江苏大学学报·社会科学版杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《江苏大学学报·社会科学版》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。

(二)参考文献著录：执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

(三)获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

(四)文题：要求简洁、明了，准确反映论文的内容，一般不超过20个字。

(五)采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《江苏大学学报·社会科学版》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1999年创刊，由江苏省教育厅主管，江苏大学主办，为双月刊，国内统一刊号为CN：32-1655/C，国际标准刊号为ISSN：1671-6604。

该刊设置了政治理论研究、哲学研究、历史回顾、法律法规、经济研究、教育教学、文学艺术等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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