《中国中小学美术》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由中国美术出版总社有限公司主办的教育期刊，1993年创刊，本刊主要栏目有：研究与探讨、我来教、美育、美术馆。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(二)本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。
(三)论文要明确地提出问题，论证严密，符合逻辑；对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述，对相关领域现有的研究有必要的说明；清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系，并指出论文的创新之处。
(四)第一作者简介：姓名（出生年－），性别（民族——汉族可省略），籍贯（具体到县级），职称职务，学位，研究方向（此项可省略）。
(五)来稿应附3～8个关键词。请附400字左右的结构式摘要（理论研究论文无需结构式摘要），内容包括目的、方法、结果、结论；同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名，及与中文一致的英文摘要和关键词。
(六)中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名，英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
(七)表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。
(八)参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的，应置于句末标点之前。例：……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。
(九)获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号 ××××）。
(十)长度和格式：了解所需稿件的长度要求，包括所需的字数或页面数量。此外，确保您的稿件符合杂志的排版要求和格式规范。
三、审稿周期
《中国中小学美术》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：部级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《中国中小学美术》创刊于1993年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。作为国内中小学美术教育领域的一面旗帜，始终坚守着“为美术教育事业服务，为美术教师着想，做老师们的良师益友”的办刊宗旨，致力于推动我国中小学美术教育事业的持续健康发展。这一宗旨不仅体现了杂志对教育事业的深厚情怀，更彰显了其对美术教师群体的深切关怀与支持。
首先，“为美术教育事业服务”是杂志的根本使命。杂志紧跟时代步伐，密切关注美术教育的最新动态和发展趋势，通过刊登美术教育政策解读、教学理念探讨、教学方法创新等文章，为美术教育工作者提供权威、前沿的信息和指导。同时，杂志还积极推广优秀的美术教育案例和实践经验，鼓励美术教师不断探索和实践，提升教学质量和效果，为我国中小学美术教育事业的繁荣发展贡献力量。
其次，“为美术教师着想”是杂志的核心价值观。杂志深知美术教师在教学过程中的艰辛与不易，因此，它始终站在美术教师的角度，关注他们的实际需求和专业成长。杂志不仅设有专门的教师论坛和心得分享栏目，供美术教师交流教学心得、分享成功经验，还定期邀请知名美术教育专家和学者撰写专栏文章，为美术教师提供专业指导和建议。此外，杂志还积极关注美术教师的职业发展，提供职称评审、教学比赛等相关信息，助力美术教师不断提升自己的专业素养和综合能力。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《中国中小学美术》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
