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数理化学习·高三版
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 国际刊号:2095-218X
  • 国内刊号:23-1575/G4

数理化学习·高三版杂志

杂志介绍:

数理化学习·高三版是一本由哈尔滨师范大学主办的教育期刊,1985年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教学探讨、试题研究、高考专题、实验导航。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1985年 创刊时间
  • 黑龙江 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 万方收录(中)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

数理化学习·高三版杂志简介

《数理化学习·高三版》创刊于1985年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志是面向高中三年级学生的综合性学习期刊,旨在提高学生的数学、物理和化学水平,同时提供解题技巧和应试策略等方面的支持。

该杂志的内容全面、深入浅出,覆盖了高中数学、物理和化学的各个章节和知识点。对于每个学科,杂志都提供了相应的学习指导和解题方法,帮助学生掌握重点、难点和考点。同时,杂志还注重与高考的衔接,通过分析历年高考真题和命题趋势,为学生提供备考策略和应考技巧。在数学方面,杂志介绍了各种解题方法和技巧,如代数、几何、概率与统计等。对于物理和化学,杂志则注重实验操作、原理分析和解题应用等方面的内容。此外,杂志还设置了“解题参谋”等栏目,为学生提供针对性的指导和建议,帮助他们更好地掌握知识和提高解题能力。

除了学习内容,它还注重培养学生的综合素质和创新能力。杂志设置了“科技视野”等栏目,介绍最新的科技发展和应用,培养学生的科学素养和创新思维。此外,杂志还关注学生的心理健康和成长,设置了“心灵驿站”等栏目,提供心理指导和成长建议。该杂志的编委和作者团队由一批优秀的教师和专家组成,他们具有丰富的教学经验和学术背景。杂志的编辑团队则注重与读者的互动和交流,通过读者来信、编读往来等渠道,积极听取读者的意见和建议,不断改进杂志的内容和质量。

数理化学习·高三版投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)稿件文责自负,来稿请勿一稿多投。编辑可对拟用稿件作必要的修改或删节,不同意者请在来稿中事先声明。来稿来片请自留底稿,除非作者声明,一律不退稿。

(二)稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知,作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。

(三)参考文献限作者亲自阅读已发表的近五年主要文献。按文内引用先后顺序列于文末,并在文内引用处右上角以[ ]号(角注)注明序号。

(四)正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

(五)正文中出现一百字以上的引文,不必加注引号,直接将引文部分左边缩排两格,并使用楷体字予以区分。一百字以下引文,加注引号,直接放在正文中。

(六)行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。

(七)来稿请附上作者简历,包括真实姓名、性别、民族、出生年月、所在单位、职称(或学位)、职务、详细地址、电话(传真)号码、邮政编码,以及电子邮件信箱。

(八)摘要篇幅以50-300字为宜,写成报道性摘要,内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

(九)文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

(十)初审稿不对体例作统一要求,但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范,所有引文务必详细注明出处。

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