摘要：伴随着新课程改革的不断进行,初中信息技术也进入了新的发展阶段,只有不断探索新的教学方法,开发新的教学内容,才能适应社会发展的需要。教师应当积极转变传统的教学模式,充分以学生为主体,让学生在轻松愉悦的环境中进行学习,才能提高学生的创新能力,增强学生的学习信心。在初中信息技术教学中,最重要的就是要让学生学会获取和处理信息,而分层教学就能够很好地适应新课改的要求。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社