《教书育人》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《教书育人》期刊地址:哈尔滨市和兴路50号。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)对拟录用的稿件,本刊将发给作者用稿通知书;对不予录用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,一个月内未接到用稿通知书者,可自行处理,一个月内请勿一稿多投。
(二)稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。
(三)中文摘要300字左右,每篇文稿可选3~5个关键词,中英文关键词须对应,不得使用缩写词。
(四)论文题目宜简炼、准确,必要时可加副标题。主副标题要各有侧重,主标题尽量传递核心论点、学术创新点,副标题应限定研究范围、学科范围,廓清研究对象,标识文章性质。题目用华文中宋小二号字,居中。
(五)注释与引文参考文献统一编号混排于当页页脚下。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《教书育人》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《教书育人》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1987年,是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的学术理论期刊,国际刊号:1008-2549,国内刊号:23-1439/G4。
教书育人发表范例
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利用研创项目提升地方本科院校学生综合素质的实践与效果
作者:成钢; 韩庆; 王京仁; 李淑红; 王云
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浅谈"供给侧结构改革"背景下技能型人才培养方式的转变
作者:姚征
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共生视域下电子商务专业创新创业教育探索与实践
作者:吕成戍
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浅谈微信公众平台在学校精细化管理中的应用
作者:卢建飞
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新时代高校寢室文化建设存在的问题及对策研究
作者:陈胜伟; 胡祖吉; 霍婷婷
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对地方高校本科教学督导的探索与思考--以云南民族大学为例
作者:马延朝
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地方高校图书馆自修室管理思考
作者:杜小丹; 王伟
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加拿大渥太华大学课程考核方式的特点及启示
作者:毛凯楠; 邹雨甜; 刘幼平
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互联网时代高校辅导员思想政治教育工作创新探究
作者:张钦尧
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大学生社会主义核心价值观认同现状调查研究--以哈尔滨市某高校为例
作者:吕哲峰; 张丽媛; 王炜
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