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中国高等医学教育
  • 主办单位:浙江大学;全国高等医学教育学会
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1002-1701
  • 国内刊号:33-1050/G4
  • 邮发代号:32-92
  • 全年订价:¥436.00

中国高等医学教育杂志

China Higher Medical Education

杂志介绍:

中国高等医学教育是一本由浙江大学;全国高等医学教育学会主办的医学期刊,1987年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:论著、教育管理、院校管理、教学管理、临床教学、教学方法、研究生教育、课程建设、医学研究、护理研究。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 1.3 影响因子
  • 浙江 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中) 知网收录(中) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) Caj-cd规范获奖期刊 RCCSE学术期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

中国高等医学教育杂志简介

《中国高等医学教育》(月刊)创刊于1986年,是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国医学教育核心期刊。

《中国高等医学教育》设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

中国高等医学教育投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)关键词每篇文章可选4-5个关键词,请选择能反映论文主要内容或研究方法的词作为关键词。

(二)借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

(三)前言:一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等,一定要明确提出本文的写作目的。

(四)本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注明出处。

(五)来稿文责自负,依照的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。

中国高等医学教育历史收录信息

  • 日本科学技术振兴机构数据库

中国高等医学教育发表范例

  • 五年制和八年制医学生对教育环境知觉的对比研究

    作者:宫德馨; 王培琳; 韩莉; 樊利芳

  • 医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系研究

    作者:齐文皎; 白启峰; 姜月; 索梦弦; 韦凤美

  • 医学生成败归因中的性别差异研究

    作者:周轩宇; 刘欣

  • 新形势下医学大学生思想政治教育模式的创新探索——以广州市“健康教育进校园”活动为例

    作者:杨杰文; 陈静仪; 罗文

  • 基于住院医师规范化培训为平台的青年教师教学胜任力培训模式探索

    作者:顾卓伟; 狄文; 林建华; 赵爱民; 邱丽华; 季芳; 殷霞

  • 医学院校本科生导师制的运行现状评估与分析

    作者:周芙玲; 刘盼; 卢盼; 丁路; 魏永长; 叶旭军; 雷红; 潘运宝

  • 医学生开展志愿服务活动的现状与思考——以某高校的抽样调查为例

    作者:丁玉兰

  • 医学院校大学生兼职权益保障问题研究

    作者:刘兆玺; 张秀芳; 张岳; 李艳玲; 郭淼; 胡睿

  • 医药市场营销专业本科生岗位胜任力发展状况及对策研究

    作者:张黎; 宋棠; 李伟

  • Mini-CEX联合DOPS在产科实习生中期考核中的应用及反馈

    作者:吴玲玲; 郭佩玲; 田晓辉; 王青青; 高倩; 赵海燕; 侯红瑛

中国高等医学教育数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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