摘要：在小学美术教学中引入民间美术资源,对促进小学生美术素养的提升具有不可忽视的作用。现阶段相关工作的开展还存在一些不足。文章以小学美术教学中民间美术资源的引入为视角对相关问题展开探究。

简介：《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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