《早期儿童发展》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由中国儿童中心主办的教育期刊，2021年创刊，本刊主要栏目有：托育标准与实践、研究转化与实践模式、调查研究、人才队伍、前沿资讯。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)参考文献一般列出文中出现的、正式发表的文献。按作者姓的首字母排列，文献序号用[1][2][3] ……表示。序号之后依次为作者姓名、文献题名、及文献类型标识（专著为M，学位论文为D，期刊文章为J，报纸文章为N，论文集为C）。
(二)题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
(三)文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
(四)如为多位作者，且不属同一单位，请在各作者姓名的右上方加数字序号，并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。
(五)编辑部对稿件有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
(六)摘要与关键词论著类稿件要写出100～200字的结构式摘要(由“目的、方法、结果、结论”四部分构成)，其他类稿件要编写50～100字的指示性摘要。
(七)注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。
(八)引文引完整的一段话，引号的句号在引号内；引不完整的一段话，即文字前面不是句号或文字从句中引，句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号，一般放在后面一个引号里面。
(九)来稿若有基金项目或其他资金资助项目，请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号，每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。
(十)应具有科学性、实用性、逻辑性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，必要时应做统计学处理。
三、审稿周期
《早期儿童发展》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：季刊，期刊级别：部级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《早期儿童发展》创刊于2021年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。是一份致力于探讨0至8岁儿童发展的学术期刊，它涵盖了儿童成长过程中的各个方面，包括但不限于身体、认知、情感和社会性发展。该刊旨在为教育工作者、心理学家、社会工作者以及所有关注儿童健康成长的专业人士提供一个交流平台，分享最新的研究成果、理论见解和实践案例。
该杂志的内容丰富多样，通常包括原创研究文章、综述、评论和案例分析等。每篇发的文章都经过严格的同行评审过程，确保其学术质量和对实际工作的指导意义。期刊特别强调跨学科的研究方法，鼓励从多个角度来理解和支持儿童的发展，如通过家庭、学校和社会环境的影响等。此外，早期儿童发展杂志也关注特殊需要儿童的发展与教育问题，提倡包容性和差异化的教育策略，以满足每个孩子的独特需求。这不仅包括对有学习障碍或身心障碍儿童的支持，还涉及到如何在多元文化背景下促进每一个孩子的全面发展。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《早期儿童发展》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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