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学苑创造·3-6年级阅读
  • 主办单位:广西教育杂志社
  • 主管单位:广西教育杂志社
  • 国际刊号:1674-3016
  • 国内刊号:45-1362/G4
  • 全年订价:¥172.00

学苑创造·3-6年级阅读杂志

杂志介绍:

学苑创造·3-6年级阅读是一本由广西教育杂志社主办的教育期刊,2003年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:创客地带_特别报道、创客地带_创新视界、创客地带_创意空间、创客地带_创造大师、创客地带_创客教室、创客地带_辟谣导航仪、创客地带_小知识大世界、创客地带_科海巡洋舰、创艺世界_艺术长廊_墨韵书香、创艺世界_艺术长廊_我画我心、创艺世界_艺术长廊_绘颜绘色。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2003年 创刊时间
  • 广西 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 万方收录(中)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

学苑创造·3-6年级阅读杂志简介

《学苑创造·3-6年级阅读》创刊于2003年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志是一款专为这个年龄段的学生设计的阅读刊物,它涵盖了多个版块,包括阅读特别贡献、小探究、科学实验室、大自然、语言世界、研究领先、绘画课堂、科技探访等,每个版块都旨在满足学生在不同领域的需求,并激发他们的阅读兴趣和创造力。

该杂志的阅读特别贡献版块,它为学生们提供了深入探讨特定主题的机会。这个版块会选择一些与学生生活息息相关的主题,比如他们感兴趣的科学现象、历史文化事件或社会热点问题等。通过深入阅读和思考,学生们可以拓宽视野,增加知识储备,并培养独立思考的能力。小探究版块则鼓励学生通过动手实践来获取知识。这个版块会设计一些有趣的实验和调查活动,让学生们能够亲身参与并探索科学世界的奥秘。这不仅能培养学生的实践能力,还能激发他们对科学的兴趣和热爱。科学实验室版块则更加注重科学知识的传递。它会介绍一些科学原理和发现,并配以生动的插图和说明,让学生们能够更好地理解这些知识。同时,这个版块还会设计一些小实验和趣味科学制作,让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。大自然版块则引导学生们关注身边的大自然环境。它会介绍一些动植物的生态和习性,以及自然景观的美丽之处。通过这个版块,学生们可以更加了解和热爱大自然,并培养环保意识。

语言世界版块则注重学生语言能力的培养。它会提供一些有趣的的故事、诗歌和语言游戏,让学生们在阅读和游戏中提高语言表达能力。研究领先版块则会介绍一些前沿的研究成果和科技发展动态,让学生们能够了解最新的科技信息和发展趋势。通过这个版块,学生们可以拓宽视野,了解科技发展的前沿动态。绘画课堂和科技探访等其他版块,则为学生们提供了更多的兴趣爱好发展的机会。这些版块会提供一些绘画技巧和手工艺制作的教程,让学生们能够发挥自己的创造力和想象力。同时,科技探访版块则会带领学生们走进科学馆或科技企业,了解科技的历史和发展,感受科技的魅力。

学苑创造·3-6年级阅读投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。

(二)若自投稿之日起,1个月未收到任何稿件处理通知的作者,可与本刊编辑部联系,严禁一稿多投,一经发现,一律退稿。

(三)参考文献著录格式:执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。

(四)题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。

(五)来稿应具有科学性、创新性和实用性,研究设计及统计学方法正确,资料真实、数据可靠、论点鲜明、结构严谨、层次清楚、条理分明、详略得当。

(六)注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。

(七)第一作者和通信作者简介包括:姓名、工作单位、职务职称、专业领域、通讯地址、邮政编码、联系电话(包括手机)、E-mail 地址等。

(八)所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(九)稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

(十)表(图)下须注明资料来源,在来源中如系引用年鉴数据,应按下式注明《xx统计年鉴(年号)》,如不是一本,则可用《x x统计年鉴》xx、xx年卷。

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