教导员工作意见大全11篇

教导员工作意见篇（1）

1．对学校人才培养模式和人才培养计划进行分析研究和评估；

2．对专业、课程和教材的建设和实施情况进行评估、检查；

3．对学校的教风、学风建设进行监督、评估；

4．进行教学检查，检查内容包括：教学大纲、教师手册、教学日历、教案等。委员会可根据一定程序调阅各种教学文件、资料；

5．开展教学工作调研，包括召开各类人员座谈会，收集相关信息。监督各专业学院（教学部）落实和执行学院有关教学管理规定的情况；

6．对教学设施、实验条件和实训基地建设进行评估；

7．检查教学管理部门的工作；

8．通过听课检查课堂教学质量，当堂填写《听课记录》；并及时向当事人反馈意见，《听课记录》由委员会统计、存档；

9．每学期确定督导工作重点并制定工作计划；定期撰写调研报告和督导信息，为学院提供决策参考；

10．进行其他本委员会认为必要的督导工作。

二.教学督导委员会工作计划

根据上述《北京理工大学珠海学院教学督导委员会章程》第五条的规定，制定本年度的重点工作及工作计划如下：

1．坚持督导委员随堂听课的制度，本学期内每位专职督导委员随堂听课80次，兼职督导委员随堂听课20次，每次听课当堂填写《听课记录》，并将听课的意见及时反馈给讲课教师，以便其发扬优点，克服缺点，不断提高教学质量。《听课记录》由委员会办公室统计、存档。学期结束时，每位督导委员对本学期的督导工作，写出书面总结意见。

2．与教务处配合组成联合检查组，有计划地对全校的教学运行进行常规教学检查。本学期每位专职督导委员进行常规教学检查14次，兼职督导委员进行常规教学检查4次，具体安排见附件：2007—2008学年第一学期常规教学检查分组表。

3．每位督导委员出席教务处和各专业学院本学期在期中或期末组织的学生代表座谈会，听取学生意见，会后将学生意见整理成书面报告，及时提交给有关部门，并及时与有关教师沟通交流。

4．与教务处合作，在本学期期中或期末组织一次教师座谈会，听取教师意见，会后将教师意见整理成书面报告，呈报董院长，并及时反馈给有关部门。

5．督导委员会对2007级专业教学计划的终审、编辑工作，以及各课程教学大纲的编审工作的进展情况进行检查。

教导员工作意见篇（2）

党员先进性教育活动分析评议阶段既是对前一阶段学习动员工作情况及效果的检验，又是解决存在的问题、搞好整改的前提和基础，起着承上启下的作用，是确保先进性教育活动取得预期目标的关键，至关重要。各党支部要充分认识分析评议阶段工作的重要性，在前一段教育学习基础上，加强领导，采取措施，大力引导党员按照“三个代表”重要思想和要求，认真查找自己在共产党员先进性方面存在的差距，深入分析存在问题的原因，明确努力方向。要坚持正面教育、自我教育为主的原则，继续搞想发动，启发和调动党员的自觉性和积极性；发挥党支部的战斗堡垒作用、群众的推动作用及领导干部的带动作用；采取多种方式，通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等方式，找准存在的主要问题和不足。努力做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实。进一步明确共产党员先进性的要求，使分析评议的过程成为广大党员正确认识自己，不断增强党性，提高思想觉悟的过程，为改进工作，促进发展，深入开展知识创新工程提供有力的思想保证。

二、具体安排

分析评议阶段时间为五周的时间，从8月26日开始，到9月30日结束。具体安排如下：

（一）广泛征求意见，开展谈心活动。（8月26日至9月16日）

1.分层做好意见征求、整理和反馈工作。

（1）党委组织征求意见。合理确定征求党员、群众和干部意见的范围，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈、设置意见箱等方式，广泛征求对台党政领导班子及班子成员的意见。

（2）党支部组织征求意见。一般情况下支部在所属范围内，向党员和群众征求对党支部和本支部党员的意见。如工作需要，可适当扩大范围。

（3）党员领导干部主动征求和听取分管部门的干部、党员和群众对自己的意见。

（4）每个党员主动征求其它党员和群众（要求3人以上）对自己的意见。

（5）台先教办和各党支部对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织、党政领导班子和班子成员的意见。重点梳理出对台党政领导班子的意见。党委要组织班子成员进行分析研究，明确主要问题，形成共识。对领导班子及其成员的意见材料，经党委主要负责同志审阅后，报市科教党委先进性教育活动领导小组。

（6）按上级规定要求，做好征求意见的反馈工作。对征求来的意见原则上要如实反馈，基本做法是：

对党政领导班子集体和党政主要负责同志的意见，由督导组组长在与科教党委先进性教育活动领导小组沟通后，向领导班子和主要负责同志反馈；

对领导班子其他成员的意见，由党委主要负责同志征求督导组组长意见后向本人反馈；

对党支部及其负责人的意见由台先教办向支部及其负责人反馈；

对党员的意见，由党支部负责人向本人反馈。

党员对征求到的意见和党组织反馈的意见要进行梳理归纳，在撰写党性分析材料时作出认真回答。

征求意见的情况，台先教办要向科教党委先进性教育活动领导小组作出书面报告。

2.开展谈心活动，营造民主氛围。开展谈心活动是为民主评议，开展批评与自我批评创造一个良好民主的氛围，以提高民主评议的质量与效果。领导班子成员之间、领导干部与党员、群众之间、党员与党员之间、党员与群众之间，要普遍深入地开展谈心活动。党政主要负责同志要主动找班子成员谈心。支部书记要主动找党员和群众谈心。每个党员的谈心人数不能少于3人。谈心中要做到与人为善，坦诚相见，开展批评与自我批评，以促进相互帮助，找准问题，沟通思想，增进团结。

（二）撰写党性分析材料。（9月17至9月20日）

1.每个党员都要按照“三个代表”的要求和规定的标准以及新时期共产党员先进性的具体要求，党员领导干部还要按照领导干部的基本条件和“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，对照检查自己从十六大以来在思想、工作和作风方面的现实表现。肯定成绩，找出存在的主要不足和突出问题，分析思想根源，进行自我总结，形成2000字的党性分析书面材料。

2.自我总结重点检查在理想信念、宗旨观念、党员意识、组织纪律、思想作风、工作作风、岗位作用等方面表现，找出存在的问题与不足，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观、正确的政绩权和权力观、地位观、利益观以及领导思想、领导作风等方面剖析问题的原因。

3.党性分析材料要求写得“准、深、真”，重点突出，努力方向明确。准，就是要找准自己存在的主要问题，而不是空谈道理，不触及思想；深，就是结合思想实际，从世界观、人生观、价值观上剖析根源，认识深刻；真，就是揭露自己的真实问题和真实思想，不藏真露假，避重就轻，真心实意地改正和克服自身缺点与不足。重点突出，就是每个人都要从自己的实际情况，确定内容重点，进行重点检查和重点分析，不要求面面俱到；要体现个性化，避免一般化、雷同化。努力方向明确，就是每个人都要针对自己的问题提出今后的努力方向。

4.认真修改，严格把关，保证质量。党员的党性分析材料写完后，要主动征求本支部党员和群众的意见，党员领导干部还要征求领导班子其他成员的意见，进行认真修改和完善。为保证党性分析材料的质量，按照科教党委先教办的要求和单位实际情况作如下规定：市科教党委负责联系我台的领导审阅台党政主要负责同志的党性分析材料；党委主要负责同志审阅党委委员和班子其他成员的材料；督导组配合做好班子成员的材料审阅工作；党支部委员会审阅本支部党员的材料；台先进性教育领导小组成员配合所联系的党支部，做好审阅党员材料的工作；台先教办审阅党支部书记的材料。对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要向本人提出进行认真修改。

5.对离退休党员写党性分析材料的要求可适当放宽。年老体弱或书写有困难的党员，经党组织同意，可不撰写党性分析材料。

（三）开好专题组织生活会和民主生活会。（9月21日至9月25日）

1.在学习文件、广泛谈心、写好党性分析材料的基础上，党支部（或党小组）组织召开专题组织生活会。在会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，然后逐个进行评议，认真开展批评与自我批评。被评议的党员要表明对待评议和批评的正确态度。专题组织生活会可适当吸收入党积极分子和群众代表参加。在职党员因故不能参加会议的，可由支部（党小组）负责人代读党性分析材料，进行评议，会后将评议和批评意见转告本人。离退休党员因身体等原因不能参加分析评议，支部可派人上门以谈心活动的方式进行。

2.台党委按照市纪委、市委组织部《关于开好2005年度党政机关党员领导干部民主生活会的通知》（沪委组[2005]发字012号）的要求，制定出党政领导班子专题民主生活会的实施方案，报市科教党委先进性教育活动领导小组同意后，召开民主生活会。会上，先由每个党员领导干部按准备好的党性分析材料作自我检查，然后开展批评与自我批评。会议还要根据会前征求来的干部和群众的意见，集中研究领导班子存在的主要问题和影响所发展改革稳定的突出问题，提出初步整改措施。党员领导干部要以双重身份参加专题民主生活会和专题组织生活会。

3.专题组织生活会和专题民主生活会后，党员和党员领导干部要根据会上的评议和批评意见，对党性分析材料做进一步修改，明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，按干部管理权限上报。

4.民主评议党员，要坚持实事求是，民主公开，人人平等，一视同仁，正确掌握批评与自我批评的武器。对评议中反映出的思想矛盾和问题，要及时沟通，加强教育，妥善解决，防止产生后遗症。

（四）提出评议意见，并向党员反馈。（9月26日至9月28日）

1.专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人检查分析、党员互相评议、群众的意见及党员的一贯表现，进行综合分析，提出对每个党员的初步评议意见。其内容包括肯定成绩、指出不足、提出努力方向三个方面，对党员在十六大以来的思想、工作、作风等方面的情况作出实事求是的评议。对党员领导干部还要在坚持科学发展观和正确政绩观、树立正确的权利观、地位观、利益观方面进行评价。

2.以书面形式将初步评议意见与党员见面，听取本人的意见。党员本人对评议意见有异议的，支委会要认真研究，凡正确合理的要予以采纳；不正确的不予接受，并做好教育工作。然后，由支委会作出正式的书面评议意见。对党支部书记、部门负责人（党员）的评议意见，报台先教办审阅后由支部向本人反馈。对台领导班子成员的评议意见，报党委主要负责同志审阅后由支部向本人反馈。

3.对离退休党员、下岗失业党员、待退休党员评议意见的提出和反馈，由所在支部根据实际情况掌握。

（五）通报评议情况，搞好分析评议阶段工作总结。（9月28日至9月30日）

1.在民主评议告一段落后，党支部要根据部门实际，采取适当方式，在一定范围内向党外群众通报民主评议党员的情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和整改意见；党支部的评议意见等。并收集群众的意见反馈。

2.领导班子专题民主生活会后，党委要采取适当方式，在一定范围内向党员干部和群众通报情况。通报的主要内容包括：民主生活会的基本情况；领导班子存在的突出问题及其整改措施；其他需要说明的问题等。专题民主生活会情况按规定要求上报。

3.各支部对分析评议阶段工作进行回头看和总结，并按要求于9月29日下班前报台先教办。

4.9月30日前先教办完成单位分析评议阶段工作总结，接受督导组检查验收。

三、几点具体要求

分析评议阶段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全台。做好这一阶段的工作，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。各党支部要通过多种形式，切实做好深入细致的思想发动工作，引导广大党员以高度的政治责任心，严肃认真地搞好自我剖析、自我教育和自我提高。党员要正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点和不足。通过不断地解决思想认识问题，推动党性分析和民主评议工作深入开展。要努力做到以下几点：

1、思想认识要高。要把分析评议作为先进性教育活动的重头戏，加强组织领导，周密安排部署，集中力量抓好这一关键阶段的工作。当前，要有针对性地解决分析评议阶段党员中存在的思想问题和模糊认识，引导广大党员把思想进一步统一到中央指示精神上来，把注意力集中到查找自身存在问题上来，把教育活动激发出的内在动力凝聚到整改工作上来。党员领导干部要认真履行“双重职责”，既要抓好整个教育活动的组织协调，又要带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头进行整改，发挥表率和示范带动作用。

2、征求意见要广。要以“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕个人和本单位（部门）在党性党风方面存在的突出问题，多渠道、多层次、多形式征求意见。既要注重征求党内同志的意见，又要注意征求党外群众的意见；既要注重征求上级的意见，又要注意征求基层单位的意见。

3、要放下包袱，打消顾念。各党支部和广大党员要积极行动起来，营造开展批评与自我批评的良好氛围。“心底无私天地宽”，要放下包袱，打消顾虑，相信只要出于公心而不是出于私心，是客观公正而不是掺杂个人偏见和恩怨。无论是批评领导还是批评同志，大家都会正确理解和对待。要避免一团和气情况的发生，每一名党员都有责任和义务。

4、继续开展好“三新”主题实践活动。各党支部和广大党员要继续联系实际开展内容多样的主题实践活动。各部门要坚持边学边改、边查边改，认真解决群众反响强烈，经过努力可以解决的热点和难点问题，不断提高领导创新、服务创新、促进创新的能力，让群众满意。新晨

5、做到“两不误、两促进”。要根据上级党委和台党委对分析评议阶段的总体要求、总体部署和具体安排，认真完成各项规定的内容，正确处理好先进性教育活动和工作学习的关系，做到“两不误、两促进”。

教导员工作意见篇（3）

开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础，对确保第一批先进性教育活动取得实效，至关重要。这一阶段，各党小组和党员要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。要广泛征求群众意见，党小组要提出对每个党员的评议意见；每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，进一步把思想统一到中央和省市委的工作部署上来，统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来，切实加强组织领导，准确把握政策，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实、抓出成效。

二、分析评议阶段的主要工作环节

局机关先进性教育活动分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，各项工作大体在4月底结束。重点围绕以下七个环节进行：

1、广泛征求意见。机关全体党员要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据教育部门的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取多种途径广泛征求意见。要突出排查的重点内容，局机关主要围绕中心意识、大局意识、“三先”意识、宗旨意识进行排查；个人主要围绕敬业精神、奉献精神、进取精神、廉洁自律进行排查。要讲究排查的方式方法，建立健全排查机制，做到排查问题抓住“四个层面”（自身排、群众提、领导点、组织帮），排全问题坚持“四个程序”（收集汇总、分类梳理、集体研究、公示征询），排准问题严把“四个关口”（即市委督导组把关、市委先进性教育活动办公室把关、分管领导把关、市委先进性教育活动领导小组把关）。要互排互认，深入排查存在问题。局机关排查出的问题要落实到具体人员。要紧密结合“四走进四服务”活动，认真贯彻大教委发〔2005〕6号文件精神，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、主题活动等形式，带着排查出来的问题广泛征求学校、企业、社区、农户和服务对象的意见。要上下联动征求意见。局机关要主动征求基层单位意见，基层单位要积极征求局机关的意见；党员个人要主动征求分管领导、本单位党员和群众、居住的社区、服务对象代表以及所帮扶的贫困户的意见；党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见。要召开会议集中征求意见。召开党员大会，并邀请群众代表、服务对象代表参与，将领导班子、班子成员道德存在问题印发给与会者，请他们提出意见和建议，以支部为单位召开支部大会，征求对一般党员存在问题的意见。对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出机关和个人的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对局机关及局党政负责人存在的问题由市委督导组反馈；其他班子成员存在的问题由局机关主要负责人反馈；对党员的存在问题，由党小组负责同志反馈。

2、开展谈心活动。按照相互征求意见、开展批评与自我批评、沟通思想、增进了解、增进团结、找准问题、形成共识的要求，开展多层面谈心活动，实行“四必谈”：局领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管部门负责人必谈、同一党小组内党员必谈、党员与机关群众以及岗位服务对象代表必谈，达到面上谈心广泛性，内部谈心全员性。党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是要主动与那些对自己有意见的同志谈心、交心。达到谈心活动的全覆盖。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见，报上一级党组织审定。

6、反馈评议意见。党支部以书面形式，如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。

7、通报评议情况。召开支部通报会，向局机关全体党员、群众和服务对象代表通报支部专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，局党委要采取适当方式，向党员、群众通报领导班子专题民主生活会情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见，以及其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。专题民主生活会情况要报上一级党组织，抄报市先进性教育活动领导小组。要对分析评议阶段工作进行“回头看”，主要看查找问题准不准、征求意见广不广、谈心内容透不透、党性分析材料实不实、批评与自我批评深不深、边议边改到位不到位。要严格按程序进行群众满意度测评，接受群众对局领导班子和党员分析评议的满意度评价。

三、具体要求

1、有针对性地开展学习，进一步深化认识。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合局机关党员的思想和工作实际，结合分析评议阶段的任务和工作要求，有针对性地精选学习内容，组织党员深入学习和总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等（学习篇目附后），引导党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，切实打牢分析评议的思想基础。

2、继续抓好“三件事”。一是充分运用在大讨论中提炼出来的教育系统部门和党员个人保持先进性的具体要求，组织党员对照检查，分析评议；在此基础上，进一步扩大和完善大讨论的成果。二是切实转变工作作风，提高工作效率，按照实践“三个代表”、推进“三先”目标的实现，促进大丰经济社会更快更好地发展，在科学发展中构建和谐教育的要求，着力解决党员在党性党风方面存在的突出问题。三是紧密结合教育系统保持共产党员先进性教育的四项主题实践活动，扎实推进“四走进四服务”活动，把“架心桥解民忧，送温暖献爱心”活动不断引向深入，密切党与人民群众的联系。根据教育部门的特点，充分发挥教育系统的人力、物力资源优势，组织党员走进社区，为下岗职工服务做好事；走进农村，为困难群众服务干实事；走进企业，为经济发展服务办急事；走进“两区”，为项目建设服务解难事，进一步密切党群、干群关系，推动招商引资和项目建设，真正做到党员受教育、群众得利益、发展见成效。

3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党组织和党员存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我市改革发展稳定和教育健康、和谐发展的突出问题，涉及群众切身利益方面的问题，以及教育部门其他方面存在的突出问题。党员在查找问题时要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想上分析原因。局机关和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

4、正确开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。党员之间开展批评的要求是：坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要立即整改；需要经过一段时间努力的，要明确整改期限。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过边议边改，让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

6、充分发挥党员领导干部的示范作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为局机关全体广大党员作出表率。

四、切实加强组织领导

1、加强领导，精心组织。局党委将切实担负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志亲自抓；局先进性教育活动领导小组及其办公室要按照中央部署和省市委要求，切实加强领导和指导；要充分发挥党支部、党小组的基础作用和党支部书记、党小组长的直接责任人作用；要加强对支部书记、党小组长的业务辅导，提高他们搞好分析评议的能力和水平。局机关党员领导干部要深系点调查研究，总结点上经验，指导面上工作。

2、把握关键，强化指导。局先进性教育活动领导小组及其办公室是局党委在机关先进性教育活动中实施有效指导、做出正确决策的智囊和参谋，是加强组织协调、督促检查、上传下达、确保活动正常开展的重要机构。局先进性教育活动领导小组和办公室要深刻领会上级精神，准确把握各个环节的工作要求，认真履行职责，加强具体指导。要注意掌握进度，了解情况既要全面，又要突出重点。要善于及时发现问题，提出工作建议，同联系单位共同研究解决问题，促进分析评议阶段工作健康有序进行。

3、结合实际，正确引导。要结合实际，搞好分析评议阶段的思想动员。把解决思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发局机关广大党员参加先进性教育活动的积极性。引导党员把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机，正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，以自觉搞好分析评议的实际行动体现党员先进性。同时，要及时了解掌握群众的思想动态，正确引导群众有序地参与先进性教育活动。

4、因地制宜，务求实效。要因地制宜，分类指导，把中央和省市委精神与教育系统实际结合起来，不搞“一刀切”。鼓励在坚持中央和省市委精神的前提下积极探索，努力创新。加强政策研究，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实效。要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。

附：

1、重点学习篇目

教导员工作意见篇（4）

为推进我校党的群众路线教育实践活动深入开展，按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作指南》，以及学校《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，现结合学校实际，制定征求意见工作方案。

一、总体安排

按照中央规定，坚持开门搞活动。征求意见既要贯穿教育实践活动全过程，同时，也作为第一环节的重点任务集中开展。要把征求意见与学习教育和解决问题紧密结合起来，做到边学边查边改。要紧扣作风建设这一重点，开展“大调查、大走访”活动，广泛听取广大师生的意见，围绕反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四方面查找问题，为教育实践活动下一阶段的对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

征求意见工作主要分四个层次：一是学校领导班子成员广泛听取意见；二是各基层党组织广泛征求师生对学校领导班子及成员的意见；三是职能部门、教辅单位领导班子和成员征求本单位教职工和服务对象意见；四是教学单位领导班子和成员征求本单位师生的意见。

二、征求意见的方式步骤及时间

1、发放征求意见的通知。各基层党组织组织征求对学校领导班子及成员“四风”等方面的突出问题，以及对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。由各基层党组织进行梳理后，报学校教育实践活动领导小组办公室组织组。（3月中旬前）

2、组织召开座谈会。领导班子成员分别牵头主持召开座谈会，分别听取基层党组织负责人，各职能部门、教学单位负责人代表，教师、管理、工勤人员代表，离退休老同志代表、民主党派、“两代表一委员”代表，学生代表等对学校领导班子及成员“四风”等方面的突出问题，以及对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。征求到的意见由学校教育活动领导小组办公室工作人员负责梳理、汇总后，报学校教育实践活动领导小组。（3月下旬前）

3、学校领导班子成员深入联系点开展“大调查、大走访”活动。每名领导班子成员带领对口职能部门人员深入联系点，适时了解联系点开展教育实践活动进展情况，定期进行检查指导。同时开展专题调研，调研主要采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等方式进行，征求联系点党员干部、师生对学校领导班子及自身 “四风”等方面的突出问题，以及对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。进行梳理后，报学校教育实践活动领导小组办公室组织组汇总。（3月下旬前）

4、二级单位征求意见。各二级单位领导班子和成员征求本支部党员干部、师生和服务对象意见，由各单位结合实际情况采取适当的办法自行组织，并对征求到的意见认真梳理后，报学校教育实践活动领导小组办公室组织组。（4月上旬前）

5、设置征求意见箱。努力拓宽征求意见渠道、丰富征求意见形式，学校在行政楼一楼开设“征求意见箱”，广泛征求广大师生对学校领导班子和领导干部在作风建设方面的意见，以及对学校开展群众路线教育实践活动的意见和建议。（2月中旬）

三、有关要求

教导员工作意见篇（5）

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，涉及面广，政策性强，影响深远，我们每位同志，必须正确把握中央、省、市、县委关于开展这项活动的总体部署和要求，以高度的政治责任感，切实把我县第二批先进性教育活动抓紧、抓好、抓出实效。总体上讲要把握好以下几个方面：

一要准确把握“四个一”的指导思想。即：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线；把握保持共产党员先进性教育这个主题；明确提高党的执政能力这个根本；坚持党要管党、从严治党这个方针。

二要准确把握“四句话”的目标要求。即：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。

三要准确把握“六个贯穿始终”的工作要求。即：把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；把学习贯彻、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终；把不断提高党员的思想认识贯穿始终；把进一步调动党员的积极性贯穿始终；把抓落实、求实效贯穿始终；把加强领导贯穿始终。

中央关于先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，是新形势下党的建设成功经验的新运用，体现了对党的建设的新要求，是我们开展好先进性教育活动取得实效的根本保证，我们一定要不折不扣地贯彻好、落实好。在各个阶段要把握好以下几个方面：

第一阶段：学习动员。这一阶段要突出一个重点就是理论学习，抓好三个重点，就是抓好思想发动、学习培训、讨论制定新时期共产党员保持先进性的具体要求。具体工作中要抓好四个环节：

一是深入进行思想发动。在认真准备的基础上，要逐级召开动员大会，进行广泛深入的思想发动。党委（总支）成立先进性教育领导小组，各支部成立相应机构；结合实际制定切实可行的实施方案、安排意见和第一阶段日程安排，以文件形式上报上级党组织及先进性教育办公室。要结合实际研究制定《宣传方案》，悬挂横幅、张贴标语、举办板报、专栏，充分利用《工作简报》、电视台、广播、党建网站等新闻媒体，多形式、多角度加大对先进性教育活动的宣传力度。落实“有一项学习制度、有一个学习计划、有一套学习资料、有一本学习笔记”“四个一”要求，落实学习动员、计划安排、讨论记录、读书笔记、参学考勤情况。党委（总支）召开动员会，所属支部层层召开本单位部署动员大会，学习中央和省、市、县委相关文件，邀请联系领导参加，单位主要负责同志作动员讲话，要求做到“五个讲清”：要讲清先进性教育活动的重大意义、开展先进性教育活动的方法和步骤、中央和省市、县委的部署要求、本部门本单位的工作安排、对党员和党组织的具体要求。基层党组织进行动员时，上级党组织和督导组要派人到会进行指导，适当邀请入党积极分子和群众代表参加。

二是认真抓好集中学习培训。也包括三个方面的内容：一是组织学习有关篇目：采取多种措施和形式认真组织好规定篇目的集中学习和自学。主要内容是《读本》和有关先进性教育活动的文件、会议精神及领导讲话。要求在原原本本通读的基础上，重点篇目要反复学、深入学，努力把握精神实质。要建立健全学习制度，严格学习纪律，做到“三个确保”：确保党员领导干部带头学习，既要参加所在支部的专题学习，又要参加党委（党组）中心组专题学习，还要带头到所在联系的单位上党课。确保党员做到“四有”（有一项学习制度、一个计划、一套学习资料、一本专用笔记），确保集中学习时间累计不少于 40个小时（每天6小时计算，每次3小时，集中学习14次），学习心得体会达到3篇以上（原则上）。为了增强学习的实效性，要采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、研讨会、交流会、大讨论、典型教育、形势教育和革命传统教育等多种方式，提高学习质量和效果。二是采取多种方式，广泛征求本单位党员群众及服务对象的意见建议，要采取多种方式方法征求意见和建议，征求到的意见和建议要有记录和记载，并做到边学边改，以学习的效果促进整改，用整改的成果促进学习。三是开展党性实践活动：认真帮助群众解决实际困难，组织广大党员特别是领导干部向困难群众送温暖，帮助群众解决好生产生活中遇到的实际困难。

三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题，抓住本部门本单位的特点和需要，策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题，广泛吸引党员参与，比如设计“入党的时候你是怎么想的？是怎么做的？现在又是怎么想的？怎么做的？”这样的主题，更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时，要以党支部或机关党委为单位，设置多种平台，如专栏、论坛、交流会等，营造大讨论氛围，组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等，最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求，以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。

四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求，开展“回头看”活动，查漏补缺的基础上，全面小结第一阶段工作，撰写上报转段申请、工作小结。

衡量这一阶段能否转段，主要是“五看”：一看动员大会是否按要求举行，主要领导是否作了动员、上了党课；二看集中学习培训党员是否达到全覆盖；三看集中学习时间是否达到规定的40小时，是否有学习笔记，是否按规定撰写了心得体会文章；四看是否开展了“党员先进性大讨论”活动并取得成效；五看党组织和党员是否制定了先进性的具体要求。

第二阶段：分析评议。这个阶段，是一个承上启下的关键性阶段，要明确“一个重点”，抓好“七个环节”，抓住“一个关键”。一个重点就是要以查找和剖析存在问题为重点，抓好七个环节，要做到环环相扣：一是广泛征求意见；二是开展谈心活动；三是撰写党性分析材料；四是开好班子民主生活会和专题组织生活会；五是召开支委会；六是向党员反馈意见；七是通报评议情况。一个关键是写好党性分析材料（三部分①存在的问题②思想根源③努力方向），具体工作围绕七个环节来开展：

一是广泛征求意见建议。首先召开分析评议阶段工作会议，会议包括转段会议，培训会议、支委会，并制定工作计划。征求意见建议主要是做好内、外两篇文章：对外，采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、网络问卷等形式，结合营造环境评议、机关效能建设等活动，广泛征求基层、服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见。有直接对口业务关系的单位要注意征求上下级业务部门和单位的意见建议。对内，广泛征求本机关内部的意见，党员领导干部在本单位全体党员（含离退休职工党员）和职工群众中征求意见，一般党员干部和党员职工的意见征求范围，由各单位根据党员数量及分布情况确定。党组织征求意见不少于10条，个人不少于3条。征求意见的结果由基层党组织经过梳理后原汁原味如实向党员本人反馈（有统一格式的反馈表）。

二是开展谈心活动：谈心活动主要有以下几个层次：领导班子主要负责人与班子成员，部分部门（单位）主要负责人之间谈心；领导班子成员与班子其他成员，分管部门（单位）主要负责人之间谈心；党员与党员之间开展谈心；党员与群众之间开展谈心。通过谈心，进一步听取党员、群众的意见，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。对于群众反映较大、问题较突出的党员，要多安排同志谈心，党组织负责人反复谈，党员之间互相谈，在谈心中动之以情、晓之以理，以同志的诚挚和集体的温暖感化、转化这些同志，谈心活动要通过一定的载体进行记载和反映，如谈心卡等。

三是撰写党性分析材料：党员个人通过深入查找自身存在的问题，重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，组织党员和党员领导干部，对照规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”以及先进性的具体要求，查找自己近年来在思想、工作和作风方面存在的突出问题，重点查找理想信念动摇、思想保守僵化、党的意识淡薄、宗旨意识淡漠、纪律不严、作风不实等问题，要结合部门和行业的特点，认真查找单位和个人存在的突出问题，每个单位和每位党员都要明确着重解决那几个问题。在认真对照检查、找准存在问题基础上，除个别没有书写能力、由党组织派人记录其口述之外，每个党员都要撰写个人党性分析材料。党员领导干部除带头写好党性分析材料，还要指导其他党员撰写好党性分析材料。形成的党性分析材料要层层审核把关：党支部负责人审阅修改本支部党员党性分析材；班子主要负责人审阅修改班子成员的党性分析材料；领导班子成员审阅分管部门（单位）主要负责人的党性分析材料。督查组审阅修改班子主要负责人的党性分析材料。所有不符合要求的党性分析材料要督促重写，落实三审定稿的要求，直至符合要求。

四、召开专题组织(民主)生活会。这个环节至关重要，我们要把握好层次，保证质量。首先是领导班子召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，针对存在问题提出整改意见；其次是党支部召开专题组织生活会，对党员逐个进行评议，党员和党员领导干部根据专题组织（民主）生活会情况修改党性分析材料，进一步明确努力方向，提出整改措施。督导组必须参加督导单位领导班子专题民主生活会，党员领导干部参加分管单位专题民主生活会，并形成会议情况记录；领导干部以普通党员身份参加，形成会议情况记录。

五是提出评议意见。提出评议意见要把握好程序，党支部要通过召开支委会提出每个党员（包括领导干部）的评议意见，随后召开党员大会，就提出的评议意见开展讨论，并必须征得党员本人同意。

六是反馈评议意见：党支部要根据民主评议的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，结合征求到的、谈心谈到的、评议评来的意见和建议，提出对每位党员的评议意见，评议意见要肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并必须原汁原味的向党员反馈（有统一格式的反馈表）。

七是通报评议情况。民主评议情况要以一定的方式、在一定的范围内向群众通报。通报情况主要从三个方面进行：一是基层党组织向群众通报民主评议情况；内容包括：专题组织生活会情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向，党支部的评议结果。二是党组织向党员和群众通报专题民主生活会评议情况；内容包括：领导班子专题民主生活会情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见，其他需要说明的问题。三是领导班子专题民主生活会情况报上级纪委和上级党组织及先进性教育活动领导小组办公室；组织分析评议阶段群众满意度测评。

这一阶段是否达到要求，是否可以转段，标准是“六看”：一是看是否广泛、全面征求了意见，是否开展了“查找问题”大行动，是否如实反馈了所收集到的意见；二是看个人对照检查是否到位，问题是否找准；三是看每个党员是否都有党性分析材料，党性分析材料是否深刻、客观，问题是否说够，原因是否说透，努力方向是否明确；四是看民主生活会和组织生活会质量是否高，批评与自我批评是否真正开展，每个党员思想是否受到触动；五是看民主评议是否符合规定的程序，对每个党员的评议是否客观公正。六是看反馈意见是否原汁原味、客观公正。

第三阶段：整改提高。这一阶段，要明确 “一个重点”，实现“两个目标”，具体抓好七个环节。一个重点，就是要以广泛开展党性实践活动为重点。实现“两个目标”，一是进行整改解决突出问题；二是完善规章制度。具体要抓好七个环节：

一、转 段 安 排

。党委（总支）召开先进性教育活动第三阶段动员部署会议，随后各支部召开第三阶段动员部署会议。

二、制定整改方案

。各党支部通过召开支部大会，组织学习和“三个代表”重要论述等内容，进一步明确先进性具体要求。

使全体党员针对征求意见、自我剖析、民主生活会、组织生活会评议中反映的问题以及谈心活动反映出的问题，制定整改措施，明确整改重点。

各部门、单位党支部和领导班子也要结合本支部党员队伍中存在的主要问题和本单位工作实际，找准工作的薄弱环节，分别制定出整改方案，方案必须明确整改责任人、整改内容、整改时限和整改效果。

三、修改完善整改方案、整改措施。党员个人的整改措施要征求所在党支部的党员和群众代表的意见建议。各领导班子、党支部的整改方案通过召开座谈会、发放征求意见表等形式广泛征求全体党员、群众代表的意见建议。并根据征求到的意见、建议，认真进行修订和完善。党支部召开第二次支部大会，党员个人向支部汇报自己的整改措施，支部认真讨论并提出修改意见，本人认同并予以接纳后予以通过。支部整改方案提交大会认真讨论修改后通过。个人整改措施和支部的整改方案要重点明确，要切实可行，整改行动要立即实施；领导班子的整改方案集体研究决定，并听取督导组的意见。

党组织的整改方案、党员整改措施由党组织负责人、督导组成员层层把关，三审定稿，并做好资料收集归档工作。支部和领导班子整改方案、主要负责同志整改措施报先进性教育活动领导小组办公室。

四、落实整改措施

。各单位将落实整改的任务通过整改责任一览表的形式分解，明确责任人，并签订整改工作目标责任书，明确具体步骤，解决办法和时限要求。

对有条件的要立即整改；一时解决不了的，要向群众说明情况，并采取相应措施。在整改过程中，每个领导机关、领导班子和党支部注重吸收群众代表全程参与整改，确保整改措施落实到位。

要积极创造条件，至少解决2—3个群众最关注、反映最强烈的问题。

每个党支部要组织广大党员深入基层，深入群众，每个党员要为群众办几件实事，让群众看到实效。

五、公布整改情况

。各单位通过召开情况通报会、利用简报、电视台等方式向群众公布整改情况，“典型”单位要在简报上刊登其整改措施和整改情况。整改情况公布后，每个党支部召开会议，发放群众满意度测评表，让群众评价整改提高阶段工作，满意度达不到85％以上的要进行补课。

县委先进性教育活动领导小组办公室，将集中组织开展第二批单位群众满意度测评，整改情况达不到满意度要求的，要重新进行整改。

六、建立完善制度

。各党组（党委）、支部召开专题会议，认真研究党员学习教育机制、激励表彰机制、党内民主生活会制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面工作，提出建立保持共产党员先进性长效机制的意见和建议。

并召开群众座谈会、问卷调查等形式,了解群众对领导班子、党组织和党员开展整改活动、保持先进性的意见建议，召开支部大会，围绕本支部开展保持共产党员先进性教育活动以来取得的实际效果，集中讨论从制度和工作机制上保持党员先进性的意见和建议；参照本支部党建工作有关文件精神，结合本支部实际，建立有利于加强自身建设、激励党员模范作用发挥的工作制度，提出并制定巩固和扩大整改整改成效的实施方案。

七、召开总结大会

。各单位召开整改提高阶段工作总结会，通报本单位先进性教育活动的主要情况。

县委和县委先进性教育活动领导小组将从先进性教育活动中表现突出的基层党组织和党员个人中推荐评选一批先进典型,并在全县进行表彰奖励。先进性教育办公室和督导组组织人员进行全面检查，形成检查情况书面材料，召开全县第二批先进性教育活动总结大会。

这一阶段是否达到要求，标准是“五看”：一看个人和党组织是否都制定了整改措施和方案，是否对存在的突出问题逐一进行整改；二看是否做到边整边改，通过努力可以解决的问题是否已经解决，整改是否收到了实效；三看是否有了明确的建章立制计划，工作是否已经进行；四看是否开展了对不合格党员的教育转化工作，是否开展了评比表彰优秀党员活动；五看是否认真组织了服务基层、服务群众系列党性实践活动。

先进性教育整个活动结束前，要按照自查和一级复查一级相结合，党内测评与群众测评相结合的办法，对教育活动进行全面复查检验。标准是：第一，党员队伍精神面貌是否明显变化；第二，单位党建工作是否切实加强；第三，突出问题是否得到解决；第四，基层和群众是否满意；第五，各项工作是否得到推动。党组织要以适当方式在一定范围向下级机关、单位和党员、干部、群众通报先进性教育活动有关情况，并采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须认真进行“补课”。

二是强化指导，履职尽责，努力为先进性教育活动提供坚实的组织保证。

为了切实加强对这次教育活动的组织领导，各乡镇、各部门单位成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室。为切实搞好第二批先进性教育活动，我们建立了第一批先进性教育活动单位联系第二批单位制度、联络员制度、县级领导联系制度、督导组制度，抽调了精兵强以加强对本乡镇、本部门（单位）先进性教育活动的组织领导和具体指导。今天参训的同志不仅是教育活动的参与对象，更是各级教育活动组织机构的组成人员，我们的思想认识、政治责任心、精神状态和工作作风如何，直接关系着先进性教育活动的成效。因此，大家一定要从战略高度认真对待这项政治任务，增强做好这项工作的政治责任感和历史使命感，认真做好教育活动的组织领导和指导工作，确保这次活动扎实推进，健康发展，取得实效。

第一，要提高认识，增强工作责任感。保持共产党员先进性教育活动涉及面广，情况千差万别，政治性、政策性强，确保教育活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，既需要各级党组织切实担负起组织领导责任，需要广大共产党员积极主动地投入，更离不开各级教育活动组织领导工作人员的具体组织、协调、服务和督促、检查、指导，我们扎实有效的工作是县委了解掌握基层开展教育活动情况的重要渠道，是县委保持共产党员先进性教育活动领导小组实施有效领导、作出正确决策的智囊和参谋，也是各部门各单位党组织搞好先进性教育活动的重要帮手。为此，各级先进性教育活动领导小组办公室要着力于建立健全各项工作制度，对各项工作要统筹考虑，周密安排，增强工作的计划性，确保高效有序运转；办公室工作人员要克服临时思想，把参与先进性教育活动的组织指导工作作为一项光荣的使命来完成，增强政治意识、大局意识、责任意识，加强学习，增强团结，扎实工作，开拓创新，尽职尽责做好工作。

第二、要明确职责，增强组织指导工作的实效性。各级先进性教育活动领导小组办公室是对先进性教育活动实施有效领导的重要职能工作部门，也是先进性教育活动得以扎实开展的重要保证，肩负着沟通信息、上传下达，发现问题、督促解决，具体指导、检查评估，保证教育活动达到预期目标的重要职责。因此，要在县委先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠党组织开展工作；要坚持原则，说实情，讲真话，严把关键环节，要准确了解掌握先进性教育活动的进展情况，及时发现活动中存在的问题，向所在乡镇部门和单位主要领导提出意见和建议，并督促解决；要及时总结、推广先进性教育活动的经验，及时向县委先进性教育活动领导小组反映情况，当好参谋。在具体工作中要做到以下四点：一是要进一步理清思路，自觉地加强学习，做到科学指导，准确把握，精心组织，注意总结，加强沟通，发现典型，重视宣传，找准问题；二是要讲究工作方法，“组织不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，要求严格，措施具体，方案细化，操作实际；三是在工作作风上要做到“脑勤”、“嘴勤”、“腿勤”、“手勤”，做到身体力行，率先垂范；四是要找准工作切入点。要围绕不同阶段的工作重点，始终抓住“一把手”这一关键，突出解决问题这一主线，精心组织好实施方案的制定和动员会议的召开，严格执行程序要求，把好教育活动的理论学习关、征求意见关、分析评议关、批评和自我批评关、整改提高关和各个阶段的转段关。要注重调查研究，坚持创造性地开展工作。

三、抓紧做好当前几项重点工作，迅速扎实地推进先进性教育活动

先进性教育活动时间紧、任务重，同志们回去以后，要立即开展工作。当务之急，要把以下几项工作做细做实，迅速启动先进性教育活动。

第一，要进一步健全领导机构和工作班子，做到机构健全、职责分明

各部门、各单位党组织要参照县上的做法，迅速把各自的领导机构和工作班子建立起来，并把机构成立情况上报县先进性教育活动领导小组办公室。各级党组织主要负责同志要担任领导小组组长，成员由有关部门的负责同志担任。同时，要建立领导小组成员分工负责制，提出工作要求，健全机制，形成合力。各支部必须保证落实一名政治素质高、熟悉党建工作、有实际工作经验和协调能力的同志具体负责先进性教育活动工作。

第二，深入开展调查研究，做到情况掌握、胸有成竹。

各党级党组织要进一步做好调查摸底，切实搞清楚在自己负责指导的范围内，到底有多少个基层党组织、多少名党员参加第二批教育活动。重点对流动党员进行排查登记，查清流出时间、具体去向、从业情况、现实表现和联系方式，尽快帮助他们接转组织关系，让他们在新的单位参加先进性教育活动。各部门各单位如有流入党员的，要主动与党员原单位组织部门联系，做好接收工作，及时收纳为先进性教育对象，保证先进性教育活动覆盖到全县规定的所有范围，不留任何空白，不遗漏一个党员。要深入了解所负责指导的基层党组织的建设状况，切实把握这些基层党组织发挥战斗保垒作用、领导班子团结、党员和广大群众对其满意程度等方面的情况，对其存在的主要问题做到心中有数，以便有的放矢。要摸员队伍的思想状况，了解他们对先进性教育的基本态度是什么，存在什么样的思想顾虑，以便有针对性地制定本部门本乡镇的教育活动实施方案，达到更好的教育效果。

第三，精心制定具体实施方案，做到要求明确、措施到位

制定一个既符合中央和省市县委精神，又切合本部门本单位实际，有较强针对性的实施方案，对于保证先进性教育活动取得实效十分重要。各部门各单位要深入学习领会省、市、县委工作会议的精神，多花些时间和精力，制定出一个具体的实施方案。实施方案既要从各自的特点和实际出发，又要与上级的方案进行对接，着重在建立领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度、群众监督评价制度等方面，拿出有抓手、有载体、有亮点、有特色的措施。

第四，开好先进性教育活动工作会议，做到动员有力、部署明确

待全县动员大会召开后，各乡镇各部门（单位）动员会议的主要任务就是贯彻落实好中央、省、市和县委工作会议的精神，部署本单位本部门的先进性教育活动工作。开好动员工作会议，对于统一思想、动员党员和群众明确要求、作出部署安排，指导先进性教育活动的全局至关重要。大家一定要高度重视，精心组织，把会议开好，开成功。会议的组织、各项工作的安排要超前考虑，精心准备，尽量把工作做得更仔细一些，要充分一些。各部门各单位的动员工作会议必须在实施方案经上级领导小组审批同意并且有一个好的方案后才能召开。会议召开形式和参加人员可以参照全县工作会议的做法，同时要从动员的需要出发，视具体情况而定。各部门各单位的先进性教育活动动员工作会议，县级联系领导、联系单位领导、县委督导组的同志要参加，县级领导、督导组组长要作讲话。

第五，明确几个具体问题，做到思路更清、方法更对头。

一是关于召开先进性教育活动动员大会应具备的条件问题。各部门各单位召开先进性教育活动动员大会，要具备以下几个条件：一是要认真传达这次会议精神，组织学习中央、省、市和县党委关于开展先进性教育活动的有关文件，学习上级领导关于开展先进性教育活动的重要讲话；二是要成立领导机构、工作机构，要落实办公地点、保证活动经费；三是要制定本部门本单位先进性教育活动的实施方案、单位党组织主要负责人在动员大会上的讲话；四是上级督导组要到位。只有具备上述四个方面的条件之后，才能召开动员大会。

二是关于群众参与先进性教育活动的问题。动员和组织群众参与，是先进性教育活动取得成功的重要保证。在先进性教育活动的各个阶段，都要动员和组织群众参与。具体到先进性教育活动的第一阶段，组织群众参与主要包括两方面的内容：一是要组织群众（如入党积极分子、派和无党派人士等）参加本部门本单位召开的保持共产党员先进性教育活动动员大会；二是要通过召开座谈会、开展问卷调查等方式，广泛征求群众对开展先进性教育活动的意见和建议。

三是关于先进性教育活动及其相关机构的名称问题。根据中央有关领导同志的意见，这次在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，可简称为“先进性教育活动”，不宜简称为“先教活动”或“保先活动”。各部门各单位保持共产党员先进性教育活动领导小组，可简称为相应的“先进性教育活动领导小组”，各部门各单位保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室，可简称为相应的“先进性教育活动办公室”。不要使用不标准的称谓，要与中央保持一致。

四是关于单位党组织与县委督导组的工作协调问题。

教导员工作意见篇（6）

分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用，做好这一阶段的工作，不仅是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，而且也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党支部存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系到整个先进性教育活动的成效。因此，党支部和每一个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评，确保分析评议工作取得实效。

在分析评议阶段，党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上，按照中央、省市和我市的统一部署，结合办公室实际，制定分析评议阶段工作的实施方案，召开分析评议阶段工作动员会，搞好思想动员，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时，要准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保分析评议阶段工作健康顺利的进行，取得群众满意的效果。

二、抓好七个环节，确保工作质量

1、广泛征求意见。在征求意见中，党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式，广泛征求党员和群众的意见，以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、##办公室部分党员群众的意见；党支部要主动征求单位领导班子成员、支部委员会成员、各党小组长以及部分党员群众的意见；党员个人要主动征求##办公室全体党员、单位分管领导和##办公室全体群众的意见。##办公室党支部对征集到的意见，按照党员个人、党支部和领导班子三个层次进行梳理汇总，并根据市委先教办要求，报市委先教办指导协调组封存。对梳理出的意见，除属于人身攻击发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人和领导班子及其主要负责人的意见，由督导组协调后负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由办公室主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。

2、开展谈心活动。根据实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员谈心活动。在谈心活动中，做到“五个必谈”，即：领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管科室负责人之间必谈、党支部委员与党员之间必谈、党员与党员之间必谈、党员与群众之间必谈。谈心时要本着对同志、对事业负责的精神，紧密联系工作、学习、思想生活实际，认真开展批评与自我批评，做到讲真情、说实话，与人为善、坦诚相见。通过谈心活动，达到沟通思想，找准问题，增进团结，形成共识、共同进步的目的。

3、撰写党性分析材料。办公室全体党员要对照《》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和办公室保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风情况，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真分析思想根源。同时，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩现以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经个人申请，党支部研究同意后可不撰写党性分析材料。撰写党性分析材料时应注意做好两方面工作。一方面，党性分析材料要具有鲜明的针对性。个人的党性分析材料，要符合自身的思想、工作实际，真实具体。要有存在问题的具体表现、产生原因和今后的努力方向等。另一方面，党性分析材料审查把关要到位。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。同时，要配合好督导组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会。在搞好学习、广泛开展谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求召开，并邀请督导组长列席。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，对重新查找出来的问题，要从思想上认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党支部内党员领导干部的党性分析材料，按照管理权限，上报组织部门备案。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，办公室先教办要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出初步评议意见，提交支部委员会研究决定。

6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，以党支部名义书面如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。办公室一把手负责班子成员评议意见的反馈，支部书记负责支部委员评议意见的反馈，班子成员负责分管科室负责人评议意见的反馈，党小组长负责小组党员评议意见的反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要讲究工作方法和工作程序，客观理智的进行批评教育，帮助认识问题，要求其限期改正，并搞好监督。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部将采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况、通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。并按市先教办要求，把领导班子专题民主生活会情况报市纪委、市委组织部和市委先进性教育活动办公室。

三、明确目标要求，把握好重点问题

在分析评议阶段，要全面贯彻中发［2004］20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则。注意把握好以下几个问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《》和同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系买际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群干群关系。

2、找准存在的突出问题。要对照#####要求，紧密联系实现##更快更好发展的大局，联系加强党的执政能力建设的需要，联系党员队伍和领导班子建设的实际，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党和人民高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。要引导党员紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要努，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。###办公室作为窗口，要求每一个党员切实转变工作作风，提高工作效率和效能，更好地服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格党员。通过边议边改、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

四、切实加强组织领导，搞好督导检查

教导员工作意见篇（7）

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，涉及面广，政策性强，影响深远，我们每位同志，必须正确把握中央、省、市、县委关于开展这项活动的总体部署和要求，以高度的政治责任感，切实把我县第二批先进性教育活动抓紧、抓好、抓出实效。总体上讲要把握好以下几个方面：

        一要准确把握“四个一”的指导思想。即：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线；把握保持共产党员先进性教育这个主题；明确提高党的执政能力这个根本；坚持党要管党、从严治党这个方针。

        二要准确把握“四句话”的目标要求。即：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。

        三要准确把握“六个贯穿始终”的工作要求。即：把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终；把不断提高党员的思想认识贯穿始终；把进一步调动党员的积极性贯穿始终；把抓落实、求实效贯穿始终；把加强领导贯穿始终。

        中央关于先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，是新形势下党的建设成功经验的新运用，体现了对党的建设的新要求，是我们开展好先进性教育活动取得实效的根本保证，我们一定要不折不扣地贯彻好、落实好。在各个阶段要把握好以下几个方面：

第一阶段：学习动员。这一阶段要突出一个重点就是理论学习，抓好三个重点，就是抓好思想发动、学习培训、讨论制定新时期共产党员保持先进性的具体要求。具体工作中要抓好四个环节：

        一是深入进行思想发动。在认真准备的基础上，要逐级召开动员大会，进行广泛深入的思想发动。党委（总支）成立先进性教育领导小组，各支部成立相应机构；结合实际制定切实可行的实施方案、安排意见和第一阶段日程安排，以文件形式上报上级党组织及先进性教育办公室。要结合实际研究制定《宣传方案》，悬挂横幅、张贴标语、举办板报、专栏，充分利用《工作简报》、电视台、广播、党建网站等新闻媒体，多形式、多角度加大对先进性教育活动的宣传力度。落实“有一项学习制度、有一个学习计划、有一套学习资料、有一本学习笔记”“四个一”要求，落实学习动员、计划安排、讨论记录、读书笔记、参学考勤情况。党委（总支）召开动员会，所属支部层层召开本单位部署动员大会，学习中央和省、市、县委相关文件，邀请联系领导参加，单位主要负责同志作动员讲话，要求做到“五个讲清”：要讲清先进性教育活动的重大意义、开展先进性教育活动的方法和步骤、中央和省市、县委的部署要求、本部门本单位的工作安排、对党员和党组织的具体要求。基层党组织进行动员时，上级党组织和督导组要派人到会进行指导，适当邀请入党积极分子和群众代表参加。

二是认真抓好集中学习培训。也包括三个方面的内容：一是组织学习有关篇目：采取多种措施和形式认真组织好规定篇目的集中学习和自学。主要内容是《读本》和有关先进性教育活动的文件、会议精神及领导讲话。要求在原原本本通读的基础上，重点篇目要反复学、深入学，努力把握精神实质。要建立健全学习制度，严格学习纪律，做到“三个确保”：确保党员领导干部带头学习，既要参加所在支部的专题学习，又要参加党委（党组）中心组专题学习，还要带头到所在联系的单位上党课。确保党员做到“四有”（有一项学习制度、一个计划、一套学习资料、一本专用笔记），确保集中学习时间累计不少于 40个小时（每天6小时计算，每次3小时，集中学习14次），学习心得体会达到3篇以上（原则上）。为了增强学习的实效性，要采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、研讨会、交流会、大讨论、典型教育、形势教育和革命传统教育等多种方式，提高学习质量和效果。二是采取多种方式，广泛征求本单位党员群众及服务对象的意见建议，要采取多种方式方法征求意见和建议，征求到的意见和建议要有记录和记载，并做到边学边改，以学习的效果促进整改，用整改的成果促进学习。三是开展党性实践活动：认真帮助群众解决实际困难，组织广大党员特别是领导干部向困难群众送温暖，帮助群众解决好生产生活中遇到的实际困难。

三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题，抓住本部门本单位的特点和需要，策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题，广泛吸引党员参与，比如设计“入党的时候你是怎么想的？是怎么做的？现在又是怎么想的？怎么做的？”这样的主题，更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时，要以党支部或机关党委为单位，设置多种平台，如专栏、论坛、交流会等，营造大讨论氛围，组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等，最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求，以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。

四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求，开展“回头看”活动，查漏补缺的基础上，全面小结第一阶段工作，撰写上报转段申请、工作小结。

        衡量这一阶段能否转段，主要是“五看”：一看动员大会是否按要求举行，主要领导是否作了动员、上了党课；二看集中学习培训党员是否达到全覆盖；三看集中学习时间是否达到规定的40小时，是否有学习笔记，是否按规定撰写了心得体会文章；四看是否开展了“党员先进性大讨论”活动并取得成效；五看党组织和党员是否制定了先进性的具体要求。

第二阶段：分析评议。这个阶段，是一个承上启下的关键性阶段，要明确“一个重点”，抓好“七个环节”，抓住“一个关键”。一个重点就是要以查找和剖析存在问题为重点，抓好七个环节，要做到环环相扣：一是广泛征求意见；二是开展谈心活动；三是撰写党性分析材料；四是开好班子民主生活会和专题组织生活会；五是召开支委会；六是向党员反馈意见；七是通报评议情况。一个关键是写好党性分析材料（三部分①存在的问题②思想根源③努力方向），具体工作围绕七个环节来开展：

一是广泛征求意见建议。首先召开分析评议阶段工作会议，会议包括转段会议，培训会议、支委会，并制定工作计划。征求意见建议主要是做好内、外两篇文章：对外，采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、网络问卷等形式，结合营造环境评议、机关效能建设等活动，广泛征求基层、服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见。有直接对口业务关系的单位要注意征求上下级业务部门和单位的意见建议。对内，广泛征求本机关内部的意见，党员领导干部在本单位全体党员（含离退休职工党员）和职工群众中征求意见，一般党员干部和党员职工的意见征求范围，由各单位根据党员数量及分布情况确定。党组织征求意见不少于10条，个人不少于3条。征求意见的结果由基层党组织经过梳理后原汁原味如实向党员本人反馈（有统一格式的反馈表）。

二是开展谈心活动：谈心活动主要有以下几个层次：领导班子主要负责人与班子成员，部分部门（单位）主要负责人之间谈心；领导班子成员与班子其他成员，分管部门（单位）主要负责人之间谈心；党员与党员之间开展谈心；党员与群众之间开展谈心。通过谈心，进一步听取党员、群众的意见，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。对于群众反映较大、问题较突出的党员，要多安排同志谈心，党组织负责人反复谈，党员之间互相谈，在谈心中动之以情、晓之以理，以同志的诚挚和集体的温暖感化、转化这些同志，谈心活动要通过一定的载体进行记载和反映，如谈心卡等。

三是撰写党性分析材料：党员个人通过深入查找自身存在的问题，重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”以及先进性的具体要求，查找自己近年来在思想、工作和作风方面存在的突出问题，重点查找理想信念动摇、思想保守僵化、党的意识淡薄、宗旨意识淡漠、纪律不严、作风不实等问题，要结合部门和行业的特点，认真查找单位和个人存在的突出问题，每个单位和每位党员都要明确着重解决那几个问题。在认真对照检查、找准存在问题基础上，除个别没有书写能力、由党组织派人记录其口述之外，每个党员都要撰写个人党性分析材料。党员领导干部除带头写好党性分析材料，还要指导其他党员撰写好党性分析材料。形成的党性分析材料要层层审核把关：党支部负责人审阅修改本支部党员党性分析材；班子主要负责人审阅修改班子成员的党性分析材料；领导班子成员审阅分管部门（单位）主要负责人的党性分析材料。督查组审阅修改班子主要负责人的党性分析材料。所有不符合要求的党性分析材料要督促重写，落实三审定稿的要求，直至符合要求。

四、召开专题组织(民主)生活会。这个环节至关重要，我们要把握好层次，保证质量。首先是领导班子召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，针对存在问题提出整改意见；其次是党支部召开专题组织生活会，对党员逐个进行评议，党员和党员领导干部根据专题组织（民主）生活会情况修改党性分析材料，进一步明确努力方向，提出整改措施。督导组必须参加督导单位领导班子专题民主生活会，党员领导干部参加分管单位专题民主生活会，并形成会议情况记录；领导干部以普通党员身份参加，形成会议情况记录。

五是提出评议意见。提出评议意见要把握好程序，党支部要通过召开支委会提出每个党员（包括领导干部）的评议意见，随后召开党员大会，就提出的评议意见开展讨论，并必须征得党员本人同意。

六是反馈评议意见：党支部要根据民主评议的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，结合征求到的、谈心谈到的、评议评来的意见和建议，提出对每位党员的评议意见，评议意见要肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并必须原汁原味的向党员反馈（有统一格式的反馈表）。

七是通报评议情况。民主评议情况要以一定的方式、在一定的范围内向群众通报。通报情况主要从三个方面进行：一是基层党组织向群众通报民主评议情况；内容包括：专题组织生活会情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向，党支部的评议结果。二是党组织向党员和群众通报专题民主生活会评议情况；内容包括：领导班子专题民主生活会情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见，其他需要说明的问题。三是领导班子专题民主生活会情况报上级纪委和上级党组织及先进性教育活动领导小组办公室；组织分析评议阶段群众满意度测评。

这一阶段是否达到要求，是否可以转段，标准是“六看”：一是看是否广泛、全面征求了意见，是否开展了“查找问题”大行动，是否如实反馈了所收集到的意见；二是看个人对照检查是否到位，问题是否找准；三是看每个党员是否都有党性分析材料，党性分析材料是否深刻、客观，问题是否说够，原因是否说透，努力方向是否明确；四是看民主生活会和组织生活会质量是否高，批评与自我批评是否真正开展，每个党员思想是否受到触动；五是看民主评议是否符合规定的程序，对每个党员的评议是否客观公正。六是看反馈意见是否原汁原味、客观公正。

第三阶段：整改提高。这一阶段，要明确 “一个重点”，实现“两个目标”，具体抓好七个环节。一个重点，就是要以广泛开展党性实践活动为重点。实现“两个目标”，一是进行整改解决突出问题；二是完善规章制度。具体要抓好七个环节：

一、转 段 安 排

。党委（总支）召开先进性教育活动第三阶段动员部署会议，随后各支部召开第三阶段动员部署会议。

二、制定整改方案

。各党支部通过召开支部大会，组织学习党章和“三个代表”重要论述等内容，进一步明确先进性具体要求。

使全体党员针对征求意见、自我剖析、民主生活会、组织生活会评议中反映的问题以及谈心活动反映出的问题，制定整改措施，明确整改重点。

各部门、单位党支部和领导班子也要结合本支部党员队伍中存在的主要问题和本单位工作实际，找准工作的薄弱环节，分别制定出整改方案，方案必须明确整改责任人、整改内容、整改时限和整改效果。

三、修改完善整改方案、整改措施。党员个人的整改措施要征求所在党支部的党员和群众代表的意见建议。各领导班子、党支部的整改方案通过召开座谈会、发放征求意见表等形式广泛征求全体党员、群众代表的意见建议。并根据征求到的意见、建议，认真进行修订和完善。党支部召开第二次支部大会，党员个人向支部汇报自己的整改措施，支部认真讨论并提出修改意见，本人认同并予以接纳后予以通过。支部整改方案提交大会认真讨论修改后通过。个人整改措施和支部的整改方案要重点明确，要切实可行，整改行动要立即实施；领导班子的整改方案集体研究决定，并听取督导组的意见。

党组织的整改方案、党员整改措施由党组织负责人、督导组成员层层把关，三审定稿，并做好资料收集归档工作。支部和领导班子整改方案、主要负责同志整改措施报先进性教育活动领导小组办公室。

四、落实整改措施

。各单位将落实整改的任务通过整改责任一览表的形式分解，明确责任人，并签订整改工作目标责任书，明确具体步骤，解决办法和时限要求。

对有条件的要立即整改；一时解决不了的，要向群众说明情况，并采取相应措施。在整改过程中，每个领导机关、领导班子和党支部注重吸收群众代表全程参与整改，确保整改措施落实到位。

要积极创造条件，至少解决2—3个群众最关注、反映最强烈的问题。

每个党支部要组织广大党员深入基层，深入群众，每个党员要为群众办几件实事，让群众看到实效。 

五、公布整改情况

。各单位通过召开情况通报会、利用简报、电视台等方式向群众公布整改情况，“典型”单位要在简报上刊登其整改措施和整改情况。整改情况公布后，每个党支部召开会议，发放群众满意度测评表，让群众评价整改提高阶段工作，满意度达不到85％以上的要进行补课。

县委先进性教育活动领导小组办公室，将集中组织开展第二批单位群众满意度测评，整改情况达不到满意度要求的，要重新进行整改。

六、建立完善制度

。各党组（党委）、支部召开专题会议，认真研究党员学习教育机制、激励表彰机制、党内民主生活会制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面工作，提出建立保持共产党员先进性长效机制的意见和建议。

并召开群众座谈会、问卷调查等形式,了解群众对领导班子、党组织和党员开展整改活动、保持先进性的意见建议，召开支部大会，围绕本支部开展保持共产党员先进性教育活动以来取得的实际效果，集中讨论从制度和工作机制上保持党员先进性的意见和建议；参照本支部党建工作有关文件精神，结合本支部实际，建立有利于加强自身建设、激励党员模范作用发挥的工作制度，提出并制定巩固和扩大整改整改成效的实施方案。

七、召开总结大会

。各单位召开整改提高阶段工作总结会，通报本单位先进性教育活动的主要情况。

县委和县委先进性教育活动领导小组将从先进性教育活动中表现突出的基层党组织和党员个人中推荐评选一批先进典型,并在全县进行表彰奖励。先进性教育办公室和督导组组织人员进行全面检查，形成检查情况书面材料，召开全县第二批先进性教育活动总结大会。

这一阶段是否达到要求，标准是“五看”：一看个人和党组织是否都制定了整改措施和方案，是否对存在的突出问题逐一进行整改；二看是否做到边整边改，通过努力可以解决的问题是否已经解决，整改是否收到了实效；三看是否有了明确的建章立制计划，工作是否已经进行；四看是否开展了对不合格党员的教育转化工作，是否开展了评比表彰优秀党员活动；五看是否认真组织了服务基层、服务群众系列党性实践活动。

先进性教育整个活动结束前，要按照自查和一级复查一级相结合，党内测评与群众测评相结合的办法，对教育活动进行全面复查检验。标准是：第一，党员队伍精神面貌是否明显变化；第二，单位党建工作是否切实加强；第三，突出问题是否得到解决；第四，基层和群众是否满意；第五，各项工作是否得到推动。党组织要以适当方式在一定范围向下级机关、单位和党员、干部、群众通报先进性教育活动有关情况，并采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须认真进行“补课”。

       二是强化指导，履职尽责，努力为先进性教育活动提供坚实的组织保证。

       为了切实加强对这次教育活动的组织领导，各乡镇、各部门单位成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室。为切实搞好第二批先进性教育活动，我们建立了第一批先进性教育活动单位联系第二批单位制度、联络员制度、县级领导联系制度、督导组制度，抽调了精兵强以加强对本乡镇、本部门（单位）先进性教育活动的组织领导和具体指导。今天参训的同志不仅是教育活动的参与对象，更是各级教育活动组织机构的组成人员，我们的思想认识、政治责任心、精神状态和工作作风如何，直接关系着先进性教育活动的成效。因此，大家一定要从战略高度认真对待这项政治任务，增强做好这项工作的政治责任感和历史使命感，认真做好教育活动的组织领导和指导工作，确保这次活动扎实推进，健康发展，取得实效。

第一，要提高认识，增强工作责任感。保持共产党员先进性教育活动涉及面广，情况千差万别，政治性、政策性强，确保教育活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，既需要各级党组织切实担负起组织领导责任，需要广大共产党员积极主动地投入，更离不开各级教育活动组织领导工作人员的具体组织、协调、服务和督促、检查、指导，我们扎实有效的工作是县委了解掌握基层开展教育活动情况的重要渠道，是县委保持共产党员先进性教育活动领导小组实施有效领导、作出正确决策的智囊和参谋，也是各部门各单位党组织搞好先进性教育活动的重要帮手。为此，各级先进性教育活动领导小组办公室要着力于建立健全各项工作制度，对各项工作要统筹考虑，周密安排，增强工作的计划性，确保高效有序运转；办公室工作人员要克服临时思想，把参与先进性教育活动的组织指导工作作为一项光荣的使命来完成，增强政治意识、大局意识、责任意识，加强学习，增强团结，扎实工作，开拓创新，尽职尽责做好工作。

第二、要明确职责，增强组织指导工作的实效性。各级先进性教育活动领导小组办公室是对先进性教育活动实施有效领导的重要职能工作部门，也是先进性教育活动得以扎实开展的重要保证，肩负着沟通信息、上传下达，发现问题、督促解决，具体指导、检查评估，保证教育活动达到预期目标的重要职责。因此，要在县委先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠党组织开展工作；要坚持原则，说实情，讲真话，严把关键环节，要准确了解掌握先进性教育活动的进展情况，及时发现活动中存在的问题，向所在乡镇部门和单位主要领导提出意见和建议，并督促解决；要及时总结、推广先进性教育活动的经验，及时向县委先进性教育活动领导小组反映情况，当好参谋。在具体工作中要做到以下四点：一是要进一步理清思路，自觉地加强学习，做到科学指导，准确把握，精心组织，注意总结，加强沟通，发现典型，重视宣传，找准问题；二是要讲究工作方法，“组织不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，要求严格，措施具体，方案细化，操作实际；三是在工作作风上要做到“脑勤”、“嘴勤”、“腿勤”、“手勤”，做到身体力行，率先垂范；四是要找准工作切入点。要围绕不同阶段的工作重点，始终抓住“一把手”这一关键，突出解决问题这一主线，精心组织好实施方案的制定和动员会议的召开，严格执行程序要求，把好教育活动的理论学习关、征求意见关、分析评议关、批评和自我批评关、整改提高关和各个阶段的转段关。要注重调查研究，坚持创造性地开展工作。

 

三、抓紧做好当前几项重点工作，迅速扎实地推进先进性教育活动

先进性教育活动时间紧、任务重，同志们回去以后，要立即开展工作。当务之急，要把以下几项工作做细做实，迅速启动先进性教育活动。

第一，要进一步健全领导机构和工作班子，做到机构健全、职责分明

各部门、各单位党组织要参照县上的做法，迅速把各自的领导机构和工作班子建立起来，并把机构成立情况上报县先进性教育活动领导小组办公室。各级党组织主要负责同志要担任领导小组组长，成员由有关部门的负责同志担任。同时，要建立领导小组成员分工负责制，提出工作要求，健全机制，形成合力。各支部必须保证落实一名政治素质高、熟悉党建工作、有实际工作经验和协调能力的同志具体负责先进性教育活动工作。

第二，深入开展调查研究，做到情况掌握、胸有成竹。

各党级党组织要进一步做好调查摸底，切实搞清楚在自己负责指导的范围内，到底有多少个基层党组织、多少名党员参加第二批教育活动。重点对流动党员进行排查登记，查清流出时间、具体去向、从业情况、现实表现和联系方式，尽快帮助他们接转组织关系，让他们在新的单位参加先进性教育活动。各部门各单位如有流入党员的，要主动与党员原单位组织部门联系，做好接收工作，及时收纳为先进性教育对象，保证先进性教育活动覆盖到全县规定的所有范围，不留任何空白，不遗漏一个党员。要深入了解所负责指导的基层党组织的建设状况，切实把握这些基层党组织发挥战斗保垒作用、领导班子团结、党员和广大群众对其满意程度等方面的情况，对其存在的主要问题做到心中有数，以便有的放矢。要摸清党员队伍的思想状况，了解他们对先进性教育的基本态度是什么，存在什么样的思想顾虑，以便有针对性地制定本部门本乡镇的教育活动实施方案，达到更好的教育效果。

第三，精心制定具体实施方案，做到要求明确、措施到位

制定一个既符合中央和省市县委精神，又切合本部门本单位实际，有较强针对性的实施方案，对于保证先进性教育活动取得实效十分重要。各部门各单位要深入学习领会省、市、县委工作会议的精神，多花些时间和精力，制定出一个具体的实施方案。实施方案既要从各自的特点和实际出发，又要与上级的方案进行对接，着重在建立领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度、群众监督评价制度等方面，拿出有抓手、有载体、有亮点、有特色的措施。

第四，开好先进性教育活动工作会议，做到动员有力、部署明确

待全县动员大会召开后，各乡镇各部门（单位）动员会议的主要任务就是贯彻落实好中央、省、市和县委工作会议的精神，部署本单位本部门的先进性教育活动工作。开好动员工作会议，对于统一思想、动员党员和群众明确要求、作出部署安排，指导先进性教育活动的全局至关重要。大家一定要高度重视，精心组织，把会议开好，开成功。会议的组织、各项工作的安排要超前考虑，精心准备，尽量把工作做得更仔细一些，要充分一些。各部门各单位的动员工作会议必须在实施方案经上级领导小组审批同意并且有一个好的方案后才能召开。会议召开形式和参加人员可以参照全县工作会议的做法，同时要从动员的需要出发，视具体情况而定。各部门各单位的先进性教育活动动员工作会议，县级联系领导、联系单位领导、县委督导组的同志要参加，县级领导、督导组组长要作讲话。

第五，明确几个具体问题，做到思路更清、方法更对头。

一是关于召开先进性教育活动动员大会应具备的条件问题。各部门各单位召开先进性教育活动动员大会，要具备以下几个条件：一是要认真传达这次会议精神，组织学习中央、省、市和县党委关于开展先进性教育活动的有关文件，学习上级领导关于开展先进性教育活动的重要讲话；二是要成立领导机构、工作机构，要落实办公地点、保证活动经费；三是要制定本部门本单位先进性教育活动的实施方案、单位党组织主要负责人在动员大会上的讲话；四是上级督导组要到位。只有具备上述四个方面的条件之后，才能召开动员大会。

二是关于群众参与先进性教育活动的问题。动员和组织群众参与，是先进性教育活动取得成功的重要保证。在先进性教育活动的各个阶段，都要动员和组织群众参与。具体到先进性教育活动的第一阶段，组织群众参与主要包括两方面的内容：一是要组织群众（如入党积极分子、民主党派和无党派人士等）参加本部门本单位召开的保持共产党员先进性教育活动动员大会；二是要通过召开座谈会、开展问卷调查等方式，广泛征求群众对开展先进性教育活动的意见和建议。

三是关于先进性教育活动及其相关机构的名称问题。根据中央有关领导同志的意见，这次在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，可简称为“先进性教育活动”，不宜简称为“先教活动”或“保先活动”。各部门各单位保持共产党员先进性教育活动领导小组，可简称为相应的“先进性教育活动领导小组”，各部门各单位保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室，可简称为相应的“先进性教育活动办公室”。不要使用不标准的称谓，要与中央保持一致。

四是关于单位党组织与县委督导组的工作协调问题。

1、督导组在县委和县委先进性教育活动领导小组的领导下开展工作，要积极争取督导单位的支持和配合。2、督导组要充分尊重所督导单位党组织，多商量、多协调情况。3、被督导单位要全力支持、配合督导组的工作；4、要安排好督导组的办公地点，解决相关办公设备，并适当解决其他问题。

教导员工作意见篇（8）

整改提高阶段动员大会上的讲话

gggg

（2005年5月12日）

同志们: 一、关于分析评议阶段的工作 中心在保持共产党员先进性教育活动第二阶段，即分析评议阶段中，根据自治区保持共产党员先进教育活动第二十一督导组和计委党组的统一安排部署，认真组织，周密安排，顺利地完成了征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等阶段，中心上下达到了统一思想、提高认识、互帮共进、积极性空前高涨的实效，实现了以“先教”促思想、促工作、促发展的目的。我们的主要做法是：

（一）认真准备，做好动员。为做好评议阶段工作，中心先进性教育领导小组多次召集由中心先教办工作人员参加的会议，对第二阶段的工作进行了认真安排部署，并对每一项工作提出了具体要求，明确具体负责人，实现责任到人。印发了“保持共产党员先进性活动分析评议阶段工作流程图”，做到人手1份。在充分准备的前提下，召开了由中心全体党员、干部职工参加的自治区经济信息中心保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会。会上，传达了自治区计委书记和主任在自治区计委系统保持共产党员先进性教育分析评议阶段的动员讲话精神，中心先进性教育领导小组副组长、中心副主任同志就中心第一阶段工作作了总结并对第二阶段工作进行了安排，中心先进性教育领导小组组长、中心主任同志对中心第二阶段工作提出了具体要求。通过动员，使中心党员干部职工明确了这一阶段的工作任务、目标、要求，做到了心中有数，认识统一，为第二阶段顺利进行打下了良好的基础。

（二）广泛征求意见，虚心接受群众监督。中心“先教”领导小组充分认识到征求意见工作做的成功与否，直接关系到下一步各个阶段甚至整改阶段的工作成效。为此领导小组对征求意见内容进行了认真的研究，并进行了汇总，内容涵盖了对中心领导班子、处级干部队伍、党组织和党员在思想、工作、作风、廉政建设等方面的意见、建议，同时还征求了对中心业务技术学习以及如何做好信息咨询、信息化建设和中心将来发展方向等方面的意见和建议。征求意见表发到了中心所有党员、干部职工手中。为方便大家投递，在8楼、9楼设立了两个先进性教育征求意见箱。征求意见表回收率达到了8xxxx，征求了12xxxx条意见和建议，中心“先教”领导小组和“先教”办对每条意见或建议都进行了认真研究，并分门别类整理打印，下发到各支部和处室进行有针对性讨论研究和再一次的征求意见。通过这两个过程使我们征求的意见和建议比较真实全面的反映了中心的实际情况。从收集到意见、建议内容来看，中心干部职工都是从帮助同志、关心中心发展的角度实事求是的提出了自己的观点和想法。这也说明中心两年来通过在政治、思想、工作、作风等方面的整顿以及此次先进性教育活动取得了良好的效果。

（三）认真自查，撰写好党性分析材料。中心对党员撰写党性分析材料工作十分重视，在第二阶段动员大会上就做了安排，提出了明确的要求：党员撰写的党性分析材料由各支部书记把关，支委讨论，支部书记的材料由总支书记审核，处级领导的材料在支部审核后再由主管领导把关，对不符合要求的进行修改重写。对每个党员和职工还印发了相关资料，例如《委共产党员先进性标准》、《党员领导干部先进性标准》、《不合格党员的种种表现》、《第二阶段工作流程图》、《自治区要求着力解决的七个问题》等。党员根据“五对照”、“五查摆”、“五改进”的要求，全面总结自己几年来的政治、思想、工作和作风等方面的情况，特别是在在政治、信念、思想、工作方面进行了自查，对领导干部着重又在廉政建设、执政能力、树立和落实科学发展观和正确的政绩观、利益观、权力关等方面查找问题，从世界观上找根源，通过自我剖析找出自身存在的问题。

（四）积极开展谈心活动，互帮共进。为使分析评议工作扎实有效，中心在每位党员撰写的党性分析材料基础上，在班子成员之间、上下级之间、党员之间、党员与群众之间广泛开展了谈心活动。各支部于4月8日前都召开了专题组织生活会，针对查摆出的问题，认真开展批评与自我批评。之后，支部书记又与本支部的每位党员及所在处室的部分群众进行了谈心交流，征求意见，把谈心活动引向了深入。中间又穿插着处级领导与主管领导之间、处级领导与本处党员职工之间的谈心交流。以上形式多样的活动，共组织谈话15xxxx人次，同时也为领导班子民主生活会做好了充分准备。4月13日召开了由委先教办董泾阳同志，中心先教办处以上同志参加的中心领导班子民主生活会。民主生活会实事求是，民主、务实，得到了委先教办同志的好评。通过面对面的谈心、交流、沟通思想，相互提醒，增进了了解，加强了团结。

经过以上活动又收集了一些对单位和个人的意见、建议，对个人的意见建议经过整理及时进行了反馈，并反映到有关人的党性分析材料中，使个人的党性分析材料进一步充实完善。

（五）认真负责，做好综合评议意见。通过以上各阶段工作，每个支部召开支委会，对每一位党员近几年从政治、思想、工作等方面以及保先教育活动开展以来的表现进行了综合评议，从肯定成绩、指出问题、提出整改方向等方面形成了综合评议意见，并反馈给个人。

中心“保先”教育第二阶段-分析评议阶段经过一个月的扎实有效的工作达到预期目的，取得了明显的实效，为下一步整改阶段工作的顺利进行打下了良好的基础。在第三阶段我们将根据第二阶段征求到的意见和建议，本着着力解决突出问题的原则制定整改方案，明确整改重点，做到能马上改的立即就改，对一时解决有困难的确定整改时限，并落实整改责任，以整改的实际成效取信于民。

二、关于整改提高阶段的工作安排和部署

从5月12日至6月10日，我中心先进性教育活动进入整改提高阶段。整改提高是先进性教育活动的着眼点和落脚点。在前两个阶段的基础上，集中时间，集中精力，重点解决党员和党组织存在的问题，尤其是解决影响中心今后发展的突出问题以及涉及群众切身利益的实际问题。整改的效果这将是衡量先进性教育活动是否取得实效的重要标准。中心各级党组织一定要充分认识做好整改提高阶段工作的重要性，认真扎实搞好集中整改,按时保质保量地完成整改任务。整改提高阶段工作共分xxxx环节。

(一)认真做好思想发动。以支部为单位，有针对性地组织党员学习《》、hjt同志关于加强党的先进性建设的有关重要讲话、王乐泉同志关于先进性教育活动要着力解决七个方面突出问题的要求等重要篇目，进一步提高广大党员的思想觉悟,增强党员搞好整改提高的自觉性。要紧密结合本处室、本支部的具体工作，摆问题、找根源，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作上有新的进展。

(二)归纳梳理各方面意见和建议，确定整改重点。对分析评议阶段征求到的意见和建议，进行认真分类归纳整理。重点查找党员和领导干部在理想信念坚定、政治上坚强的问题；工作作风、精神状态、廉洁自律方面的问题；党组织在增强凝聚力、战斗力、发挥战斗堡垒作用方面的问题；领导班子和处室在党风、政风、行风方面的问题;群众反映突出的问题。

(三)制定整改方案。整改方案分三部分：一是针对党员个人;二是针对党组织；三是针对中心领导班子（含处级干部）。要根据分类归纳整理的意见和建议，有针对性地制定整改措施和整改方案。要认真落实整改方案目标责任制，把责任落实到单位、落实到责任人,同时明确整改方案完成的时限。党员的整改方案实行分级审核，中心领导班子和各支部的整改方案制定审核以后，要在一定的范围内公布，广泛听取群众意见，接受群众监督，多数群众不满意的整改方案，要认真进行修改。

(四)认真进行整改。整改工作按以下步骤进行：一是对具备整改条件的问题，要马上整改;二是对群众反映突出、通过努力能够解决的问题，要限期整改;三是对应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决;四是对情况复杂、涉及面大，单靠本单位难以解决的问题，由上级组织做好协调工作，采取综合措施加以解决。要把落实整改措施和建章立制结合起来，努力建立党员永葆先进性的长效机制。

(五)公布整改情况。集中整改阶段工作基本结束后，领导班子和各支部的整改情况要在中心或相应处室范围内公布，广泛听取群众意见，接受群众监督，多数群众不满意的，要重新整改。要注重发挥党员领导干部的带头作用。中心和各处室的党员领导干部要带头制定和落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员干部职工做到的，党员领导干部首先做好，带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。通过党员领导干部的带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。

(六)开展“回头看”活动。整改提高阶段工作任务基本完成后,要及时开展“回头看”活动。主要是看整改措施是否全面落实、成效如何、群众是否满意。通过“回头看”，针对薄弱环节,进一步采取措施，确保整改工作取得切实成效，为进一步巩固扩大先进性教育活动成果打好基础。

三、关于做好整改提高阶段工作的几点要求

整改提高阶段能不能解决中心党员和各级党组织中存在的突出问题、涉及群众切身利益的实际问题，在影响中心整体工作上新台阶等方面取得新的进展，是衡量先进性教育活动是否取得实效的重要标准。中心各级党组织和每个党员都要按照“确保先进性教育活动取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求，认真搞好集中整改，推动先进性教育活动深入进行，并按照以下几个方面的要求，扎扎实实做好整改提高阶段的工作。

第一，要牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线。深入学习“三个代表”重要思想是本阶段的一项重要任务，是确保先进性教育活动取得实效的根本要求和关键所在。我们要紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，有针对性地组织党员进行学习，进一步提高广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性，切实把“三个代表”重要思想落实在本职岗位上,体现在实际行动中。

第二,要逐项落实整改措施，确保收到实效。整改的关键在于抓落实、求实效。在分析评议阶段，求实效是要真正找准突出的问题，在整改提高阶段，求实效关键是要解决突出的问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，切实做到不走过场、不出偏差、不搞形式主义。一般党员主要是立足做好本职工作，由党支部监督整改。领导干部主要围绕立党为公、执政为民、勤政廉政，按照干部管理范畴和要求监督整改。

第三,要始终坚持走群众路线。我们党的全部工作的出发点和落脚点都是为人民谋利益，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，是我们党的宗旨在先进性教育活动中的具体体现。先进性教育活动要让群众满意，最根本的就是要找准并解决突出问题，特别是解决好涉及群众切身利益的问题。要通过解决好涉及群众切身利益的突出问题，不断提高新形势下做好群众工作的能力和水平，不断巩固和加强党同群众的血肉联系。

第四,要把先进性教育活动与当前改革发展稳定的实际紧密结合起来。开展先进性教育活动的根本目的，是为了促进改革发展稳定的各项工作。中心作为为自治区改革发展工作提供信息服务和承担自治区电子政务外网建设的部门，既肩负着十分艰巨的任务，又面临着多方面的严峻挑战，全体党员干部必须要有强烈的责任心和使命感，增强政治意识和大局意识，把思想统一到中央对国内外形势的科学判断上来，把行动统一到中央、自治区党委和委党组的部署要求上来，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，团结和带领广大群众，以实际行动维护和发展改革发展稳定的良好局面，促进单位改革和各项事业的快速发展。

第五，要加强领导，落实责任。各党支部要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到落实和检验学习动员阶段和分析评议阶段效果的重要位置上来，认真做好整改阶段中六个环节的工作。各支部书记要切实履行直接责任人的职责，既要抓好支部的整改工作，又要以身作则，从自身做起，带头搞好整改；既要督促和检查本支部党员完成第一、二阶段的收尾工作，又要认真落实第三阶段各个环节上的工作；既要督促本支部每个党员确实落实整改意见，又要协调各处室建章立志，巩固整改成果。各支部书记对每个需要整改的问题，都要责任到人，任务到人，并明确完成时限。各支部要在5月17日前完成对本支部党员学习笔记的检查工作，并以书面形式报中心党总支。

第六、要求真务实，突出实效。整改提高要紧密结合本部门实际，切实在党员受教育、保持先进性上见实效，在扶贫帮困、为群众办实事上见实效，在转变作风、密切联系群众上见实效，在廉洁白律、反腐倡廉上见实效，在改进工作、促进发展上见实效。各支部和各处室要结合中心已有的规章制度和本处实际，在5月底前制订出本支部或处室的学习制度、组织生活制度、文明处室创建办法、工作制度、签订处室党风廉政责任书、创建和谐处室办法、扶贫帮困长效措施等配套制度。配套制度不求完美，要注重可操作性。各支部和处室要把制订配套制度作为认真进行整改环节的重点工作，责任到人，及早动手。

第七，要正确掌握政策，促进转化。坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，党组织要区别情况，立足于教育帮助，进一步做好教育转化工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信息和决心;注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快成为合格党员。对违纪的党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

教导员工作意见篇（9）

一、目标任务

紧扣“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一实践载体，以“创新教育模式、提高育人质量”为主线，以“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”为主要任务，围绕市委“八对照八检查”，做好“四对照四查找”（对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照省内外先进学校发展经验，认真查找单位在推动教育科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找本单位发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的教育突出问题是否得到了有效解决）。在学习调研阶段的基础上，通过征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议等环节，进一步找准影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，进一步明确今后一个时期我校深入贯彻落实科学发展观，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高领导推动科学和谐发展的能力，努力提高育人质量，为整改落实工作奠定坚实基础。

二、工作安排

整个分析检查阶段于20xx年5月中旬开始，20xx年6月底前基本完成。

分析检查阶段要按照“始终抓好深化学习、始终突出实践特色、始终体现群众满意、始终做到两手抓两促进”的总体要求，围绕征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析报告和组织群众评议四个环节，重点抓好以下五个方面工作。

（一）认真做好准备工作。继续深化理论学习，进一步加深对科学发展观的理解，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；继续围绕学习调研阶段确定的课题，特别是《科学发展下教师的可持续发展》、《“3+1”教学模式与学校科学发展》和《精细化管理与学校科学发展》这三个重点课题，在前一阶段调查研究的基础上努力形成高质量的调研报告，切实把学习成果转化为体制机制性成果。学校党政班子成员要提前准备召开专题民主生活会的发言材料，并做好撰写领导班子分析报告、组织群众评议等环节的准备工作。

（二）广泛深入征求意见建议。坚持走群众路线，充分发扬民主，最大限度地征求广大党员干部、普通教职工和学生以及家长对学校教育事业发展的意见建议，群策群力，集思广益，真诚接受群众监督。

1．征求意见的对象范围。学校重点征求学校中层干部、党员、名特优教师代表、青年教师代表、退休教职工代表、学生及家长代表的意见建议。

2. 征求意见的主要内容。征求意见始终围绕“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一主题进行，重点就理论学习、解放思想、服务大局、工作能力、服务基层、政绩观、党性党风党纪等7个方面征求意见建议。

3．征求意见的方式方法。一是个别走访征求意见。党支部主要负责同志要采取登门走访和个别谈心的形式，面对面地听取和征求干部、群众的意见。二是民主恳谈征求意见。围绕当前学校教育教学工作热点、难点问题，结合制订政策性文件，召开民主恳谈会，开展面对面咨询问策，倾听民意，集思广益。三是发放表格征求意见。以征求意见表的形式向征求意见对象书面征询意见建议。四是媒体征求意见。利用校园网和校长信箱相关信息，向全体教职工和学生家长开放式征求意见建议。

4．意见建议的梳理汇总。整个征求意见建议的具体工作由学校学习实践活动领导小组办公室负责组织实施。6月5日前，办公室对各方面的意见建议分类进行梳理分析和归纳分类，并形成书面材料供党政会议讨论审定，再分解到分管校长和各处室办理。对校级领导班子成员个人的意见由陈钱林校长向其本人反馈。

（三）召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。学校领导班子在广泛征求各方面意见，深入查找影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及 领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题的基础上，6月8日前，认真组织召开领导班子专题民主生活。

1. 会议主题：紧紧围绕“创新教育模式、提高育人质量”这一主线，认真总结和反思学校领导班子的工作实践。学校领导班子全体成员参加会议，学习实践活动领导小组办公室成员列席会议。

2. 民主生活会前，学校班子成员之间要相互谈心交心，进一步沟通思想、征求意见、查找问题。学校班子成员要针对意见建议和自身实际认真撰写民主生活会发言材料，着重围绕“四对照四查找”，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因、总结提炼好的工作经验，并提出推动教育科学发展的思路和举措。

3. 在充分准备的基础上，组织召开领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，主要谈思想，谈认识，找差距，谈措施。

6月8日前，党支部在征求意见建议的基础上，结合教育教学工作特点，召开以学习实践科学发展观为主题的党员组织生活会。按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际，每个党员干部认真进行对照检查，开展批评与自我批评，进一步理清思路、明确方向。支部组织生活会会议记录要报告学校学习实践活动领导小组办公室和学校党支委。学校领导班子成员要过好双重组织生活。

学校民主生活会情况书面材料于6月8日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。

（四）撰写领导班子分析检查报告。在专题民主生活会的基础上，认真撰写形成高质量的学校领导班子成员分析检查报告。

1．报告的主要内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，充分吸收学习调研和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一要充分反映学校广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映学校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三要充分反映学校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要充分反映学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。

2．报告的起草工作。针对教师的金点子，按德育、教学、后勤工作分别由分管副校长撰写分析检查报告。总报告撰写工作由陈钱林校长主持，学校学习实践活动领导小组办公室具体负责撰写。

3. 报告撰写的时间安排。6月3日前，启动分析检查报告的撰写工作并形成分析检查报告初稿。6月12日前，召开党支部扩大会议专题充分讨论，党支部扩大会议要邀请党员和群众代表列席；参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。会议结束后，要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对于反应比较集中、突出的问题要进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。经学校党政领导班子集体讨论、审定后，形成分析检查报告。分析报告要充分反映实际情况、充分体现教职工意愿、充分凝聚集体智慧，成为学校科学发展的指导性文件。

（五）组织群众评议。分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见，进一步集思广益，凝聚共识。

1. 评议对象。原则上与征求意见建议对象相一致。

2. 评议内容。以领导班子分析检查报告为主要依据，着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议，广泛征求党员群众意见。

3. 评议方式。

（1）6月18日前，学校召开教代会，集中听取对学校领导班子分析检查报告的意见。

（2）根据评议意见，进一步修改完善分析检查报告，并将分析检查报告及评议结果向中层以上干部和教代会代表通报。

学校分析检查报告和群众评议结果于6月18日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。

四、具体要求

1. 领导思想端正，责任明确是完成本阶段工作的前提。第二阶段的关键是查找问题，重点是领导班子成员。学校党政领导要以身作则，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，带头参加集中活动，带头听取意见建议，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，为党员干部作出榜样。各分管领导要落实领导责任，认真组织好分管部门的分析检查工作，引导党员干部正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待评议的结果，正确地开展批评与自我批评，保证整个分析检查阶段工作顺利进行。

教导员工作意见篇（10）

一、先进性教育活动学习动员阶段取得了明显成效

按照中央和省委的部署要求，在市委督导组的严格督查和精心指导下，我区第一批先进性教育活动开局良好，发展健康，学习培训阶段工作进展顺利，取得了明显成效。概括起来有以下几个特点：

一是组织领导坚强有力。各部门各单位都把先进性教育活动作为重大政治任务来抓，党组织负责同志高度重视，亲自抓部署、抓督查、抓落实。普遍建立了领导责任制和督促检查、群众监督评价等制度，健全了领导、办事和督导机构。层层进行广泛深入的动员发动，并通过广播电视、标语、简报等形式进行广泛宣传，营造了浓厚的学习活动氛围。区委先进性教育活动办公室和督导组深入了解情况，及时靠上指导，强化督促检查，确保了教育活动整体推进。特别是以仲跻高主任为组长的市委督导组，深入基层调研，及时提出意见建议，重大问题严格把关，指导有力、督导有方，对促进全区先进性教育活动的顺利开展发挥了重要作用。

二是学习培训扎扎实实。各单位严格按照区委《工作意见》的要求，精心组织学习动员阶段的每一项活动。党员领导干部均以普通党员的身份参加了所在党支部和党小组的学习，带头上党课、带头讨论交流、带头参加辅导、带头访贫问苦，并严格落实联系点制度等，充分发挥了党员领导干部的模范带头作用。各单位针对不同群体党员的特点，分类指导，对广大党员实行集中学习、集中辅导、集中交流“三集中”，对老弱病残党员采取送教上门，对读写困难党员实行一帮一，对流动党员寄发学习材料，确保了党员的参与率达到100%。广大党员深入学习《保持共产党员先进性教育读本》和有关文件，进一步加深了对“三个代表”的理解和认识，做到了“入脑入心”，记读书笔记都在2万字以上。特别是一大批离退休老党员不顾年老体弱，克服种种困难，积极参加先进性教育活动，涌现了许多感人的典型，以实际行动展现了共产党员的先进性。

三是教育方法灵活多样。区委集中组织收看了科学发展观图片展览和反映我市优秀党员先进事迹的电教片《党员故事》，举办了以“加强党风廉政建设、保持共产党员先进性”为主题的《正气颂》大型文艺演出，组织了优秀党员先进事迹报告团在全区巡回报告，3次聘请领导和专家讲党课、作辅导，组织开展了以“入党为什么、现在干什么，将来留什么”为主题的“三问”大讨论，开展了“争做模范党员、创建五型机关”、“走亲戚、送温暖”等党性实践活动，大大增强了教育效果。各单位普遍采取专题辅导、交流体会、考试竞赛、参观考察等形式，把坐下来读与走出去看、正面引导与反面警示、个人思考与集中交流有机结合，较好地保证了学习内容、时间、参学率和效果的“四落实”。

四是边学边改富有成效。各单位把学习与提高、学习与解决实际问题结合起来，从解决思想认识入手，从解决突出问题着力，边学边查边改。区委、区政府制定下发了关于精简会议的专项通知，各单位都纷纷开展扶贫济困、“三下乡”等活动，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，让群众在先进性教育活动一开始就看到了成效。坚持“两不误、两促进”，注意把广大党员在教育活动中激发出来的干劲和热情，及时引导到做好实际工作上来，引导到促改革、促发展、促稳定上来，有力推动了整个经济社会事业的快速发展。1—2月份，全区规模以上工业完成增加值4.14亿元，同比增长85%；财政总收入完成1.16亿元，增长34.6%；地方财政收入完成6403万元，增长33.01%，民营经济上缴税金达到1.15亿元，增长34%。全区上下始终保持了心齐气顺劲足、和谐稳定发展的良好局面。

总的看，全区先进性教育活动第一阶段工作进展顺利、势头不错。但我们要充分看到存在的问题，如有的地方、部门认识不到位，精力不够集中，工作不够主动、不够深入；有些党员联系思想实际不够紧密，谈工作多、谈个人实际少，谈现象多、触及思想少，谈一般性认识多、理性思考少；有的就教育抓教育，就活动搞活动，没有真正做到边学边改等。对这些问题，必须采取有力措施，认真加以解决，更好地推动整个教育活动深入开展。

二、认真做好转段的各项准备工作

按照区先进性教育活动的总体安排，各单位学习动员阶段应在3月底之前基本结束。学习培训越是到了后期，工作越是要抓紧。根据中央和省市委要求，区委先进性教育活动领导小组已下发通知，就扎扎实实地搞好学习动员阶段“回头看”和转段工作提出了明确要求。各部门各单位务必高度重视，切实抓好，确保学习培训质量，确保顺利转入分析评议阶段。

要善始善终地抓好学习培训。深入地组织党员学习，是一项长期的任务，不仅学习动员培训阶段要学，分析评议和整改提高阶段也要学。要按照中央和省市委要求，认真落实好学习培训的各项任务，把学习贯穿教育活动全过程。当前尤其要组织开展好新时期保持共产党员先进性标准和不合格党员主要表现大讨论，针对不同行业、岗位的特点，区分党员领导干部、普通党员、离退休干部职工党员等不同层次，深入研究制定本单位党员先进性具体要求和不合格党员主要表现，把制定标准的过程变成广大党员自我认识、自我提高的过程，不断把学习培训引向深入。学习培训工作不仅时间一定要保证，学习内容和必读篇目一定要读完，更重要的是学习培训的目标要求一定要达到，切实防止抢时间、赶进度，流于形式，一旦发现，坚决予以纠正。

要扎实组织好学习动员阶段“回头看”。为确保学习动员阶段质量，保证各单位先进性教育活动顺利转入第二阶段，各单位要在学习动员阶段结束前，搞好“回头看”活动。要坚持标准，把好关口，做到“十看”：看思想发动情况，看学习培训内容落实情况，看学习培训的时间和覆盖面，看学习培训的实效，看党员先进性标准要求和不合格党员具体表现制定情况，看坚持“开门”搞教育情况，看主题实践活动开展情况，看边学边改情况，看党员领导干部履行双重职责、发挥表率带头作用情况，看“两不误、两促进”情况等。要把见实效作为“回头看”的重点，严格按照“十看”的标准，对第一阶段的工作进行认真对照检查。要把党员群众的满意程度，作为衡量学习培训质量的重要依据，确保学习教育活动不走过场、取得实效。达不到标准，群众不满意的要补课。

要认真做好转段的各项准备工作。严格执行转段工作程序，坚持自查自看、分级检查、民主测评、督导组把关、党委（党组）审批、召开转段会议“六步走”，总结好第一阶段的工作，设计好第二阶段的任务。首批开展先进性教育活动的各单位要写出转段报告，由派驻各部门单位的督导组把关后，报区委先进性教育活动办公室审批同意后，方可转段。各单位党组织主要负责同志要亲自作动员。

三、积极稳妥地做好分析评议阶段的工作

做好分析评议阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。各单位要按照区委《工作意见》的要求，在扎实做好分析评议阶段各项工作的同时，着力把握好以下几个问题。

要首先解决好思想认识问题。思想上的统一、认识上的提高，是做好工作的基础和前提。现在有些党员领导干部思想有顾虑，担心进入分析评议阶段后，因评议出问题而影响团结稳定和改革发展；一些有问题和不足的党员思想压力大，怕因此而不能过关；还有不少党员担心先进性教育走过场、不解决问题，因而对自己放松要求，等等。这些认识问题不解决或解决得不好，党性分析和开展批评就难以深刻，民主评议就难以深入。每个共产党员都要眼睛向内，对照标准，从自身上找问题、查不足，认真落实自我教育、自我提高的基本要求。各单位必须搞好思想发动，重视做好统一认识的工作，以思想认识的新提高，推动党性分析和民主评议的深入开展。

要坚持开门搞教育。充分发扬民主，广泛听取意见，接受群众监督，是中央和省市委的要求，也是我们必须遵循的一条原则。自觉听取群众意见，虚心接受群众批评，既是对个人负责，也是对党的事业负责。进入分析评议阶段，无论是征求意见、党性分析，还是开展谈心、组织民主评议，都离不开群众的广泛参与。各单位要按照建立健全群众监督评价制度的要求，广泛发动群众，请群众参与、让群众监督、由群众评价。要根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱等形式，广泛听取群众意见，帮助领导班子、基层党组织和党员找准存在的问题。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。党员领导要主动征求分管部门或基层单位的意见，领导机关要主动征求上下级机关和单位的意见，直接服务社会的部门和单位，还要注意征求服务对象的意见。在征求意见过程中，每个党员领导干部都要有宽阔的胸怀，正确对待意见和建议，特别是对那些比较尖锐的意见，要坐得住、听得进，多从自身找原因，多进行自我反思。近期，区委常委会将采取多种方式，广泛听取基层意见建议。各单位领导班子、党员领导干部，也要做好征求意见的工作，以此增强专题生活会和整改工作的针对性、实效性。

要使党员受到一次深刻的党性教育和思想触动。这次先进性教育活动，不对每个党员逐一确定格次，也不单独设立一个组织处置阶段，但必须使党员在党性上受到一次深刻的教育，思想上要受到触动。正面教育、自我教育的原则要坚持好、把握好，但积极的思想斗争、批评与自我批评也要开展好。对照检查，要督促党员切实把自己摆进去，把问题摆出来，不避重就轻、避实击虚，搞“空对空”；开展批评，要实现真正的思想交锋，不含糊其词、一团和气；党性分析，要激发党员敢于正视、解剖自我的勇气，分析思想根源，不大而化之、空泛议论；提出评议意见，要着重指出存在的问题，不护短遮丑、文过饰非。对党性分析材料要实行严格把关，对结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的要重新撰写。凡是有这样那样问题的，尤其是群众反映出来的、组织上点出来的、同志们互相帮助指出来的，一定要说清楚。对民主生活会的质量要严格把关，督导组要加强指导，对批评和自我批评开展不起来的要严肃指出，必要时责令重开。对民主评议结果要严格把关，各支部要客观、实事求是地指出每个党员的不足和缺点，使党员真切感受到党组织的关心、同志们的爱护，明确努力方向。通过分析评议，真正使每个党员都受到一次深刻的党性教育，在思想上受到触动，认识上得到升华，素质上得到提高。

要严格工作程序。分析评议阶段工作环节多，时间跨度长，步骤程序相对复杂。如果一个环节把握不好，不仅会影响到下一个环节的质量，也会使整个阶段的工作被动。比如，对照检查问题找得不准，党性分析就难以深入；党性分析不深不透，民主评议就缺乏针对性；谈心不充分，甚至把一些枝节问题拿到生活会上，不仅无助于问题解决，还难以达到沟通思想、增进团结的目的。各单位党组织要严格按照规定的程序来进行，做到该有的环节一个都不能少，该走的步骤一个都不能缺，该履行的程序一个都不能乱，环环相扣，步步推进，有序进行。这里需要说明的是，党员领导干部既要参加所在领导班子的民主评议，也要参加所在支部的民主评议，由所在领导班子汇总后提出评议意见。对这一点，希望各单位要认真把握好。

要坚持把整改贯穿始终。坚持边学边改、边议边改、边查边改是分析评议阶段的一条重要原则。对查摆出来的问题，能解决的要立即解决，不要等到进入整改提高阶段再去进行。每个党员都要针对自己存在的问题和党组织的评议意见，制定并落实好改进措施，让群众实实在在地感受到党员思想、作风的新变化。每个领导班子和基层党组织要从社会反映强烈、群众意见大的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，切实解决好机关作风和党员党性党风方面的问题。要让群众看到，通过分析评议，确实解决了问题，党员和党组织确实出现了新变化、新面貌。对一些不能立即解决的问题，一定要向党员群众说清楚、讲明白，并积极创造条件争取尽快解决。

四、切实加强对分析评议阶段工作的组织领导

分析评议阶段是整个教育活动的关键阶段，任务重，要求高，政治性和政策性强，社会各方面特别关注。各单位党组织一定要高度重视，精心组织，周密安排，深入扎实地做好这一阶段的工作，务求取得实效。

要明确领导责任。各单位党组织要切实负起领导责任，区委先进性教育活动领导小组及办公室要加强领导和指导，按照区委的统一部署要求，精心组织实施，加强政策研究，搞好督促检查，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段不走过场、不出偏差、取得实效。要从统一思想认识入手，有针对性地做好思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。督导组要切实履行职责，发挥好作用，对征求意见、汇总反馈、民主评议等要全过程参与，及时了解情况，提出意见和建议，加强具体指导，促进分析评议阶段工作健康进行。

教导员工作意见篇（11）

（一）指导思想

开展先进性教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，着眼于保持党员先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力，紧密联系公司改革发展稳定工作的实际和党员队伍建设现状，从党员和党组织思想、组织、作风、制度等方面，找准和解决存在的影响发挥先进性问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。认真开展“实践党的宗旨、奉献石化事业”主题活动。同时，促进公司改革发展稳定和涉及职工群众切身利益的实际问题的解决，为提升公司的核心竞争力，完成公司担负的各项生产工作任务提供坚强的政治保证和组织保证。

（二）目标要求

根据____石化的要求，结合公司的实际情况，先进性教育要达到的目标要求是：

1．提高党员素质，党员的先锋模范作用更为突出。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念进一步坚定，党员意识和党执政意识得到强化，更加自觉地与党中央保持一致。针对公司实际，以岗位为载体，以加强党员政治素质和管理能力建设为目标，着力提高党员的政治意识、责任意识、大局意识，强化奉献精神、效率观念、创新本领，更有效地履行本岗位职责，推动公司各项工作。

2．加强基层组织建设，党组织更具有凝聚力。公司各级党组织进一步围绕中心，服务大局，强化功能，扩大工作的覆盖面。党组织更加健全，制度更趋完善，组织更具活力，实效更加明显，党组织的凝聚力得到增强，党的执政基础得到巩固，使党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进步。

3．服务职工群众，党群干群关系更加密切。党员特别是党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，树立为民、务实、清廉的作风。要心系基层、心系职工，努力为群众谋利益，进一步密切与职工群众的关系。用加快改革发展的办法着力解决基层困难职工群体的生产生活困难，提高职工生活质量。

4．促进各项工作，公司改革发展稳定更有成效。党员要围绕公司发展是第一要务，树立和落实科学发展观和正确的业绩观。突出公司主业，深化战略思维、战略规划和战略管理，做强核电建设能力、做大民品市场份额，加快建立现代企业制度，促进企业内部和谐稳定，实现国有资产保值增值。

二、开展先进性教育的指导原则

先进性教育要坚持以下指导原则：

1．坚持抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，坚持边学边议、边议边改、边整边改，把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于整个教育活动的始终，提高广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性，真正把“三个代表”重要思想体现在各项工作中，落实在具体岗位上。

2．坚持理论联系实际，务求实效。要围绕企中心任务，弘扬求真务实精神，从公司实际出发，把先进性教育活动与加强公司管理能力建设紧密结合，与探索保持党员先进性、建立健全党组织建设的长效机制紧密结合。注重实际效果，切忌形式主义、走过场。加强理论学习和运用，提高党员的理论素养和指导实践的能力。

3．坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评。以正面教育、自我教育的方法，调动党员的主观能动性，激发积极进取的内在动力。要激励党员提高学习理论的自觉性，宣传先进典型，弘扬正气。引导党员正确运用批评和自我批评的有力武器，主动查找和切实解决自身存在的问题，开展好相互批评，互相帮助。要结合公司的特点，开展形式多样、生动活泼的实践活动，为党员加强党性锻炼提供载体和条件。

4．坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民利，充分发扬党内民主是搞好先进性教育的重要前提条件。要认真听取党员的意见和建议，调动全体党员参加教育活动的主动性、积极性，考虑公司的实际情况，在外施工的党员同志分片进行活动，由党员所属党支部负责落实党员的学习活动，委托各项目主要承担单位组织学习，保证党员参加教育活动“一个也不能少”。同时，把走群众路线贯穿教育活动始终，通过多种有效形式，引导群众参与教育活动，广泛听取职工群众意见，正确对待和真诚接受群众的评议和监督。

5．坚持领导带头，发挥表率作用。公司领导班子成员（党员）要带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制订和落实整改措施，带头结合实际讲党课、做专题形势 报告，过好双重组织生活。各级党员领导干部也要发挥表率作用。

6．坚持区别情况，分类指导。要根据公司党员队伍的结构、思想状况、岗位特点和工作要求，有针对性地提出保持先进性的具体要求，确定重点学习内容和重点解决的问题。使教育活动切合实际，增强针对性、有效性。用先进性教育活动推动公司的日常生产经营工作，用出色的工作业绩体现先进性教育活动的成效，坚持“两不误、两促进”。

三、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤

（一）时间安排：根据____石化党委的部署，公司被安排在第二批开展教育活动，从20__年7月开始到10月基本结束。根据公司的实际情况，经请示____石化先进性教育领导小组批准，公司集中学习教育的起止时间定为：20__年7月15日开始到10月28日基本结束。

（二）集中学习教育三个阶段的要求和安排

第一阶段：学习动员（5周时间：7月9日至8月19日）

学习动员阶段重点抓好四个环节：

1．搞好思想发动。在认真准备的基础上，7月15日前召开公司先进性教育活动动员大会，由公司党委书记、副总经理庄火林同志作动员报告；宣讲总部先进性教育活动实施方案；党委副书记、总经理薛思雄同志讲党课；请____石化先进性教育活动指导检查组的领导同志出席并讲话。

—动员大会之前，对公司各支部书记和支委进行集中培训，要求支部骨干首先学习领会中央精神，提高思想认识，掌握指导原则，明确方法步骤，切实承担起教育活动直接责任人的责任。以利于动员大会后，有效启动和开展教育活动。

—动员大会之后，各支部认真组织党员学习讨论，使每位党员充分认识先进性教育的重要性和必要性，明确教育活动的指导思想、目标要求、方法步骤，进行广泛深入的思想发动。由公司先进性教育活动办公室将公司动员大会以及党课讲稿发往各外地施工点，各施工点利用业余时间组织党员学习，保证思想发动工作不留死角。组织开展“党员亮身份”活动，在先进性教育活动进行期间，所有党员在上班期间均佩带共产党员标志，把党员置身于群众的监督之下，使群众随时从党员身上看到先进性教育活动取得的阶段性成果。同时，结合____石化8月份设备大检修，开展主题竞赛活动，把先进性教育活动和生产经营活动紧密地结合起来。

2．搞好学习培训。组织党员原原本本地学习规定的学习材料。重点引导党员学习理论、武装头脑、提高认识、统一思想，掌握新时期保持先进性的基本要求，并结合实际讨论提出公司党员先进性的具体要求。学习培训时间不少于20小时。

—确定的重点学习内容是：《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产程》、《同志论加强和改进执政党建设》、《总书记关于新时期共产党员先进性的专题报告》。

—进行集中学习：在党员自学的同时，学习培训与业务工作统筹安排，进行专题辅导，开展学习讨论，保证每位党员听一次党课，参加三次党小组专题学习讨论，参加两次主题实践活动，独立完成学习手册上的习题和一份学习体会。

—公司领导同志分别深入基层讲党课或作专题报告。各支部书记也要结合本支部的实际情况，给党员讲党课。以总支、直属党支部为单位组织党员观看党课光盘和专题教育片。

—公司党员先进性教育活动办公室利用宣传橱窗、黑板报为公司党员介绍在公司各条战线上发挥党员先锋模范作用的先进事迹。

—召开支部大会重点交流学习体会和收获：每位党员要在支部大会上结合本人的思想、工作、生活，就保持党员先进性谈学习收获。公司领导班子成员（党员）要积极参加所在支部的学习交流活动。

—公司党委理论学习中心组举行两次专题学习会：第一次内容是集中学习党的作风建设；第二次内容是党风廉政建设专题教育。

3．明确党员先进性的基本要求。组织党员对照的规定和上级的要求，结合公司的岗位实际，在集中党员建议意见的基础上，制订和明确公司党员保持先进性的具体要求，梳理后形成一定规范，作为准则，提供党员对照。

4．按照____石化的要求，组织进行回头看，对本阶段工作作出总体评价，吸收群众参与评议。对发现的不足，要本着缺什么补什么的原则抓紧“补课”。

第二阶段：分析评议（5周时间：8月19日至9月23日）

分析评议阶段重点抓好九个环节：

1．广泛征求意见。征求意见要着眼于多渠道多层次动员广大职工群众，帮助党员和党组织找准存在的突出问题。

—采取问卷调查的形式征求职工对党员发挥作用的评价意见，请各单位党组织在基层广泛征求意见，梳理后报公司先进性教育办公室。此项工作在教育活动动员启动后即进行。

—公司先进性教育活动办公室召开职工群众征求意见座谈会，听取各方面对公司党员和各级党组织的意见。

—党员个人主动征求和听取职工群众的意见。

—在公司大院设置专门征求意见箱，征求职工群众的意见。

2．开展谈心活动。党员之间、党员与职工群众之间广泛开展谈心活动，沟通思想，增进了解和团结。

—各支部支委会成员之间要谈心，支部书记要与本支部每一位党员和职工群众谈心。

—各单位、各部门党员领导人员要与本部门每一位党员和职工群众谈心，各单位、各部门党员领导人员之间要谈心。

—公司领导班子成员（党员）之间要谈心，各领导同志要与所分管部门的党员领导人员谈心，与有关党员同志谈心。

党员和党员领导人员开展谈心活动，由支部加强督促并做情况统计。

3．撰写党性分析材料。在广泛征求意见和谈心的基础上，组织党员和党员领导人员对照规定的党员义务和党员领导干部的基本条件， 总结近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的差距和问题，从世界观的高度认真剖析思想根源，公司领导班子成员（党员）还要从权力观、地位观、利益观、科学发展观、执政意识特别是领导公司改革发展能力等方面进行剖析，形成党性分析材料。

—要引导党员和党员领导人员明确撰写党性分析材料的具体要求和写法，抓住重点，客观反映，深刻剖析，保证材料的质量。要作出原则性的要求规定。

—党员的党性分析材料要由支委会审查把关。公司党委书记的党性分析材料由公司党委讨论把关，党委委员的党性分析材料由党委书记把关。

—公司领导班子成员（党员）的党性分析材料，提交____石化党委先进性教育活动指导检查组审查把关。

—公司领导班子成员（党员）的党性分析材料，以一定形式进行通报，并报中国核工业建设集团公司党组先进性教育活动领导小组。

4．开好专题组织生活会。在广泛开展谈心活动的基础上，党员个人进行对照检查，自我批评，党员之间开展批评，根据评议意见，认真修改党性分析材料后，在支部生活会上交流。

—召开党小组组织生活会，党员宣读个人党性分析材料，开展批评和自我批评，党小组对每个党员进行评议。

—召开支部生活会，党员交流修改后的党性分析材料。

—公司领导班子成员（党员）要以普通党员的身份积极参加党小组和支部的生活会，搞好评议交流。

5．公司党委召开专题民主生活会，领导成员对反映在党员队伍中的问题，对反映在分管部门中的问题，从自身找原因；对属于公司领导班子的问题，党委书记要把自己摆进去，查找原因，总结经验。

民主生活会要认真做好记录，梳理评议意见。

6．召开支委会。根据民主生活会评议的情况、职工群众的意见和党员的一贯表现，支委会认真研究，提出对每个党员的评议意见。不设支委会的支部，可以召开党员大会对每个党员提出评议意见。

7．向党员反馈意见。支部要向每个党员反馈支委会对其评议意见，如实指出存在的问题。对不能履行党员义务的党员要进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

8．通报评议情况。党支部要在本支部所在的部门的范围内，以座谈会的形式，向职工群众通报民主评议的情况，并进一步听取职工的意见建议。

9．组织进行回头看，对本阶段工作进行总结，迎接____石化指导检查组的验收。

第三阶段：整改提高（3周时间：9月23日至10月28日）

整改阶段重点抓好四个环节

1．制订整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党员个人、党支部和公司党委要分别制订整改措施，明确整改要求和时限，落实整改责任。

2．认真进行整改。要坚持边学边改的原则，对那些需要解决又能够解决的问题，要集中一段时间整改；对需要解决而暂时不具备条件的问题，要列出明确的时间表和责任人。区分不同情况，积极整改。

3．向职工群众公布整改措施和进行整改的情况。公司领导班子和领导人员的整改，要为党员和支部作出表率，制订的整改措施和进行整改的情况，要在一定范围进行公布，充分听取职工群众和基层的意见，自觉接受监督。

4．对公司开展先进性教育活动进行阶段总结。

（三）认真做好巩固整改成果的工作

集中学习教育基本结束后，安排两个月时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。

1．对整改进展情况及时检查督促，对应当解决而没能解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向职工群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在党组织的监督下重新进行整改。

2．党支部对在教育活动和平时工作中表现优秀的党员进行表扬，在党内进一步弘扬正气。

3．对经过评议确实不能履行党员义务、已不具备党员条件的，支部要做扎实细致的教育工作，促使他们尽快转化为合格的党员；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据和有关规定，按照正常程序处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清的党员，待问题查清后再根据有关规定进行处理。

4．搞好建章立制。认真贯彻落实《中央组织部、国务院国资委党委关于加强和改进中央企业党建工作的意见》，建立健全党组织建设和党员教育常抓不懈的工作机制。按照中央有关精神，积极做好新形势下发展党员的工作，壮大党员队伍。

上述工作结束后，公司党委要以适当方式向广大干部职工通报先进性教育活动有关情况，并采取职工代表评议和在职工群众中抽样调查的形式，对先进性教育活动的效果进行群众满意度的测评。多数职工群众不满意的，要及时“补课”。

四、加强对先进性教育活动的组织领导

（一）建立领导责任制。公司党员先进性教育活动，由公司党委全面负责，党委书记是第一责任人，坚持亲自抓，对教育活动是否取得实效、群众是否满意负责。公司党委按照____石化党委的要求，成立保持共产党员先进性教育活动办公室，在____石化党委保持共产党员先进性教育活动领导小组和公司党委的领导下开展工作，办公室由党委书记、副总经理庄火林同志任主任，党委副书记、总经理薛思雄同志，党委委员、工会主席兰士忠同志任副主任，公司有关部门负责人为成员，公司党委委员、党群工作部部长杨国成同志担任联络员。办公室下设综合、宣传、秘书三个组，分别负责先进性教育活动办公室的日常工作。

公司基层党支部书记作为先进性教育的直接责任人，要切实负责，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。

（二）建立联系点制度。公司领导班子成员（党员），结合各自分工确定教育活动的联系点，有重点地参加各阶段的活动，帮助所联系部门的党员和党组织查找差距，理清思路，解决问题。通过加强调查研究、督促检查、具体指导、总结经验，促进面上的先进性教育活动。各二级单位的领导班子成员也要确定自己的联系点，到联系点带头讲党课，带头开展谈心活动，带头征求意见，带头撰写党性分析材料，带头参加组织生活会，带头制定整改措施，带头进行集中整改，真正把联系点建设成为示范点，做党员的表率。

庄火林同志联系机械化施工公司，薛思雄同志联系结构容器厂，兰士忠同志联系公司机关，吴杰同志联系浙江分公司，李伟国同志联系市区、江苏分公司，张明同志联系安装分公司、山东、广东分公司。