《图书馆研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由江西省图书馆学会;江西省图书馆主办的教育期刊，1971年创刊，本刊主要栏目有：学术探讨、图书馆管理、信息资源建设、信息资源服务、新技术应用、用户与教育、文献考论与计量、图苑动态。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论，并充分反映论文的创新点，表达简明、语义确切，以100 ～300 字为宜。
(二)基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。
(三)文章正文内标题一般分为四级，分别用“一、”“（一）”“1．”“(1)”等标示排序。
(四)注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
(五)文章应具有先进性、科学性和实用性，选题新颖，文辞通顺，重点突出，论点明确，数据可靠，无剽窃及抄袭之处。
三、审稿周期
《图书馆研究》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：双月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
图书馆研究杂志创刊于1971年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
图书馆研究杂志为江西图书情报界唯一的国内外公开出版发行的学术性专业期刊，主要交流图书馆学理论及图书馆工作的实践经验，深化图书馆学、情报学、目录学、信息学等学科的理论研究。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《图书馆研究》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
图书馆研究数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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