号。
(二)中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
(三)参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。
(四)来稿请附中英文摘要（中文200—300 字左右）和关键词（3—5 个）。
(五)来稿请写明作者真实姓名、工作单位、职称、联系方式、电子邮箱等信息。本刊恕不退稿，请作者自留底稿。
三、审稿周期
《江苏开放大学学报》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：双月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
江苏开放大学学报创刊于1990年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
江苏开放大学学报不断提高质量，创出特色，成为江苏广播电视教育系统重要的学术交流阵地，受到读者的一致好评。
重要通知：《江苏开放大学学报》已正式更名为《终身教育研究》杂志。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《江苏开放大学学报》期刊还荣获了Caj-cd规范获奖期刊、全国优秀社科学报等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
江苏开放大学学报数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
