开放教育研究杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《开放教育研究》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)题目应能准确概括文章内容，一般不超过20字。如非必要，不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。

(二)参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。

(三)提供每位作者的详细工作单位（含科室）、所在省市名、邮编。

(四)审稿期一般为3个月，若作者3月未收到录用通知，请改投他刊。

(五)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《开放教育研究》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1995年创刊，由上海市教育委员会主管，上海开放大学主办，为双月刊，国内统一刊号为CN：31-1724/G4，国际标准刊号为ISSN：1007-2179。

该刊设置了研究报告、本刊专稿、技术支撑、学术前沿、开放视点、编余札记、理论研究、理论探究、理论前沿、专题研究:人工智能教育应用、国际比较、高阶访谈、终身教育等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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