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教书育人·高教论坛
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 国际刊号:1008-2549
  • 国内刊号:23-1439/G4
  • 全年订价:¥277.60

教书育人·高教论坛杂志

杂志介绍:

教书育人·高教论坛是一本由哈尔滨师范大学主办的教育期刊,2004年创刊,旬刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教师发展、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2004年 创刊时间
  • 黑龙江 出版地区
  • 旬刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

教书育人·高教论坛杂志简介

《教书育人·高教论坛》创刊于2004年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:旬刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志是一本致力于探讨高校教育管理和政策制定的学术期刊。该杂志旨在为教育管理者提供新思路、新模式和新方法,以改善和提升高等教育质量和水平。该杂志主要关注高等教育质量保障、人才培养模式、教职员工发展等问题。它认为高等教育质量是高校生存和发展的关键,因此强调质量保障的重要性。通过深入探讨质量保障体系的建设和完善,杂志为高校提供了如何提高教学、科研和服务质量的实际建议。

人才培养模式是高等教育领域的另一个重要话题。该杂志关注人才培养的目标、方式、内容和评估,探索符合时代要求和学生学习需求的教育模式。通过对不同学科和专业的培养方案进行深入剖析,杂志为高校提供了如何优化人才培养机制的思路和方法。教职员工发展是高等教育中不可或缺的一环。该杂志关注教师的专业发展和职业成长,探讨如何通过培训、激励和评价机制来提高教师的教学水平和职业素养。此外,杂志还关注高校管理者的领导力和管理能力,为教育管理者提供管理策略和领导技巧方面的指导。

除了以上主要议题,该杂志还涉及高校教育管理的其他方面。例如,它探讨了高校治理结构、教育政策制定、信息化建设和国际合作等问题。这些议题旨在帮助教育管理者全面了解当前高等教育的发展趋势和挑战,为他们在决策中提供参考和支持。该杂志发表的文章都是经过严格审核和筛选的,确保其学术性和可靠性。这使得读者可以参考和引用其中的研究成果和观点。杂志所探讨的议题都是当前高等教育领域的热点和难点问题,对于教育管理者具有很强的实践指导意义。通过阅读文章,读者可以了解并掌握解决这些问题的思路和方法。

教书育人·高教论坛投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)凡向本刊投送的稿件必须为尚未公开发表过的作品;凡涉及抄袭或变相抄袭等违反著作权法的文稿,本刊有通报追究其违反相关法律法规及学术道德准则行为的权利。

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(四)题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。

(五)正文统一使用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。

(六)论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。

(七)作者姓名、职称、学历、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱应附于文末,以便联系。

(八)中文内容摘要300字左右,要求能够客观反映论文的主要内容信息。中文关键词3~5个,应为能够反映论文主题概念的词或词组。

(九)科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。

(十)图表在论文中按出现的先后顺序编号并排在正文相应位置。照片需清晰,线图成比例。图像最好单独用JPEG或TIFF等文件格式编辑、保存。


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