摘要：目前,流行音乐引入普通高校公共音乐课堂尚且处于探索阶段,很多高校的公共音乐教育在教学内容、课程设置上都存在一定问题。理解和尊重流行音乐的价值观、审美趣味,流行音乐教育的作用被重视,才能促进高校教育改革全面发展。

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