“互联网＋”时代大学英语翻转课堂的研究与实践
第二军医大学外语教研室; 上海200433
任务型教学法
跨文化交际能力
摘要：本研究从建构主义理论角度探讨＂互联网＋＂时代的大学英语课堂生态的建设条件,提出了＂智慧＂翻转课堂的理念,并介绍了它的设计思路、实践过程和实施情况。＂智慧＂翻转课堂的生态环境从课堂延展到课前和课后,实现了线上与线下的有机结合。＂智慧＂翻转课堂突出了师生的互动交际,能有效地增强学生的跨文化交际能力,因此有助于实现大学英语教学的目标。
简介：《外语电化教学》（CN：31-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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