历史教学·上半月刊杂志好投吗？发表周期长吗？

《历史教学·上半月刊》作为一本教育领域的学术期刊，投稿难度一般，但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析：

了解期刊信息：

《历史教学·上半月刊》期刊创刊于1951年，是由天津出版传媒集团有限公司主管历史教学社（天津)有限公司主办的教育类月刊。该杂志以中文出版，拥有国内刊号：CN 12-1010/G4及国际刊号：ISSN 0457-6241。旨在成为教育领域的先锋，及时反映教育改革与发展的最新成果，深入探索教育规律，助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果，为教育工作者提供有价值的参考，促进学术交流与合作，推动教育创新与进步。

期刊级别与定位：

《历史教学·上半月刊》 期刊被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。获得了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、中国人文社科学报优秀期刊等荣誉。主要栏目：教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白、阅读与备课、案例分析、命题研究、区域文化等，注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。

投稿须知：

(一)摘要用第三人称撰写，要求完整准确地概括文章的实质性内容；300字左右。关键词为5～7个。

(二)题目应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。

(三)参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

(四)作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。

(五)来稿研究内容如属各级基金资助项目，须在首页脚注标明其名称，并注明编号。

发表周期：

采用三审制（初审、复审、终审），《历史教学·上半月刊》期刊预计审稿时间：1-3个月，如果超过预计的审稿时间仍未收到回复，可以主动联系编辑部询问进度，若想缩短周期，流程协助可咨询在线客服。

投稿建议：

投稿《历史教学·上半月刊》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章，并严格遵循杂志社要求，对于具备一定学术实力的作者来说，是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。

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