七年级组工作总结大全11篇

七年级组工作总结篇（1）

精心组织，适时召开学生家长会和每月一次的教学质量分析会，紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成绩的不理想，往往不愿意与家长汇报，所以，通过家长会，一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学管理工作情况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关心学校，支持学校开展各项工作。为更好的培养学生的健康成长，增加了相互信任感，因此，本学期召开的七年级组学生家长会到会率达到百分之九十六，是相当成功的一次，收到了一定的效果。教师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不忘记对自己充电，积极地倡导新的教学模式，培养学生的自主学习，发现问题及时调整，每次月考结束后大家都能静下心来认真总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，，从不回避现实，增强了各任课教师间的沟通，为学生的全面发展起到了积极的推动作用。我们组新分配来的教师较多，面对了教育、教学的大挑战，他们都能积极主动地学习新课标，主动地向老教师学习请教，积极主动地参加校本培训，珍惜每一次外出听课活动学习的机会，了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平，一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要求。中老年教师为了不断适应新课程的要求，在教学上虽然积累了一定的经验，但时刻不忘记为自己充电，使自己的教育、教学方法、教育技能、课堂管理做到与时俱进。在七年级组的办公室里，议论最多的是教学和学生的管理。

七年级组工作总结篇（2）

本学期七年级语文备课组始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。课堂上体现一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分体现师生互动，生生互动，组际互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出应有的活力。

二、用先进的教学手段，提高学习效率 。

信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。本学期语文教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，充分利用学校远程网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

三、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。

新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。本期，我们针对不同的知识版块，采取不同的训练方法。如夯实基础：硬笔书法每日一练，字词听写“循环放映”；扩大积累：课外阅读每日一段，读书笔记天天都写；训练能力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练：循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，大作文紧扣课标一单元一写，既有章法，又有创新。

四、继续开展丰富多彩的语文课外活动

本期七年级语文备课积极组织开展各级各类竞赛活动，挖掘学生多方面潜力，通过各类活动与比赛来全面提高学生的语文素养，丰富校园文化生活。本学期我们除了组织学生参加了县、镇有关活动外，我们还举行了缅怀先烈，清明节扫墓活动、观看“中央电视台2010宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”写观后感、古诗文背诵默写竟赛等活动。把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习浓厚兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。

五、把培优辅差工作落到实处。

本期七年级语文备课组教师形成了一个共识：通过培优辅差工作，大面积的提高语文教学质量。为此，组里每位教师都拟订出培优辅差的计划，定时间、定地点、定人员、定内容，把培优辅差工作落到实处。不仅解答学生的质疑，而且常常与学生谈心，进行心理疏导。这些看似平常的小事，拉近了师生之间的距离，使学生把对老师的感情转移到学科学习上来，产生更大的学习动力。

六、以公开课为平台，努力提升教师教学水平

本学期七年级语文备课组每位语文教师承担了校级公开课，教师们互相听课，并及时点评，指出不足，以引起大家的重视，各位老师对教学进行了反思。为语文教学质量的进一步提升起到了推波助澜的作用。有的老师甚至上了多节公开课，如郑老师为参加县优质课竞赛，几乎上遍所有的班级，每上一次都有很大的提高，参加县优质课获二等奖。王主任带头给老师们上示范课。王主任不管是哪节课，每节课都是对外开放的，也可以说每节课也都是公开的，每节课也都是很考究的。由于各位老师潜心钻研，精心设计，本期“同课异教”活动开得比较成功，形成了各自的特色。如向老师的课激情充沛、温馨亲切、循循善诱；宋老师的课舒展自如、洒脱奔放，并有衔接拓展创新……都给大家留下了深刻的印象。我们的周老师自从担任七（5）班语文教学工作。把大部分时间都用在研读教材、批改作业、辅导学生上。每天早上第一个来到办公室，给我们年轻老师做了很好的榜样，用自己的言行感染和激励着我们每一个语文老师。周老师快要退休了，但是从不以老教师自居，不论是老课文还是新课文，都认真对待。教学个案详细，不仅备内容而且备教法；不仅备教材而且备学生，从字、词到阅读，从课内到拓展，每一个环节都认真备课。上课充满激情，下课落实到位，工作顾全大局、雷厉风行、兢兢业业。值得大家学习，值得大家钦佩。?

七、加强备课组活动，保证有足够的时间进行组内活动，研讨教学，集体备课、资源共享。

本期七年级语文备课组以集体备课、教学展示为载体，开展课堂教学研究活动，以提高课堂教学质量。通过集体智慧的凝聚，实现优势互补、资源共享，优化课堂教学。每周星期一的第六、七节课我们七年级语文组老师聚在一起，确定单元目标，探讨课文主旨，研究〖1〗

课文教法、学法，探究课文疑难盲点。定时间、定地点、定人员、定内容扎实有效开展集体备课，提高了语文课堂效率。

八、继续实现“三清”策略，扎实提高学生学习效率。

七年级组工作总结篇（3）

七年级是起始年级，工作成效的好坏直接关系到未来三年的教育教学。因此，在开学初，年级组长牵头组织全组教师共同商议，研究制定年级组工作计划，确定了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。

二、多措并举，真抓实干

为了落实既定的目标，本学期七年级组全体教师从学校发展的大局出发，着眼于学生的可持续发展，多措并举，真抓实干，取得了较为显著的成绩。

1、严抓学生的行为规范和养成教育。

进入我校学习的学生，多数人行为习惯差，不能适应紧张的初中学习生活。开学初，各位班主任就制订了详尽的养成教育计划。利用班会、午间读报等时间组织学生系统学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《承德五中学生一日常规》、《承德五中课间管理规定》等规章制度，并长期坚持检查落实，从点滴小事开始规范学生的言行，把养成教育作为一件大事来抓。同时，科任教师也结合各自的学科特点，规范学生的听讲习惯、书写习惯等。经过一个学期的齐抓共管，学生的养成教育取得了明显的成效。

2、分析学生现状，调整教育方法，增强教育时效性。

在学生自我约束能力低、素质低的情况下，如何增强德育教育的时效性成为我组教师的工作难点。俗话说“知己知彼，百战不殆”，开学后，年级组长组织全组教师集思广益，设计调查问卷，对学生的思想状况、家庭教育状况等进行调查，针对调查结果提出了切实可行的意见和建议。在此基础上，及时调整德育教育方法，整合德育教育资源，增强了德育教育的时效性。

3、认真分析考试成绩，做好落后生的转化工作。

在开学一段时间后的月考和期中考试中，一些学生的弱点和不足逐渐暴露出来，甚至有一些学生开始滑入落后生的行列。各班主任与科任教师一起分析问题，查找原因，寻求办法，确定了落后生转化措施，全组教师分工负责，承包到人，承担队落后生的思想、学习转化工作，保证了全体学生的共同发展。

4、开展丰富多彩的校园活动。

本学期年级组协助政教处组织学生开展了丰富多彩的校园文体活动。开学初的军训，使学生接受了一次集体主义和国防教育，也使学生在活动中彼此加深了了解，增进了友谊。隔周一次的小型体育活动，不但使学生的体质得以增强，也让学生在活动中增强了凝聚力，培养了集体荣誉感。每月的德育主题活动，让学生在活动中受到心灵的启迪，思想上受到深刻的教育，以活动主题创办的班级墙报，为班级文化建设增添了色彩，学生创办的手抄报既开拓了视野，也锻炼了动手动脑能力。

5、强化家庭——学校合作体系。

各班主任针对学生不同阶段的发展特点，加强与家长的联系与合作，通过电话、家访等方式，与家长沟通情况，共商对策，共同促进学生的健康发展。本学期，组织家长会一次，班主任全面总结了学生的发展现状，分析了学生发展遇到阻力的原因，提出了促进学生健康发展的意见和建议，科任教师深入班级，指导家长如何辅导孩子学习，对学生和家长提出了殷切的希望。通过一系列的努力，家庭——学校合作体系得到加强，起作用进一步的发挥出来。

6、齐心协力，防控甲型H1N1流感。

本学期进入十月份以后，甲型H1N1流感疫情严重。在保证正常教育教学的前提下，全组教师齐心协力，共同防控甲型H1N1流感，保证全体学生的生命健康安全。特别是七年三班、七年二班大面积出现发热现象，七年二班、七年一班有三名学生被确定为疑似病例后，年级组长、班主任深入学生中间，了解情况、协助隔离、联系家长，做好发热学生和家长的思想工作，保证了学生情绪的稳定。科任教师无一人因此耽误上课，确保了正常的教学工作。

7、师生共同学习落实《承德五中学生百分考核细则》。

学校政教处出台《承德五中学生百分考核细则》后，班主任组织学生、年级组长组织全组教师共同学习。同时配合课堂日志的使用，全体教师共同对学生进行考核。每位教师都做到堂堂课有记录，凡是记录具体到人，班主任做到每周小结，每月总结。通过这一活动的开展，年级学生的学习、纪律等表现有了较大的好转。

三、成效显著，成绩斐然

通过一个学期的努力，七年级组的各项工作顺利完成。特别是在德育教育方面，取得了明显的成绩。

1、语文张丽君被评为区级优秀班主任，所带的七年一班被评为区级优秀班集体。

2、体育石秀友老师被评为区级体育卫生先进个人。

3、音乐教师闫宏彬与他人合作的市级课题“中学生性教育研究”顺利通过验收。

七年级组工作总结篇（4）

本学期七年级语文备课组始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。课堂上体现一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分体现师生互动，生生互动，组际互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出应有的活力。

二、用先进的教学手段，提高学习效率 。

信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。本学期语文教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，充分利用学校远程网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

三、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。

新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。本期，我们针对不同的知识版块，采取不同的训练方法。如夯实基础：硬笔书法每日一练，字词听写“循环放映”；扩大积累：课外阅读每日一段，读书笔记天天都写；训练能力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练：循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，大作文紧扣课标一单元一写，既有章法，又有创新。

四、继续开展丰富多彩的语文课外活动

本期七年级语文备课积极组织开展各级各类竞赛活动，挖掘学生多方面潜力，通过各类活动与比赛来全面提高学生的语文素养，丰富校园文化生活。本学期我们除了组织学生参加了县、镇有关活动外，我们还举行了缅怀先烈，清明节扫墓活动、观看“中央电视台2010宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”写观后感、古诗文背诵默写竟赛等活动。把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习浓厚兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。

五、把培优辅差工作落到实处。

本期七年级语文备课组教师形成了一个共识：通过培优辅差工作，大面积的提高语文教学质量。为此，组里每位教师都拟订出培优辅差的计划，定时间、定地点、定人员、定内容，把培优辅差工作落到实处。不仅解答学生的质疑，而且常常与学生谈心，进行心理疏导。这些看似平常的小事，拉近了师生之间的距离，使学生把对老师的感情转移到学科学习上来，产生更大的学习动力。

六、以公开课为平台，努力提升教师教学水平

本学期七年级语文备课组每位语文教师承担了校级公开课，教师们互相听课，并及时点评，指出不足，以引起大家的重视，各位老师对教学进行了反思。为语文教学质量的进一步提升起到了推波助澜的作用。有的老师甚至上了多节公开课，如郑老师为参加县优质课竞赛，几乎上遍所有的班级，每上一次都有很大的提高，参加县优质课获二等奖。王主任带头给老师们上示范课。王主任不管是哪节课，每节课都是对外开放的，也可以说每节课也都是公开的，每节课也都是很考究的。由于各位老师潜心钻研，精心设计，本期“同课异教”活动开得比较成功，形成了各自的特色。如向老师的课激情充沛、温馨亲切、循循善诱；宋老师的课舒展自如、洒脱奔放，并有衔接拓展创新……都给大家留下了深刻的印象。我们的周老师自从担任七（5）班语文教学工作。把大部分时间都用在研读教材、批改作业、辅导学生上。每天早上第一个来到办公室，给我们年轻老师做了很好的榜样，用自己的言行感染和激励着我们每一个语文老师。周老师快要退休了，但是从不以老教师自居，不论是老课文还是新课文，都认真对待。教学个案详细，不仅备内容而且备教法；不仅备教材而且备学生，从字、词到阅读，从课内到拓展，每一个环节都认真备课。上课充满激情，下课落实到位，工作顾全大局、雷厉风行、兢兢业业。值得大家学习，值得大家钦佩。

七、加强备课组活动，保证有足够的时间进行组内活动，研讨教学，集体备课、资源共享。

本期七年级语文备课组以集体备课、教学展示为载体，开展课堂教学研究活动，以提高课堂教学质量。通过集体智慧的凝聚，实现优势互补、资源共享，优化课堂教学。每周星期一的第六、七节课我们七年级语文组老师聚在一起，确定单元目标，探讨课文主旨，研究

课文教法、学法，探究课文疑难盲点。定时间、定地点、定人员、定内容扎实有效开展集体备课，提高了语文课堂效率。

七年级组工作总结篇（5）

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。生活上，抓住各种细节和机会，真诚地互相帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年级组形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全体教师同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。

三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。

在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会；班主任主动同家长优质经常性的联系。

四、开展丰富多采的第二课堂活动

七年级组工作总结篇（6）

其次，我们在上课过程中，十分关注学情的反馈信息。从教学进度的课时安排，到课堂提问回答等细节，无不重视学生掌握知识和能力培养的跟踪。我们一致认为，这一届学生学习习惯和基础知识都很薄弱，非智力因素几乎没参与，跟以前的孩子不同，语文学习任务都必须用逼迫才能落实到位。因此，教师课堂组织教学环节凸显重要。这也是教学常规必须狠抓到底的主要任务。

第三，本备课组成员都能积极参加县区校不同级别的七年级语文教研活动，在活动中热情主动，参与片区的教学课题研讨的过程中，能畅所欲言，与他人互动交流认识，在业务上分别得到不同程度的提升。我们通过这种走出去、请进来的途径，来丰富自身的教学教学经验，共同提高语文教学方面的业务水平。

第四，积极开展丰富多彩的语文课外活动，比如，我们组织学生在课堂上自由阅读，还分别参加了班级和年级的诗词朗诵比赛，参加区级的写字比赛，参加学校的专题征文比赛，让孩子们在书写、习作等能力方面都得到了不同程度的锻炼和提升。

第五，备课组布置的作业量基本统一，单元考试时间绝对统一，期中期末评卷采用流水作业的方式，努力做到公平、公正、公开。大家长期通力配合，愉快合作，完成任务也实现及时高效，不拖年级的后腿。

七年级组工作总结篇（7）

第二条村党组织书记、村委会主任星级化管理考核工作，以工作实绩为基础，以结构工资为核心，以星级评定为动力，通过建立科学、规范的星级管理考核机制，使村党组织书记和村委会主任的责、权、利紧密结合，激发和调动村级干部的积极性，增强村干部的事业心和责任感，进一步深化村级党组织建设，为社会主义新农村建设提供有力的组织保证。

第三条制定和实行星级化管理考核工作实施细则，目的是对星级干部的德、能、绩、勤、廉进行综合考查，通过考核机制确定干部政治待遇和经济待遇。

第二章星级评定考核

第四条对村党组织书记和村委会主任通过民主评议、定量考核，定性考核确定其星级等次进行相应的星级过渡；然后逐年根据年度考核结果进行晋星、降星，实行动态管理。

第五条星级过渡考核，由农工委对现任村党组织书记、村委会主任进行集中考核，根据考核结果综合评定，集中过渡星级。

1、开展民主评议。分五个步骤进行，总分30分。

第一，分别组织各村党员进行民主测评，发放民主测评票，每位党员人手一张，采取无计名方式对本村党总支书记和村委会主任划票打分，总分值为5分，测评项目为“德、能、勤、绩、廉”五方面内容。

第二，以村为单位，深入村民小组，采取随机抽查方法，每组不少于10户，到农户家中征求意见，发放测评票让群众划票打分，总分值为5分。测评内容为“德、能、勤、绩、廉”。

第三，召集各村“两委”班子和村民代表对本村党总支书记和村委会主任划票打分，总分为5分，

第四，由区农工委、农委班子成员根据被考核人的日常表现、工作业绩等对其划票打分，总分为10分。

第五，由农工委、农委工作人员对被考核人进行划票打分，总分为5分。

2、开展定量考核，分两步同时进行，总分为70分。

第一，由农工委牵头，对各村年初以来（或追溯到上年）工作落实完成情况进行考核，总分为50分。

第二，由涉农的区政府各局（民政局、计生局、卫生局、司法局、建设局、教育局、科信局、劳动局、交通局、环保局、安监局、统计局）对各村年初以来（或追溯到上年）工作落实完成情况进行考核，总分为20分。

3、开展奖惩考核，分值不限。

奖励分值：对在任期内获农工委或原大民镇、**乡政府表彰的每次加1分；获区委、区政府表彰的每次加3分；获市委、市政府表彰的每次加5分；获省委、省政府表彰的每次加10分。获国家、省、市、区党政有关部门单项工作奖励的下调一级计算。非党政所属工作部门及群团组织设立的奖项不予加分。对在任期间曾受过党纪、政纪处分的每次扣5分。该项以奖励证书或档案为准。

4、定性考核。考核组对民主评议、定量考核、奖惩考核结果进行综合汇总，并与被考核对象进行谈话后进行定性评价，100分以上的定为特别优秀；90分至99分的定为优秀；80分至89分的定为良好，70分至79分的定为称职；60分至69分的定为基本称职；60分以下的定为不称职。

考核组将考核结果汇总后，填写《**区村党组织书记村委会主任定性评价表》，报区星级化管理工作领导小组审核。

5、星级的评定。经组织考核根据定性评价，特别优秀档次定为四星级，优秀档次定为三星级，良好档次定为二星级，称职档次定为一星级。基本称职不定星级，在定性评价基础上设立工龄星，即被考核者担任该职务或相应职务满10年的增加一个星，满20年的增加两个星，满30年的增加三个星。

6、公示。向群众公示结果，征求群众意见，接受群众监督，以村为单位公示7天。

7、审批。农工委根据考评结果，提出评星意见，报区农村工作领导小组审批后统一授星并颁发星级证书。

8、建立档案。根据区委对评定星级待遇的村党组织书记和村委会主任的批复，建立星级管理档案，实行一村一档，一人一卡，为星级化长效管理奠定基础。

第六条年度考核确定星级待遇。星级过渡后，每年对村党组织书记、村委会主任进行一次年度考核，考核结果作为星级评定、晋星、降星、劝退、免职、罢免的重要依据，此项工作在次年1月15日前完成。

1、实行结构工资。由基础工资、绩效工资、星级津贴、科技津贴四部分组成结构工资。

⑴基础工资：村党组织书记和村委会主任每人每年6000元，基本完成年度工作任务，即可兑现基础工资。

⑵绩效工资：村党组织书记和村委会主任每人每年7000元，按年度工作任务目标完成情况，由农工委等涉农部门按百分制进行考核，考核指标分别是①经济指标40分。②党务群团工作20分。③村政工作10分。④环卫、修路及其他基础建设工作30分。绩效工资考核指标根据年度任务不同，指标不同，由农工委经管中心制定具体的考核内容、考核项目、考核标准、考核办法并与各村签定责任状做为星级化管理的绩效考核依据。

⑶星级津贴：每个星每年500元。村党组书记和村委会主任按星级享受该待遇。

⑷科技津贴：学历为中专、大专、本科；技术职称为初级、中级、高级。每年分别补助120元、360元、600元。学历和职称不重复计算。

2、推行星级奖励

⑴在年度考核中，被评为特别优秀的晋升一个星级。

⑵在年度考核中，连续两年被评为优秀的晋升一个星级。

⑶在年度考核中，连续三年被评称职以上的晋升一个星级。

⑷荣获市级以上劳动模范称号的晋升一个星级。

⑸经区委认定做出重大贡献的晋升一个星级。

⑹对村集体经济进行清产核资，经有关部门确认，经区委常委会决定，每年村集体经济资产净增500万元以上，则村主要负责人进入事业编；每年村集体经济资产净增1000万元以上，村主要负责人享受相应领导干部待遇。

⑺因公负伤、残疾不能继续工作，经组织考核认定后可按七级以上星级人员待遇享受离职退养待遇。

⑻村党组织书记和村委会主任年满55周岁且达到七星级以上（含七星级），经本人申请，组织同意离职退养的，可以享受离职退养津贴。具体标准是：七星享受离职前三年平均工资的30%；八星级的享受35%；九星级的享受40%；十星级的享受50%。

⑼已达到七星级以上（含七星级），未满55周岁的书记和主任，因身体原因或工作需要，经组织同意离开工作岗位的，享受上述离职退养待遇。

⑽七星级以上（含七星级）村党组书记和村委会主任去世，一次性给予丧葬费1000元，由区财政负担。

⑾村党组织书记和村委会主任结构工资、星级奖励由区财政（转移支付）负担，七星级（含七星级）以上的离职退养后的津贴由区财政承担，逐年支付。

3、实施星级惩罚

⑴因两委班子不团结，造成工作失误或影响重点工作推进，年内考核免晋升星级，或作降星处理。

⑵年度考核为不称职或连续两年为基本称职的，予以劝退、免职或罢免，取消全部星级。

⑶由于指挥决策失误造成集体资产损失严重或截留私分惠农资金（粮补、油补等财政补贴给农民的资金）的，取消全部星级。

⑷被考核人员因本人工作重大失误造成重大损失的，或计生、、社综等受到“一票否决”的，降一个星级。

⑸受到党纪政纪处分，降一个星级；严重的降两个星级；被免职或撤职的，取消全部星级。

⑹触犯国家法律、法规的，在执法机关立案侦察和取保候审期间，停发工资和津贴；被判刑的自判决之日起取消一切星级待遇。

第三章星级管理考核

第七条区委组织部和农工委对授星村党组织书记和村委会主任建立考核档案和个人卡片，实行跟踪考核。

第八条选拔任用

1、凡党组织书记因各种原因出现空缺时，都要采取“三推一测一选”的方式公开选配党组织书记。村委会主任的选任和罢免依据《村民委员会组织法》有的关规定依法进行。

2、对六星级以下（含六星级）村党组织书记的调整，由农工委党委研究决定，报区委组织部备案；七星级以上（含七星级）村党组织书记的调整、离退，由农工委提出意见，报区委组织部审批。村委会主任的调整由农工委根据考察情况提出整改意见，交由村民代表大会讨论通过。

第九条离职管理。纳入星级管理的党组织书记村委会主任离职退养后，由农工委负责管理考核，每年进行一次，对退养后能继续支持上级部门及村党组织、村委会工作的给予表彰奖励，对阻碍上级部门及村党组织、村委会工作开展并造成重大影响、群众反映强烈的，报区委批准取消其离职退养待遇。

七年级组工作总结篇（8）

（一）继续做好深入学习实践科学发展观活动

一是扎实做好学习实践活动整改落实阶段工作。局党组制定了《整改落实方案》，印发局属各单位、各科站贯彻落实。二是做好学习实践活动总结。局党组召开学习实践活动总结和群众满意度测评大会。三是做好学习实践活动整改落实“回头看”工作。四是指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动。

（二）切实做好2009年党建工作部署。年初，根据中央、省、市委精神和上级党委的要求，结合我局工作实际，认真制定印发了《**市农业局机关党委会2009年党建工作要点》，并向局属各党总支、党支部下达《2009年度**市农业局机关党建工作责任书》，保证党建工作落到实处。

（三）深化学习型党组织创建活动。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，组织学习2009年中央一号文件，收看温--总理在全国人大十一届二次会议上作的《政府工作报告》，认真学习贯彻国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和中央领导来闽考察重要讲话精神，学习贯彻市委《关于开展“弘扬惠女精神，提振创业激情，促进科学发展” 活动的决定》，举办了《当前国内外经济形势》学习辅导讲座等。

（五）调整了机关党支部设置。针对我局支部设置上存在不合理现象，根据机关实际情况，经研究并报送上级党委批复，对机关3个党支部进行了调整，进一步理顺了支部设置问题，推动机关党的建设上新台阶。

（六）认真开展纪念建党88周年活动。机关党委组织全体党员干部到惠女水库参观学习, 选送节目参加金山社区党建联席会庆“七一”联欢活动；机关第一、三支部组织支部骨干到部队过“国防教育日”；机关第二支部举办庆“七一”诗歌朗诵会暨书画展；农科所支部组织党员到教育基地参观；农机总站支部组织观看爱国主义影片。

（七）大力加强精神文明建设。年初，印发了《**市农业局2009年精神文明建设工作要点》；认真对照市级文明单位的标准和要求，做好自查工作，申报参加评选第十二届市级文明单位。

二、下一步工作要点

（一）加强思想理论建设。继续深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、国务院关于支持福建省加快**建设的《意见》和市委关于弘扬惠女精神的决定，根据上级党委统一部署和各时期中心学习任务，认真抓好政治理论学习。继续指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动，确保学习实践活动取得实效。

（二）开展主题实践活动。大力推进“协同、协作、合力”工程建设，进一步加强机关作风建设。通过开展丰富多彩的系列活动，出版宣传专刊，纪念新中国成立60周年。

七年级组工作总结篇（9）

二、主要工作

1．规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。

2．完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

3．召开七年级新生家长会。

4．本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

5．全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。

6．借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。

7．组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

8．九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。

9．组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。

三、要求、措施

1．常规教学

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。

⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。

2．教研教改

①以年级为单位，努力办好学科竞赛培养班。做到“四有”，有固定辅导教师，有固定培训地点，有固定培训学生，有指定培训教材。辅导教师必须精心组织教材，认真备课，精选训练习题，精批学生作业和试卷，力争大幅度提高学生的学习成绩。

②省级课题《学生学习困难问题与研究》，要完成实际调查，形成调查报告，撰写实验论文。

③各教研组要精心组织教师参与讲课、听课活动，努力提升教师教学水平与能力。

④对于各年级竞赛班要举行期中、期末考试，检查教师备课笔记，抽查学生作业、试卷。按制定的奖惩方案，对辅导教师进行表彰、奖励。

四、具体安排

九月份：

1．组织开学工作。负责六、七年级学生的入学考试及安排转学插班学生到班学习。

2．制定教务处工作计划。

3．召开教研组长、备课组长工作会

，落实教务处工作计划，制定本组计划，布置本学期工作。

4．在六、七、八年级开展杜郎口的教学模式进行教学。

5．教务处开始进行“推门听课”活动。

6．各教研组、备课组开始教研活动。

7．为庆祝建国六十周年，在全校范围内举行“祖国在我心中”为主题的演讲比赛活动。

十月份：

1．督促检查各教研组、备课组按计划开展教研活动。

2．继续进行“推门听课”。各教研组组织教师开展讲课、听课、评课活动。

3．六、七、八年级举行第一次月考。教务处检查学生作业及试卷批改情况。

4．组织月考质量分析会，小结前阶段工作。

5．各备课组继续开展集中备课活动。

十一月份：

1．继续开展讲课、听课、评课活动。

2．六、七、八年级语文组、数学组、外语组开展学科知识竞赛活动。

3．语文教研组开展“中华赞•诗词歌赋征集”活动。

4．筹备庆元旦暨中华经典诵读活动，要求每班一个节目。

5．六、七、八年级小型体育运动会（具体由体育组布置并落实）。

十二月份：

1．六、七、八年级举行第二次月考。

2．组织召开六、七年级学生家长会。

3．继续开展讲课、听课、评课活动。

4．举行元旦晚会。

5．青少年活动中心舞蹈班筹备排练春节汇演节目。

2010年元旦：

1．全校期末调研考试。

七年级组工作总结篇（10）

（一）市委、政府高度重视。四年一届的综合性运动会是全市人民精神文化生活中的一件大事，也是我市贯彻落实十八大精神的具体行动。市委、市政府非常重视七运会，在5月7日以三政（2013）32号文件印发了《***市人民政府关于印发***市第七届运动会总体方案的通知》，确定七运会由市政府主办，市体育局承办。市委副书记、市长赵海燕任组委会名誉主任，李庆红市长任主任，今天主席台就坐的各位都是我们组委会的副主任，并亲临今天的动员大会还将做重要讲话。会前李市长专门听取了七运会阶段筹备工作汇报，要求组委会要认真扎实，高效有为筹备，切实抓好七运会各项筹备工作。市长办公会对七运会进行了专题研究，就人员组织、竞赛等工作作出了专门部署。

（二）总体方案初定。去年下半年，体育局即着手七运会筹备工作。截至目前，已完成七运会的竞赛规程总则和四个组别的竞赛规程以及41个项目的单项竞赛规程。同时，市体育局在社会和全局系统抽调专家，成立了专门的工作办事机构，全员加班加点，各司其责，及时研究，迅速布置，保证七运会在技术层面的科学高效运行。

为了最大限度的减少对学生学习的影响，组委会决定七运会青少年组所设置的项目，集中放在暑期进行；为了加强奥运项目的普及，组委会决定将举重、柔道、摔跤、射击、射箭和跆拳道6个项目的比赛放在市体校举行。

七运会的设项除青少年组的12个项目为纯竞技项目外，其他组别都设置了一批群众喜闻乐见、时尚休闲的项目，比如围棋、健身秧歌舞、广播操等，目的是让更多的人参与参加七运会，让广大市民充分享受体育乐趣，让七运会的社会效益得以深度发掘。

二、下一步工作安排

今天的动员会后，我们要以总体方案和李庆红市长的讲话精神为指导,抓紧做好以下几项工作：

一是认真学习、高度重视，贯彻好市领导对七运会的重要指示精神，使七运会成为今年***经济社会发展中的“精品”项目。市委、市政府要求七运会要展示全市在推进四大一高建设中取得的各项成就，反映全市人民的精神风貌。李庆红市长等市领导对七运会工作提出了具体要求。我们要认真学习、深刻领会市领导的重要指示精神，将市领导的要求贯彻到七运会各项筹备工作中，把七运会办成贯彻落实十八大精神，服务“四大一高”建设的“精品”项目之一。

二是通过七运会推动竞技体育工作。我们要通过举办七运会，利用竞赛这个杠杆，进一步推动全市青少年体育和业余训练水平的提高。利用青少年组比赛，锻炼和培养高水平体育运动后备人才，发现、输送一批具备发展潜力的竞技体育新人，使我市竞技体育事业实现持续发展，科学发展，全面发展，为***人民争光。各县（市）区要按照方案要求，尽职尽责，积极作为，利用七运会这个平台发现人才、培养人才，持续推动本地竞技体育发展。

三是迅速行动、精心组织，做好组建代表团工作。七运会是全市人民的节日，是全民健身的舞台。各级、各部门、各单位会后，要进行广泛宣传动员，积极组织，抓紧备战，认真做好参赛、报名等项工作，要做到每个单位都有项目参加比赛。七运会特别是开幕式，是宣传各级、各部门、各条战线取得成就的大平台。我们要力争通过优选，体现形象和优势，为区域和单位的人民群众争光荣，激励全民团结奋进。希望大家能够抓住这次展示机会，与组委会、体育局加强联系，及早确定参加开、闭幕式的单位和人数，确定参加比赛的项目。

四是加强组织协调，争取优异成绩。动员各行各业及全社会力量参与、参加、参谋七运会，是办好七运会的基础。今天会议后，各部门、各县（市）区、各级、各单位要按照市里的模式，成立机构，积极做好组织、筹备、动员、发动、选拔、训练等工作，以科学严格的组织形式，通过严肃认真的训练，争取在七运会上取得优异成绩。

五是强化舆论引导，加强宣传，鼓舞人心。宣传部门要制定七运会宣传报道计划，争取各级新闻媒体的支持和配合，积极开展新闻宣传工作。要搞好集中宣传与阶段性宣传，要全方位、多角度地宣传好七运会，展示好全市人民的风貌，电视要有专题，报纸要有专栏，体现好我市政治经济社会发展的成果，充分调动社会各界和人民群众参与活动的积极性和主动性，营造浓厚氛围，引导社会各界积极参与七运会，鼓舞和激励全市人民团结奋进、共谋发展。

六是切实做好安全工作。各级、各部门、各单位要在公安、食监等专业部门的支持下，周密做好开、闭幕式等大型活动及各比赛场地的安全工作，制定方案，完善措施，落实责任，特别要提前做好应急预案，确保万无一失。

七是做好会徽征集工作。会后具体责任部门要抓紧开展会徽征集评选工作。借助会徽的征集和评选，把***宣传、推广、影响到全省、全国乃至世界。

    八是做好开幕式的总体设计。开幕式是运动会的标志，是各参赛代表团实力和风貌的展示舞台，设计、组织好开、闭幕式至关重要。七运会的开幕式拟定于10月中下旬举行在市文体中心举行。届时，拟请市四大班子领导和省内外领导出席、运动员、演职人员和现场观众将达万人以上。各级、各部门、各单位要服从七运会组委会的安排，积极与市体育局联系、对接，精心组织，全力投入，以最佳形象在开、闭幕式上进行展示。市直工委、机关事务管理局、教育局、职业技术学院等单位作为开幕式的主体责任单位，要按照职责要求，策划编导，排练，组织好开幕式的文体节目，组织安排好开幕式。体育局作为承办单位要以最优的服务、最高的效率、最好的策划，筹备完成好七运会的开、闭幕式工作。

七年级组工作总结篇（11）

当前，认真学习宣传贯彻好十七大精神，是做好机关党建各项工作的重要前提和思想保障，也是摆在机关党组织和全体党员干部面前首要的政治任务。市直党工委要求市直各单位党组织从现在起到今年底，集中两个月时间认真开展学习贯彻十七大精神活动。市直机关各级党组织要迅速行动起来，在学习宣传贯彻十七大精神中要走在全市的前头。市直机关所处的位置和作用决定了在学习宣传贯彻上要有更高的标准、更严的要求、更过硬的措施、更切实的实效。在10月26日召开的市委常委(扩大)会议上，市委徐谦书记对如何学习、宣传党的十七大精神提出四点具体的要求。在10月15日市直党工委召开的市直机关学习贯彻十七大精神座谈会上，市委翁卡副书记对市直机关党组织抓好当前十七大精神学习宣传贯彻工作提出了“三个结合”的具体要求，我们要认真贯彻执行。下面我就按照市委的部署，结合机关实际，对下一步学习贯彻十七大精神提出四点意见：

一、高度重视，加强领导，迅速掀起学习党的十七大精神的热潮。市直机关各级党组织负责同志要增强政治意识、大局意识、责任意识，切实把学习贯彻党的十七大精神放在当前各项工作的首位，加强对学习的组织领导，高度重视，周密安排，保证在第一时间并且有足够的时间认真学习十七大精神，迅速把广大党员干部的思想统一到十七大精神上来。要抓好四个层面的学习。首先要抓好党务干部的学习。作为机关党务干部既是十七大精神学习的组织者，更是十七大精神的宣讲者，因此更要沉下心来，先学一步，学深一层，学深学透，弄懂弄通，学得不深不透不精，势必对本系统本单位的学习贯彻造成不良影响。党委书记要亲自抓带头学，支部书记要具体抓率先学，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级、全党抓学习的局面。其次要抓好班子成员的学习。发挥理论学习中心组的作用，安排好党委班子成员的学习。各单位党委学习中心组在11月份要认真组织一次活动，积极开展学习研讨活动。党员领导干部要带头学习好、领会好、贯彻好党的十七大精神，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、开拓创新的模范。要求每位党委成员带头学习、带头宣讲、带头撰写心得体会。市直党工委将加强督促检查力度，组织巡听检查组对市直机关部分党委学习中心组的学习情况进行一次检查。请各党委在11月5日前将本次中心组学习计划报市直党工委宣传部。第三，要抓好党员的学习。市直各基层党支部要精心组织、周密安排，采取行之有效的措施，抓好所在支部党员的学习活动。要充分利用每周一晚上党团活动时间和每周三下午政治学习时间，通过开展集中学习、个人自学、宣讲报告、学习交流、图片展览、收看录相、培训研讨、辅导讲座、主题演讲、知识竞赛、撰写心得等形式，组织好广大党员干部的学习，迅速掀起学习宣传贯彻落实的热潮。第四，要抓好全体干部职工的学习。各级党组织要充分发挥思想政治工作的优势、发挥党的组织优势、发挥党密切联系群众的优势，组织好本单位干部职工的学习。要注意发挥工青妇等群团组织广泛联系各界群众的优势，指导他们开展各具特色的学习教育活动，确保党的十七大精神家喻户晓、人人皆知，入耳入脑、深入人心。