当稿件被《兰州学刊》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)在中文关键词的下行,按中国图书馆分类法(第四版,1999年3月版)给出本篇文章的“中图分类号”。
(二)文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。
(三)本刊处理稿件以3个月为限,如逾期未接到采用通知,可自行处理。稿件及图片不退,请自留底稿和底片。
(四)未正式出版资料不能作文献引用。
(五)摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《兰州学刊》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1980年创刊,由中共兰州市委宣传部主管,兰州市社会科学院;兰州市社会科学界联合会主办,为月刊,国内统一刊号为CN:62-1015/C,国际标准刊号为ISSN:1005-3492。
该刊设置了法学、老龄化与养老问题研究、经济 管理、经济、社会学、政治 哲学、乡村振兴研究、脱贫攻坚与乡村振兴、庆祝中国共产党成立100周年、农村问题研究、历史 文化、历史、文学、哲学、管理学、管理、新中国史、政治等等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
兰州学刊发表范例
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中国高端服务业发展金融支持实证研究
作者:王冠凤
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退出成本视角下征地冲突的爆发机制及其消解
作者:祝天智
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生育保障制度的国际改革趋势与启示
作者:郝君富; 郭锐欣
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“全面二孩”政策背景下中国义务教育财政支出的动态模拟
作者:周娅娜; 曾益
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都市水上夜游游船的空间生产-以珠江夜游游船为例
作者:余构雄
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变化中的孝悌:乡土文化振兴视域下留守老人的生活记忆和社会关怀研究-基于H省T村的口述史分析
作者:陈静; 栾文敬
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乡村振兴背景下农业劳动体面化的必要性与可行性
作者:毛安然
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