演讲社团活动总结大全11篇

演讲社团活动总结篇（1）

以下是我对这学年的工作总结：

一大家齐学习，进步你我他：根据社员对“演讲与主持”的理解与热爱，让新社员提出意见建议及问题，我们尽享解答并鼓励，多与同学们沟通，想他们之所想，做他们只想做。

二比赛场中见分晓：在“十一”长假后，我社举办了以“观阅兵式有感”为主题的演讲比赛。赛场上，从选手们的精彩表现中，可以看出各个都做了精心的准备。赛前社长进行了指导，同学们对演讲有了一个全新的认识，据此同学们细心准备，都准备在赛场上大显身手。此次演讲比赛人数近60，更增加了比赛的激烈性和可看性，赛后学生干部对整场比赛非常满意，并提出了表扬！

三养兵千日：接下来，在不同的时间，社长有对社员们进行了培训，社员之间也相互“切磋”，形成了一个比学赶帮超的良好氛围，凭借他们对“演讲与主持”的热爱，我社团在各种活动中都有不俗表现!比如各种活动节目的主持人都有我社进行选拔推荐，部分社员还参加了校十佳主持人的比赛，在校团委举办的“五四演讲比赛”中也取得了可喜的成绩！

演讲社团活动总结篇（2）

一、活动主题

学习新思想，唱响能行好，夺取双胜利

二、活动时间

2020年x月-x月

二、活动对象

全体职工。

三、活动安排

1.遴选阶段。（1）各部门以拍摄微视频形式开展一次本部门微宣讲，并推送1名以上演讲能力突出的同志组成集团微宣讲团；（2）集团微宣讲团，进行宣讲比赛，设一等奖、二等奖、三等奖，颁发证书，适时组织宣讲成员赴基层宣讲，并推荐1名以上优秀选手参加全区微宣讲复赛。

2.复赛阶段。推荐1名选手参加全区复赛。

3.决赛阶段。设一等奖、二等奖、三等奖，颁发证书，并选拔推荐2名选手参加全市片区赛。

四、宣讲内容：

1.要紧扣决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得的伟大成就，结合我区贯彻落实对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态重要指示要求取得的进展成效，深入宣讲新时代中国特色社会思想，宣讲视察重庆重要讲话精神。

2.要学习领会关于坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的系列重要讲话和指示精神，结合全党全国各族人民团结一心、抗击疫情取得的阶段性成效，深入宣讲党的四中全会精神，宣讲中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

五、评分规则

1.微宣讲比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2.评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：

（1）参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)；

（2）演讲技巧分：满分30分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度)；

（3）演讲附加分：满分15分(准备有PPT、背景音乐、视频等根据与演讲内容匹配度酌情加分)；

（4）选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)；

（6）综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)；

（6）时间：满分5分(演讲时间为4-8分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分)。

六、活动要求

演讲社团活动总结篇（3）

一、活动主题

学习新思想，唱响能行好，夺取双胜利

二、活动时间

2020年x月-x月

二、活动对象

全体职工。

三、活动安排

1.遴选阶段。（1）各部门以拍摄微视频形式开展一次本部门微宣讲，并推送1名以上演讲能力突出的同志组成集团微宣讲团；（2）集团微宣讲团，进行宣讲比赛，设一等奖、二等奖、三等奖，颁发证书，适时组织宣讲成员赴基层宣讲，并推荐1名以上优秀选手参加全区微宣讲复赛。

2.复赛阶段。推荐1名选手参加全区复赛。

3.决赛阶段。设一等奖、二等奖、三等奖，颁发证书，并选拔推荐2名选手参加全市片区赛。

四、宣讲内容：

1.要紧扣决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得的伟大成就，结合我区贯彻落实对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态重要指示要求取得的进展成效，深入宣讲新时代中国特色社会思想，宣讲视察重庆重要讲话精神。

2.要学习领会关于坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的系列重要讲话和指示精神，结合全党全国各族人民团结一心、抗击疫情取得的阶段性成效，深入宣讲党的四中全会精神，宣讲中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

五、评分规则

1.微宣讲比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2.评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：

（1）参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)；

（2）演讲技巧分：满分30分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度)；

（3）演讲附加分：满分15分(准备有PPT、背景音乐、视频等根据与演讲内容匹配度酌情加分)；

（4）选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)；

（6）综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)；

（6）时间：满分5分(演讲时间为4-8分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分)。

六、活动要求

演讲社团活动总结篇（4）

（一）用新闻传播新知识，增强爱国精神

在唤醒社会大众的过程中，革命家们注重新闻的传播，邓中夏在唤醒社会大众的过程中也重视新闻的作用，1920年27岁的他就开始创办、出版刊物，当时他创办、主编、撰稿的报刊多达数十种，通过新闻唤醒了社会大众的爱国热情。

在出版刊物和撰写文章中他宣传了先进的革命的思想，启发了社会大众。1919年创办《国民》杂志，一种宣传反帝爱国思想的学生刊物。刊物以“增进国民人格、灌输国民常识、研究学术、提倡国货”为宗旨，发表了大量的宣传反帝爱国思想的文章，受到了社会大众的欢迎，此刊物亲近社会大众，讲的大多是有利于国民的文章，同时也让社会大众知道国家处于什么阶段，要抵制洋货，提倡国货。到了创建中国共产党时期，《劳动音》、《先驱》等杂志出现了。邓中夏在《我们为什么出版这个劳动音呢》中阐明创刊宗旨：就是要“排斥那种不劳动而食的一班人”，“促进国内劳动同胞的团结，共同去干社会改造的事情 ”。他告诉人们：劳动是最光荣的事，但是现阶段存在很多劳动不均衡的现象，我们要努力的团结在一起，解决这种不公平的现象，改良社会的组织。1922年中国社会主义社会大众团的机关报《先驱》创刊，邓中夏在创刊号上发表了《共产主义与无政府主义》，给当时不少划不清共产主义和无政府主义的界限，视无政府主义为理想的社会大众以极大的启迪。在国共合作时期，创办著名的刊物 《中国社会大众》和《社会大众工人》，对社会大众及学生的思想启迪有着重要作用，同时也为工人运动的发展起了促进作用。此外，还创办并主编了《工人之路》，对党的建设与发展也起着举足轻重的作用，启发了社会大众尤其是工人的爱国热潮，增强了大众的爱国热情。

（二）在讲演中宣传革命，树立社会意识

讲演是宣传革命的重要方法，通过讲演可以让社会大众切身地体会到国家和社会的危机，树立社会的意识。邓中夏作为早期革命家，26岁的他就进行了大量的讲演活动，在各个领域宣传救国的道路，激发了社会大众的爱国热情。

“年轻的学生们到街头闹市作演讲，宣传他们老师的观点，通过现实的政治斗争加以检验。从他们头一次面对群众时起，他们就充满了对自己和批判理性的信心。”[1]从学生时期开始邓中夏便有了宣传革命的思想，在李大钊演讲的影响下，他深深记得：“一个新时代的社会大众，单是做到‘独善其身’、‘洁身自好’是不行的。”[2]自己深受讲演的影响，同时后来也用讲演的方式为唤醒社会大众团的做出了贡献。为进一步“增进平民智识，唤起平民自觉心”。邓中夏于1919年3月发起组织了以北大社会大众学生为骨干的 “平民教育讲演团”。讲演团深入国民，实行普及教育的工作。参加的社会大众团的学生也从少数到多数。以邓中夏为代表的共产主义知识分子提出的教育主张体现了强烈的时代性和目的性。他所组织的平民讲演团，不仅致力于先进文化科学知识的传播，还在于通过国民教育，为个人文化素养的提高，“为世界国家增进生产能力”做出了贡献。在邓中夏等人的影响下，北京高等师范学校组织了“平民教育社”并出版了《平民教育》杂志，开启了民智的同时，树立了大众的社会意识。

在讲演团深入人民群众的过程中，邓中夏也不断地在向普通社会大众传达着平民教育的重要性与必要性，利用这种方式达到激发普通社会大众的对社会的关注与热爱。

（三）组织团体进而团结社会大众

组织问题向来都是革命所青睐的内容，邓中夏也不例外，他也注重组织的作用。无论是工人、农民、士兵还是学生，他都有特别的组织要求。

就工人而言，他说“工人的群众不论在民主革命或社会革命中都占在主力的地位，有法兰西俄罗斯两大革命可以证明，我们赢毫无疑义了。”“固然组织有些不免幼稚或涣散，然而在中国民族向来缺乏组织性当中，总算比任何群众团结得结实而热烈，总算矮子当中的长子。这是何等不可轻侮而宝贵的革命势力呵！”[3]这足以表明他对组织的热爱，且肯定组织的作用。在对工人运动的意见中也首先提到了组织的问题，“我以为此后工人运动在反动政局密云推翻以前，不可放弃了公开的工会运动。”[4]就农民而言，他道出了自己的建议：首先是“组织方面――最要紧的是组织农会。因为必有这种机关，然后散漫的农民才可团结起来。”[5]就社会大众而言，邓中夏也做出了巨大的贡献，组织团体方面也对社会大众起了主要组织作用，唤醒了社会大众的思想。此后，邓中夏筹备组织了少年中国学会社会主义研究会，对共青团中央组织建设也坚定而用心，二七惨案以后，工作人员对团的工作不重视，对此，邓中夏进一步指出对共青团要求，对共青团的组织与建设起着重要的作用。

他早期的革命实践活动主要是通过团体来实行的。他创立或参加的团体不仅是宣传新思想、介绍马克思主义的主要阵地，也是进步社会大众思想交流碰撞的重要场所，激发了社会大众的政治热情。

二、对当前大众社会责任感树立途径的启示――从建设和谐社会角度谈

（一）把关新闻、重返报刊，让大众了解真实的社会

大众要树立正确的社会责任感，树立为建设和谐社会而努力的信念，就需要了解到真实社会信息。网络的多样化与复杂性，要我们注意对新闻的把关，重返报刊的真实表达。

当代社会了解国家、社会的重要渠道就是新闻（主要从网络和电视），而新闻媒体相对于革命时期，形式更加多样、内容更加丰富，新闻的真实性也有所下降，假新闻的现象在网络上经常出现。如上海《新闻记者》杂志社每年都会评选出年度“十大假新闻”，这只是茫茫新闻大海中的一部分，假新闻到底有多少呢？这就需要相关机构进行确认、把关。

网络的真假难定，这就可以启示现代的我们是否要重返报刊的传播作用呢？新闻的真实性是新闻媒体的核心，而报刊相对于网络更加具有真实性，毛泽东同志也说过：搞新闻工作，要政治家办报。这一说法至今还是有重要意义的，当时报刊是主要的新闻方式，现在也有必要重返这一举措。网络新闻固然快而新，但是站在对大众宣传的角度，存在差异性与复杂性，是否与社会主流一致，是否正确传达了党的信息，这都将影响大众对社会的看法。所以纯洁信息度，除了把关新闻外，还可以重返报刊的作用，让大众了解到最真实的社会情况，才能树立正确的社会责任感，为和谐社会出一份力。

（二）有效开展公益性演讲，激发大众服务社会的意识

当代社会责任感的树立区别与邓中夏时期，讲演已经不再是一个革命方向，而是有关各个方面：有关经济利益的、有关职业升迁的、有关销售宣传的等等，因而要让大众从讲演中感受到的不仅只是利益，还有公益，这就需要多办公益性演讲，增强服务社会的意识。

如今的公益性演讲逐渐变质，除了真正有效的公益性演讲，很多以公益的名义传播其他信息或者获取其他利益，与为大众服务背道而行了。因此，演讲首先要以服务群众为目的开办，政府在财力上进行支持，让演讲顺利进行，可以贴近大众、关注大众的切实生活，有利于大众对社会的信任与热爱。此外，在公益的名义下还要有效地开展，较少或者避免其他利益挂钩，纯粹的为大众宣传知识，宣传先进的、科学的、有益的内容，最终是要为大众所接受与学习，并且为他们所用，为大众所用就是有效的重要标准。这不仅可以唤醒大众与社会的契合度，还可以激发大众为社会服务的意识，改变现在社会中人们“只为自己，只为自家”的现象，改善社会风气的同时，让大众树立为社会贡献的精神。

因此，邓中夏同志的讲演，我们不能照搬，而是要在吸收的基础上，针对当代的情况进行改造，为社会所有。让大众意识到自己作为社会的个体，在遵守社会秩序的前提下，为社会提供服务。

（三）延伸组织的意义，多开展大众性的活动

演讲社团活动总结篇（5）

社团建设作为校园文化建设不可或缺的一部分，笔者所在学校大部分学生至少参与了一个社团。在指导老师的引导下和社团骨干成员的协助下，结合不同社团属性特征，开发综合实践活动课程，实现了对每一位同学开设综合实践活动课程。

首先，由于社团是面向整个学校招生，所以针对社团进行综合实践活动课程开发对于打破固定班级的教学模式具有突破性意义。其次，由于社团建设对校园文化的重要性，综合实践活动课程开发的必要性，如果分开进行，势必会挤压学生在学校其他方面发展所需要的时间，现将二者进行有效整合，能够为学生综合素质发展提供更多的时间。再者，因为社团成员间共同的兴趣爱好，所以，在综合社会实践活动课程的进行中，有效克服了在传统班级课程教学中学生兴趣点不一致、能力参差不齐的弱点。最后，更为重要的是，在指导教师对社团进行指导与课程开发的时候，教师的教育自主和教育实践有了更大空间，活动过程及后期的评价，不仅能够提升学生的综合素质和实践能力，还能促进学校评价体制的变革和校园文化的重建。可以说，综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求。

以演讲社运作模式为例

笔者所在学校于2011年申请了重庆市教育科学“十二五”规划普通高中新课程实验研究重点课题《高中新课程背景下学生社团建设和综合实践活动课程结合研究》。在学校课题组引导下，多位教师参与并指导了演讲社，大家围绕演讲进行了多种思考与实践。具体的操作模式如下：

学校成立社团干部培训班 该班任何学生均可参与，学校聘请相关老师参与社团成立、管理及活动实施。在教师指导下，学校通过小组合作完善自己的社团申请书，确定自己的指导老师，并递交学校批准。

公开招聘社团骨干成员 社团成立方案获得学校批准后，遵从社团执行方案，在社团自主选择和学校委派的结合下确定指导老师，并在指导老师签字后，学生领出经费，进行社团组建。通过学校广播站和宣传栏，公开招聘副社长、宣传部长、财务部长等社团骨干。然后，号召社团骨干发挥一切力量，在全校范围内招聘社团成员。

具体活动与执行 一类是承办大型活动。在老师指导下，演讲社团与德育处合办的“尊重与友善”演讲比赛，为期4天、分4个年级在校体育馆进行决赛；与图书馆合办的“青春作伴好读书”主题演讲比赛，在校科技报告厅举行，为期4周，每个年级一周，安排4节至5节课进行。

另一类是促进自身能力提高的小型活动。由指导老师每周或间周一次举办演讲讲座；从本社团中筛选出态度认真、有热情、演讲基础好的30名成员，由老师一对一指导，于每次讲座前，分批次做示范并接受社团成员点评；观摩学习陈铭《女人是最佳辩手》、柴静《认识的人，了解的事》等视频；创设情境，模拟现场演讲，让学生在历史的、社会的、生活的真实情境中去思考，去发言，创设的情景有“日本修改历史教科书，如果你是早稻田大学一名有良知的日本大学生或有责任感的中国留学生，你将对你的同学们怎么说”等；定期提出讲稿的一些要点，让社团成员对“来，阅读一夏吧”演讲稿进行相互评改并推选优秀文稿在社团和全校进行分享；在校园的一角，勇敢地站上小板凳，拿着半导体喇叭，直面路人惊异的眼光，号召同学在暑假“阅读一夏”，考虑同学们的注意力集中度，每次一个人，以“快闪”的方式聚集人群，发表演讲，然后消失；出版优秀讲稿集，为其他学生提供范本；编写一份演讲用的教材，已拟好目录；继续安排演讲社的街头演讲，并把他们带到社区和街道去进行锻炼，努力利用媒体扩大演讲社团的影响；演讲社团自己编一份刊物，汇总他们自己的成长；请一些专家、老师、从业者来给学生做讲座。

考核机制 社团根据成员参与讲座的出勤、讲座时的提问次数、主题演讲次数、优秀演讲稿次数、参加活动的次数、社团里担任的职务、教师点评等，给出每学期学生综合实践课的分数。

结束语

演讲社的具体实例，可以看出在整个社团与综合实践课程结合的过程中，所有活动均以社团本身为载体，辅以不同指导教师的量身指导，充分体现了以学生为主体、以教师为指导的课程设计理念。同时，示例中的各个环节均设置有不同于传统教学的评价措施，充分利用过程性评价与综合性评价相结合的评价手段，真正体现了新课程标准的精神。在整个过程中，学生受到了不同教师的引导，并通过小组合作的方式进行学习，将所学习到的东西运用到社团活动的实践中，进入社区、开展研究性学习，体现出了“在做中学”的新课程理念和有效性。

参考文献

[1]黄达平.关于新课程背景下中学生社团建设可持续发展的若干思考[J].社会心理科学，2012（2）

演讲社团活动总结篇（6）

2加强各系学风建设，培养进取精神。

3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

4发挥社团作用，加强社团建设。

二、活动背景：

1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。

2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。

3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。

4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。

5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。

6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。

三、活动目的及意义：

1 展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。

2 开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。

3 培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的文化氛围。

4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。

5 加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。

四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。

五、活动时间和地点

时间：11月20日

地点：另行通知

六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅

六、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰

七、比赛规则：

每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。

八、比赛要求：

1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。

3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，及时与社联和演辩协会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

5、 遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。

7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

九、比赛流程安排：

1、布置会场，接待评委嘉宾。

2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。

3、比赛中段，进行一段文艺表演。

4、比赛继续，结束后有老师点评，登记员算分数。

5、由评委嘉宾为选手颁奖。

6、欢送老师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结经验教训。

十、活动准备及应注意的问题及细节：

1、由演讲与辩论协会给各系发出邀请，邀请并通知各系参加演讲比赛，通知内容包含比赛的报名表、比赛时间、赛制、比赛规则、评分标准等。

2 、各系在12号之前将报名表交到演辩协会

3 、比赛中的工作人员有演讲与辩论协会社员担任，包括计时 员、主持、场控和记录员等共十人。

4 、邀请评委，联系外联，联系文艺演出人员。

5、 做好前期准备(提前先申请好教室，布置赛场，准备计时软件，打印评分条邀请确定嘉宾等)

6、 安排好秩序维护人员。

7、爱护好教师公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为

8、不做损害学校名义、损害他人的事情

9 、做好嘉宾和评委的接待工作

10 、比赛时派部内专人做好赛况记录

11、比赛后进行活动总结，为下次举办提供经验

十一、参赛队伍注意事项

1、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

2、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

3、选手衣着庄重、大方。

4、比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

十二 评委、嘉宾及评分方式

1、 评委：由老师、大二大三演讲与辩论协会成员及大众评委组成

2、 嘉宾：教育系及团委老师，各系学生干部、社团联合会及校学生会干部 3、 评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。

十三、奖项设置：

一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

以上奖项颁放荣誉证书和奖品

十四、评分方式：详见策划书附件评分表

十五、预算：

材料：策划书 邀请函 评分表 共70元

器材：气球 条幅 展牌 130元

奖品：证书 奖杯 礼品 150元

水 ：45元

总计 400元

十六：主办单位：石家庄学院团委社团联合会

承办单位：石家庄学院演讲与辩论协会

附件一：评分表

附件二：注意事项。

附件三：比赛活动人员安排。

附件四：邀请函1、2。

附件五：报名表。

附件一：评分表

评分表 项目 演讲内容

语言表达 形象风度 演讲时间 满分 45 30 20 5 满分标准 积极向上、文字精练，逻辑性强， 口齿清楚，富有感染力，语调与形态动作协调一致 仪态端庄，神态自然大方 节奏时间掌握恰当得分

附件二：注意事项(紧急预案)

一、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

二、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

三、选手衣着庄重、大方。

四、比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

附件三：比赛活动人员安排

1、主持组：李玉松 魏月芳

2、记时组：王创业、俱伟明

任务：担任比赛的计时员，确保记时准确

3、记录组：赵春蕊、张蕊、

任务：1)赛前登记各系选手及领队姓名。

2)登记到场评委及点评嘉宾姓名。

3)记录全程比赛的情况。

4)计算比赛的分数，保存评分表。

4、后勤组：俱伟明、甘星雨、何苏娇、李向涛、赵春蕊等

任务：1)布置会场

2)维持会场纪律，处理突况

3)负责摄像或录像

5、礼仪组：赵雅平、刘亚超、陈静云、魏月芳及大一同学

任务：1)确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出

2)接待评委、嘉宾及各参赛队

3)确保嘉宾及评委所需的评分表、笔等物品

6、宣传组：陈静云、赵春蕊、王健伟、陈铭芳、赵雅平、邓聪慧、

任务：确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。

附件四：邀请函1、2

石家庄学院演讲比赛邀请函

系学生会：

为了迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，活跃各系文化氛围，团结各院系同学，丰富院系文化生活，拉近各院系同学之间的距离，营造我校文化氛围，展现各系学子风采，提高演讲水平，开拓学生视野。团委社团联合会诚邀贵系参加演讲与辩论协会举办的石家庄学院演讲比赛。本活动将本着公平公正的宗旨，以提高同学们的语言表达、逻辑思维能力和独立思考能力为目的。望贵系予以支持并积极参与!

石家庄学院团委社团联合会

演讲与辩论协会

xx年10月28日

邀请函

您好，团委社团联合会诚邀您担任演讲与辩论次协会举办的石家庄学院“青春 感悟’’演讲比赛的评委，期待您的光临。

演讲与辩论协会

xx年 11 月 4 日

附件五：报名表

院系 负责人 联系方式 选手 联系方式 联系方式

3)记录全程比赛的情况。

4)计算比赛的分数，保存评分表。

4、后勤组：俱伟明、甘星雨、何苏娇、李向涛、赵春蕊等

任务：1)布置会场

2)维持会场纪律，处理突况

3)负责摄像或录像

5、礼仪组：赵雅平、刘亚超、陈静云、魏月芳及大一同学

任务：1)确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出

2)接待评委、嘉宾及各参赛队

3)确保嘉宾及评委所需的评分表、笔等物品

6、宣传组：陈静云、赵春蕊、王健伟、陈铭芳、赵雅平、邓聪慧、

任务：确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。

附件四：邀请函1、2

石家庄学院演讲比赛邀请函

系学生会：

为了迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，活跃各系文化氛围，团结各院系同学，丰富院系文化生活，拉近各院系同学之间的距离，营造我校文化氛围，展现各系学子风采，提高演讲水平，开拓学生视野。团委社团联合会诚邀贵系参加演讲与辩论协会举办的石家庄学院演讲比赛。本活动将本着公平公正的宗旨，以提高同学们的语言表达、逻辑思维能力和独立思考能力为目的。望贵系予以支持并积极参与!

石家庄学院团委社团联合会

演讲与辩论协会

xx年10月28日

邀请函

您好，团委社团联合会诚邀您担任演讲与辩论次协会举办的石家庄学院“青春 感悟’’演讲比赛的评委，期待您的光临。

演讲与辩论协会

演讲社团活动总结篇（7）

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2014）-09-0030-02

中共中央组织部部长赵乐际在第二十一次全国高校党的建设工作会议上的讲话中指出：“切实加强高校思想政治建设，探索适合大学生特点的思想政治教育方式。要发挥校园文化的熏陶作用，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术、娱乐活动，打造体现社会主义特点、时代特征、高校特色的校园文化品牌，弘扬主旋律，突出高品位，增强感召力”。校园文化活动是开展高校党建工作的重要载体。把高校党建工作融入到丰富多彩的校园文化活动中去，让大学生在文化艺术活动中接受党的先进思想文化熏陶，有利于提高校园文化活动的思想性，增加高校党建工作的实效性。

“课前一分钟”演讲活动是我校为提高大学生综合素质而积极进行的高校党建工作品牌创建的实践探索。“课前一分钟”演讲活动于2011年12月在我校开始实施。两年多来，我校全体同学都有了上台锻炼自己与展现自我的机会。广大学生深刻体会和感受到“课前一分钟”演讲活动是培养自身综合素质的一个良好的平台。借助这一平台，我校学生通过自我激励和同学鼓励，一次一次上台超越自我，明显感觉到自己的知识面增加了、信心增强了，综合素质得到了提高。“课前一分钟”演讲活动反响良好，已成为我校一项培养学生综合素质、富有理工特色的校园文化活动品牌。

一、“课前一分钟”演讲活动开展的背景

为探索适合大学生成长规律的思想政治教育工作方式，学校千方百计地创项目、搭平台，让广大学生得到锻炼与提高。但纵观各项活动，参与的学生多是各方面的精英分子，锻炼的总是那些活跃在大学校园的“耀眼”学生，而天性腼腆、没什么特长的学生更多的是“看客”。根据我们的调查统计显示，约有50.4%的学生偶尔参与校园文化活动，有34.2%的学生很少参与或者从不参加活动，只有15.4%的学生经常参与活动。这种现象引起了学院党委的关注与思考。围绕“如何组织一场全院性的校园文化活动，让每位同学都能参与，都能成为活动的主角，都能得到锻炼与发展”的主题，学校党委进行了充分的调查研究，广泛听取师生员工的意见，最终决定在每个班级组织开展演讲训练活动。于是，“课前一分钟”演讲活动应运而生。

二、“课前一分钟”演讲活动主要做法

（一）制定出台活动方案，使活动开展有章可循。

为了保障“课前一分钟”演讲活动正常开展，学院党委下发了《关于在全院学生中开展“课前一分钟”演讲训练活动的通知》。通知要求各教学单位以建制班为单位，由任课教师具体指导，各班团支部负责组织，按照学号顺序，在每节课前由一名同学进行演讲，时限一分钟，演讲内容必须积极健康，弘扬主旋律，传递正能量。学院、系部和班级可根据某一定时期内的社会热点话题或者主题教育实践活动内容确定一个专题进行演讲。通知的制定出台，促使了活动开展的规范化和有序化。

（二）加强领导，实行分级组织管理。

“课前一分钟”演讲活动的实施实行三级组织管理，即院团委―各系团总支―各班团支部，各级各司其职：院团委牵头负责“课前一分钟”演讲训练实施方案的制定、实施过程的监督与考核、实施效果的检验以及活动的阶段性宣传工作；各系团总支指导召开各团支部会议，做好“课前一分钟”演讲训练活动的发动、宣传、布置、检查、考核、推进工作；各班团支书为具体组织者，负责安排好每位同学和每次课堂，并作好详细记录及视频拍摄。

（三）建立激励机制与评价机制，调动学生的参与积极性。

“课前一分钟”演讲活动实行全过程监控管理。团总支实行日查制，每天检查各团支部的活动记录情况以及视频，进行通报，并纳入到团支部的日常考核中；院团委实行周查制，通过周查，出台周查评价表，将演讲优秀视频上传校园网团委网站视频专区，进行展示与分享，并把活动开展情况纳入到对团总支的年度考核。同时，“课前一分钟“演讲活动每学期末还进行总结表彰。学院根据平时的督查考核情况，每学期组织一次评奖活动，在全校范围内评选出“组织优秀奖”，和“表现突出个人奖”，并对这些优秀事迹进行广泛宣传，以此激励同学们的积极参与。

（四）主题选择形式多样，突出内容的教育性。

在选择演讲主题方面，采取两种形式：一是，学生根据当前国家和社会的热点话题，或者结合学校开展的大型主题教育实践活动自拟演讲主题，集中进行主题明确的宣传教育。如我校在2013年按照湖南省教育厅印发的《全省高校深入开展“我的中国梦”主题教育活动实施方案》的要求，将上学期“课前一分钟”演讲的主题定为“我的中国梦”。这样，每名同学都有机会站在讲台上畅谈自己的人生梦想，和同学们一起憧憬自己的美好未来。通过“我的中国梦”主题的一分钟课前演讲活动的开展，广大学生理解了“中国梦”的内涵和意义，懂得了“中国梦”是由一个个普通中国人的梦想组成的，明白了只要每个人努力实现自己的梦想，“中国梦”就一定会实现。二是，学生根据自己的兴趣爱好，自拟主题，具体内容不限，如校园、班级大事评议，自我介绍，各地新闻、名人名言，知识介绍，小故事等。

（五）采取多种形式，加强对活动的宣传与推广。

“课前一分钟”演讲活动设计之初，就确定了活动的宣传目标是让全校学生人人皆知，人人关注，人人参与。为达到这一目标，我们采取多种形式进行宣传：一是，召开各层级的专题会议，布置“课前一分钟”演讲训练活动，层层落实，确保广大同学充分了解。学校先后多次召开学管系统中层干部会议、系部辅导员、任课老师会议、各系学生干部会议和各班例会，宣传与推动该项活动的实施。二是，充分利用各类媒介进行广泛宣传，形成联动效应。利用宣传栏POP海报、活动宣传栏、校园显示屏、校园广播、各级师生QQ群、校园网、校园贴吧、团委微博、各团支部微博等广泛宣传，渗透与覆盖更多的师生。三是，专门建立了“课前一分钟“专题空间城，全面介绍该项活动。“课前一分钟”专题空间城设置了活动介绍、最新动态、优秀演讲稿录、优秀演讲视频推荐、演讲技巧等栏目，并由专门的部门进行管理，及时更新，并与校园广大师生及校外人士加为好友互动。

三、“课前一分钟”演讲活动的成效

（一）学生受益面广，育人效果好。

“课前一分钟”演讲活动在全校通过各级会议、校园网、宣传栏、广播站、各类学生团体组织QQ群等方式进行广泛发动和宣传，活动知晓率达到了100%，真正实现了学生人人皆知的目标。“课前一分钟”演讲活动是一项大众化的素质拓展项目，要求全校学生都要参加，让学生共受益，共提高。我们通过召开座谈会、个别谈话和问卷调查等方式，收集了学生对活动开展的反馈信息。例如光伏专业的刘同学告诉我们：“以前我一站上讲台说话，就感觉紧张。现在通过“课前一分钟”演讲活动，我上台讲话就放松多了，大方多了，也让我更加自信了”。造价专业的曾同学说：“‘课前一分钟’演讲活动是低门槛的活动，大家都可以上去讲。我们每个学生都有了平台去展示自己，锻炼自己，感觉很好。希望这种类型的校园文化活动多多举办。”。“课前一分钟”演讲活动的开展，让每个学生都有机会参加进来，有平台锻炼自己，从而在全校形成了一种积极向上的校园文化环境，使广大学生在良好的校园文化氛围中潜移默化地受到了熏陶，起到了良好的育人效果。

（二）社会反响良好，引发社会对大学生成长成才的关注

“课前一分钟”演讲活动在举办之初，我们就在校园网上进行重点了报道。活动的系列报道引起了社会媒体的关注，省、市多家媒体主动联系我们，走进我们学校开展专题采访，如湘潭市共青团网、省级媒体《科教新报》和湖南教育频道等。随着我校“课前一分钟”演讲活动的深入开展，活动逐渐发展成为了我校一项富有特色的培养学生综合素质的校园文化品牌活动。在2013年湖南省高校校园文化建设优秀成果评选中，“课前一分钟”演讲活动被评为一等奖，并被湖南省教育厅报送教育部参加全国第七届高校校园文化建设优秀成果评选。

四、对创建高校党建工作品牌的思考

（一）高校党建工作品牌活动要面向全体学生

校园文化活动作为高校党建工作的主要载体要更多地去“精英化”，体现大众化。校园文化活动在设计上要着眼于全体学生，更多地关注普通大学生，给他们提供“低门槛”的平台去锤炼与发展。只有这样，校园文化活动才更有学生基础、更富有生命力，高校党建工作才能深入到学生之中去，得到学生的支持和欢迎，达到良好的育人效果。

（二）高校党建工作品牌活动要坚持以学生为本的原则

高校党建工作的主要对象是在校大学生。因此，高校党建工作品牌活动创建要以促进大学生全面发展为出发点，遵循大学生成长成才规律，根据广大学生的文化精神生活需求开展形式多样的校园文化活动，让学生在活动中接受教育，提高自身素质。

（三）高校党建工作品牌活动要融入到教育教学中

高校党建工作品牌活动创建要把学生的第二课堂与第一课堂有效结合起来，增强师生之间的沟通与交流，充分发挥教师在活动中的指导作用，让任课老师更多地关注学生的成长成才，从而更好地实现高校教书育人的任务。

本文为湖南省教育科学“十二五”规划2012年度高校党建专项课题《高校党建工作品牌创建的实践研究》（课题编号：XJK12DJB017）阶段性成果）。

演讲社团活动总结篇（8）

NO.1社团招新

今年的百团大战依旧火热，通过前期的一些宣传以及在百团大战现场的近景魔术表演，我们星空魔术社吸引了一批对魔术有热情有兴趣的大一新生。本次百团大战，我们社团共迎接了76名新成员，其中不少有能力且工作积极的同学也很快加入了我们的干事组织。为我们南审星空魔术社带来了新的活力，我们的社团也壮大了一分。

社团招新对于每一位大学生来说都很重要。对于新生是一个享受乐趣以及锻炼的平台，对于学长学姐来说也是展现能力以及带动社团发展的机会。这不仅丰富了同学们的大学生活，还给了一些同样喜爱魔术互相交流心得的平台，与此同时，更给了想学魔术却没有机会学习魔术的同学机会来学习魔术。

除了在每周六例行的社团魔术教学中，我们在学习之余也活跃于学校的各种晚会上，为晚会增加亮点；我们也行进在校园中，进行街头魔术表演；我们走出学校，与其他各大高校联合举办一些宣传交流活动；我们还有自己的社团大型活动：南审魔术节、"群魔乱舞"魔术晚会，魔术嘉年华，以及大型魔术讲座等。

No.2建康学院魔术交流

魔术都是在交流中进步的，所以在开学初我们星空魔术社就带着新生社员到建康学院和那里一样喜爱魔术的同学联合开展了这次魔术交流会。本社团共有10余人去往建康学院与那里的同学见面并进行魔术交流，原社长彭彬彬传授了一些魔术技巧并对魔术手法进行指导，同学们的接受能力也很强，有不小的收获。这一趟不虚此行。

交流会增了社团内社员之间的感情，使社团更加具有凝聚力，而且这次是与其他学校联合举办，两校的的魔术爱好者互通有无，促进双方的魔术技艺，为将来为大家带来更加精彩的表演打下坚实的基础。

No.3南审星空魔术节

11月底一年一度的南审魔术节正式开幕，前三天的宣传活动由本社社员完成，分别在泽、润、沁园食堂进行近景魔术的表演和魔术节晚会门票的发放以及校妆网小礼品的赠送。同学们的热情很高，参与人数很多。充分体会到了魔术的魅力。很大程度上提高了星空魔术社的存在感和知名度。

魔术节开幕的第四天，塔罗牌大师KEN冒雨来到我们南京审计学院，为我们讲解关于塔罗牌的知识，吸引了很多对于占卜有兴趣的同学，其中当然女生居多。现场进行了很多互动，气氛虽不算热烈大家的积极性却很高。在讲座的最后大师还为那个有缘人赠送了珍贵的"阿帕奇之泪"水晶，带来了讲座的高潮部分。

社团的学长学姐对于这次讲座十分重视，前期也做了很多的准备，对塔罗牌大师和占卜这项活动进行了很多交流和了解。现场布置以及讲座的进行都很成功，唯一遗憾的是天公不作美，由于大雨的突如其来，为很多有兴趣却碍于天气原因的同学带来了遗憾。

这次讲座为校内同学提供了难得一次的与占卜近距离接触的机会。在邀请大师来做演讲时，我们做的准备工作也得到了大师以及同学们的好评。

魔术节晚会

这次魔术节是由本社联合影风空手道社、冰魄棍道双节棍社、天使之翼手语社、长江潮文学社共同举办。本次魔术节晚会集结了本校的众多实力社团给大家带来了精彩的演出，有冰魄棍道的双截棍、有草莓吉他社的双人弹唱、有影风空手道社的劈木板和两人对打、还有天使之翼手语社的唯美演出、还有我们星空魔术社的大变活人、伞与扇、CD变幻、邀请到老师来表演近景魔术。为同学们带来了最近距离的魔术体验。

演讲社团活动总结篇（9）

活动时间：XX年3月份

活动地点：j3-101

比赛方式：初赛、复赛、决赛

承办单位：english show

参加对象：河南卫生职工学院全院学生

具体流程：

一、赛前准备

1、准备策划，向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

二、比赛环节

1、初赛

比赛时间：3月1、2日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、 复赛

比赛时间：3月8日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、 决赛

比赛时间：3月12日

比赛地点：j3-101

比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2.对比赛会场进行必要的装饰。

三、赛后工作

1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

附表1 决赛具体流程 ：

4、主持人开场白 。

团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。

5、比赛过程：

1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟

3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。

4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

8、主持人宣布活动结束 。

9、按照统一安排，到场人员依次退场。

附表二 活动经费预算：

1、证书10个（每个3元）共30元

2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

3、宣传条幅8米（每米5元）共40元

4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元

总预算：366元

附表三 演讲比赛规则

1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。共2页，当前第1页12

3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

附表四 比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。

演讲社团活动总结篇（10）

 2013年主要工作：

一、强化责任、创新理念、尽心竭力为广大妇女服务

2013年国际“三八”妇女节103周年活动期间，组织筹划了多项活动，下基层、进社区，以文艺的形式，老百姓喜闻乐见的方式，宣传党的十八大精神和妇女崭新的面貌，把妇联娘家人的温暖送到广大基层妇女姐妹的身边。自主创作编排的音乐快板《十八大精神我来谈》，形式活泼欢快、内容寓教于乐，说词朗朗上口，受到基层妇女群众的欢迎。2-4月份期间，艺术团小分队走进了定安县、海口市秀英区石山镇施茶村委会美社村、海口市秀英区秀英街道书场村、海口市龙舌坡社区、女子监狱、临高县、乐东县巴加村等地开展宣传党的十八大精神系列文艺慰问演出，以实际行动宣传贯彻落实党的十八大精神，使党的十八大精神深入浅出，家喻户晓，充分发挥党和政府联系妇女群众的桥梁纽带作用。此前，还为来琼访问的非洲驻华大使夫人们奉献了精彩的表演。3月底4月初期间，代表省妇联参加了海口市“冼夫人文化节”文艺演出和省总工会“文化惠职工 送节目下基层”走进老城经济开发区慰问演出。通过积极参与下基层慰问演出，宣传了省妇联新形象，扩大了省妇联的影响力。

二、打造精品，抓住机遇，全面提升明珠品牌效应

艺术团是妇联的一个品牌，一个宣传的窗口。我们充分利用自身的优势，整合社会资源，创新工作方法，最大化发挥明珠艺术团的品牌作用，努力做到多出精品、亮点，配合妇联全方位、多角度推动工作。6月初，在泛珠三角区域妇女发展促进会闭幕文艺演出中，明珠艺术团小分队做压轴演出，自主创作和表演的音乐快板《中国梦·篇·琼崖姐妹舞蹁跹》和独唱《美丽中国》的演出，赢得了与会代表热烈的掌声和赞誉，充分展示了省妇联新形象。6月28日，艺术团代表省妇联参加了省直机关庆“七一”深入学习贯彻系列讲话精神主题党日活动，音乐快板《十八大精神我来讲》做为开场节目亮相，引起了与会代表的热烈反响和一致好评。艺术团团长蔡冬燕代表省妇联主持了党日活动，也得到了大家的一致肯定。在省直机关文化传播志愿者宣讲团系列宣讲活动中，艺术团参加了海关站、八一慰问、邮政站等地的宣讲活动，发挥了妇联的积极作用，全面提升了明珠品牌效应。

8月底，省妇女六大胜利召开，为丰富会议内容，更好地促进会议代表们的情感交流，会议期间由艺术团负责开展联谊活。联谊活动在艺术团的精心组织和带动下气氛热烈，所表演的节目，很好地展现了我们新时代女性意气风发的精神风貌。11月30日-12月1日，艺术团与访琼的台湾文化艺术交流代表团开展了琼中、海口两地的艺术交流和联谊活动，明珠艺术团具有本土特色和妇联特点的节目，给台湾同胞留下深刻的印象。明年初，艺术团还将跟随省妇联文化交流团一起赴台，开展文化艺术的交流活动。

三、开拓创新，整合资源，团结凝聚力量

今年5月，明珠艺术团的分支明珠省厅级女领导干部合唱团培训班在省妇联领导的积极推动下开课了。从筹划初期到具体实施，我们本着“开拓创新、不断进取、保障有力”的宗旨，发挥主观能动性，充分调动社会资源，利用社会专业力量，为打造一支高素质、高水准的合唱队伍而努力。从5月21日的第一次培训至今，已开课近30场，内容包括：声乐训练、合唱练习、指挥练习、舞蹈形体训练、化妆造型技巧、色彩艺术讲座等等。团员有省厅级女领导、部分特邀优秀女性和部分处级女干部等近60人。通过培训，提升了女领导干部的个人艺术修养和素质，丰富了女领导干部的业余文化生活。在轻松、愉快的气氛中，也有效地促进了女领导干部之间的合作交流，增进了感情，凝聚了力量，充分发挥了女领导干部的社会影响力和对妇女群众的带动力。

明珠艺术团始终坚持在优美的歌声和动人的舞姿里唱响时代主旋律，激励和引导广大妇女岗位建功、岗位成才，努力为国际旅游岛经济建设和实现绿色崛起，谱写美丽中国篇章做出积极贡献。

新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们将再接再厉，开拓创新，求真务实，在2014年努力使艺术团工作再上一个新台阶。

2014年工作计划：

一、继续抓好作品创作，出精品。

二、继续整合社会资源，凝聚专业力量，打造专业队伍。

三、加大下基层慰问演出的力度，做好为群众服务工作。

四、继续加强与多方的合作交流，不断扩大明珠品牌影响力。

五、继续做好明珠省厅级女干部合唱团培训工作，充分发挥合唱团作用，为妇女工作做贡献。

 

演讲社团活动总结篇（11）

二、活动内容

地点： 待定

主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

宗旨： 本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

参赛对象：山东交通学院（长清校区）所有学生

评委团 ：教师评委：待定

学生评委：待定

嘉宾： 待定

主持人： 待定

三、组织流程

1、组委会名单

宣传：待定

【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

统分：待定

【负责比赛现场的统分工作等】

内务：待定

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

资料：待定

【收演讲稿，抽签计上场顺序】

维序：待定

【现场秩序的维持和处理突发事件】

信息：待定

【负责背景音乐的调放，拍照】

2、活动流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、（待定）上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

四、经费预费

海报： 张 元 字： 张 元

水费： 瓶 元

奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖） 元

会场布置物品费用：元

其他费用： 元

总计：元

五、可行性分析

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

六、具体宣传方案

1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴

2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。

3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。

七、后期工作

1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划

附件

1、比赛规则

比赛采取一轮制，共分为三个环节

（1） 已备演讲（prepared speech）限时：4分钟

（2） 即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

（3） 现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟

（4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

2、评分规则：

采取公平、公正原则

具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；

语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；

综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、奖励事项：