当稿件被《中国教育发展与减贫研究》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求：
(一)本刊要求研究论文必须有创新性，内容充实完整；研究快报必须含有首创性成果；研究简报着重要求创新性；文献综述应由该领域内知名专家结合本人近年研究成果完成，要求有较强的前瞻性和指导性。
(二)我刊严禁一稿两投，重复内容多次投稿（包括将以不同文种分别投稿）以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况，该作者的稿件将被作退稿处理，同时通知所在单位严肃处理，并向材料领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。
(三)上传电子稿件应为WORD（*.doc）和LaTeX（*.tex）文档，排版时请采用双倍行距，以邮寄方式投稿的打印稿须单面打印。所投稿件必须含有高质量的照片和曲线图（建议用Origin制图，再拷贝到文档中）。文稿务求论点明确、文字精练、数据可靠。在正文前，各加5个以内"关键词"和300字左右的摘要"。参考文献20条以上，要能反映该学科近年来的发展情况。
(四)稿件审查结果一般在2～3月之内通知作者，有个别稿件可能送审时间较长，如果超过3个月后仍未接到审稿结果，作者可与编辑部取得联系后自投它处。
(五)稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员（如研究生导师等），协助做实验的人员可放入致谢中。作者人数请控制在6人以下，严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、性别、年龄、职务、职称、学位等自然情况。
(六)论文如果是省部级以上任何一种基金资助项目，请注明基金号，放入Acknowledgement栏目中。
(七) 通过审查后需要修改和补充实验的稿件，最晚不超过4个月将修改稿返回编辑部，如有困难需及时向编辑部说明情况，半年不返回，按自动撤稿处理。
(八)论文发表后，版权即属编辑部所有，其中包括上网的版权。
(九)正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3 层，采用1，1.1，1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。
(十)注释用圆圈数码“①②③……”统一编号，一律列于正文之后。参考文献列于注释之后。
综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。
《中国教育发展与减贫研究》是一本在政治领域具有较高影响力的学术理论期刊，于2017年创刊，由北京师范大学中国教育扶贫研究中心主管，北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办，为半年刊。
该刊设置了特稿、特别策划、政策研究、热点关注、理论探索等栏目，覆盖政治领域多个研究方向，以反映政治领域的最新动态和发展趋势。
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