《广东教育·教研版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由广东教育杂志社主办的教育期刊，2006年创刊，本刊主要栏目有：治教经纬、智育广角、德育广场、高等教育等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。
(二)标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。
(三)表格应按统计学制表原则，采用三线表，标明序号和表题，表中同一项目保留小数的位数应一致，上下行位数要对齐。
(四)论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。
(五)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。及时作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
(六)正文应层次清楚，方便阅读，行文符合规范。正文中的各级标题分别为：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(七)参考文献按正文中出现的顺序排列编号，置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714-2015)著录。
(八)关键词应选择那些最具有检索意义的术语，通过这些术语反映论文所涉及的内容或领域，以便于读者检索到该论文。
(九)文稿请用Word格式，中文宋体，英文Times New Roman，小四字号，1.5倍行距，并注意大小写与上下角标。
(十)基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。
三、审稿周期
《广东教育·教研版》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《广东教育·教研版》创刊于2006年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。这本杂志立足广东，面向全国，是一本集教育理论研究、教育实践探索、教育信息传播于一体的高品位、权威性教育期刊。
杂志始终坚持以“服务教育，推动创新，提高质量”为办刊宗旨，致力于反映教育改革与发展的新动态、新成果、新经验，为教育工作者提供了一个交流、学习、合作的平台。杂志内容涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等各个领域，涉及教育政策、教育理论、教学方法、教育技术、教师专业发展等方面的研究成果和实践经验。
多年来，《广东教育·教研版》杂志以其高质量的内容和鲜明的特色，赢得了广大教育工作者的喜爱，发行量一直位居全国同类杂志之首。杂志不仅帮助教育工作者了解了教育改革的发展趋势，提升了教育理论水平和实践能力，还推动了一系列教育创新实践，为我国教育事业的发展做出了重要贡献。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《广东教育·教研版》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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