摘要：微课作为一种新型教学资源,以其新颖活泼的形式吸引越来越多学生的眼球.网络通讯的发展,微机以及移动通讯网络的普及为微课应用提供了先决条件,也使学生自主学习成为可能.教师把学习中的重点、疑难问题制作成微课,上传到网上,让学生能在快节奏的生活中充分利用零碎时间,随时随地进行学习.微课的出现,也引发了新一轮课堂教学改革.

简介：《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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