《数字教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主办的教育期刊，2015年创刊，本刊主要栏目有：特稿、理论前沿、网络教育、数字教育产品研究、域外观察。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)每篇论文必须列出参考文献。参考文献只列公开出版物，按在文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，如［1，2，…］。
(二)引用资料非来自原始出处时，应注明“转引自”。转引文献时，应先注明原始作品 之相关信息，再注明转引所据之文献。
(三)注释一律采用脚注，注码用“①②③……”，“每页重新编号”方式。注释码置于句 号、逗号、引号之后，不出现在顿号后，句中不出注。
(四)来稿须文字通顺，重点突出，层次清楚。需附结构式中、英文摘要，包括目的、方法、结果、结论。
(五)题目：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30 字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。
三、审稿周期
《数字教育》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：双月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
数字教育杂志创刊于2015年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
数字教育杂志办刊理念是：用温情的人文关怀诠释数字教育理念，用前沿的教育理念丰富数字教育理论，用科学的教育理论指导数字教育实践，用优雅的数字教育实践走向智慧教育。本刊的服务对象包括教育管理工作者、教育技术研究者、中小学一线教师、数字教育实践者和技术研发者。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《数字教育》期刊还荣获了中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
数字教育数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
