学苑创造·1-2年级阅读杂志好投吗？发表周期长吗？

《学苑创造·1-2年级阅读》作为一本教育领域的学术期刊，投稿难度一般，但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析：

了解期刊信息：

《学苑创造·1-2年级阅读》期刊创刊于1993年，是由广西教育杂志社主管并主办的教育类月刊。该杂志以中文出版，拥有国内刊号：CN 45-1362/G4及国际刊号：ISSN 1674-3016。旨在成为教育领域的先锋，及时反映教育改革与发展的最新成果，深入探索教育规律，助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果，为教育工作者提供有价值的参考，促进学术交流与合作，推动教育创新与进步。

期刊级别与定位：

《学苑创造·1-2年级阅读》 期刊被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。获得了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊等荣誉。主要栏目：创客地带、创造阅读、创新作文、创艺世界等等，注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。

投稿须知：

(一)文章题目不得超过20 个字，尽量不用副标题，不能含有标点符号。

(二)引用自己的作品时，请直接标明作者姓名，不要使用“拙文”等自谦词。

(三)如为基金项目资助论文，请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助。

(四)引言应简明概括论文的研究基础、国内外研究现状、研究目的与意义等。

(五)请勿一稿多投或抄袭别人稿件。作者在1个月内如未收到编辑部对来稿处理函，稿件可自行处理。本刊不退稿，请作者自留底稿。

发表周期：

采用三审制（初审、复审、终审），《学苑创造·1-2年级阅读》期刊预计审稿时间：1个月内，如果超过预计的审稿时间仍未收到回复，可以主动联系编辑部询问进度，若想缩短周期，流程协助可咨询在线客服。

投稿建议：

投稿《学苑创造·1-2年级阅读》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章，并严格遵循杂志社要求，对于具备一定学术实力的作者来说，是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。

本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。