《中学课程辅导·教师教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育期刊，2011年创刊，本刊主要栏目有：教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)标题字数在20字以内，具备摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。
(二)摘要应反映论文的目的、方法及主要结果与结论，中英文摘要相互对应。
(三)来稿请附作者姓名、出生年月、性别、籍贯、单位，职务、学位、研究方向及详细通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱等。
(四)凡本刊录用的文章，其与本刊相关的汇编出版、网上传播、电子和录音录像作品制作等权利即视为由本刊获得。如有特殊要求，请在投稿时说明。
(五)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
三、审稿周期
《中学课程辅导·教师教育》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：半月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
杂志创刊于2011年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：半月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
杂志是华北优秀期刊、省一级重点期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《中学课程辅导·教师教育》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
中学课程辅导·教师教育数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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