《中小学英语教学与研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由华东师范大学主办的教育期刊，1978年创刊，本刊主要栏目有：素质教育、教学研究、学习策略、听说读写、能力培养、语言知识、实验报告、测试研究。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性，一般为4～8个。
(二)来稿请提供作者信息，包括姓名、职称、工作单位、通讯地址、邮编、电话、电子信箱。
(三)注释：将注释按正文中出现的先后顺序排列编号，用数字加圆圈标注，并集中排列在正文后。
(四)缩略语文题一般不使用缩略语，正文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已公知，也可不注出其英文全称)。
(五)正文标题与层次：文内标题力求简洁、明确，层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
三、审稿周期
《中小学英语教学与研究》期刊预计审稿时间：1-3个月，发行周期为：月刊，期刊级别：北大期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
中小学英语教学与研究杂志创刊于1978年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
中小学英语教学与研究杂志始终把"出特色期刊、办精品杂志"的思想放在首位，以推动我国中小学英语教学与研究，提高中小学英语教学质量为办刊宗旨。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、万方收录(中)等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《中小学英语教学与研究》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、北大图书馆收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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