教育艺术杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《教育艺术》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。

(二)摘要应反映论文的目的、方法及主要结果与结论，中英文摘要相互对应。

(三)期刊要求稿件论点明确、结构严谨、文字通顺。严禁学术腐败，严格学术不端检测。一旦发现稿件存在抄袭、剽窃、造假、不当署名、一稿多投等问题，将立即作出退稿或撤稿处理。

(四)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

(五)如为基金项目资助论文，请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《教育艺术》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1990年创刊，由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办，为月刊，国内统一刊号为CN：11-2632/G4，国际标准刊号为ISSN：1002-2821。

该刊设置了美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语、卓越课堂、素质教育与教育艺术、学子哲思、名师风采等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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