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卫生职业教育
  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院
  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 邮发代号:54-85
  • 全年订价:¥340.00

卫生职业教育杂志

Health Vocational Education

杂志介绍:

卫生职业教育是一本由甘肃省医学科学院研究院主办的医学期刊,1983年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 0.39 影响因子
  • 甘肃 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国期刊方阵双效期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

卫生职业教育杂志简介

《卫生职业教育》杂志是由卫生部科教司和甘肃省卫生厅共同主管,中华医学会医学教育分会和全国中等医学教育(卫生职业教育)研究会联合主办,以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,是我国高、中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级期刊。在我国医学教育类期刊中,该杂志发行量最大,期容量最大,周期最短,现为半月刊,大16开160页。2001年9月,经国家科技部和新闻出版总署批准,《卫生职业教育》被评选为“中国期刊方阵双效期刊”,成为我国医学教育类期刊中惟一获此殊荣的杂志。1983年创刊以来,在卫生部有关领导及社会各界尤其是中等卫生学校、卫生职业(技术)院校、高等医专的关心支持下,逐渐形成了与各级各类卫生职业教育单位沟通渠道畅通,专家学者联系广泛,政策信息灵通,学术交流频繁的独特优势。在全国卫生教育系统尤其是卫生职业教育领域享有很高的声望和社会影响,成为教育部、卫生部指导我国卫生职业教育工作的重要舆论阵地,是广大医学教育和临床工作者了解信息、交流经验,表达成果的最佳选择。并荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号。

《卫生职业教育》作为中国学术期刊全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊和中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,在卫生职业教育领域具有重大和广泛的影响。该杂志面向全国发行以来,始终坚持高标准、严要求,使其在学术性、科学性、严谨性、广泛性和代表性等方面都上了一个新台阶。杂志已经得到了全国卫生职业教育工作者的认可和喜爱,编辑部也初步确立了其在全国卫生职业教育领域的信息中心地位。近年来,杂志社和主办单位及有关学术组织经常联合举办有关卫生职业教育改革和发展的学术会议,及时报道和刊登对卫生职业教育改革和发展全局有重大指导意义的文章,杂志在我国卫生职业教育结构的调整、卫生人才培养质量的提高和各中等卫生学校达标等方面做出了突出贡献,多次受到卫生部领导的表扬,也得到了全国各级各类卫生职业学校的一致好评。

卫生职业教育投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)若有基金资助,请在题名下方另行“基金项目”写明项目全称及批号,并上传基金批文复印件。

(二)题名:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以25个汉字以内。

(三)参考文献限作者亲自阅读已发表的近五年主要文献。按文内引用先后顺序列于文末,并在文内引用处右上角以[ ]号(角注)注明序号。

(四)来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中,中文摘要应在200字以上,内容包括研究的目的、方法、结果和结论,要具体详细,不能空泛而谈;英文摘要应有与中文摘要对等的信息量(不少于100个实词)。

(五)研究论文(包括研究简报)书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

卫生职业教育发表范例

  • 基层中医全科医学人才培养模式改革探索与实践

    作者:张贵锋; 李力强; 祝晓忠; 张明丽; 谢君; 杨丽蓉

  • 医学听障生随专业就读融合教育支持服务体系建设研究——以滨州医学院为例

    作者:马慧莹; 曹同涛

  • 高职高专农村订单定向医学生中医儿科学教学模式改革探析

    作者:宋媛媛

  • 高职中医药学概论课程思政的探索与实践——以福建卫生职业技术学院为例

    作者:邱麒; 邱麟

  • 新时代“三全育人”理念下高职实习生思想政治教育简析

    作者:魏守宽; 郑宝; 潘榕; 刘丹

  • 融入思政元素的药物化学课程教学改革探索

    作者:周淑琴; 孟祥国; 姜智腾

  • STS视野下高职有机化学教学改革探索

    作者:吴晨亮

  • 口腔医学技术专业课程体系整体优化及效果研究

    作者:李爽

  • 基于学院—书院协同育人平台的医护专业综合素质拓展课建设研究

    作者:张平

  • 体现中医药文化特色的高校体育课程内容研究

    作者:李秋平; 宋曼琳; 刘毅; 彭婵; 任建立

卫生职业教育数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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