当稿件被《辽宁科技学院学报》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)稿件格式按中英文题目、作者姓名,中英文摘要、中英文关键词、中图分类号、文献标识码、正文、参考文献。
(二)题名:恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息,尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头,保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。
(三)经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改后,请通过本刊稿件处理系统发回修改稿。超过编辑部规定时间未修回者按自动撤稿处理。
(四)参考文献为直接引用他人研究成果的说明。文中序号应按顺序排列,并与文末参考文献的序号对应,在文中标明如[1]、[2]、[3]。如同一参考文献在文中重复引用,则文中[1][2][3]顺序不变,文末标明。
(五)关键词:3-5个,表述论文中心内容且具有实质性意义的术语,具有检索价值。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《辽宁科技学院学报》是一本在科学领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1999年创刊,由辽宁省教育厅主管,辽宁科技学院主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:21-1522/Z,国际标准刊号为ISSN:1008-3723。
该刊设置了教育教学研究、思想政治教育与学生工作研究、工程技术研究、教育转型与产教融合研究、管理研究、艺术研究、管理与艺术设计研究等栏目,覆盖科学领域多个研究方向,以反映科学领域的最新动态和发展趋势。
辽宁科技学院学报发表范例
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浅析简约风格在居室设计中的运用
作者:赵向东; 邹妍; 王锐
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基于校企合作的应用型金融实践教学体系建设探究
作者:袁雪; 李泽民; 尹晓梅
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基于学科竞赛与开放实验室互动机制研究与实践
作者:孔玉霞
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文创产业背景下艺术设计创意人才培养教学重心初探
作者:石代娇; 贺优
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论高校转型背景下思政教育与工匠精神的融合
作者:王宇环
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应用型转型背景下生物化学课程改革与实践
作者:王宇
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基于CIPP模式下高校第二课堂评价体系的构建
作者:吴菲; 张君诚; 赖祥亮
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基于移动教学模式的金融学教学改革初探
作者:马瑛琪; 孙善辉
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基于LabVIEW的控制工程基础课程虚拟实验的研究与开发
作者:杨光; 齐秀彪; 耿晨; 张志宇
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多元文化语境下我国钢琴教学改革研究
作者:杨秋兰
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