我国特殊教育课程发展战略:回顾与展望
海南师范大学教育学院; 海口571158
特殊教育课程
发展战略
本土特色
普特融通
摘要：新中国成立以来,我国十分重视特殊教育课程体系建设,经历了从'教学计划''课程计划''课程实验方案'到'课程标准'质的飞跃,特殊教育课程目标、结构、实施日趋完善。但是,我国特殊教育课程发展战略体系仍需进一步完善,需颁布配套方案,更新理念,加快'两头延伸',增强本土特色,促进普特融通,逐步建立'全纳''终身'特殊教育课程体系。
简介：《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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