《清华大学教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由清华大学主办的教育期刊，1980年创刊，本刊主要栏目有：百年教育、教育改革与发展、教育思想与理论、国际与比较教育、学业成就专题。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)摘要应当具有独立性和自含性，并且拥有与文章同等量的主要信息。摘要不要出现“本文”“作者认为”之类的用语，字数为300～500 字。
(二)注释码，请用①②③之类表示，并标注在正文相应内容的上方，如：——①，——②，------③。每页重新编号。
(三)本刊只刊发原创作品，拒绝剽窃、抄袭、洗稿的稿件，作者文责自负，发生侵权行为，本刊概不承担任何连带责任。
(四)稿件标题控制在20字以内，可以加副标题。
(五)在正文中，引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内采用上角标形式，参考文献放置文末，排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。
三、审稿周期
《清华大学教育研究》期刊预计审稿时间：1-3个月，发行周期为：双月刊，期刊级别：CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
清华大学教育研究杂志创刊于1980年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《清华大学教育研究》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
清华大学教育研究数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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