《兰州教育学院学报》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由兰州教育学院主办的教育期刊，1985年创刊，本刊主要栏目有：语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)题名要科学、精练、准确、具体，一般不是一个完整的语句，基本由关键词串联组成，是具有名词性特点的一段文字。
(二)文稿要求观点新颖独到，具有学术参考价值或实务指导意义。
(三)参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“,等.”，外文作者名应与PubMed数据库一致。
(四)摘要应具备以下4项内容：研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论；应有独立性和自明性，注意突出研究工作的创新点；篇幅约为200～300字。
(五)作者应标明工作单位全称，所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等，加圆括号置于作者署名下方。
三、审稿周期
《兰州教育学院学报》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
兰州教育学院学报创刊于1985年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
兰州教育学院学报始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色，刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。
《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职业技术学院学报》。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《兰州教育学院学报》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
兰州教育学院学报数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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