摘要:结合教学实践,提出了班主任应不断学习,提高自身综合素质,面对问题学生首先要调查了解,做好学生思想工作,发现闪光点应及时鼓励,激发学生积极向上的愿望,理解尊重学生,赢得学生尊敬爱戴,耐心宽容,帮助学生重拾自信。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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