教育科学研究杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《教育科学研究》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)作者简介应包含姓名、出生年、性别、籍贯、学位、单位、职务等，联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

(二)关键词：选取能反映论文主要内容的词语3-5个，关键词之间用分号分隔。

(三)基金项目格式：项目来源+项目编号。

(四)正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左顶格。

(五)注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《教育科学研究》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1990年创刊，由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办，为月刊，国内统一刊号为CN：11-4573/D，国际标准刊号为ISSN：1009-718X。

该刊设置了课程与教学、管理与评价、理论探索、德育与心理、调查与实验、卷首语、课题成果公报、教师教育、决策参考、比较与借鉴、热点与冰点、特别关注、专题研究_家校合作的早期探索与思考、特别关注_聚焦劳动教育(二)、学校科研、专题研究、三分钟教育学等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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